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안병순 한국문화예술교육학회 2008 모드니 예술 Vol.1 No.-
예술작품에서 훌륭한 명작은 그 자체로 힘과 에너지가 넘치며 또한 다양한 가치를 발산하기 마련이며, 공연예술에서 관객에게 새로운 힘과 에너지의 표현으로 소통되는 가치는 극적 drama인 요소를 포함한 신체의 움직임과 표현매체로서의 다양한 실험적인 요인이나 경험들이 포함된다. 다시 말해 연극과 현대 춤의 형식은 이미 하나의 혼융관계로서 엄격한 의미에서는 장르구분이라는 논리로도 해석되지 않는 경우가 많다.
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안병순(ByoungSoonAhn) 한국체육학회 2008 한국체육학회지 Vol.47 No.6
본 연구는 즉흥무용교육의 창의성이론을 체계화하는 것을 목적으로 한다. 연구의 특성상 문헌연구방법으로 라반 움직임교육의 창의성과 인지심리학의 창의성이론을 응용하여 즉흥무용의 창의성에 관한 이론적 범위의 틀을 형성하고 교육적 활용을 위한 이론적 배경을 확립하고자 하였다. 즉흥무용교육에서 무용수의 순간적 움직임과 자율적 활용이라는 창의성이론의 연구범위와 방법으로 즉흥무용의 미적 특성과 활용범위를 중심으로 다 학제적인 통합연구방법을 병행하여 연구되었다. 연구결과 첫째, 즉흥무용교육의 이론적 연구의 근간이 되는 미적 창의성에 대한 탐구로서 즉흥적 표현의 가치는 미적 직관성에 의해 의식과 무의식의 대립이 동일화되는 과정에서 나타나는 예술적 표현의 교육과정이며, 이 과정에서 미적 관점은 즉흥무용교육과 창작에서 발견할 수 있는 순간적 가치의 창의성이다. 둘째, 무용교육의 창의성과 연계된 네 가지의 발달목표를 제시한 결과 즉흥무용교육은 무용수들에게 스스로의 창의적 생각과 움직임의 기교가 어떻게 의사소통을 위한 표현으로 적절하게 사용될 수 있는지에 대한 비판적인 시각과 논리적인 사고방법을 제시하였다. The purpose of this study was to systemize the theory of creativity in improvisational dance education. For reasons of the specific of this study, referring to sundry records and applying the creativity in Labanian movement education and the theory of creativity in cognitive psychology, I attempted to make a form of the theoretical sphere on the creativity in improvisational dance education and to establish a theory of educational purpose. In parallel with the method of interdisciplinary research, I studied the sphere and method of research on the theory of creativity as instantaneous movement and autonomous application of dancer, with the aesthetic specificity of improvisational dance and the phase of practical use as the central figure. In conclusion, the value of improvisational expression is an aesthetic intuition, and an educational course that appears in the identification process of confrontation between consciousness and unconsciousness. And in this process, the aesthetic point of view is the creativity of instantaneous value that one could find in the course of education and creation of improvisational dance. Finally, the education of improvisational dance could present to dancers a critical sense of sight and a logical thinking method about creative thinking and technique of movement.
