http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
초등학생의 대체 에너지 인식 변화를 위한 학습용 스크래치 프로그램 설계 연구
손준서 ( Jun Seo Son ),정연수 ( Yeon Su Jung ),김태영 ( Tae Yeong Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2015 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.19 No.1
21세기의 새로운 에너지 시대를 이끌 대체 에너지에 대한 관심이 생기며 시작하게 된 이 연구는 박물관, 도서관, 인터넷 등 다양한 매체를 바탕으로 풍부한 사전조사를 한 뒤 초등학생을 대상으로 설문조사를 실시하여 대체 에너지에 대한 초등학생들의 인식 수준을 조사하고 대체 에너지에 대한 관심 유도와 인식 변화를 위해 다양한 소프트웨어 프로그램 중 초등학생들이 쉽게 받아들일 수 있고 자기주도 학습에 효과가 좋은 학습용 스크래치 프로그램을 개발하였다. 이후 설문을 한 번 더 하여 초등학생들의 대체 에너지에 대한 관심도가 높아졌는지를 검토하였다.
황경철(Kyung-Chul Hwang),손준이(Jun-Yi Son),이진하(Jin-Ha Lee),최재구(Jae-Gu Choi),조기철(Ki-Chul Cho),신은상(Eun-Sang Shin) 대한환경위생공학회 2006 대한환경위생공학회지 Vol.21 No.2
??This research aims to improve the environmental education for elementary student's education program. That let environmental education be connected to other curriculum with a compunction enhancement plan to the internal volume side of environmental education. and grope for activation of compunction environmental education with curriculum necessary paradigm conversion of education for continuance possibility in green education. In case of legal and system, improving of legal and system by establishment of the environmental education act for system repair and source of revenue preparation of environmental education is needed. Based on importance of teaching-education and evaluation, it must be developed various teaching-education ways of environmental education in case of curriculum and an improvement of teaching-education ways and evaluation must be performed. After teaching-education about environmental education has been executed, a teaching-education improvement must be performed by evaluation.