대학생의 내현적 자기애와 관계적 공격성의 관계: 정서표현양가성과 정서조절곤란의 이중매개효과

김서현(Kim, Seo-Hyun), 김규태(Kim, Gyu-Tae), 김영근(Kim, Youngkeun) 한국교육치료학회 2024 교육치료연구 Vol.16 No.2

본 연구는 대학생의 내현적 자기애와 관계적 공격성의 관계에서 정서표현양가성과 정서조절곤란의 이중매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 온라인 설문을 통한 대학생 총 435명 중 63명을 제외한 372명의 자료를 기반으로 분석하였다. 수집된 자료를 토대로 주요 변인들과의 연관성을 확인하기 위하여 상관분석을 실시하였고, 정서표현양가성과 정서조절곤란이 내현적 자기애와 관계적 공격성 사이에 매개하는지 살펴보기 위해 매개효과를 검증하였다. 주요 결과로는 첫째, 정서표현양가성은 내현적 자기애, 관계적 공격성의 사이에서 부분 매개하는 것으로 나타났으며 관계적 공격성에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 정서조절곤란은 내현적 자기애, 관계적 공격성의 사이에서 부분 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 매개변인을 고려했을 때 내현적 자기애가 관계적 공격성에 미치는 영향력은 감소했으나 통계적으로 유의한 것으로 나타나 완전 이중매개 모형이 지지 되었다. 본 연구는 내현적 자기애가 관계적 공격성으로 이어지는 경로에서 정서표현양가성과 정서조절곤란의 역할을 알아보았다는 점에서 이러한 특성을 지닌 대학생의 상담적 개입에 중요한 자료를 제공할 것이라 기대할 수 있다. 마지막으로 연구의 의의와 한계점을 제시하고 후속연구를 위한 제언을 하였다. This study attempted to verify the dual mediating effect of ambivalence and emotional regulation disorder on emotional expression between covert narcissism and relational aggression in college students. To this end, the data of 372 participants collected through the online questionnaire were analyzed. As the main result, first, it was found that ambivalence in emotional expression partially mediated between covert narcissism and relational aggression. Second, it was found that emotional regulation disorder partially mediated between covert narcissism and relational aggression. Third, in the case of considering the mediating variable, the influence on covert narcissism and relational aggression decreased. Still, it was statistically significant, supporting the complete double mediating model. The significance and limitations of this study were discussed, and suggestions for further research were stated.

당뇨발에의 바이오 세라믹 자극의 효능 평가

김서현(Seo Hyun Kim),이한아(Hana Lee),황동현(Dong Hyun Hwang),김한성(Han Sung Kim),조승현(Seung Hyun Cho) 대한기계학회 2019 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2019 No.4

남성 독거노인의 협동조합 공동체 활동의 의미와 본질에 관한 현상학적 연구

김서현(Kim, Seo-Hyun) 한국인간발달학회 2018 人間發達硏究 Vol.25 No.3

본 연구의 목적은 남성 독거노인이 협동조합 공동체를 통해 경험한 노년기 사회적 활동이 갖는 의미와 그에 따른 본질을 드러내는 것이다. 연구는 Giorgi(2009)가 제안한 현상학적 연구 방법을 활용해 분석하였다. 연구자는 협동조합 공동체에서 활동 중인 남성 독거노인 8명을 참여자로 선정하여 개별 심층면담 수행 후, 원자료를 구성하였다. 분석 결과, 참여자들은 협동조합 공동체 활동을 통해 세상과 단절된 삶에서 새로운 희망을 발견하였으며, 소통을 통해 성숙한 주체로 거듭났다. 이는 타인과 함께 공동의 활동을 함과 동시에 가치 지향적 사회적 역할을 확보하는 것과 관련이 있었다. 이러한 활동이 가능한 것은 친밀한 공간을 함께 점유하였기 때문이었다. 이들은 협동조합 공동체 활동을 통해 자신과 서로의 존재를 인식하며 새로운 정체성을 형성해감을 확인할 수 있었다. 그들은 고독한 시간을 협동조합 공동체를 통해 위로와 응원을 받았으며, 이는 서로에게서 발견하는 자기 가능성과 가치 있게 삶을 마무리하려는 의지가 바탕이 됨을 알 수 있다. 연구결과에 근거하여 자기 존재 확인, 가치 있게 늙어가는 노년, 노인 중심의 지역사회기반 협동조합 마련에 관한 논의와 제언을 했다. The purpose of this study is to reveal the meaning and the essence of cooperative community participations of elderly men living alone. The study was analyzed using phenomenological research methods proposed by Giorgi(2009). The researcher selected eight elderly men as paticipants who are active member of cooperative community, conducted individual in-depth interview, and then organized and analyzed the raw data. The analysis showed that participants found new hope from the life disconnected from the world through activities of cooperative community and they became mature agent throught communication. This was related to working together in communal activities and also to establishing a value-oriented social role for themselves. These activities were possible because they shared an intimate space together. We found that they could establish new identities by perceiving their own and each other’s existence through cooperative community participations. They were comforted and encouraged by the cooperative community for their lonely times, and we can see that this was based on the self-potential they find in each other and their willingness to end their lives meaningfully. Based on the research results, we discussed and made suggestions on aging meaningfully and building social cooperatives that are elderly centered and based on local communities.

