구간중도절단자료에서 생존함수와 중간생존시간에 대한 추정

윤은영,김충락,Yun, Eun-Young,Kim, Choong-Rak 한국통계학회 2010 응용통계연구 Vol.23 No.3

구간중도절단은 중도절단의 가장 일반적인 개념으로 구간중도절단자료는 의학 및 역학분야의 연구에서 흔히 관찰된다. 본 연구에서는 구간중도절단의 상황에서 생존함수와 중간생존시간을 추정하는 방법으로 평균대치법과 자기일치법을 비교 연구하고, 실제 자료로 혈우병환자에서 선천성면역결핍바이러스 감염시점을 추정하였다. 또한 구간중도절단자료를 생성하는 새로운 방법을 제시하였으며, 생성된 구간중도절단자료를 이용한 모의실험을 통하여 두 추정치에 대한 다양한 비교연구를 시행하였다. 구간중도절단자료에서 생존함수와 중간생존시간을 추정할 경우 중도절단율이 크지 않다면 평균대치법이 자기일치법보다 더 우수한 추정치로 판명되었다. Interval-censored observations are common in medical and epidemiologic studies; however, limited studies exist due to the complexity and special structure of interval-censoring. This paper introduces the imputation method and the self consistency method in the interval-censored data. We propose a new method of generating random numbers under an interval-censoring set-up. Through simulation studies we compare two methods under various simulation schemes in the sense of the mean squared error for estimating the median survival time and the mean integrated squared error for estimating the survival function. Under a moderate censoring percentage, the mean imputation method showed a better performance than the self-consistency method in estimating the median survival time and the survival function.

국내 미술관 사이트의 웹 접근성 평가

윤은영(Eun Young Yun),이화세(Hwa Sei Lee) 한국멀티미디어학회 2016 멀티미디어학회논문지 Vol.19 No.10

원자층 증착법에 의한 Al₂O₃ 박막 형성에 따른 모스아이 구조 반사방지 필름의 기계적 물성에 미치는 영향

윤은영(Eun Young Yun),이우재(Woo-Jae Lee),장경수(Kyung Su Jang),최현진(Hyun-Jin Choi),최우창(Woo-Chang Choi),권세훈(Se Hun Kwon) 한국표면공학회 2015 한국표면공학회지 Vol.48 No.2

Al₂O₃ thin films were deposited on the moth eye anti-reflective nanostructured polycarbonate films by atomic layer deposition (ALD) techniques. Without ALD-Al₂O₃ thin films, moth eye anti-reflective nanostructured films had a high optical transmittance of 95.47% at a wavelength of 550 nm and a very poor hardness of 0.1381 GPa. With increasing the thickness of Al₂O₃ thin films from 5 to 25 nm, the transmittance of moth eye anti-reflective nanostructured films was gradually decreased from 94.94 to 93.12% . On the other hand, the hardness of the films was greatly increased from 0.3498 to 0.7806 GPa with increasing the thickness of Al₂O₃ thin films. This result shows that ALD thin films can be applied to improve mechanical properties with an adequate optical transmittance of the conventional moth eye anti-reflection nanostructure films.

B형간염 간경변증 환자에서 발생한 간세포암종과 신경내분비암종의 혼합 종양 1예

윤은영 ( Eun Young Yun ),김태효 ( Tae Hyo Kim ),이상수 ( Sang Soo Lee ),김홍준 ( Hong Jun Kim ),김현진 ( Hyun Jin Kim ),정운태 ( Woon Tae Jung ),이옥재 ( Ok Jae Lee ),송대현 ( Dae Hyun Song ) 대한소화기학회 2016 대한소화기학회지 Vol.68 No.2

Primary hepatic neuroendocrine carcinoma (PHNEC) is rare and its origin is not clearly understood. The coexistence of PHNEC and hepaotcellular carcinoma has been reported in only a few cases. We report a rare case of combined PHNEC and hepatocellular carcinoma in a patient with liver cirrhosis caused by chronic hepatitis B that resulted in aggressive behavior and poor prognosis. (Korean J Gastroenterol 2016,68:109-113)

촉매 공정의 배기가스 질소산화물 저감 성능에 미치는 오존주입의 영향

윤은영(Eun Young Yun),목영선(Young Sun Mok),신동남(Dong Nam Shin),고동준(Dong Jun Koh),김경태(Kyong Tae Kim) 大韓環境工學會 2005 대한환경공학회지 Vol.27 No.3

