고부관계연구에 대한 이론적 고찰

김밀양 한국가족관계학회 2004 한국가족관계학회지 Vol.9 No.2

The purpose of this study is to review existing researches on the relationship between mother-in-law and daughter-in-law in korea. This study is the preliminary research for the development of the mother-in-law and daughter-in-law relationship enhancement program. For the content analysis, 51 articles from 1975 to 2003 were investigated by research model, method, and research subjects. The main results are as follows : Any specific model is rarely used and quantitative research method rather than qualitative one is chosen, and subjects are usually daughter-in-law.

초보상담자의 중년기 상담입문 동기와 상담경험 의미에 대한 내러티브 탐구

박보실,김밀양 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.6

Narrative Exploration of Novice Counselors’ Motives for EnteringMiddle-aged Counseling and the Meaning of Counseling ExperienceBosil Park & Millyang Kim Abstract: The purpose of this study is to investigate the motives for entering counseling in middle age and the meaning of counseling experience of novice counselors. 10 novice counselors with less than 1 year of counseling experience in than the master's program were selected and a narrative qualitative study was applied. As a result, 13 meanings were derived from 3 themes. The motivation and expectations of introduction to counseling are healing myself, others, understanding of the mind, and curiosity about the counseling effect. The difficulties of the counseling study and training process include seven meanings in academic, extracurricular and social factors. The meaning of counseling experience of middle-aged women is healing of myself and others, change, value-seeking and it is the result realized the motivation and expectations of it. Middle-aged women novice counselors were integrating their difficulties in the field of counseling, This suggests that interest and support from the academy and the national level are needed so that they can return the internal resources accumulated in the counseling field to society and grow into experts. Key Words: Novice Counselor, Middle Age, Motivation for Counseling, Meaning of Counseling Experience, Narrative Exploration 초보상담자의 중년기 상담입문 동기와 상담경험 의미에 대한 내러티브 탐구박 보 실*ㆍ김 밀 양** 연구 목적: 본 연구는 초보상담자의 중년기 상담입문 동기와 상담경험 의미에 대한 탐구이다. 연구 방법: 석사과정 중이거나 석사졸업 후 상담경력 1년 미만 초보상담자 10명을 선정하여 질적연구인 내러티브탐구를 적용하였다. 연구 내용: 연구결과 3개 주제에 13개 의미가 도출되었다. 상담입문 동기와 기대는 나와 타인의 치유, 마음의 이해, 상담효과에 대한 궁금증이다. 상담공부 및 수련과정의 어려움은 학업적, 학업외적, 사회적 요인 안에 7가지 의미가 포함된다. 중년기 상담입문경험의 의미는 나와 타인의 치유, 변화, 가치 추구이며 상담입문동기와 기대를 실현한 결과이다. 결론 및 제언: 중년여성 초보상담자들은 자신의 어려움을 상담이라는 장에서 통합하고 있었다. 이는 중년여성 초보상담자들이 상담의 장에서 축적된 내적자원을 사회에 환원하며 전문인력으로 성장할 수 있도록 학회와 국가적 차원의 관심과 지지가 필요함을 시사한다. 핵심어: 초보상담자, 중년기, 상담입문 동기, 상담경험 의미, 내러티브 탐구 □ 접수일: 2022년 9월 21일, 수정일: 2022년 10월 10일, 게재확정일: 2022년 12월 20일* 주저자, 광신대학교 일반대학원 통합예술심리치료학과 박사과정(First Author, Doctoral Course, Kwangshin Univ., Email: bosiry@nate.com)** 교신저자, 광신대학교 교수(Corresponding Author, Professor, Kwangshin Univ., Email: millyang7@hanmail.net)

주간보호시설 치매노인을 위한 회상중심 통합예술심리치료 프로그램 개발 및 효과

박미향,김밀양 국제인문사회연구학회 2024 Studies on Humanities and Social Sciences (SHSC) Vol.6 No.4