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인문,사회과학편 : 즉흥적 움직임의 시,공간적 체험을 통한 인식과정 연구
안병순(ByoungSoonAhn) 한국체육학회 2007 한국체육학회지 Vol.46 No.1
본 연구는 즉흥적 움직임의 시공간적 체험을 통한 인식과정과 그 요소를 분석하였다. 2주간 연구 참여자 6 명을 대상으로 즉흥무용프로그램의 체험을 통해 시공간적 인식과정에서 무엇을 어떻게 느꼈는지에 대한 요소를 분석하였다. 연구방법은 질적 연구(qualitative research)의 표집방법으로 ’준거적 선택(criterion - based selection)'을 통한 ‘이상적 사례 선택(ideal case selection)’을 사용하였다. 내용분석을 위해 심층면담과 개별면담, 집단면담, 참여관찰, 그리고 자기 보고서를 이용하였다. 연구결과 참여자들은 즉흥무용에서 시공간적 체험 요소를 인식하는 과정에서 문제발견, 문제해결, 집중력을 통한 풍부한 표현력을 극대화 시키는 능력이 향상 되었고, 자율적 사고의 확산을 통한 인식변화의 경험을 넓힌 것으로 나타났다. 특히 신체지각과 시공간적 인식이라는 창의적 사고에서 중요한 측면은 참여자들의 자율적인 순발력이었다. 즉 참여자들은 즉흥적 움직임의 시공간성에 대한 체험의 과정에서 문제를 발견하면 자연스럽게 인식하였고 그룹이 형성되었을 때 매우 안정적인 상황인식과 즉각적인 반응을 통해 문제를 해결해나가는 과정을 경험하였음을 알 수 있었다. The purpose of this study was to analyze the cognitive process and elements through spatial-temporal experience in improvisational dance. For this, six subjects were selected and participated in improvisational dance program for two weeks. I analyzed what and how they feel through the spatial-temporal experience process in improvisational dance program. The research method was as follows. The literature on improvisational dance program was selected by employing ideal case selection suggested by Goetz and LeCompte. Raw data classified by content analysis were analyzed inductively in accordance with Spradley's qualitative methodology. Deep interviews, participant observations and self reports were collected and the data collected were described, analyzed and interpreted by inductive content analysis. The results of this study can be summarized as belows: In the process of cognizing spatial-temporal experience elements in improvisational dance, the participants enhanced abundant expressiveness with concentration and experienced widely a change of cognition with increased autonomous thinking. In conclusion, discovering problem, the participants experienced a process of free expression through immediate reaction of collective cognition in the spatial-temporal experience process.
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이오네스코 부조리단막극 《결함》에 나타난 반(反)사회적 폭로와 희극적 춤의 활용분석
안병순(ByoungSoonAhn) 한국체육학회 2009 한국체육학회지 Vol.48 No.4
본 연구는 부조리극 대표작가인 이오네스코의 단막극《결함》에 나타난 反사회적인 폭로와 희극적인 확대기법 그리고 춤의 움직임 표현분석을 시도하였다. 작품《결함》의 反사회적 희극성은 그의 독특한 확대와 과장기법을 통해 인간내면과 현실에 대한 부조리한 상황을 폭로하고 있으며, 표현과정에서 배우들의 극적 반응과 춤의 연계적인 특성들을 살펴보고, 언어와 움직임표현의 상징적 의미를 분석하였다. 연구결과 첫째,《결함》에서 연출가는 장면별로 희극적 의미와 순간적인 반전효과의 극대화를 통해 리드미컬한 단계적인 소통을 가능케 하였다. 둘째,《결함》의 실제공연에서 매혹적인 탱고음악과 춤의 움직임을 통해 극중 몰입과 연계된 반응의 상층구조를 창조하였다. 셋째,《결함》에서 부조리 언어와 춤으로 표현되는 움직임의 상징적 의미체계는 드라마의 선명성으로 부각되어 작품존재가치의 상승효과로 나타났다. 결국, 이오네스코의 부조리단막극《결함》에서 탱고음악과 춤의 활용을 통해 反사회적 구조의 폭로와 反 논리적 의미를 부각시키기 위한 집중력과 상층 몰입효과의 극대화를 추구한 작품으로 분석되었다. This study aims at analyzing antisocial exposure and technique of comic extension in La Lacune, one act play of Ionesco‘s. who is one of representative playwrights in the Theatre of the Absurd, and its application to movement expression in dance. In each scene, we looked into actors' dramatic reaction and connected characteristics in dance, and analyzed the symbolic meaning of the expression of language and movement in the process of production and performance. As a result of the research, first, Ionesco’s producer created the possibility of rhythmic communication by stages through maximization of comic meaning and instantaneous reverse effect. Second, in real performance, dancers and actors created the upper structure of reaction linked with the dramatic immersion through fascinating tango and dance movement. Third, appearing lucid, the symbolic meaning system of movement expressed by the language of the absurd and dance enhanced the value of being of the work. Eventually, the performance was analyzed to make an attempt to maximize the effect of higher immersion and power of concentration by using tango music and dance to bring into relief the exposure of antisocial structure and antilogical meaning.
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