인지적 가정환경과 유아 쓰기능력과의 관계

윤은영 ( Eun Young Yun ) 대한아동복지학회 2007 아동복지연구 Vol.5 No.2

본 연구는 인지적 가정환경의 과정 변인인 인지적 자극정도와 유아 쓰기능력과의 관계를 살펴봄으로써 유아의 쓰기능력 향상을 위한 인지적 가정환경 모색의 기초 자료를 제공하고자 하는데 연구의 목적을 두었다. 연구 대상은 서울시와 경기도에 소재한 만 5세 유아 197명(남아 101명, 여아 96명)이었다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 유아의 인지적 가정환경의 전반적인 수준은 133점 중 전체 평균 90.77점으로 나타났다. 특히 ‘교육에 대한 관심과 장래에 대한 기대’가 높은 수준으로 나타났으며 교육 기대수준 및 열의와 직업에 대한 성취 기대, 장래성, 자녀교육을 위한 구체적이고 장기적인 계획 등에 대한 인식 수준이 높은 것으로 나타났다. 인지적 가정환경의 전체적 수준에서는 연령, 직업 유?무에 따른 차이는 없었으나, 어머니의 학력에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 배경변인별로 각각 살펴보면 다음과 같다. 어머니의 연령에 따라 ‘가정내 학습도구’면에 차이가 있는 것으로 나타났고, 학력에 따라 ‘일상생활 외 특별한 경우 제공되는 교육적 자료’, ‘교육에 대한 관심과 장래에 대한 기대’, ‘교육적 자료 및 학습경험’에 차이가 나타났으며, 직업 유?무에 따라서는 인지적 가정환경에 차이가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 쓰기능력을 하위척도별로 살펴보면 최하위 수준에서 상위수준에 이르기까지 분포되어있었다. 유아의 쓰기능력에 대한 성별 차이를 분석한 결과, 의미표현적 쓰기능력과 관습적 쓰기능력에서 여아가 남아보다 높은 수준에 있음이 나타났다. 하위척도별로 ‘글/내용의 복잡성과 통합성’, ‘구두법’, ‘띄어쓰기’, ‘유창성’, ‘상세성’에서 성별의 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 인지적 가정환경과 유아의 쓰기능력과의 관계는 전체적으로 상관이 없는 것으로 나타났다. 그러나 인지적 가정환경의 하위요인에서 ‘교육에 대한 관심과 장래에 대한 기대’와 의미표현적 쓰기능력간에 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 통하여 본 연구의 제안점과 후속연구를 다음과 같이 제언하고자 한다. 본 연구는 서울, 경기도 일부 지역에 국한된 적은 수의 대상에서 얻은 결과이기 때문에 확대하여 해석하는데 무리가 따를 수 있을 것이다. 앞으로 후속연구에서는 지역의 확대와 연령의 다양화를 통하여 비교하거나 가정 내에서 유아의 쓰기능력향상을 위한 프로그램에 대한 연구가 지속되기를 기대한다. The purpose of this study is to investigate the relationship between cognitive home environment and young children`s writing ability, and to obtain the fundamental data to help young children improve their writing ability as a home education. The subjects of this study are 197 five-year old children and their mothers. The following are the results of the study: First, The average score of young children`s cognitive home environment is 90.77 (total score;133). The level of ‘The interest in the education and the expectation for the future’ is high. There are no differences according to mothers` ages or careers. But the level of cognitive home environment is high when mothers` education level is high. Second, Young children`s writing ability varies from the lowest to the highest level. The level of girls` writing ability is higher than that of boys` writing ability. Third, There are no significant correlation between cognitive home environment and the writing ability of young children. But there is positive correlation between ‘the interest in education and the expectation for the future’ and writing ability of meaning expressions.

곤충세포주에서 누에신 단백질의 발현 및 성상구명

윤은영 ( Yun Eun Young ),구태원 ( Goo Tae Won ),황재삼 ( Hwang Jae Sam ),김상현 ( Kim Sang Hyun ),강석우 ( Kang Seok Woo ),김근영 ( Kim Keun Young ),진병래 ( Jin Byung Rae ) 한국잠사학회 2002 한국잠사곤충학회지 Vol.44 No.2

