미국 대학의 계승어 학습자를 위한 교과과정 통합형 배치 전략 연구

유영미,전희정 이중언어학회 2015 이중언어학 Vol.61 No.-

.The majority of students taking Korean courses in the U.S. are heritage learners, and yet, teaching of Korean heritage language (KHL) is less informed by research in second language acquisition than that of KFL, and has not been properly grounded in the curriculum guidelines of the National Standards for Korean Learning (2012). The field of Korean language education has acknowledged the special needs for HL pedagogy for the past two decades, but no systematic attempt has been made to design placement tests and incorporate them within the overall Korean heritage curriculum (Brown, Hudson and Clark 2004). We argue in this paper that there is a strong need to develop placement procedures to correlate the heritage language continuum with existing curricula divisions, to transcend the simplistic notions of “true beginners, false beginners, and fake beginners” (Sohn and Shin, 2007), and to address the often observed gap between writing and oral skills. Based on the data from six U.S. universities on current placement strategies for Korean HL students, we examine the effectiveness of current practices by illustrating cases of misplacement of HL learners. Then, we suggest ways to design diagnostic assessment within a coherent heritage curriculum, as advocated by researchers in heritage language field (Polinsky and Kagan 2007). 유영미, 전희정. 2015. 12. 31. 미국 대학의 계승어 학습자를 위한 교과과정 통합형 배치 전략 연구. 이중언어학 61. 163-189. 현재 미국 대학의 한국어 학습자의 대부분은 계승어 화자이나 이들을 위한 효과적인 교수 방안에 대한 연구는 제 2 언어나 외국어로서의 한국어 교육 분야의 연구에 비해 부족한 실정이다. 특히, 이들을 각 대학의 교과 과정 안에 수용하기 위한 배치 시험을 개발하고 운영할 필요성은 끊임없이 제기되어 왔다. 그러나 이에 부합하는 배치 전략에 대한 체계적인 연구는 거의 전무하다고 할 수 있다. 이에 본고는 한국어 계승어 학습자들의 특성에 대해 논의하고 현재 미국 내 주요 대학에서 사용하고 있는 배치 시험을 비교 분석하여 이를 토대로 효율적인 배치는 위한 평가 도구를 개발하는 전략을 제안하는 데 그 목적이 있다. 이러한 평가의 도구를 교과 과정상에 통합할 수 있는 방안을 보이고자 한다. (Rutgers University)

Using Film in the College-level KFL Classroom: Applying Theories and Developing Activities

유영미,Hee Chung Chun(전희정),정지영 국제한국어교육학회 2014 한국어 교육 Vol.25 No.4

과학교과서에 내재된 성별 지배이데올로기 분석

유영미 한국교육사회학회 2004 교육사회학연구 Vol.14 No.1

학업성취의 성별 격차에 관한 많은 연구 결과는 여학생이 과학을 기피하고 성취가 저조하다는 사실을 문제로 인식한다. 과학과 관련하여 여학생들의 성취가 저조한 것이 문제가 되는 이유는 현대의 산업기술사회에서 과학은 직업과 관련된 다양한 계열과 코스를 선택하는 기본적 요건이 되며, 궁극적으로는 직업선택의 관건이 되기 때문이다. 이 연구는 여학생의 학업성취에 주목하여 과학에서 여학생의 저조한 학업성취 원인이 일차적으로 과학교과서에 있음을 가정한다. 즉 과학교과서가 남성중심적으로 편성·조직되고 성별 지배이데올로기가 내재되어 있다면, 여학생은 과학교과에서 흥미를 느끼지 못할 뿐만 아니라 남학생에 비하여 낮은 학업성취를 보일 수밖에 없다. 이 연구는 초등학교 과학교과서 8권, 중학교 과학교과서 6권, 고등학교 과학교과서 18권 등 총 32권을 연구자료로 하여 과학교과서에 내재된 성별 지배이데올로기를 분석하였다. 연구결과는 다음의 다섯 가지로 정리할 수 있다. 첫째, 과학교과서의 편찬 과정에 참여한 편찬자들은 성별 분포에서 남성편중적이었다. 둘째, 과학교과내용의 영역 및 주제는 성별 선호성에 비추어 남성중심적으로 선정되었다. 셋째, 과학교과내용의 사례 및 용어는 성별 편향적으로 조직되었다. 넷째, 과학자 소개 및 성인남녀의 모습을 통한 성역할 모델은 편파적이거나 성정형화되고 있다. 다섯째, 남녀 학생의 과학적 활동과 그에 따른 성역할 사회화를 통해 남성 주도/여성 보조라는 성역할 분담을 전수하고 있다. This study assumes that science textbooks are the cause of women's inactive achievement in science textbooks which give the first consideration to men. That is why women have inactive achievement in science compared with men. Therefore, this thesis focuses in masculinity in science textbooks and then searches gender unequality. To analyze these issues, with 8 volumes of elementary school's science textbooks, 6 volumes of middle school's science textbooks and 18 volumes of high school's science textbooks, I analyzed contents about masculinity in science textbooks. The findings of this thesis are as follows; First, the process of textbook compilation appeared in gender inclination. Textbook compilers' gender distribution was masculinity and at the compilation moment, men who are from all facilities such as elementary school, middle school, high school and university, compiled textbook with inclination. Second, textbook contents were selected out masculinity by gender preference. Textbook contents are field and subject of science, those are adequate to men's concern and interest. Third, in curriculum system, according to the example of experiment observation, an phraseology of gender meant different meaning by every sentence. Forth, role models showed masculinity with male scientists introduced in textbooks and the different role of man and woman in the picture. Fifth, in transmitting gender role, according to scientific activities in the picture and illustration, scientific activities were differently shown between man and woman and focused in masculinity in role allotment. In a conclusion, the findings of this thesis show that sincere educational equality starts from equal educational opportunities. Therefore the cause of gender unequality in education can be argued with a variety of ways but perfect gender fairness is accomplished from textbooks as basic material in school education.

