힐링개념의 건강증진시설 공간디자인

김국선(Kim, Kook-Sun),정희경(Jeong Hee-Kyoung),김서현(Kim Seo-Hyun) 한국실내디자인학회 2014 한국실내디자인학회 학술대회논문집 Vol.2014 No.11

디지털 시민성 함양을 위한 청소년의 사회 참여 활동 현황 분석

김서현(Seo hyun Kim),강병희(Byung hee Kang),전자배(Jabae Chun) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.20

목적 디지털 미디어는 개개인이 공적 시민으로서 사회에 참여할 수 있는 공간을 확장하였으며, 청소년은 온라인과 오프라인을 오가며 사회 참여 행동을 수행할 수 있게 되었다. 이 연구는 디지털 미디어를 활용한 청소년의 사회 참여활동 현황을 살펴보고, 시민이 함께 만들어가는 민주 사회 형성을 위하여 앞으로 나아가야 할 방향성을 모색하고자 한다. 방법 이 연구는 경기도에 소재한 중·고등학교에 재학 중인 청소년 6,153명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였다. 사회 참여활동의 양상을 유형별로 살펴보고, 사회 참여활동에 대한 청소년의 인식을 파악하기 위한 문항들로 설문을 구성하였으며, 수집된 자료를 분석에 활용하였다. 결과 첫째, 청소년은 온라인과 오프라인 모두 사회 참여의 유형 중 교내 활동에 주로 참여하고 있었다. 둘째, 청소년이 사회 참여 활동을 하게 된 경로는 부모, 친구, 교사의 권유, 사회 문제를 다루는 학교 수업의 순이었다. 셋째, 청소년은 사회 참여 활동이 시민으로서 개인의 긍정적인 성장을 이끌었다고 평가하였다. 넷째, 오프라인보다 온라인을 통한 사회 참여 활동 의사가 더 크게 나타났다. 다섯째, 현재 사회 참여 활동의 문제점으로 흥미 및 재미 부족, 집단 편가르기 및 혐오표현 등의 문제 양상을 지적하였다. 결론 분석 결과를 바탕으로 이 연구는 청소년 사회 참여 활성화를 위한 방안으로 학교 교육과정을 기반으로 한 사회 참여 프로그램 개발 및 사회 문제를 소재로 한 수업 실천, 학생 주도성에 기반한 사회 참여 프로그램의 운영, 디지털 시민성과 연계한 미디어 리터러시 교육의 강화를 제안하였다. 디지털 미디어를 활용한 사회 참여활동이 활성화되어, 청소년이 디지털 시민성을 함양하고 민주 사회 발전을 이끄는 주체가 되길 기대한다. Objectives The development of digital technology has contributed to lowering the barriers for adolescents to par-ticipate as members of society. adolescents can participate in social participation activities online and offline. This study aims to identify the social participation of adolescents and to seek the directions forward to let them cultivate digital citizenship. Focusing on social participation activities using digital media, this study observes its benefits and drawbacks and suggests educational policies and practices related to digital citizenship. Methods This study conducts an online survey of 6,153 middle and high school students in Gyeonggi-do. This survey consists of questions asking their participation in online and offline spheres according to the types of social participation activities and their thoughts related to it. The data were used for analysis. Results First, adolescents were mainly participating in school activities among the types of social participation activities. Second, adolescents usually engage in social participation activities through recommendations from parents, friends, teachers, and school classes dealing with social issues. Third, adolescents perceived that social participation activities led to individual civic growth. Fourth, adolescents tend to participate in social participation activities through online rather than offline in the future. Fifth, the problem of current social participation activities was a lack of interest and fun, and social problems such as group conflict and hate speech. Conclusions The results described here could highlight a need for youth participation programs based on school curricula, and student agency, practicing classes dealing with social issues, and strengthening media literacy education. Through social participation activities using digital media, adolescents are expected to cultivate digital citizenship and lead to the development of a democratic society.

반수로 대학에 진학한 후기 청소년들의 진로발달 경험 : 도돌이표를 지나도 반복되는 길

김서현 ( Kim Seo Hyun ),임혜림 ( Yim Hye Rim ),명소연 ( Myung So Yeon ),정익중 ( Chung Ick-joong ) 한국사회복지연구회 2016 사회복지연구 Vol.47 No.4

