신경섬유종증 II형 소아에서 발생한 거대 삼차신경초종

이문영,김태영,문성근,김종문,Lee, Mun Young,Kim, Tae Young,Moon, Seong Keun,Kim, Jong Moon 대한신경외과학회 2001 Journal of Korean neurosurgical society Vol.30 No.1

We report a case of huge trigeminal schwannoma in a 10-year-old boy with neurofibromatosis type II, extending into the three spaces of the left middle, posterior, and infratemporal fossa. Initially we thought the child had a solitary trigeminal schwannoma, and most of the mass was resected successfully through one-stage operation, cranio-orbito-zygomatic intradural approach. However during the follow-up of the patient we found radiographically other multiple intracranial tumors of bilateral acoustic schwannomas, right trigeminal schwannoma, and foramen magnum tumor. Eventually the patient was diagnosed as neurofibromatosis type II presenting multiple intracranial tumors. We think childhood trigeminal schwannoma, even though in the case of solitary tumor, should be considered as possible initial manifestation of neurofibromatosis type II and that careful follow-up for the possibility of occurrence of other brain tumors such as schwannomas or meningiomas is necessary.

자극적 영상의 집중력 및 학습에 대한 영향

이문영(Mun-Young Lee) 한국엔터테인먼트산업학회 2016 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2016 No.5

본 연구는 선정적 매체물이 대학생의 주의 집중력과 학습능력에 미치는 영향을 알아보고 대학생의 학습능력을 향상시키는데 도움을 주고자 시도하였다. 본 연구는 2014년 9월 중 H대학 대학생 100명을 대상으로 대조집단과 실험집단을 나누어 설문지와 사전·사후 주의집중력 검사를 통해 자료를 수집하였다. 대조집단과 실험집단의 영상 시청 후 주의집중력 결과를 비교하였을 때 학습효과로 인해 모두 주의 집중력이 향상되었다. 그러나 대조집단에 비해 실험집단의 주의집중력 결과가 소폭상승 하였다. 무분별한 선정적 영상의 접촉이 주의집중력을 떨어뜨려 학습능력이 낮아질 것이라고 예상한다. 그러므로 대학생은 학습능력을 높이기 위해서는 선정적인 영상 매체물에 대한 경각심을 갖고 자기 통제력이 필요하다고 제안한다.

기초의학 수업에서 메타버스 적용에 따른 교수 및 학습실재감과 몰입도 영향

이문영(Mun-Young Lee) 한국엔터테인먼트산업학회 2022 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2022 No.5

최근 4차 산업혁명으로 인한 교육적 수요변화와 코로나 팬데믹(COVID-19)으로 인한 비대면 교육환경으로 메타버스에 대한 관심이 고조되었다. 메타버스는 가상과 현실을 연결하는 가상공간으로 교육적 활용에 대한 연구도 활발히 진행되고 있으나 보건과학계열에서 매우 중요한 기초의학분야에서의 연구는 부족한 실정이다. 이에 본 연구에서는 기초의학 수업에 메타버스를 적용했을 때 학습실재감과 만족도에 대한 영향을 살펴보고자 한다. 본 연구는 생리학 수업 수강생 48명을 대상으로 진행했으며 메타버스 플랫폼(게더타운, 스팟)을 활용하여 7주 동안 3학점 4시수 중 1차시씩 적용하였다. 화상회의 프로그램(Webex)과 메타버스 플랫폼을 활용한 수업을 비교했을 때, 교수실재감과 학습실재감 중 인지적 실재감에서는 유의미한 차이가 없었으나 학습실재감, 학습실재감 중 감성적 및 사회적 실재감, 그리고 몰입도는 메타버스 플랫폼을 적용한 수업에서 의미있게 높았다. 이러한 결과로 보아, 메타버스를 적용한 기초의학 과목에서 학습실재감과 몰입도가 높은 효과가 있었다. Recently, interest in Metaverse has increased due to the change in educational demand due to the 4th industrial revolution and the non-face-to-face educational environment due to the corona pandemic (COVID-19). Metaverse is a virtual space that connects virtual reality and reality, and research on its educational use is being actively conducted, but research in basic medicine, which is very important in the health sciences, is lacking. Therefore, in this study, the effect of applying the metaverse to basic medicine classes on learning reality and satisfaction is investigated. This study was conducted with 48 students in the physiology class, and the metaverse platform (Gathertown, Spot) was used to apply 1 out of 3 credits and 4 hours for 7 weeks. When the video conferencing program (Webex) and the class using the metaverse platform were compared, there was no significant difference in the cognitive presence among the teaching presence and the learning presence, but the emotional and social presence among the learning presence, the emotional and social presence among the learning presence, and the immersion in the meta It was significantly higher in the class where the bus platform was applied. Based on these results, there was an effect of high learning presence and immersion in the basic medicine subject to which the metaverse was applied.

