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      • Single Color Image의 안개 정도 측정 방법

        이근민(Lee, Geun-Min),김원하(Kim, won-ha) 한국방송·미디어공학회 2017 한국방송공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2017 No.6

        본 논문은 single image에서 측정한 빛 전달량 값과 local contrast 값을 사용하여 안개 량을 수치화하는 방법을 제안한다. 제안하는 방법은 빛 전달량 값을 사용하여 안개로 예측되는 지역을 추정하고, 추정된 안개 예측 지역의 넓이와 해당 지역의 local contrast 크기의 범위를 사용하여 안개 정도를 수치화 한다. single image 에서 측정 가능한 안개 의 물리적 특성들을 고려하였기 때문에 기존의 안개 검출 알고리즘들이 구분하지 못했던 영상들에서도 안개 량을 정확하게 측정하였다. 실제 빛의 산란 정도를 측정하는 감광 계수 측정계를 사용하여 측정한 안개 량과 제안하는 방법의 수치를 비교했을 때, 다양한 환경과 물체를 포함한 영상들에서 95%이상의 정확도로 안개 정도를 수치화 하였다. 또한 빛 전달량 추정 과정에서 local contrast 값을 추출하여 사용하기 때문에 기존의 빛 전달량을 측정하는 방법에서 복잡도를 거의 증가시키지 않는다.

      • KCI등재
      • KCI등재

        청각장애학생의 영어발음학습 스마트앱 개발을 위한 교사와 학생 간 영어 교육 실태 비교연구

        이근민(Rhee Kun Min),김동옥(Kim Dong Ok),이신영(Lee Shin Young),박혜정(Park Hye Jung),최봉근(Choi Bong Geun),허서윤(Heo Seo Yoon) 한국장애인재활협회 2015 재활복지 Vol.19 No.1

        본 논문에서는 청각장애의 영어발음학습 스마트앱 개발을 위해 영어교과를 담당하고 있는 교사와 청각특수학교 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구 결과를 보면 다음과 같다. 영어교육의 필요성은 학생보다 교사가 더 높게 인식하고 있었으며, 필요한 이유에서는 교사와 학생 모두 취업을 위해서 필요하다고 인식하고 있었다. 가장 차이가 나는 부분은 현재 하고 있는 수업 시수인데 교사는 3시간이상이 78.2%로 나타났으며, 학생은 4시간 이상이 48.3%으로 가장 높았다. 이 수업시수에 대한 만족도는 교사는 '만족' 이상이 60.8%로 나타났으며, 학생은 '만족' 이상이 15.5%로 나타나 교사와 학생들의 만족하는 수업 시수가 다름을 알 수 있다. 수업 시 가장 도움이 될 보조도구로는 컴퓨터용 학습 프로그램이 65.2%로 교사는 나타났고, 학생은 스마트 기기용 학습 프로그램으로 36.2%로 나타났다. 이는 학생들은 시대의 흐름을 따라 변화되는 학습보조도구를 선택하고 있으며, 교사는 전체 학생을 대상으로 교육하기 편리한 컴퓨터를 선택한 것이라고 할 수 있다. 이를 통해 학생들의 영어학습의 동기를 높이기 위해서는 스마트 기기를 활용한 학습보조도구와 교사의 지도 능력을 높일 수 있도록 컴퓨터 학습에서 사용되어지는 교육용 보조도구가 필요하다. 결론으로 스마트 기기를 이용한 영어학습보조구도 필요하지만 이를 활용할 수 있는 개개인의 학습을 지원할 수 있는 학교 시스템 구축에 대한 연구 또한 필요할 것이다. This study was conducted at students and English teachers at special school through a survey. The result of this study is as follows. Awareness of teachers for the need of English education is higher than the one of students, but both of them think English education is necessary for employment. The highest difference was found in class hours. 78.2% of teachers prefer 'more than 3 hours', but 48.3% of students prefer 'more than 4 hours'. In addition, for the degree of satisfaction for class hours, 60.8% of teachers said they were quite satisfied, however 15.5% of students did, which shows that there is difference in class hours that both prefer. It was found that 65.2% of teachers considered computer-based learning programs the most helpful assistive device for a class and 36.2% of students considered smart device-based learning programs the most helpful one. It means that students are more likely to choose changing learning assistive devices and teachers choose the one which is convenient for teaching a whole class. Furthermore, 37.8% of students answered that development of smart applications is necessary, but teachers didn't answer the question about the necessity of them. Then, we found that development of educational assistive devices used in computer-based learning is needed to increase the motivation for English learning and teaching capability of teachers. In conclusion, we'd like to suggest that smart assistive devices for English learning is necessary and further research on the establishment of school system to support individual learning is also necessary.