디지털 시민성 함양을 위한 청소년의 사회 참여 활동 현황 분석

김서현(Seo hyun Kim),강병희(Byung hee Kang),전자배(Jabae Chun) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.20

목적 디지털 미디어는 개개인이 공적 시민으로서 사회에 참여할 수 있는 공간을 확장하였으며, 청소년은 온라인과 오프라인을 오가며 사회 참여 행동을 수행할 수 있게 되었다. 이 연구는 디지털 미디어를 활용한 청소년의 사회 참여활동 현황을 살펴보고, 시민이 함께 만들어가는 민주 사회 형성을 위하여 앞으로 나아가야 할 방향성을 모색하고자 한다. 방법 이 연구는 경기도에 소재한 중·고등학교에 재학 중인 청소년 6,153명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였다. 사회 참여활동의 양상을 유형별로 살펴보고, 사회 참여활동에 대한 청소년의 인식을 파악하기 위한 문항들로 설문을 구성하였으며, 수집된 자료를 분석에 활용하였다. 결과 첫째, 청소년은 온라인과 오프라인 모두 사회 참여의 유형 중 교내 활동에 주로 참여하고 있었다. 둘째, 청소년이 사회 참여 활동을 하게 된 경로는 부모, 친구, 교사의 권유, 사회 문제를 다루는 학교 수업의 순이었다. 셋째, 청소년은 사회 참여 활동이 시민으로서 개인의 긍정적인 성장을 이끌었다고 평가하였다. 넷째, 오프라인보다 온라인을 통한 사회 참여 활동 의사가 더 크게 나타났다. 다섯째, 현재 사회 참여 활동의 문제점으로 흥미 및 재미 부족, 집단 편가르기 및 혐오표현 등의 문제 양상을 지적하였다. 결론 분석 결과를 바탕으로 이 연구는 청소년 사회 참여 활성화를 위한 방안으로 학교 교육과정을 기반으로 한 사회 참여 프로그램 개발 및 사회 문제를 소재로 한 수업 실천, 학생 주도성에 기반한 사회 참여 프로그램의 운영, 디지털 시민성과 연계한 미디어 리터러시 교육의 강화를 제안하였다. 디지털 미디어를 활용한 사회 참여활동이 활성화되어, 청소년이 디지털 시민성을 함양하고 민주 사회 발전을 이끄는 주체가 되길 기대한다. Objectives The development of digital technology has contributed to lowering the barriers for adolescents to par-ticipate as members of society. adolescents can participate in social participation activities online and offline. This study aims to identify the social participation of adolescents and to seek the directions forward to let them cultivate digital citizenship. Focusing on social participation activities using digital media, this study observes its benefits and drawbacks and suggests educational policies and practices related to digital citizenship. Methods This study conducts an online survey of 6,153 middle and high school students in Gyeonggi-do. This survey consists of questions asking their participation in online and offline spheres according to the types of social participation activities and their thoughts related to it. The data were used for analysis. Results First, adolescents were mainly participating in school activities among the types of social participation activities. Second, adolescents usually engage in social participation activities through recommendations from parents, friends, teachers, and school classes dealing with social issues. Third, adolescents perceived that social participation activities led to individual civic growth. Fourth, adolescents tend to participate in social participation activities through online rather than offline in the future. Fifth, the problem of current social participation activities was a lack of interest and fun, and social problems such as group conflict and hate speech. Conclusions The results described here could highlight a need for youth participation programs based on school curricula, and student agency, practicing classes dealing with social issues, and strengthening media literacy education. Through social participation activities using digital media, adolescents are expected to cultivate digital citizenship and lead to the development of a democratic society.

