http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
메시앙의 오르간곡집(Liver d’Orgue, 1951)에서 보이는 색채적 언어
소정화 The Pianissimo 음악예술학회 2016 음악예술연구 Vol.6 No.1
본 논문은 메시앙의 중기 오르간 작품인 ‘오르간곡집 (Livre d’Orgue, 1951)’을 통해 성취한 음악의 색채적 특징을 살펴보는데 목적이 있다. 학자들은 색채적 감각을 공감각(synesthesia)과 연결하여 말하기도 하는데, 좁게는 하나의 특정음을, 넓게는 개념이나 사물조차도 색깔과 연결지어 색채적으로 느끼는 것을 공감각이라 한다. ‘오르간곡집’에서 메시앙은 자신의 음악적 언어인 12음의 독창적 진행과 독특한 리듬을 통해 이러한 공감각적 색채언어를 창출해내었다. 이를 논의하기 위해 먼저, 메시앙의 음악적 구조를 이루는 주요 요소인 12음의 진행방법을 트라빅(Trawick)이 언급한 ‘팬(Fan)’ 형식에 근거하여 살펴보고, 그의 중요한 관심 중 하나인 리듬, 특히, 힌두리듬의 영향을 받은 악곡과 새소리를 모방한 악곡의 특징 및 구조를 논의한다. 특별히 음향과 색채적 논의를 위해 이러한 리듬과 선율이 어떻게 오르간의 음색과 조화를 이루며 전개되는지 논의한다. 메시앙의 독창적 음렬주의 구조적이고 공간적으로, 리듬과 음색은 그러한 구조를 채우는 색채적 역할을 함으로서 공감각적 언어를 창출해내었다고 할 수 있다. The purpose of this article is to suggest the study of the colored language in Messiaen’s Livre d’Orgue(1951), which is called “synesthesia.” The word, “synesthesia” indicates “colored hearing” on specific tone, however, in this article, author expands the boundary of the meaning to timber obtained from organ playing unusual rhythmic melody, modern harmony and bird song. The sound from unique language in Messiaen’s music fills in the structure established by his individual process of serialism, and it arouses sense of the “synesthesia,” just like seeing the glittering color inside structure of cathedral. For discussing this subject, author suggests the Messiaen’s technique on serialism, which is the ‘Fan’ form explaining ‘closed fan’ and ‘open fan’ mentioned by Trawick. Secondly, musical features influenced from Hindu rhythm and bird song played in unique organ sound.
피오리 무지칼리(Fiori Musicali, 1635)를 통해서 본 프레스코 발디(G. Frescobaldi)의 건반음악
소정화 The Pianissimo 음악예술학회 2011 음악예술연구 Vol.1 No.-
According to Alexander Silbiger, as the first important European composer to concentrate on instrumental music, Frescobaldi (1583-1643) gives us great musical impact until present. Since his surviving keyboard works surpass those of any predecessor or contemporary and they encompass virtually every type of keyboard composition known to the period. Fiori Musicali (1635) is intended to be at mass and vespers and it is the last publication devoted entirely to new instrumental works. Toccata presents the improvisatory passage and durreze et ligature which is the chance to players being able to applying their musical interpretation in expressive and free way along with Frescobaldi’s indication. Elevation toccata is the good example of durreze et ligature and it produces mysterious mood with chromatic progression. Canzona and Ricercar, Renaissance musical genres, suggest the various uses from one theme for each different sections. Especially the post communion canzona from the mass of Apostle develops the theme to its transformation, which composers such as Liszt in late Romantic era used often. Canzonas have the active and live rhythms than other genres. These are all imitative, multi sectional based on motto themes. Ricercars suggest more severe style with chromatic subjects and its derived influences. Although Fiori Musicali is purposed appropriately to the dignity of the service, but the expressiveness and affeti are considered as an essential factors.
초등학생의 행동억제, 내현적 자기애, 부모의 양육태도, 자기효능감, 정서조절이 사회불안에 미치는 영향
소정아 ( So Jung-a ),서호찬 ( Seo Ho-chan ) 국제뇌교육종합대학원대학교 뇌교육연구소 2016 뇌교육연구 Vol.18 No.-
본 연구에서는 초등학교 고학년 학생의 개인적 특성과 행동억제, 내현적 자기애, 부모의 양육태도, 자기효능감, 정서조절의 요인들이 단계적으로 사회불안에 영향을 미치는가를 살펴보았다. 본 연구는 인천, 부천 지역 초등학교 4, 5, 6학년 학생을 대상으로 628명을 조사하였고 실증분석을 위해서 분산분석 위계적 회귀분석을 실시하였다. 개인적 특성에 따른 분산분석 결과, 성별과 학년이 유의미하게 나타났다. 사회불안 관련 선행연구를 토대로, 행동억제, 내현적 자기애, 부모의 앙육태도, 자기효능감, 정서조절 순서대로 위계적 회귀분석을 실시하였다. 분석결과, 사회 불안에 미치는 상대적 영향력의 크기는 행동억제, 자기효능감, 내현적 자기애, 아버지의 애정 순이었고, 행동억제가 가장 크게 영향을 미치는 것으로 나타났으며 연구 모형의 설명력은 59.3%였다. 이러한 분석결과를 토대로 초등학생들의 사회불안을 감소시키기 위한 제언으로서 사회불안에 미치는 영향요인이 사회불안감소 뇌교육 프로그램에 포함되어야 한다는 것을 제시하였다. In this study, we have look at the stages of social anxiety under the influence of personal characteristics, behavioral inhibition and covert narcissism of elementary students of higher grades, and parenting attitude, emotional regulation. 628 students surveyed consist of elementary students of grade 4 to 6 in Incheon and Bucheon area. For the empirical analysis, a variance analysis and a hierarchical regression analysis were involved, the latter of which indicated the relevance between gender and grade of a student according to his or her personal characteristics. Based on the previous research on social anxiety, a hierarchical regression analysis was conducted on behavioral inhibition, covert narcissism, parenting attitudes, self-efficacy, and emotional regulation in order. The result with 59.3% stability of the study model showed that the most influential factor on social anxiety is behavioral inhibition followed by self-efficacy, covert narcissism and father``s affection, which suggests that these factors should be included in the brain education program for elementary students to reduce their social anxiety.