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대장균 종에 따른 비천연아미노산이 결합된 재조합 형광 단백질 발현 비교
김지애,최종일 한국생물공학회 2022 KSBB Journal Vol.37 No.2
10 different Escherichia coli strains were evaluated for the host of recombinant proteins with non-canonical amino acids. For the incorporation of non-canonical amino acids, genetic code expansion was performed using a green fluorescent protein, which was mutated to have an amber codon at 204th amino acid. The expression level of green fluorescence proteins and the amber suppression of amino-acyl tRNA synthetase were compared among 10 different E. coli strains. As a result of comparison, E. coli W, DH10B, and EPI300 were shown to be efficient hosts for the expression of recombinant fluorescent protein incorporated with noncanonical amino acids. The results of this study can be utilized not only for selecting a host for the production of recombinant therapeutic proteins with non-canoncial amino acids, but also for the development and improvement of aminoacyltRNA synthetase capable of incorporating new non-canonical amino acids.
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학술논문발표 : 폐암에서의 EGFR 돌연변이 진단 향상을 위한 Advanced method에 대한 고찰
김지애,권혁철,황정철,한명기 대한임상병리사협회 2014 조직세포검사학회 발표자료집 Vol.2014 No.-
[배경] EGFR(epidermal growth factor receptor)은 epidermal growth factor를 인지하여 세포내 여러 신호전달 기작의 스위치 역할을 하는 타이로신 카이나제(TK) 를 만들어내는 구조로서, EGFR 유전자는 과발현, 증폭, 돌연변이의 3가지 기전에 의해 암유전자의 기능을 수행하는 것으로 알려져 있다. 비소세포폐암과 연관된 EGFR 유전자 돌연변이는 exon 18-21에서 발생하며, gefitinib 및 erlotinib 등의 치료약제에 좋은 반응을 보이는 것으로 알려져 있어, 비소세포암 환자의 진단 및 함암치료 반응의 예측을 위하여 실시하는 검사이다. 이 EGFR검사는 기본적으로 검체에서 추출한 DNA로 PNA Clamping-real time PCR 기법을 이용하여 EGFR exon 18-21의 흔한 돌연변이 29종에 대하여 분석을 하는 검사방법으로, 적은 양의 검체로(25ng/PCR) 5% 정도의 돌연변이도 검출이 가능한 민감도가 높은 검사입니다. 다만 임상적 중요성이 잘 알려지지 않은 드문 돌연변이나 일부 exon 19의 deletion 돌연변이는 발견되지 않을 수도 있기에 본원에서는 이것을 검출하기 위하여 Sequencing 돌연변이 검사를 같이 실시하여 PNA의 위음성 결과를 줄이고 있어 이 방법으로 검사한 지난 1년간의 통계를 통해 그 중요성을 알아보고자 한다. [방법] 2013년 1월부터 12월까지 검사한 EGFR 돌연변이 검사중에 EGFR PNA clamping real-time PCR을 실시한 결과의 양성율을 통계하고, EGFR Sequencing 추가검사를 실시한 검사의 결과와 비교하여 처음 EGFR PNA만 실시했을 때와 PNA 및 Sequencing을 동시에 실시했을 때의 양성율을 비교하였다. [결과] 2013년 EGFR PNA와 Sequencing 검사를 동시에 실시한 것이 1,777건이였고, 그 중에서 38건이 Sequencing만 양성 결과를 보였고, 32건은 PNA clamping만 양성을 보였다. [고찰] EGFR PNA clamping Real-time PCR 방법은 5% 정도의 돌연변이도 검출가능한 검사법으로 되어있으나 실제로 19번 엑손에서 검사가 안되는 부분이 발생하였다. 그것을 검사하기 위해 Sequencing 검사를 동시에 실시함으로써 더 많은 돌연변이를 검출할 수 있었다. 앞으로 EGFR 돌연변이 검사에서는 신속한 검사법인 PNA clamping real-time PCR검사와 더불어 염기서열 검사를 동시에 실시함으로써 위음성 결과를 감소시켜 아주 적은 양의 암세포가 있는 돌연변이 일지라도 그것을 찾아낼 수 있을 것으로 기대된다. 참고로 2014년 6월부로 EGFR PNA clamping 과 EGFR sequencing검사가 모두 비급여에서 급여로 전환되어 두 가지 검사를 동시에 실시하는 것은 불가하여, 본원에서는 PNA 검사를 먼저 실시하고 난 후 추후에 필요에 의해서 Sequencing검사로 확인 검사를 실시하는 flow로 변경하여 실시하고 있다.