생성형AI를 적용한 수업 설계 연구

이문영(Mun-Young Lee) 한국엔터테인먼트산업학회 2023 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2023 No.6

중등도 만성 치주염 환자에서 erythritol 공기분말 연마기구를 부가적으로 이용하는 비외과적 치주치료의 임상적 효과

이문영(Mun-Young Lee),박언정(Eon-Jeong Park),권은영(Eun-Young Kwon),김현주(Hyun-Joo Kim),이주연(Ju-Youn Lee),주지영(Ji-Young Joo) 대한턱관절교합학회 2018 구강회복응용과학지 Vol.34 No.1

자살과 예방대책 현황 및 세계시민성의 역할 제안

이문영(Lee, Mun-young) 호남대학교 인문사회과학연구소 2014 인문사회과학연구 Vol.44 No.-

급변하는 사회 속에서 자살은 더 이상 개인의 문제가 아닌 사회적 문제로서 근본적인 자살예방을 위한 방법을 모색해야할 필요가 있다. 최근 10년 동안 자살은 수적인 증가뿐만 아니라 사망원인에 있어서도 4위를 차지할 정도로 급증하였다. 이것은 젊은 층의 자살과 우울증의 유병률 증가가 주요한 원인으로 보여진다. 현재 자살예방을 위한 대책으로 '자살예방 및 생명존중문화 조성을 위한 법률'과 조례 등이 제정되어 있고 지방자치단체나 민간차원에서의 여러 기관들이 설치되어 있다. 그러나 이것은 단지 자살자의 수를 줄이는데 주안점을 둘 뿐 근본적인 대책으로 보기에는 어려움이 있다. 세계시민성은 이타성과 다양성을 인정하는 것을 전제로 하는 개념이다. 이러한 긍정적인 면을 연계하여 경직된 인간관계와 획일화된 사회적 체계를 개선함으로서 자살의 원인을 감소시키고 자살예방에까지 도움을 줄 가능성을 가지고 있다. 이를 위하여 기존의 세계시민성교육을 잘 활용하여 자살예방에 실질적 도움이 되도록 개발할 것을 제안한다. In a rapidly changing society, it is necessary to find a method for suicide prevention as individual crises become a social problem. Over the past decade, the increase in suicides has pushed it to fourth place as a cause of death. Major factors have been an increase of youth suicide and the prevalence of depression. Despite the promulgation of a 'cultural composition law for suicide prevention and respect for life' and regulations for the prevention of suicide and the commitment of many institutions in local government and the private sector, it is difficult to focus on a fundamental measure that can function as a single pivot point to reduce the number of suicides. The concept of global citizenship assumes altruism and assents to diversity. By improving the rigid social system and overly uniform relationships, it can reduce the causes of suicide and thus has the potential to help prevent suicide. The development of a successful suicide prevention program can leverage existing global citizenship education.

보건계열에서 회복탄력성과 학과만족도의 상관관계

이문영(Mun-Young Lee) 한국엔터테인먼트산업학회 2017 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2017 No.5

흰쥐에서 플루옥세틴 유도성 심장억압이 혈압과 ECG에 미치는 영향

이문영(Mun-Young Lee) 한국엔터테인먼트산업학회 2014 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.8 No.2

플루옥세틴은 널리 사용되고 있는 항우울약으로 중추신경계에 SSRI(세로토닌 선택성 재흡수 억제제)로 작용한다. SSRI는 심혈관계에 대한 약간의 부작용을 야기하는 것으로 알려졌다. 그러나 심방세동 또는 빈맥과 같은 이상 박동의 보고가 늘어나는 추세이다. 이 연구는 흰쥐에서 플루옥세틴 유도성 심장억압에 대한 영향을 살펴보았다. 심전도는 BIOPAC<SUP>®</SUP> system을 이용하여 기록하였다. 전신성 혈압과 심박수는 온목동맥을 통해 혈압측정장치로 측정하였다. 혈압과 심박수는 플루옥세틴의 투여량에 따라 농도의존적으로 감소되었다. 또한 PR, R-R 및 QT 간격의 연장을 포함한 심전도의 변화를 일으켰다. 이러한 결과로 볼 때, 플루옥세틴은 혈압과 심박수의 감소 및 심전도파의 연장을 동반한 심장기능억압을 야기한다고 제안한다. Fluoxetine is a widely used antidepressant compound and its action is primarily attributed to SSRI(selective serotonin re-uptake inhibitor) in the central nervous system. SSRI drugs are believed to cause fewer cardiovascular side effects. However, there are an increasing number of case reports on dysrhythmias, such as atrial fibrillation or bradycardia. This study investigated the effect for fluoxetine-induced cardiac depression in rats. The ECG was recorded using a BIOPAC<SUP>®</SUP> system. Systemic BP(blood pressure) and HR(heart rate) were measured from the common carotid artery by a BP transducer and physiograph. BP and HR were decreased by fluoxetine-induced cardiac depression. And fluoxetine caused change of ECG includes prolongation of PR, R-R and QT interval. In view of the above argumentation and new data, presented herein, this study propose that while fluoxetine depress cardiac function accompanied with decrease HR and BP and prolongation ECG interval.