This study aims to investigate the career development experience of youth in late adolescence who entered a different university after taking a semester off (as known as Bansu in Korean), in depth, applying a phenomenological research method. For the research, this study selected seven adolescents as research participants to reveal the essential meaning of their experience, vividly. The data were analyzed by Giorgi`s method to draw components of the experience of research participants. As a result of the research, the career development experience of youth in late adolescence who entered a different university after taking a semester off was systematized into 19 sub-categories and structured into four main categories: “high school years in which academic record was more important than aptitude”, “the step away from the dream, being forced to proceed to college”, “the time of study to take the exam again, which was an advantage and disadvantage at the same time” and “the wish unfulfilled even with the success of entering a different university.” It turned out that the main topic was “the repeated way even after passing the repeat sign.” They took the College Scholastic Ability Test (CSAT) once again and came back to the narrow way to enter a prestigious university, but they still compromised the standard made by the older generation. This study has significance for late adolescents` welfare and happiness in that it explored the in-depth meanings of the career development experience of youth who entered a different university by taking the CSAT again after taking a semester off. Lastly, based upon the situation of the increase in the number of students who take the CSAT again, this study suggested better measures for career development during adolescence and the promotion of their quality of life.

캐릭터를 활용한 팝업스토어 공간 경험 요소에 관한 연구 -번 슈미트의 전략적 체험 모듈을 중심으로-

김서현(Kim, Seo Hyun),나건(Nah, Ken) 한국기초조형학회 2024 한국기초조형학회 학술발표논문집 Vol.2024 No.11

메디컬리조트의 치유환경 디자인 표현특성에 관한 연구

김서현(Kim, Seo-Hyun),윤은경(Yun, Yean-Kyung) 한국실내디자인학회 2017 한국실내디자인학회 학술대회논문집 Vol.2017 No.5

Development of modern society has brought about urban crowding & diversification, thus giving a lot of advantages to modern people, but due to the ever deepening free competition, their mental stress becomes heavy, and harmful environmental factors consequent on urbanization are threatening modern people’s health in reality. Accordingly, with the public concern for health getting higher, the motivation of intention of participation in a medical resort for rest, recreation and health maintenance, etc. has increased, and as a medical tour is getting a lot of attention due to people’s lifestyle putting emphasis on health, a medical resort equipped with various facilities for treatment has come to be required. In addition, this study is to divide a medical resort into treatment space, care space, experience space and lodging space according to its function, and to define the healing environment design expression characteristics as spatiality, sentience, morphologic property, and placeness . As a result of investigation and comparative analysis of the status of domestic & overseas resorts on the basis of this, it was found that a medical resort is general medical service facility, such as treatment of diseases, diet, health examination, beauty treatment, and stress management, etc. In addition, a medical resort, as a composite medical recreational facility, is in need of the healing environment design elements which can maximize in-space healing. Therefore, there is a need to perceive the necessity of a medical resort in preparation for stress and harmful environment occurring as modern society is more in progress like this, and healing environment design characteristics, which can maximize treatment in the space together with diverse space compositions, are acutely required in reality; in this context, there should be lots of researches on this issue for the time to come.

영아 참여권 실현을 위한 보육교사의 지원 경험 탐색

김서현(Seo Hyun Kim),주현정(hyun-Jung Ju),김방울(Bang Wool Kim) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.14

목적 본 연구는 영아반을 담당하는 보육교사들이 영아 참여권을 실현하기 위헤 제공하는 실제적인 지원 경험을 탐색하고, 그 과정에서의 어려움과 요구는 무엇인지 파악하기 위한 것이다. 방법 이를 위해 연구 참여자의 심층적인 생각과 경험을 들어 봄으로써 주제와 관련된 복합적이고 자세한 현상을 이해 할 수 있는 질적 연구방법을 적용하였으며, S시와 C시의 교사 12명을 연구참여자로 선정하고, 반구조화된 방식으로 1차 소집단 면담, 2차 개별 면담을 실시하였으며, 추가 자료가 필요한 경우 전화면담을 수행하였다. 결과 영아반 교사들은 영아 스스로 의사를 표현하고, 결정할 수 있는 기회를 제공하고 있었으며, 민감하게 영아의 의사를 파악하려 노력하고 있었다. 또한, 다른 사람과의 소통에서 영아의 의사를 대변하여 전달하는 역할을 수행하거나, 영아에게 영향을 미치는 일에 대해 일상생활 중심으로 기초정보를 제공하는 방식으로 영아의 참여권 실현을 위한 지원을 하고 있었다. 하지만 영아의 참여권을 보장하기 힘든 상황과 구체적인 지식 및 경험 부족, 영아 발달 등으로 인해 영아 참여권 실현의 어려움을 느끼고 있었다. 또한, 모두 함께하는 인식 개선 및 영아의 개별 요구를 더 반영할 수 있는 환경, 계속 더 반성해 볼 수 있는 교사 교육의 기회 등 영아 참여권 실현을 위한 구체적인 개선 사항을 이야기하였다. 결론 영아반 교사들은 영아 맞춤의 방식으로 영아에 참여권을 지원하고 있음을 확인할 수 있었다. 그 과정에서 외적 내적 요인에 의해 어려움을 경험하고 있었으며 이를 개선하기 위한 요구를 분명히 하였다. 이러한 보육 현장의 영아 참여권 지원에 대한 실질적 정보를 바탕으로 영아 참여권 보장 환경을 지속해서 개선해 나가야 할 것이다. Objectives This study aimed to investigate how daycare teachers support toddlers' participation rights and to identify challenges and needs in the process. Methods Qualitative research method was applied to select 12 childcare teachers from S and C cities as research participants. The study involved conducting a first group interview and a second individual interview in a semi-structured format, as well as conducting phone interviews when additional information was needed. Results Childcare teachers who work with toddlers provided opportunities for them to express themselves and make decisions, and tried to understand their intentions. They also acted as representatives of the toddlers wishes to others and provided basic information on issues that affect the children. However, they faced difficulties in guaranteeing children's participation rights due to a lack of specific knowledge and experience, developmental limitations of young children, and challenging circumstances. They discussed specific improvement needs for the realization of children's participation rights, such as creating an environment that better reflects individual needs and improving teacher education opportunities for continued reflection and better understanding. Conclusions The study confirms that childcare teachers support toddlers’ participation rights in a child-centered way. However, they experience difficulties due to internal and external factors and have clear demands for improvement. It is crucial to continuously improve the childcare environment based on practical information related to supporting toddlers’participation rights ,to ensure a supportive environment for toddlers’ participation rights.

