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확장된 환경중심 언어중재(EMT)가 발달장애 유아의 발화 능력에 미치는 효과
전병운,연진희 한국유아특수교육학회 2005 유아특수교육연구 Vol.5 No.1
The Effects of Enhanced Milieu Teaching on the Social Communication of Young Children with Developmental Disabilities 본 연구는 확장된 환경중심 언어중재(Enhanced Milieu Teaching: EMT) 가 발달장애 아동의 의사소통 능력에 미치는 효과를 알아보는 데 있다. 연구 대상은 발달장애 유아 3명이다. 실험은 대상자간 중다기초선 설계를 하여, 중재와 유지 효과가 있는지 알아보았다. 그 결과 확장된 환경중심 언어중재전략은 아동의 자발발화, 평균발화길이(MLU), 새로운 어휘 습득의 증가에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구에서 사용한 EMT는 기존의 환경중심언어중재를 보완한 방법으로 과거의 단순한 요구하기 등 특정 목표 언어만이 아니라 평균발화길이, 어휘 및 구문 확장, 등 좀 더 포괄적인 발화 능력을 향상시키는데 목표를 두고 있다.
김광현,송주현,연진희,전병호,정인재 한국화학공학회 2007 화학공학의이론과응용 Vol.10 No.1
The lithium/sulfur battery consists of composite cathode, polymer electrolyte, and lithium anode. The comp-osite cathode is made of elemental sulfur(or lithium sulfide), carbon black, P(VdF-co-HFP), LiClO4 and acetone. In the electrolyte of lithium/sulfur batteries, PE separator with mechanical strength is used in order to prevent the transfer discharging products such Li2S from cathode to the lithium anode. The cell using a dispersant had good cyclability and discharge/charge efficiency.The cathode based on sulfur was prepared with different ratios of sulfur and iron(II) sulfide for the Li/S batteries. The cathode with the ratio of S:FeS = 8:2 showed the highest specific capacity and good battery performance at room temperature. To understand the effect of the iron on the electrochemical performance, the cells were characterized using FRA, CV, charging and discharging.