재발된 뇌경색으로 이중항혈소판요법 필수인 환자의 혈뇨에 대한 삼칠근말의 지혈효과 증례보고 1례

김서현,강지현,김준석,장우석,Kim, Seo-hyun,Kang, Ji-hyeon,Kim, Jun-seok,Jang, Woo-seok 대한한방내과학회 2022 大韓韓方內科學會誌 Vol.43 No.5

Objective: The purpose of this study was to investigate the effect of Samchilgeun powder (panax notoginseng) on the treatment of hematuria in a patient requiring double antiplatelet therapy due to recurrent cerebral infarction. Methods: The patient was treated with Samchilgeun powder (panax notoginseng) combined with Western medicine (an antiplatelet). Urinalysis was performed to observe hematuria and proteinuria levels, and blood tests were used to evaluate anemia levels. Results: After treatment, hematuria levels decreased without exacerbation of anemia and proteinuria and even recurrence of cerebral infarction. Conclusions: This study suggests that Samchilgeun powder (panax notoginseng) can effectively treat patients with hematuria requiring double antiplatelet therapy due to recurrent cerebral infarction, but further studies should be conducted.

대학생들의 반수 좌절 경험의 의미

김서현(Kim, Seo Hyun),임혜림(Yim, Hye Rim),명소연(Myung, So Yeon),정익중(Chung, Ick-Joong) 한국사회복지학회 2020 한국사회복지학 Vol.72 No.2

대학생들의 반수 좌절 경험의 의미를 이해하는 것은 사회복지 전문가들이 변화된 대학생 당사자들의 문화를 민감하게 반영해 삶의 질 증진을 도울 기초적 작업이 될 뿐만 아니라, 대학생 집단의 행복지원 목적의 사회복지학 유관 학문 간 융합 연구를 가능하게 하는 토대가 된다. 본 연구에서는 그간 입시 성공 사례가 아니어서 잘 드러나지 않았던 대학생들의 반수 좌절 경험의 의미를 심도 있게 탐구하고자, 대학생 총 5명과 종단적으로 심층면담하였다. 수집한 자료는 Colaizzi의 체험적 현상학적 연구방법에 기반하여 살펴보았다. 자료를 분석한 결과, 총 16개의 주제와 함께 “도망칠 곳을 먼저 찾음”, “시작부터 잘못된 재도전”, “자괴감에 억눌린 채 복학함”, “반수 트라우마로 멈춘 성장”, “쓰라림으로 깊어진 내 인생”이라는 5개의 범주를 발견했다. 이러한 연구결과를 바탕으로, 반수 증가 현상 및 한국의 대학 서열화 문제에 관한 재고찰과 더불어 대학생 시기의 건강한 발달과업 수행을 지원하기 위하여 논의점을 제공하였다. Understanding the meaning of university students" experience of frustration at bansu will not only serve as a basic task for social welfare experts to help improve quality of life by reflecting the culture of changed college students, but will also provide the foundation for the convergence of social welfare-related studies for the purpose of supporting happiness of college students. This study conducted an in-depth interview with five university students longitudinally to explore the significance of university students" experience of frustration at bansu, which has not been well demonstrated since it was not a successful case in the past. The data collected were explored with Colaizzi"s empirical phenomenological research method. As a result of the data analysis, with a total of 16 topics, five categories, including “looking for an escape first”, “a wrong re-challenge from the beginning”, “return to school suppressed by shame”, “stalled growth due to bansu trauma”, and “my life deepened by bitterness” were discovered. Based on this research result, this study provided discussion points to support the healthy performance of development tasks during university years, along with the reconsideration of the increasing bansu phenomenon and the university hierarchization issue in South Korea.

