http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
숲을 모티프로 한 트윈세대의 도서관 공간 디자인 프로젝트 : 트윈세대의 경험, 탐색, 변화에 따른 프로그램과 브랜딩의 공간화
김수림 ( Surim Kim ),최우지 ( Wooji Choi ) 숙명여자대학교 디자인연구소 2019 숙명디자인학 연구 Vol.27 No.-
본 연구는 국내에 전례가 없는 트윈세대만을 위한 도서관 공간을 숲과 그의 다채로운 요소들을 모티프로 한 디자인 프로젝트이다. 이 프로젝트는 트윈세대에 대한 조사를 바탕으로 그들의 특성을 경험, 탐색, 변화라는 세 가지 키워드로 재해석한 뒤 공간으로 연결시켜 풀어냈다. 또한 도서관 이상의 의미를 가지는 공간을 트윈세대에게 제공하기 위하여 ‘푸실’이라는 순우리말의 이름으로 도서관 공간을 브랜딩하고 캐릭터와 프로그램 등을 기획한 뒤 공간으로 확장시켰다. 이러한 다양한 요소들이 결합되어 트윈세대가 그 시기에 마주치는 다양한 경험, 탐색, 그리고 변화들을 이 도서관 안을 통해 다시 한 번 정리하고 자신을 찾아가는 깊은 숲속 같은 실내 공간을 디자인하였다. This study is an exclusive spatial design proposal for the tween generation, and was motivated by the forest and its various elements. Based on further research of the tween generations, this project reinterpreted the group by three main keywords : experience, exploration, and change, and connected these points to space design. Furthermore, in order to provide a special space that will mean more than just an ordinary library to the generation, branding process of ‘Pusil’, character and program coordination and etc were done before the interior design details. As these various factors come together, tween generation will be able to look back at their experiences, explorations, and changes that they encounter during this stage and realize their true identity between the woods of the ‘Pusil Forest’.