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김지애 한국기초조형학회 2004 기초조형학연구 Vol.5 No.3
A Human the transmission of intention consists of the Explicit channel and the Implicit channel. Among them, The most communicable sign could be a facial expression except for a human language. Recently, A matter of Concern with a facial expression is more active in the various fields as VR, Education of Multimedia and Animation. Particularly, In the field of animation, The character's facial expression occupied the important position to get a effectiveness of the transmission. I made a study with The theoretical consideration and a case study in order to find the effective methods what expressions of emotions. I researched facial muscles and a muscular motion, The theory of FACS, The Scale related in emotion, The descriptive adjective, and then extracted The scale of emotion ; (HAPPY-UNHAPPY, AROUSAL-SLEEPY) and Eight Adjective of emotion ; (SURPRISED, DELIGHTFUL, HAPPY, COMFORTABLE, LANGUID, MELANCHOLY, SAD, ANGRY) through The theoretical consideration. Eventually, classified character's facial expressions involved in a full-length animation using the above scales. I'd like to make The Data Base about linear Muscle, Sheet muscle, Sphincter muscle as a aspect of physical movements at the 1st analysis and like to make a pattern about muscular motions using the conjoint AU of FACS at the 2nd analysis. Therefore, I'd like to construct the system for character facial expression that is able to adjust the variation of Emotion-Muscular motions. 인간의 의사전달 채널에는 직접적 채널(ex:언어)과 간접적 채널(ex:표정, 몸동작 등)이 있다. 이 가운데 표정은 언어를 제외한 내적상태의 전달수단 가운데 가장 강력한 전달 신호로 간주된다. 현재 얼굴 표정에 대한 관심은 애니메이션, 가상현실, 멀티미디어 교육 등 다양한 분야에서 활발하다, 특히 애니메이션의 경우 캐릭터의 표정은 스토리에 대한 이해와 감정전달을 더욱 풍부하게 만드는데 중요한 역할을 차지한다. 본 연구에서는 애니메이션 캐릭터의 효과적인 감정표현 방법을 찾기 위하여 이론적 고찰과 사례연구를 실시하였다. 이론적 고찰에서는 표정과 관련된 얼굴근육, 근육운동, FACS 이론, 감정과 관련한 차원 모형, 내적상태 기술형용사 등을 살펴보았다. 이를 통하여 사례연구의 연구모델을 구축하였다. 쾌-불쾌, 각성-수면차원의 정서모형과 8개의 감정형용사(놀라다, 흥겹다, 행복하다, 편안하다, 나른하다, 우울하다, 슬프다, 화나다)를 추출하였다. 이를 기준으로 극장용 장편애니메이션의 캐릭터 표정을 분류하였다. 향후연구에서는 분류된 대표적 표정들을 분석하고 이를 데이터 베이스 화 하고자 한다. 1차 분석에서는 선형, 평형, 원형근육의 물리적 운동 측면, 2차 분석에서는 FACS의 AU조합을 이용한 근육운동 패턴을 구축하고자 한다. 이를 이용하여 감정-근육움직임의 변화를 실시간으로 조합할 수 있는 2D 캐릭터 표정변화 시스템을 구축하고자 한다.
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예비 한국어 교원의 수업 관찰 토론문 분석 - 한국어교육실습 과목에서 동료의 모의수업에 대한 토론문을 중심으로 -
김지애,전형길 한성어문학회 2023 漢城語文學 Vol.49 No.-
In this study, we analyzed the discussion texts written by prospective Korean teachers after observing mock classes and identified educational implications. The analysis targeted 448 discussion texts written by 32 students who observed 14 peer mock classes for about three weeks. The texts were first classified into 1,890 units of meaning and then coded into nine detailed items according to the criteria established in this study, and analyzed quantitatively and qualitatively. As a result, we found that the students focused on observing the professor's content and class management during the mock class observation, but paid less attention to the objectives, procedures, and teacher attitudes of the class. In addition, we found that the students generally evaluated the use of teaching materials positively but evaluated the teacher's speech negatively. Based on these results, we propose that a practical lesson plan should be developed to strengthen the linkage between teaching objectives, procedures, and teacher attitudes in practical courses, and that systematic education on teacher's speech is necessary. 이 연구에서는 예비 한국어 교원이 모의수업을 관찰한 후 작성한 토론문을 분석하고 교육적 시사점을 확인하였다. 분석 대상은 14명의 동료 모의수업에 대해 32명의 수강생이 약 3주간 관찰하고 작성한 448개의 토론문이다. 토론문은 먼저 1,890개의 의미 단위로 분류한 후, 본고에서 설정한 기준에 따라 다시 9개의 세부 항목으로 코딩하여 양적과 질적 방식으로 분석하였다. 그 결과, 수강생은 모의수업 관찰 시 교수 내용과 수업 운영 등에 대해 초점을 맞춰 관찰하고 상대적으로 수업의 목표나 절차, 교사의 태도 부분은 덜 주의를 기울이는 것을 확인하였다. 또 수업 자료의 활용에 대해서 대체로 긍정적인 평가를, 교사의 발화에 대해서는 부정적인 평가를 많이 하는 것을 확인하였다. 이러한 결과를 통해, 실습 과목에서 교수 목표-절차-태도 부분이 잘 연계될 수 있도록 강화하는 실질적인 수업안을 마련할 것, 그리고 교사 발화에 대한 체계적인 교육이 필요함을 제안하였다.
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