본 연구는 곤충 유전자를 이용한 항세균성 펩타이드 생산 및 농업용 소재로서의 응용에 관한 연구로서 항세균성 단백질 누에신 유전자를 베큘로 바이러스 발현계(BEVS)를 이용하여 곤충세포주에서 발현한 후 누에신 단백질의 농업용 소재로서의 가능성을 모색하기 위해 농작물을 가해하는 감자 고추의 무름병을 일으키는 Pectobacteriun carotovorum subsp. carotovorum, 가지 및 고추의 풋마름병을 일으키는 Ralstonia solanacearum, 양송이 버섯의 세균성 갈색 무늬병을 일으키는 Pseudomonas tolaasii 및 무와 배추의 검은썩음병을 일으키는 Xanthomonas campestries pv. campestris에 대해서 항세균 활성을 관찰하였다. 그 결과 Pectobacterium carotovorum subsp. carotovorum, Ralstonia solanacearum 및 Pseudomonas tolaasii에 대해 높은 활성을 나타태었으며 Xanthomonas campestris pv. campestris에는 활성을 나타내지 않았다. Ion exchange 및 gel filtration chromatography를 수행하여 약 20 kDa의 성숙 누에신 단백질을 순수 분리하여 pH 및 온도에 대한 안정성을 조사한 결과, pH 2∼12 완충액에서 30분간 처리하였을 때에도 항세균 활성이 그대로 유지되었고 100℃에서 2시간 처리시에는 활성이 안정되었으며 4시간 처리시에도 80% 정도로 유지됨을 확인함으로써 누에신 단백질은 pH 및 온도에 대한 안정성이 있음을 확인할 수 있었다. The antibacterial protein gene, nuecin was expressed in Sf9 cells using baculovirus expression vector system (BEVS). The antibactetial activity of mature nuecin against Pectobacterium carotovorum subsp. carotovorum,k Ralstonia solanacearum and Pseudomonas tolaasii was significantly high,k demonstrating that nuecin had a wider antibacterial spectrum on gram vegabtive and positive bacteria. The result appears to be superior to other antibacterial peptide, attacin. The nuecin was purfied by SP- sepharose and Mono Q HR ion-exchange chromatography, and then by Superdex 200 HR 10/30 column. The purified nuecin is quite stable at 80°C and 100°C for several hours of incubation and in a wide pH range (pH 2-12).

영아반 담임교사의 어려움에 관한 연구

윤은영 ( Yun Eun Young ),이정수 ( Lee Jung Soo ) 한국영유아교육보육학회 2009 영유아교육.보육연구 Vol.2 No.1

본 연구는 영아반 담임교사의 생활, 갈등, 보람, 어려움 등을 구체적으로 파악함으로써 앞으로 영아반을 맡게 될 교사들을 위한 하나의 자료로 도움을 제공하고자 하는데 연구의 목적을 두었다. 이를 위해 2주간 연구 설계 및 연구대상을 선정하였고, 8주 동안 교사와 면담을 20회 실시하였다. 영아반 담임교사와의 심층면접을 통해 얻은 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 교사들이 느끼는 어려움으로 첫째, 영아들이 엄마와 헤어져서 처음으로 어린이집에서의 적응. 둘째, 기본생활습관 지도. 셋째, 체계적인 수업전개. 넷째, 관찰일지 작성. 다섯째, 교사연수에 따른 시간과 기회부족. 여섯째, 영아반 담임교사에 대한 낮은 학부모의 인식. 일곱째, 교사마다 가지고 있는 자질이나 능력을 고려하지 않은 영아반 담임배정. 여덟째, 교사 대 영아비율이 높아서 영아의 개인별 요구에 맞추어 주기가 어렵다고 하였다. 따라서, 앞으로는 영아반 담임교사의 고충을 들어주고 해결하려는 사회적 관심이 요구되며, 소외된 영아반이 아니라 교육 중심으로써의 영아반이 되도록 교사의 어려움을 이해하며 해결하려는 모두의 노력이 필요하다고 본다. The purpose of this study is to identify the life, struggle, fruitfulness, and bothersomeness of teachers of infants and toddlers, and to present helpful data for those who would be the teachers. For doing this, research design and subjects were prepared for two weeks and interviews with the teachers were performed 20 times for eight weeks. The results of the study from the in-depth interviews with teachers of infants and toddlers are as follows. The bothersomeness felt by the teachers included; (1) Adaptation of infants and toddlers who are separated from their mothers and stay in nurseries, (2) Guidance on basic daily habits, (3) Systematic development of teaching, (4) Preparation of observation journals, (5) Insufficiency of time and opportunities according to teacher training, (6) Insufficient recognition of parents on teachers of infants and toddlers, (7) Assignment of the teachers without consideration of their qualifications or competence, and (8) Difficulties to accept individual demands of infants and toddlers due to the high proportion of infants and toddlers to the teachers. Therefore, further social interests on the bothersomeness of the teachers and its resolution are necessary, and it is needed to make efforts to understand and solve their bothersomeness in order to make education-centered classes for infants and toddlers, not the existing isolated classes.