Trends in research on clinical reasoning in nursing over the past 20 years: a bibliometric analysis

유영미,한숙원 한국과학학술지편집인협의회 2022 Science Editing Vol.9 No.2

Purpose: Clinical reasoning is an essential component of nursing education. This study aimed to identify the trends in research on clinical reasoning in nursing over a 22-year period.Methods: The Web of Science Core Collection was used as the target database, with the search terms “clinical reasoning,” “clinical judgement,” and “clinical decision.” The scope of the search included the subject, abstract, author’s keywords, and Keywords Plus for each article. Our literature search included journal articles from 2000 to 2021, with the subject area restricted to nursing. A total of 4,675 articles met the inclusion criteria after the removal of duplicates using digital object identifier. We used bibliometric analyses to conduct quantitative and statistical analyses of publication trends, the journals and countries with the most publications, the most productive authors, the most globally cited documents, and the most frequent keywords.Results: In nursing, studies related to clinical reasoning have increased significantly since 2000. The most prolific country has been the United States. The journal with the most publications was the Journal of Clinical Nursing. The most productive author was Considine J, with 23 publications. The most widely cited author was Tanner CA, with 614 citations. The most frequent keywords in the literature related to clinical reasoning were “care,” “nurses,” and “decision-making,” in that order.Conclusion: This study examined the quantitative analysis and statistics of publications related to clinical reasoning in nursing in the past 20 years using bibliographic information. This study can help guide future research on clinical reasoning for nurse educators.

이런책 출판은 어떨까?