대학생의 스마트폰 중독과 경도인지장애와의 연관성분석

이문영(Mun-Young Lee) 한국엔터테인먼트산업학회 2015 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.9 No.4

본 연구는 대학생들의 스마트폰 중독 현황을 알아보고 이에 따른 경도인지장애와의 관련성을 알아보고자 한다. 본 연구는 H대학의 대학생 151명을 대상으로 스마트폰 자가진단 척도와 KDSQ-C를 이용해 자료를 수집하였으며 총 151부를 최종적으로 분석하였다. 대상자 151명 중 스마트폰 자가 진단에서 고위험 사용자군은 12명(8.0%), 잠재적 위험 사용자군 30명(19.9%)이었다. 경도인지장애 검사에서는 46명(30.46%)이 의심되었다. 스마트폰 중독과 경도인지장애는 유의한 양의 상관관계를 보여 스마트폰 중독정도가 높을수록 경도인지장애 정도가 높은 것으로 나타났다. 이러한 사실을 바탕으로 본 연구에서 스마트폰의 사용과 경도인지장애와의 연관성을 배제 할 수 없으므로 경도인지장애의 예방을 위해 스마트폰 사용의 적절한 제한이 필요하다는 것을 제안한다. This study investigated the relation of mild cognitive impairment and smartphones addiction of college student. This study collected data using the smartphone self diagnosis scale and KDS-Q from 151 students in H university and analyzed 151 parts finally. Smartphone self diagnosis results were 12(8.0%) high-risk user group and 30(19.9%) potential risk user groups in 151 Subjects. The 46 people(30.46%) were suspected mild cognitive impairment tests. Smartphone addiction and mild cognitive impairment showed a significant positive correlation, so it showed that smartphone addiction higher mild cognitive impairment is high. Based on these facts, mild cognitive impairment and using the smart phone is related, so we propose that it is necessary to use an appropriate restriction smartphone for prevention of mild cognitive impairment.

기초의학 수업에서 스마트기기와 스테이션 로테이션 모델 적용에 대한 만족도 연구

이문영(Mun-Young Lee) 한국엔터테인먼트산업학회 2020 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.14 No.7

기초의학 과목은 보건계열의 전공을 이해하는데 필수적이고 매우 중요하다. 특히 해부학은 의학 교육의 기본 영역 중 하나이다. 한편, 다양한 분야에서 새로운 교수법의 적용이 시도되고 있는데 블렌디드 러닝 중 하나인 스테이션 로테이션 모델도 효과적인 교육 방법 중 하나로 인정받고 있다. 스테이션 로테이션 모델은 학생들이 설계된 일정에 따라 스테이션을 돌며 학습할 수 있으며 스테이션 중 적어도 하나는 온라인 학습으로 구성된다. 본 연구에서는 스테이션 로테이션 모델을 해부학 수업에 적용 할 때 학생들의 만족도를 조사하고자 하였다. 스테이션 로테이션 모델의 각 스테이션은 VR 응용 학습, 온라인 문제 해결, 모델 관찰 및 구술고사로 구성하였다. 본 연구는 H대학교 "작업치료학과" 37 명의 학생이 수강한 "기능해부학 및 실습" 과목에 스테이션 로테이션 모델을 2주 간 적용한 후 수강생을 대상으로 타교수법 대비 만족도 조사를 실시했다. 그 결과 스테이션 로테이션 모델은 이해도, 참여도, 집중도 및 다양성 만족도 모두 강의식 수업보다 유의하게 높았다. 이러한 결과를 바탕으로 스테이션 로테이션 모델을 기초의학 수업에 적용하는 것을 제안하는 바이다. The basic medical subjects are essential for the understanding of the major in the department of health science and are very important. Anatomy is one of the fundamental areas of medical education. On the other hand, the application of new teaching method is being attempted in various fields. Station rotation model, one of the blended learning, is also one of the popular teaching method. Station rotation model allows students to rotate through stations on a fixed schedule, where at least one of the stations is an online learning station. This study investigate the satisfaction of students when applying station rotation model to anatomy class. Each station in the station rotation model consisted of VR application learning, online problem solving, model observation and oral test. After applying station rotation model (2 weeks) to the "Functional anatomy and Practice" course taken by 37 students of the ‘Department of Occupational Therapy’ at H University, this study conducted a satisfaction survey compare with lecture class for students taking the course. At the result, station rotation model was significantly higher than lecture class in both understanding, interest, concentration and diversity degree. Based on these results, I suggest applying the station rotation model to the anatomy class because it also showed high satisfaction in that.