누에 배양세포(Bm5) 및 생체에서 베큘로바이러스 발현계를 이용한 누에신 단백질 발현 특성

윤은영 ( Yun Eun Young ),구태원 ( Goo Tae Won ),황재삼 ( Hwang Jae Sam ),김상현 ( Kim Sang Hyun ),강석우 ( Kang Seok Woo ),김근영 ( Kim Keun Young ),진병래 ( Jin Byung Rae ) 한국잠사학회 2002 한국잠사곤충학회지 Vol.44 No.2

본 연구는 누에신 단백질의 대량발현을 통해 농업용 소재로서 이용하고자 하는 연구의 일환으로 누에 핵다각체병 바이러스 유래의 pBm10pol-Xa 벡터에 누에신 유전자를 도입하여 누에 배양세표(Bm5) 및 누에 생체에서 발현한 결과 누에신전사체는 바이러스 접종 후 1일째부터 발현되기 시작하여 5일째에 최대로 발현되었음을 확인할 수 있었고, 누에신 단백질은 3일째부터 발현량이 증가하여 5일째까지 계속 지속적으로 발현되었으나 그 발현량은 전사체에서처럼 많지 않음을 확인할 수 있었으며, 누에신 단백질의 발현량은 누에 세포에 비해 누에 생체에서 기대만큼 그 발현량이 많지 않았다. 또한 누에신의 베큘로바이러스 발현계(baculovirus expression vector system, BEVS)를 이용하여 세포내 및 번역후 변형과정을 통하여 세포외로 분비된 누에신의 발현양상을 확인한 결과 세포내에 비해 세포외로 분비시 그 발현량이 현저히 줄어들었음을 확인할 수 있었다. 따라서 베큘로바이러스 발현계를 이용하여 외래 단백질을 생산할 경우 정확한 메카니즘은 밝혀지지 않았으나 강력한 프로모터에 의해 세포내 단백질 생산량은 많은데 비해 정확한 단백질 고차구조 형성을 도와주는 foldase 및 chaperon의 양은 한정되어져 있으므로 정확한 고차구조를 형성하여 세포외로 분비되는 생물학적 활성을 띠는 단백질은 매우 적은 양만이 발현됨을 확인할 수 있었다. 그러므로 추후 누에신 단백질 대량생산을 위해서는 분비 프로세싱의 해명 및 번역 후 변형과정의 개선을 통한 발현계의 개량이 시급히 요구된다. For the practical use of nuecin protein, we tried to overexpress nuecin using Brn5 inserted nuecin cDNA into pBm10pol-Xa vector derived from B. mori nuclear polyhedrosis virus (BmNPV), and expressed in Bm5 cells and B. mori respctively. SDS-PAGE and Northern blot analysis showed an expressed of the protein when baculovirus expression vector system (BEVS) was used. The amount of intracellular protein is abundant, but the amount of extracellular protein is poor. The results suggest that the bilogically active nuecin protein produced by using BEVS is poor because incresed level of misfolded nuecin by the strong promoter, polyhedrin and p10 of BEVS, decrease the level of free chaperons and foldases by binding with them.

무용/동작치료 프로그램이 유아의 정서적 자기조절능력에 미치는 영향

윤은영 ( Eun Young Yun ) 한국유아체육학회 2008 한국유아체육학회지 Vol.9 No.1

The purpose of this research is to investigate young children`s Dance/Movement therapy and the development of a program, and any effect on emotional self-control ability studies. The subjects of this research are 20 young children`s attending 4-year-old who are studying in K nursery school located in Seoul. The experimental group participated in 50 minutes Dance/Movement therapy program 3 times a week after school. The total number of Participation is 16. Dance/Movement therapy program consists of Marian Chace`s a Rhythmic group activity, Blanche Evan, Trudi Schoop`s educational approach, rhythm and repetition, Laban Movement Analysis (LMA). The goal of Dance/Movement therapy program, is to improve young children`s self-awareness ability, self-control skills, ability to awareness others, and other-control skills. The following are the research results of program effect. 1. Overall, Dance/Movement therapy program helps young children`s their emotional self-control ability. 2. In terms of self-awareness ability, there is a significant difference between the experimental group and control group. 3. In the aspect of self-control skills, there is no significant difference between the experimental group and control group. 4. In others-awareness ability and other-control skills, the two groups show a significant difference.