유영미,Yu, Yeong-Mi 대한출판문화협회 2005 출판저널 Vol.351 No.-

범죄예방 환경설계(CPTED) 구성요소별 현장조사 연구 - 부산 수영구 초등학교를 중심으로 -

유영미,이원익,김대영,김이레 경찰대학 치안정책연구소 2020 치안정책연구 Vol.34 No.1

As the school environment in which students live is vulnerable to crime, Crime Prevention Through Environmental Design, which considers these environmental factors, is attracting attention as a preventive measure. This is a way to prevent crime through environmental design rather than crime caused by various factors and existing fragmentary crime prevention. In order to examine the current status of CPTED components for school facilities a survey was conducted on 10 elementary schools in Suyeong-gu, Busan. The evaluation score was evaluated by a three-point scale according to each detail. As a result of field survey, an out-of-the-way place was left inside and outside the school, and the installation of the CCTV and emergency bell in the parking space and blind spots was vulnerable. Therefore, based on this study, it is necessary to strengthen the natural surveillance function to promote the potential crime prevention effect. Second, through the expansion of the budget, the safety of students should be guaranteed by installing CCTVs and emergency bells. Third, it is necessary to guarantee the execution power of the maintenance and management of facilities and environment through reorganization of CPTED related laws and systems, which should ensure the reinforcement of the norm and responsibility of rights. This will allow students to focus on school life and study without fear of crime. 학생들이 생활하는 학교환경이 범죄에 대해 취약함에 따라 이러한 ‘환경적 요인’을 고려한 범죄예방환경설계가 예방책으로 관심을 받고 있다. 이는 기존의 단편적인 범죄예방보다 환경설계를 통하여 범죄예방을 기인하는 방식이다. 학교시설에 대한 CPTED 구성요소별 현황을 살펴보기 위하여 부산광역시 수영구 소재 초등학교 10곳에 대한 전수조사를 실시하였다. 점수는 각 세부내용에 따라 3점 척도로 평가하였다. 현장조사 결과 학교 내․외부에 후미진 공간이 방치되어 있었으며, 주차공간 및 사각지대의 CCTV 및 비상벨이 설치되어 있지 않았다. 따라서 첫째, 자연적 감시기능의 강화로 잠재적 범죄예방을 도모해야 한다. 둘째 예산을 확충하여 CCTV 및 비상벨 설치를 통하여 학생들의 안전을 보장하여야 한다. 셋째 CPTED 관련 법・제도들의 재정비를 통한 시설물과 환경의 유지 및 관리의 실행력을 담보할 필요가 있으며, 이를 통해 권리의 규범력과 책임성을 강화해야 한다. 이를 통해 학생들이 범죄에 대한 두려움 없이 학교생활과 학업에 집중할 수 있을 것이다.

사찰에 사용된 적색 및 녹색안료의 종류와 입자특성 분석

유영미,한민수,이장존,Yoo, Young Mi,Han, Min Su,Lee, Jang Jon 한국문화재보존과학회 2014 보존과학회지 Vol.30 No.4

사찰의 단청 등 회화에 사용된 적색과 녹색안료에 대해 그 종류를 밝혀내고, 이들의 광물입자 특성을 관찰하여 서로 비교분석하고자 하였다. 성분분석 결과, 적색안료는 진사(Cinnabar)와 석간주(Hematite), 연단(Minium) 등 3가지 종류가 사용된 것으로 확인되었고, 녹색안료는 녹염동광(Atacamite)과 뇌록석(Celadonite) 그리고, 일부 석록(Malachite)이 확인되었다. 이는 사찰별로 독특한 안료를 사용하였다기 보다는 다양한 종류의 안료를 회화의 특성에 맞게 모두 이용하였음을 알 수 있다. 안료의 입자특성에서는 적색안료 중에서 같은 진사라 할지라도 매끄럽거나 길쭉하고 각진모양, 판상 등 자형(hedral) 또는 타형(anhedral)의 다양한 형태를 가지고 있으며, 이는 녹색안료에서도 유사한 패턴을 보였다. 특히 지금까지 안료의 성분과 결정구조분석을 통해 광물을 확인하는 방법이 주로 이용되어왔으나 이에 비해 입자의 형태적 특성을 이용하는 것이 색상과 종류가 유사한 안료 그룹내에서는 이들을 보다 세밀하게 구분할 수 있고, 인자화 하는데 유리한 방법일 수 있을 것으로 판단된다. The purpose of the present study is to determine the species of red and green pigments used on paintings of Korean temples and also to compare the two pigments according to the particle characteristics. The component analysis shows that the red pigment consists of cinnabar, hematite, and minium and the green pigment are composed of atacamite, celadonite, and malachite. The result suggests that mixture of various pigments were applied to the painting. When it comes to the particle characteristics, there are various hedral or anhedral shapes such as sharp, long, angular, and platy shapes even in the same cinnabar. In addition, the green pigment also shows a similar pattern with those of the red pigment. Up to now, an identification of minerals has been relied on examination of component and crystal shape. However, it is notable that using form related characteristics can be a better and useful method not only for categorization of pigments which are similar in terms of color and species but also specific index.