      • 원격측정장치 내부 전원 보호를 위한 PTC 써미스터 선정 기준

        서수덕(Su Deok Seo),이근민(Geun Min Lee),신갑성(Gap Sung Shin) 한국항공우주학회 2018 한국항공우주학회 학술발표회 논문집 Vol.2018 No.11

        원격측정장치는 다양한 종류의 센서 데이터를 계측하여 전송하는 장치이다. 이러한 센서 계측 데이터를 받기 위해서는 센서 공급 전원으로 원격측정장치 내부 전원을 사용한다. 만약 센서 전원 공급 중 이상현상으로 과전류나 전원이 단락되었을 때 원격측정장치가 고장 우려가 있다. 그렇기 때문에 원격측정장치 내부 전원 보호를 위해서 PTC 써미스터(Positive Temperature Coefficient Thermistor)를 사용할 수 있다. 본 논문에서는 PTC 특성 연구 및 센서 전원 공급 및 소모 전류를 고려하여, 올바른 PTC 써미스터 선정 기준에 대해 연구하였다. The telemetry is a device that measures and transmits various types of sensor data. To receive these sensor data, use the internal power of the telemetry as the sensor source. If an abnormal phenomenon occurs during the sensor power supply, the telemetry may fail because the power is shorted or over current. Therefore, the PTC thermistor(Positive Temperature Coefficient Thermistor) is used to protect the power inside the telemetry. This paper shows the criteria for selecting the correct PTC thermistor considering the characteristics and the sensor power supply and consumption current.

      • 장애인의 정보격차 해소 방안에 대한 연구

        이근민,김인서,임명준 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2004 再活科學硏究 Vol.22 No.1

        본 연구의 목적은 장애인의 정보격차를 해소하기 위한 방안에 대한 연구를 하고자 함에 있다. 정보화가 진행되면서 장애인의 컴퓨터 이용 현황은 비장애인와 비교하였을 때 낮은 수준에 머물러 있다. 먼저 정부의 노력을 법률, 정책, 산업 그리고 보급 및 서비스 전달체계로 나누어 그 문제점과 개선방안을 기술하였다. 장애인 정보격차 해소 방안으로 세가지 모델을 제시하였다. 첫째, 전문적인 교육체계 수립 및 전문가 양성이 필요하다. 둘째, 체계적인 컴퓨터 대체 접근 서비스 제공을 위한 개선 방안을 제시 하였다. 세 번째로 장애인 고용을 위한 장애인 정보화 지원센터의 미래상을 보여줬다. The purpose of this study is to provide plans to reduce digital divide for people with disabilities. As the digital world advances, computer utilization rate for persons with disabilities is lower compared to the non-disabled population. Efforts by central government along with its problems and improvement plans are presented according to legislation, policy, industry, distribution and service delivery system. In order to reduce digital divide, 3 plans are proposed as follow: ① educational system and professional training in the field of digital must be established; ② improvement plan for providing systematic alternative computer access service has been proposed; ③ establish and expand digital support center for the employment of disabled.

      • 지체장애인의 컴퓨터접근을 위한 대체마우스 개발에 관한 연구

        이근민,권성진 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2004 再活科學硏究 Vol.22 No.1

        본 연구의 목적은 신체 장애인들의 컴퓨터 접근을 위한 대체 마우스를 개발하는 것이다. 본 연구에서 사용된 대체 마우스의 효율성을 검증하기 위해, 4명의 피험자를 표준마우스를 사용할 수 없는 각 조건에 따라 선발하였다. 대체 마우스의 효율성을 측정하기 위해 다중 기초선 설계를 사용하였다. 실험 결과, 피험자가 표준 마우스를 사용할 때 보다 대체 마우스를 사용할 때 더 나은 수행을 보이는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to develop an alternative mouse for the physically disabled person to access computer. In order to verify the effectiveness of the alternative mouse for this study, 4 subjects were selected according to a condition that each subject can not use conventional standard mouse. A multiple baseline design across subjects was used to determine the effectiveness of the alternative mouse. The results of the study has shown that for persons who used alternative mouse performed better compared to standard mouse.

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