주간보호시설 치매노인을 위한 회상중심 통합예술심리치료 프로그램 개발 및 효과 박 미 향ㆍ김 밀 양 연구 목적: 에릭슨 이론을 적용한 버틀러의 회상요법을 근거로 치매노인을 위한 회상중심 통합예술심리치료 프로그램을 개발 후 인지와 정서에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 연구 방법: G시 H주간보호시설을 이용중인 65세 이상의 치매노인 10명을 대상으로 주 1회, 60분, 총 13회기를 실시하였다. 연구 내용: 사전·사후검사로 MMSE-k, GDS, LSS를 실시 후 대응표본 t-검정을 통해 비교 분석하였다. 결론 및 제언: 2개 이상의 예술매체를 이용해 기억을 회상하며 치매노인의 인지와 정서에 긍정적인 영향을 주었다는 의미있는 결과가 도출되었고, 이러한 연구를 통하여 일반노인에게 확대적용하여 치매예방과 치료에 긍정적 영향을 미칠 수 있도록 기대한다. 핵심어: 치매노인, 회상중심, 통합예술심리치료, 인지, 정서 Development and Effectiveness of Reminiscence-centered Integrated Art Psychotherapy Program for the Elderly with Dementia in Day Care Facilities Mihyang Park** & Millyang Kim*** Abstract: The purpose of this study is to develop a recall-centered integrated art psychotherapy program for the elderly with dementia based on Butler’s recall therapy applying Ericsson theory and to verify the effect on cognition and emotion. A total of 13 sessions were conducted once a week for 60 minutes for 10 elderly people aged 65 or older who use the H day care facility in G city, and MMSE-k, GDS, and LSS were conducted as pre- and post-test, followed by comparison and analysis through the corresponding sample t-test. It was found that it had a positive effect on the cognition and emotion of the elderly with dementia by recalling memories using two or more art media, and through these studies, it is expected that it will be applied to the general elderly to have a positive effect on the prevention and treatment of dementia. Key Words: Dementia Elderly, Recall-centered, Integrated Art Psychotherapy, Cognition, and Emotion □ 접수일: 2024년 6월 18일, 수정일: 2024년 7월 22일, 게재확정일: 2024년 8월 20일* 이 논문은 주저자의 2023학년도 광신대학교 통합예술치료학과 박사학위논문으로 수행된 연구임. ** 주저자, 광신대학교 통합예술치료학과 박사(First Author, PhD, Kwangshin Univ., Email: algidqkr0@naver.com)*** 교신저자: 광신대학교 통합예술치료학과 교수(Corresponding Author, Professor, Kwangshin Univ., Email: millyang7@hanmail.net)

미술치료가 영유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와회복탄력성에 미치는 영향에 관한 단일사례 연구

최정원,김밀양 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.6

A Single Case Study on the Effects of Art Therapy onParenting Stress and Resilience of Motherswith Early Childhood ChildrenJeongwon Choi & Millyang Kim Abstract: The purpose of this study was to explore the effects of art therapy on the parenting stress and resilience of mothers with children in infancy and early childhood. An art therapy program was conducted for a total of 20 sessions, once a week from October 2020 to February 2021, targeting a mother in her mid-30s with an infant child living in M city. To investigate whether art therapy has a positive effect on parenting stress and resilience of mothers with children in infancy and early childhood. Through art therapy, mothers of infants and toddlers deal with their negative emotions and low self-esteem, establish a positive self-image, experience love and acceptance of themselves, improve their self-esteem, control their emotions, and improve their emotions in a positive way. It has been shown to experience resilient change. This study is significant in that it proved the effectiveness of art therapy for relieving parenting stress and improving resilience of mothers with children in infancy and early childhood. Key Words: Art Therapy, Mother With Infant Child, Parenting Stress, Resilience, Single Case 미술치료가 영유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와회복탄력성에 미치는 영향에 관한 단일사례 연구최 정 원**ㆍ김 밀 양*** 연구 목적: 본 연구는 영유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 회복탄력성에 미술치료가 미치는 영향을 탐구하는데 목적을 두었다. 연구 방법: M시에 거주하고 있는 영유아기 자녀를 둔 30대 중반의 어머니 한명을 대상으로 2020년 10월부터 2021년 2월까지 매주 1회씩 총 20회기에 걸쳐 미술치료 프로그램을 실시하였다. 연구 내용: 미술치료가 영유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 회복탄력성에 긍정적인 효과가 있는지 알아본다. 결론 및 제언: 미술치료를 통해 영유아기 자녀를 둔 어머니는 자신의 부정적 정서와 낮은 자존감을 다루어냄으로 긍정적인 자아상을 확립하고, 자기를 사랑과 수용하며 자존감을 향상시키는 경험을 하고, 감정을 조절하며 긍정적으로 정서를 회복하는 변화를 경험하는 것으로 나타났다. 본 연구는 영유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스 해소와 회복탄력성의 향상을 위한 미술치료의 효과성을 입증하였다는 점에서 연구의 의의가 있다. 핵심어: 미술치료, 영유아기 자녀를 둔 어머니, 양육스트레스, 회복탄력성, 단일사례 □ 접수일: 2022년 11월 11일, 수정일: 2022년 12월 6일, 게재확정일: 2022년 12월 20일* 이 논문은 주저자의 2021년 광신대학교 석사학위논문을 수정・보완한 것임. ** 주저자, 광신대학교 통합예술치료학과 석사(First Author, Master, Gwangshin Univ., Email: jeongwon0617@naver.com)*** 교신저자, 광신대학교 교수(Corresponding Author, Professor, Gwangshin Univ., Email: millyang7@hanmail.net)

