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H.264 압축과 SVDD를 이용한 영상 감시 시스템에서의 비정상 집단행동 탐지
오승근,이종욱,정용화,박대희 한국정보보호학회 2011 정보보호학회논문지 Vol.21 No.6
감시카메라 환경에서 군중의 비정상 집단행동 탐지란 감시카메라로부터 유입되는 영상에서 다중 객체가 위험에 처한 상황을 신속하고 정확하게 탐지하는 분야를 말한다. 본 논문에서는 CCTV 등과 같은 감시카메라 환경에서 움직임 벡터와 SVDD를 이용하여 집단내의 비정상 상황을 탐지하는 프로토타입 시스템을 제안한다. 제안된 시스템은 H.264 압축과정에서의 움직임 벡터 정보를 이용하여 영상내의 움직임 정보를 추출표현하였으며, 비정상 집단행동의 판별 문제를 실용적 차원의 단일 클래스 분류 문제로 재해석하여 단일 클래스 SVM의 대표적 모델인 SVDD를 탐지기로 설계하였다. 제안된 시스템은 H.264 압축 과정에서 얻어지는 움직임 벡터를 이용함으로써, 실시간성을 보장하며 SVDD의 점증적 갱신 학습 능력으로 인하여 비정상 집단행동 데이터베이스의 변화에도 능동적으로 적응할 수 있다. 공개적으로 사용 가능한 벤치마크 데이터 셋인 PETS 2009와 UMN을 이용하여 본 논문에서 제안한 비정상 집단행동 탐지 시스템의 성능을 실험적으로 검증한다. 요 약감시카메라 환경에서 군중의 비정상 집단행동 탐지란 감시카메라로부터 유입되는 영상에서 다중 객체가 위험에 처한 상황을 신속하고 정확하게 탐지하는 분야를 말한다. 본 논문에서는 CCTV 등과 같은 감시카메라 환경에서 움직임 벡터와 SVDD를 이용하여 집단내의 비정상 상황을 탐지하는 프로토타입 시스템을 제안한다. 제안된 시스템은 H.264 압축과정에서의 움직임 벡터 정보를 이용하여 영상내의 움직임 정보를 추출표현하였으며, 비정상 집단행동의 판별 문제를 실용적 차원의 단일 클래스 분류 문제로 재해석하여 단일 클래스 SVM의 대표적 모델인 SVDD를 탐지기로 설계하였다. 제안된 시스템은 H.264 압축 과정에서 얻어지는 움직임 벡터를 이용함으로써, 실시간성을 보장하며 SVDD의 점증적 갱신 학습 능력으로 인하여 비정상 집단행동 데이터베이스의 변화에도 능동적으로 적응할 수 있다. 공개적으로 사용 가능한 벤치마크 데이터 셋인 PETS 2009와 UMN을 이용하여 본 논문에서 제안한 비정상 집단행동 탐지 시스템의 성능을 실험적으로 검증한다. ABSTRACT In this paper, we propose a prototype system for abnormal sound detection and identification which detects and recognizes the abnormal situations by means of analyzing audio information coming in real time from CCTV cameras under surveillance environment. The proposed system is composed of two layers: The first layer is an one-class support vector machine, i.e., support vector data description (SVDD) that performs rapid detection of abnormal situations and alerts to the manager. The second layer classifies the detected abnormal sound into predefined class such as 'gun', 'scream', 'siren', ‘crash', 'bomb' via a sparse representation classifier (SRC) to cope with emergency situations. The proposed system is designed in a hierarchical manner via a mixture of SVDD and SRC, which has desired characteristics as follows: 1) By fast detecting abnormal sound using SVDD trained with only normal sound, it does not perform the unnecessary classification for normal sound. 2) It ensures a reliable system performance via a SRC that has been successfully applied in the field of face recognition. 3) With the intrinsic incremental learning capability of SRC, it can actively adapt itself to the change of a sound database. The experimental results with the qualitative analysis illustrate the efficiency of the proposed method.
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뉴로피드백 훈련이 유방암 환자의 심인성 변화에 미치는 영향
오승근,박재철 대한물리치료과학회 2023 대한물리치료과학회지 Vol.30 No.4
Background: This report determines the effects of a neurofeedback program on patients with breast cancer through a study of psychogenic factors(distress, depression, anxiety). Design: Randomized controlled trial. Methods: The study selected 28 patients with breast cancer and divided them into two groups: 14 subjects in the neurofeedback program group and 14 subjects in the exercise intervention program group. Both groups conducted one-and-hour training per session five times a week for a total of five weeks. The experimental group performed neurofeedback, and the control group performed a exercise intervention. The distress was measured using the distress management Test. Beck’s Depression Inventory was used to measure depression. Beck’s Anxiety Inventory was used to measure Anxiety Results: Both the experimental and control groups showed significant differences in distress, depression, and anxiety after the intervention (p<0.05) in the within-group comparisons. It was found that the experimental group showed more significant differences in distress, depression, and anxiety than the control group (p<0.05) when the two groups were compared. Conclusion: The results obtained in this study show that the neurofeedback program had a positive effect on distress, depression, and anxiety of life in patients with breast cancer. The study thereby proposes that the neurofeedback program should be applied as an intervention method for clinical use on patients with breast cancer.
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전문대학 복학생의 진로미결정, 학습태도, 학업적응의 관계
오승근,정순례,김영로,이응택 중앙대학교 한국교육문제연구소 2019 한국교육문제연구 Vol.37 No.2
The purpose of this study is to investigate the relationship between career indecision, learning attitude, and academic adjustment of a returning student in college. The research question is to examine the effect of career Indecision and learning attitude on academic adjustment and mediating effect of Learning attitude on relationship between career indecision and academic adjustment. For this study, data from 452 returning college students were analyzed. First, career indecision and learning attitude were found to affect on academic adjustment. it mean that Higher levels of career indecision decreased academic adjustment. And if learning attitude was positive, academic adaptation has increased. Second, the learning attitude showed a partial mediating effect in the relationship between career Indecision and academic adjustment. And the mediating effect of learning attitudes in the relationship between career indecision and academic adjustment were smaller than the direct effects of career indecision. Based on these results, this study provided implications and suggestions for the academic adaptation of college students. 본 연구의 목적은 전문대학 복학생의 진로미결정, 학습태도, 학업적응의 관계를 살펴보는 것이다. 연구문제는 진로미결정, 학습태도가 학업적응에 미치는 영향과 진로미결정과 학업적응의 관계에서 학습태도의 매개효과를 살펴보는 것이며, 이를 위해 전문대학 복학생 452명을 대상으로 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 진로미결정과 학습태도는 학업적응에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 진로미결정수준이 높으면 학업적응은 감소하였고, 학습태도가 긍정적이면 학업적응은 증가하였다. 둘째, 학습태도는 진로미결정과 학업적응의 관계에서 부분매개효과가 있는 것으로 나타났으며, 진로미결정이 학업적응에 미치는 직접효과보다 매개효과가 작은 것으로 확인되었다. 이러한 결과를 바탕으로 전문대학에서 복학생들의 학업적응을 위한 방안과 시사점을 제시하였다.
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