영아 참여권 실현을 위한 보육교사의 지원 경험 탐색

김서현(Seo Hyun Kim),주현정(hyun-Jung Ju),김방울(Bang Wool Kim) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.14

목적 본 연구는 영아반을 담당하는 보육교사들이 영아 참여권을 실현하기 위헤 제공하는 실제적인 지원 경험을 탐색하고, 그 과정에서의 어려움과 요구는 무엇인지 파악하기 위한 것이다. 방법 이를 위해 연구 참여자의 심층적인 생각과 경험을 들어 봄으로써 주제와 관련된 복합적이고 자세한 현상을 이해 할 수 있는 질적 연구방법을 적용하였으며, S시와 C시의 교사 12명을 연구참여자로 선정하고, 반구조화된 방식으로 1차 소집단 면담, 2차 개별 면담을 실시하였으며, 추가 자료가 필요한 경우 전화면담을 수행하였다. 결과 영아반 교사들은 영아 스스로 의사를 표현하고, 결정할 수 있는 기회를 제공하고 있었으며, 민감하게 영아의 의사를 파악하려 노력하고 있었다. 또한, 다른 사람과의 소통에서 영아의 의사를 대변하여 전달하는 역할을 수행하거나, 영아에게 영향을 미치는 일에 대해 일상생활 중심으로 기초정보를 제공하는 방식으로 영아의 참여권 실현을 위한 지원을 하고 있었다. 하지만 영아의 참여권을 보장하기 힘든 상황과 구체적인 지식 및 경험 부족, 영아 발달 등으로 인해 영아 참여권 실현의 어려움을 느끼고 있었다. 또한, 모두 함께하는 인식 개선 및 영아의 개별 요구를 더 반영할 수 있는 환경, 계속 더 반성해 볼 수 있는 교사 교육의 기회 등 영아 참여권 실현을 위한 구체적인 개선 사항을 이야기하였다. 결론 영아반 교사들은 영아 맞춤의 방식으로 영아에 참여권을 지원하고 있음을 확인할 수 있었다. 그 과정에서 외적 내적 요인에 의해 어려움을 경험하고 있었으며 이를 개선하기 위한 요구를 분명히 하였다. 이러한 보육 현장의 영아 참여권 지원에 대한 실질적 정보를 바탕으로 영아 참여권 보장 환경을 지속해서 개선해 나가야 할 것이다. Objectives This study aimed to investigate how daycare teachers support toddlers' participation rights and to identify challenges and needs in the process. Methods Qualitative research method was applied to select 12 childcare teachers from S and C cities as research participants. The study involved conducting a first group interview and a second individual interview in a semi-structured format, as well as conducting phone interviews when additional information was needed. Results Childcare teachers who work with toddlers provided opportunities for them to express themselves and make decisions, and tried to understand their intentions. They also acted as representatives of the toddlers wishes to others and provided basic information on issues that affect the children. However, they faced difficulties in guaranteeing children's participation rights due to a lack of specific knowledge and experience, developmental limitations of young children, and challenging circumstances. They discussed specific improvement needs for the realization of children's participation rights, such as creating an environment that better reflects individual needs and improving teacher education opportunities for continued reflection and better understanding. Conclusions The study confirms that childcare teachers support toddlers’ participation rights in a child-centered way. However, they experience difficulties due to internal and external factors and have clear demands for improvement. It is crucial to continuously improve the childcare environment based on practical information related to supporting toddlers’participation rights ,to ensure a supportive environment for toddlers’ participation rights.