대학생들의 반수 좌절 경험의 의미

김서현(Kim, Seo Hyun),임혜림(Yim, Hye Rim),명소연(Myung, So Yeon),정익중(Chung, Ick-Joong) 한국사회복지학회 2020 한국사회복지학 Vol.72 No.2

Understanding the meaning of university students experience of frustration at bansu will not only serve as a basic task for social welfare experts to help improve quality of life by reflecting the culture of changed college students, but will also provide the foundation for the convergence of social welfare-related studies for the purpose of supporting happiness of college students. This study conducted an in-depth interview with five university students longitudinally to explore the significance of university students experience of frustration at bansu, which has not been well demonstrated since it was not a successful case in the past. The data collected were explored with Colaizzis empirical phenomenological research method. As a result of the data analysis, with a total of 16 topics, five categories, including “looking for an escape first”, “a wrong re-challenge from the beginning”, “return to school suppressed by shame”, “stalled growth due to bansu trauma”, and “my life deepened by bitterness” were discovered. Based on this research result, this study provided discussion points to support the healthy performance of development tasks during university years, along with the reconsideration of the increasing bansu phenomenon and the university hierarchization issue in South Korea.

제2형 당뇨병환자에서 관상동맥 석회화와 혈중 아포지방단백 A-1과의 관련성

서현애 ( Hyun Ae Seo ),최연경 ( Yeon Kyung Choi ),전재한 ( Jae Han Jeon ),이정은 ( Jung Eun Lee ),정지윤 ( Ji Yun Jeong ),문성수 ( Seong Su Moon ),이인규 ( In Kyu Lee ),김보완 ( Bo Wan Kim ),김정국 ( Jung Guk Kim ) 대한당뇨병학회 2009 Diabetes and Metabolism Journal Vol.33 No.6