백침계 오이 접목 육묘 시 묘령과 용기 크기가 묘소질, 측치 발생 및 수량에 미치는 영향

유영미,이상규,김광용,김영철,서태철,이지원,윤형권 한국원예학회 2002 원예과학기술지 Vol.20 No.1

This study was conducted to examine the effect of seedling age and plug cell size on seedling quality, early lateral vine and yield of the white-spine cucumber. Cucumber cultivar 'Bagseong 3' was sown on Aug. 25 (3-week old seedling after grafting), Sep. 4 (2-week old seedling after grafting), and Sep. 11 (1-week old seedling after grafting), grafted with 'Superunyoung' raised in 50 (78 mL), 32 (200 mL), and 18-cell (350 mL) plug tray filled with peatmoss- based substrate, and transplanted on Sep. 25. The seedling growth increased with seedling age and cell size. Photosynthesis and root activity were the highest in 2-week old seedling after grafting, but not affected by cell size. The growth of 4-week old seedling after transplanting showed the same tendency as seedling growth and the number of lateral vines gave the highest in 3-week old seedling raised in 32-cell plug tray. The number of early marketable fruits and yield of main and lateral vine increased with seedling age and cell size, and was the highest in 3-week old seedling raised in 18-cell plug tray, but there was no difference between 2- and 3-week old seedling. 수출용 백침계 오이 육묘 시 묘령, 용기 크기가 묘소질과 정식 후 초기 수량 및 측지발생에 미치는 영향을 알아보기 위하여 '백성 3호' 품종을 '슈퍼운용' 대목에 접목하여 각각 50구(78mL), 32구(200mL), 18구(350mL) 플러그 용기에서 접목 후 1, 2, 3주 동안 육묘한 후 시설내에서 토양재배하였다. 묘령이 많을수록, 용기 크기가 클수록 묘의 생육량이 많았고, 광합성 속도와 근활력은 접목 2주된 묘에서 가장 높았으며, 용기 크기 간에는 유의성이 인정되지 않았다. 정식 4주 후의 생육도 묘의 생육과 유사한 경향이었는데 총 측지와 장측지 모두 32구 플러그 용기에서 접목 후 3주 동안 육묘한 묘에서 가장 많았다. 초기 과수와 수량은 주지와 측지에서 모두 묘령이 많을수록, 육묘 용기가 클수록 증가하여 18구 플러그 트레이에서 접목 후 3주간 육묘한 묘에서 가장 많았다. 같은 육묘 용기 내에서는 접목 2주 묘와 3주 묘 간에 수량 차이를 보이지 않았다. 따라서 저온기 백침계 오이 재배 시에는 32구 용기를 사용하여 접목 후 2 - 3주간 육묘하는 것이 생육과 경영면에서 유리할 것으로 판단되었다.

공공부조법의 절차적 권리에 관한 연구 – 사회복지급여쟁송권을 중심으로 -

유영미 가천대학교 법학연구소 2016 가천법학 Vol.9 No.3

경제성장에도 불구하고 사회구성원들의 삶의 질 향상에 대한 의문이 제기되어 왔는데, 특히 빈민의 경우에는 더욱 그러하다. 이러한 빈곤에 대한 사회적 책임을 이행하기 위한 공공부조는 국민의 최저생활을 보호 하기 위한 최후의 사회안전망이다. 본 연구에서는 공공부조법상 절차적 권리, 그 중에서도 특히 사회복지 급여쟁송권에 대한 내용을 파악하기 위해 국민기초생활보장법, 의료급여 법, 긴급복지지원법, 장애인연금법, 기초연금법 등의 심사단계 및 기관, 신청기간 및 신청방법, 결정기간 등을 살펴보았다. 그 결과 현행 공공부 조 권리구제는 형식적 요건은 일정부분 갖추었다고 할지라도 그 실효성 을 담보할 수 있는 내용적 측면의 보강과 개선이 시급한 것으로 판단된 다. 따라서 사회복지급여쟁송권의 실효성 확보를 통해 사회복지급여쟁송 권 자체가 사회적으로 배제되지 않도록 해야 할 것이다. Despite significant economic developments so far, there exists some doubt about quality of life, especially in terms of poverty. Public aid as a means to fulfill social responsibilities with regard to poverty may be deemed as a last resort to protect the subsistence level of life. In order to get a better understanding of procedural rights under public aid legislations, especially in connection with the legal rights to claim for social welfare benefits, this research was conducted by reviewing and examining the National Basic Living Security Act, the Medical Care Assistance Act, the Emergency Aid and Support Act, the Act on Pensions for Persons with Disabilities, the asic Pension Act with respect to their petition systems thereunder. This research shows that the existing legal rights to claim for social welfare benefits are formally structured to a certain extent but substantially requires for significant reinforcement and improvement to ensure proper operations, whereby the legal rights to claim for social welfare benefits can be social exclusion.

연구논문 - 유기 및 고분자 : Polysiloxane 을 포함하는 Polyurethane Coating 재료의 합성

유영미,김공수,전용철,강석호,신재섭 한국공업화학회 1991 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.1990 No.3