메디컬리조트의 치유환경 디자인 표현특성에 관한 연구

김서현(Kim, Seo-Hyun),윤은경(Yun, Yean-Kyung) 한국실내디자인학회 2017 한국실내디자인학회 학술대회논문집 Vol.2017 No.5

Development of modern society has brought about urban crowding & diversification, thus giving a lot of advantages to modern people, but due to the ever deepening free competition, their mental stress becomes heavy, and harmful environmental factors consequent on urbanization are threatening modern people’s health in reality. Accordingly, with the public concern for health getting higher, the motivation of intention of participation in a medical resort for rest, recreation and health maintenance, etc. has increased, and as a medical tour is getting a lot of attention due to people’s lifestyle putting emphasis on health, a medical resort equipped with various facilities for treatment has come to be required. In addition, this study is to divide a medical resort into treatment space, care space, experience space and lodging space according to its function, and to define the healing environment design expression characteristics as spatiality, sentience, morphologic property, and placeness . As a result of investigation and comparative analysis of the status of domestic & overseas resorts on the basis of this, it was found that a medical resort is general medical service facility, such as treatment of diseases, diet, health examination, beauty treatment, and stress management, etc. In addition, a medical resort, as a composite medical recreational facility, is in need of the healing environment design elements which can maximize in-space healing. Therefore, there is a need to perceive the necessity of a medical resort in preparation for stress and harmful environment occurring as modern society is more in progress like this, and healing environment design characteristics, which can maximize treatment in the space together with diverse space compositions, are acutely required in reality; in this context, there should be lots of researches on this issue for the time to come.

이혼자의 성장 경험에 대한 해석학적 현상학 연구 - 법원 미술심리상담실 이용자 중심으로 -

김서현(Kim, Seo-Hyun),원종아(Wone, Jong-Ah) 한국미술치료학회 2020 美術治療硏究 Vol.27 No.4

본 연구의 목적은 법원 미술심리상담실 이용자의 이혼 후 성장에 관한 구체적인 경험을 알아보고 그 의미를 해석하는 데 있다. 연구 참여자는 법원 미술심리상담실을 이용한 이혼자 7인이다. 자료 수집은 2017년 2월부터 2020년 6월까지 심층 면접을 통해 이루어졌다. 심층 면접은 이혼 후 성장에 관한 미술 작업을 실시 한 뒤, 그에 따른 경험을 이야기하는 방식으로 진행되었다. 자료 분석은 van Manen의 해석학적 현상학을 바탕으로 하였다. 연구자는 연구 참여자의 미술 작품과 함께 일화와 연구 참여자들의 내러티브를 통해서 이혼 후 성장 경험을 드러내는 데 집중하였다. 연구 결과 이혼자들은 이혼 후 성장에 있어 단일한 차원에서 이루어지지 않았음을 확인하였다. 참여자들은 주체성 회복을 통해 새로이 태어나 자신, 타인, 환경과의 관계 회복을 경험하게 하였다. 더불어 그들은 이 모든 과정을 생의 일부로 여겨 순응하고, 내적 성숙이 이루어지는 것임을 밝혔다. 이러한 결과를 바탕으로 이혼자의 외상 후 성장 지원, 외상 후 실존적 차원에서의 성장에 대해 논의를 하였다. 본 연구의 결과와 논의를 근거로 법원 미술심리상담 활성화에 대한 구체적 제언을 하였다. The purpose of this research was to examine the specific, post-divorce growth experiences of court art therapy counseling users and to interpret the meaning of the results. The research participants were the seven divorcees who participated in court art therapy counseling. Data were collected through in-depth interviews from February 2017 to June 2020. In the in-depth interviews, the participants discussed their experiences after completing artwork related to post-divorceg rowth. Data analysis was based on Van Manen s hermeneutic phenomenology. The researcher focused on disclosing post-divorce growth experiences through the participants’ narratives alongside participants’ artwork and anecdotes. The study results confirmed the post-divorce growth of the divorcees was not one-dimensional. Rather, the research showed that participants experienced improved relationships with themselves, others, and the environment by newly born being through the restoration of independence. In addition, they accepted all of these processes as part of their lives and achieved internal maturity. Based on these results, there was a discussion about the support for growth in post-traumatized divorcees and post-traumatic growth at the existential level. Building on the study results and discussions, specific proposals were made about how to further improve and invigorate court art therapy counseling.

힐링개념의 건강증진시설 공간디자인

김국선(Kim, Kook-Sun),정희경(Jeong Hee-Kyoung),김서현(Kim Seo-Hyun) 한국실내디자인학회 2014 한국실내디자인학회 학술대회논문집 Vol.2014 No.11