연구배경: 제2형 당뇨는 해마다 증가하고 있으며 제2형 당뇨병환자의 사망률은 매우 높다. 관상동맥 석회화는 심혈관질환의 예측인자로 알려져 있고 관상동맥 석회화와 연관된 위험인자를 줄임으로써 제2형 당뇨병환자의 주요 사망원인인 심혈관질환은 예방될 수 있다. 이에 본 연구는 관상동맥 석회화의 위험인자, 그 중 혈중 지질 및 아포지방단백에 주목하여 관상동맥 칼슘수치와의 관계에 대해 조사하였다. 방법: 경북대학교병원을 방문한 제2형 당뇨병환자 254명(남자 113명, 여자 141명)을 대상으로 multi detector-row computed tomography (MDCT)를 이용하여 관상동맥 칼슘수치를 측정하였다. 키, 몸무게, 혈압, 당화혈색소, C-peptide, 혈중지질, 아포지방단백을 함께 측정하였다. 결과: 제2형 당뇨병환자에서 Agatston 수치는 아포지방단백 A-1과 음의 상관관계를 보이며 남자, 여자 모두에서 유의한 상관관계를 보였다(남 P=0.015, 여 P=0.007). 나이와 성별을 통제변수로 하여 보정한 결과에서도 유의한 상관관계를 보였다(P=0.022). Agatston 수치를 독립변수로 하여 혈중 지질, 아포지방단백과의 연관성을 다중회귀분석으로 살펴보았을 때 아포지방단백 A-1은 독립적으로 연관성이 있는 인자였다(β coefficient=-0.047, 95% CI=-0.072 to -0.021, P<0.001). 결론: 본 연구 결과 아포지방단백 A-1은 관상동맥 칼슘수치와 독립적으로 연관성이 있는 것으로 나타났다. 따라서 아포지방단백 A-1은 관상동맥 석회화를 예측하는 지표 중 하나로 사용될 수 있을 것으로 판단된다. Background: The incidence of type 2 diabetes mellitus is increasing annually and patient mortality is high. Coronary artery calcification is a predictor of coronary artery disease. Cardiovascular events, which are the main cause of death in type 2 diabetes patients, may be preventable by addressing risk factors associated with coronary artery calcification. We examined the relationships between coronary artery calcification, lipid profiles, and apolipoprotein levels. Methods: We calculated the coronary calcium scores (CCS) of 254 subjects with type 2 diabetes (113 males, 141 females) via multi-detector row computed tomography (MDCT). Height, body weight, blood pressure, HbA1c, c-peptide, lipid profile and apolipoprotein were assessed concurrently. Results: In patients with type 2 diabetes, Agatston score and apolipoprotein A-1 were significantly negatively correlated in both males and females (males P=0.015, females P=0.021). The negative correlation between Agatston score and apolipoprotein A-1 was retained for the entire patient sample after adjustments for age and sex (P=0.022). Stepwise multiple regression anaylses with the Agatston score as the dependent variable indicate that apolipoprotein A-1 is a independent predictor (β coefficient=-0.047, 95%CI=-0.072~-0.021, P<0.001) of coronary artery calcification. Conclusion: The results of our study suggest that apolipoprotein A-1 is a useful independent indicator of coronary artery calcification. (Korean Diabetes J 33:485-493, 2009)

당뇨발에의 바이오 세라믹 자극의 효능 평가

김서현(Seo Hyun Kim),이한아(Hana Lee),황동현(Dong Hyun Hwang),김한성(Han Sung Kim),조승현(Seung Hyun Cho) 대한기계학회 2019 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2019 No.4

이혼자의 성장 경험에 대한 해석학적 현상학 연구 - 법원 미술심리상담실 이용자 중심으로 -

김서현(Kim, Seo-Hyun),원종아(Wone, Jong-Ah) 한국미술치료학회 2020 美術治療硏究 Vol.27 No.4

본 연구의 목적은 법원 미술심리상담실 이용자의 이혼 후 성장에 관한 구체적인 경험을 알아보고 그 의미를 해석하는 데 있다. 연구 참여자는 법원 미술심리상담실을 이용한 이혼자 7인이다. 자료 수집은 2017년 2월부터 2020년 6월까지 심층 면접을 통해 이루어졌다. 심층 면접은 이혼 후 성장에 관한 미술 작업을 실시 한 뒤, 그에 따른 경험을 이야기하는 방식으로 진행되었다. 자료 분석은 van Manen의 해석학적 현상학을 바탕으로 하였다. 연구자는 연구 참여자의 미술 작품과 함께 일화와 연구 참여자들의 내러티브를 통해서 이혼 후 성장 경험을 드러내는 데 집중하였다. 연구 결과 이혼자들은 이혼 후 성장에 있어 단일한 차원에서 이루어지지 않았음을 확인하였다. 참여자들은 주체성 회복을 통해 새로이 태어나 자신, 타인, 환경과의 관계 회복을 경험하게 하였다. 더불어 그들은 이 모든 과정을 생의 일부로 여겨 순응하고, 내적 성숙이 이루어지는 것임을 밝혔다. 이러한 결과를 바탕으로 이혼자의 외상 후 성장 지원, 외상 후 실존적 차원에서의 성장에 대해 논의를 하였다. 본 연구의 결과와 논의를 근거로 법원 미술심리상담 활성화에 대한 구체적 제언을 하였다. The purpose of this research was to examine the specific, post-divorce growth experiences of court art therapy counseling users and to interpret the meaning of the results. The research participants were the seven divorcees who participated in court art therapy counseling. Data were collected through in-depth interviews from February 2017 to June 2020. In the in-depth interviews, the participants discussed their experiences after completing artwork related to post-divorceg rowth. Data analysis was based on Van Manen s hermeneutic phenomenology. The researcher focused on disclosing post-divorce growth experiences through the participants’ narratives alongside participants’ artwork and anecdotes. The study results confirmed the post-divorce growth of the divorcees was not one-dimensional. Rather, the research showed that participants experienced improved relationships with themselves, others, and the environment by newly born being through the restoration of independence. In addition, they accepted all of these processes as part of their lives and achieved internal maturity. Based on these results, there was a discussion about the support for growth in post-traumatized divorcees and post-traumatic growth at the existential level. Building on the study results and discussions, specific proposals were made about how to further improve and invigorate court art therapy counseling.