초등학교 고학년 아동의 자아탄력성과 또래관계 향상을 위한집단통합예술심리치료 프로그램의 개발 및 효과

민미숙,김밀양 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.6

Development and Effects of Group Integrative Art Psychotherapy Program for Improving Ego Resilience and Peer Relations ofin Upper Elementary School ChildrenMisuk Min & Millyang Kim Abstract: This study aimed to find out whether a group integrative art psychotherapy program helps improve ego resilience and peer relationships in unfamiliar social situations such as various stresses and COVID-19. The self-resilience and peer relationship improvement program was implemented over 14 sessions of 80 minutes each from Sept. 30 to Dec. 30, 2021, targeting 16 experimental groups and 16 control groups in G city D elementary school. First, this program was developed with an appropriate procedure according to the development model. Second, there was a positive effect on the ego resilience and peer relationships of elementary school students, and the effect continued. In the future, it will be usefully used as a preventive group-integrative art psychotherapy program that helps elementary school students to develop and adapt at school and counseling sites. Key Words: Elementary School Upper Grade Children, Group Integrative Art Psychotherapy, Programs, Ego Resilience, Peer Relationships 초등학교 고학년 아동의 자아탄력성과 또래관계 향상을 위한집단통합예술심리치료 프로그램의 개발 및 효과민 미 숙**ㆍ김 밀 양*** 연구 목적: 이 연구는 다양한 스트레스와 코로나19와 같은 낯선 사회적 상황에서 집단통합예술심리치료 프로그램이 자아탄력성과 또래관계 향상에 도움을 주는지 알아보고자 하였다. 연구방법: G시 D초등학교 5학년 실험집단 16명, 통제집단 16명을 대상으로 2021년 9월 30일부터 12월 30일까지 80분씩 14회기에 걸쳐 자아탄력성 및 또래관계향상 프로그램을 실행하였다. 연구내용: 첫째, 본 프로그램은 개발모형에 의해 적합한 절차로 개발하였다. 둘째, 초등학생의 자아탄력성 및 또래관계에 긍정적인 효과가 있으며, 그 효과가 지속되었다. 결론 및 제언: 향후 학교와 상담현장에서 초등학생의 발달과 적응을 돕는 예방적 집단통합예술심리치료 프로그램으로 유용하게 활용될 것이다. 핵심어: 초등학교 고학년 아동, 집단통합예술심리치료, 프로그램, 자아탄력성, 또래관계 □ 접수일: 2022년 10월 31일, 수정일: 2022년 11월 22일, 게재확정일: 2022년 12월 20일* 이 논문은 주저자의 광신대학교 2022년 박사학위논문을 수정・보완한 것임. ** 주저자, 광신대학교 통합예술치료학과 박사(First Author, PhD, Gwangshin Univ., Email: minmisuk3@hanmail.net)*** 교신저자, 광신대학교 교수(Corresponding Author, Professor, Gwangshin Univ., Email: millyang7@hanmail.net)

미자립교회 목회자의 스트레스와 자존감에 관한 통합예술심리치료 프로그램 개발 및 효과

박보실(Bo Sil Park),김밀양(Mill Yang Kim) 한국인간발달학회 2024 人間發達硏究 Vol.31 No.1

본 연구는 미자립교회 목회자의 스트레스와 자존감에 관한 통합예술심리치료 프로그램 개발 및 효과검증을 목적으로 한다. 이를 위해, J도 소재의 50대 후반에서 70대 초반의 미자립교회 남녀 목회자 9명을 대상으로 감정, 신체, 인지, 행동 측면의 스트레스 반응감소와 스트레스 대처능력 및 자존감 향상을 위한 통합예술심리치료 프로그램 개발과 실시 후에 양적, 질적 방법으로 그 효과를 검증하였다. 그 결과, 양적 측면에서 스트레스 반응의 감소와 스트레스 대처능력 및 자존감에 유의한 향상을 가져왔으며, 질적 측면에서도 의미 있는 변화가 도출되었다. 이와 같은 결과는 본 프로그램이 미자립교회 목회자의 스트레스 반응을 감소시키고, 스트레스 대처능력과 자존감을 향상시키는 데에 타당하고 적합한 프로그램으로 의미 있는 첫발자국을 뗀 연구임을 시사한다고 할 수 있다. 또한, 추후 미자립교회 목회자 뿐만 아니라, 다양한 상담현장에서 스트레스로 인한 심리적 장애의 예방과 스트레스 대처능력 및 자존감을 향상시킴으로써 건강한 삶을 영위해 갈 수 있도록 조력하는 프로그램이 될 것을 기대한다. The purpose of this study is to develop and verify the effectiveness of an in-tegrative art psychotherapy program on stress and self-esteem of pastors of dependent churches. To this end, 9 male and female pastors of independent churches in their late 50s to early 70s in J Province were tested by quantitative and qualitative methods after devel-oping and implementing an integrative art psychotherapy program to reduce stress re-sponse in terms of emotional, physical, cognitive, and behavioral aspects, and to improve stress coping ability and self-esteem. As a result, there was a reduction in stress re-sponse in quantitative terms, a significant improvement in stress coping ability and self-esteem, and a significant change in qualitative aspects. These results suggest that this program is a meaningful first step toward reducing the stress response of pastors of dependent churches and improving their ability to cope with stress and to improve their self-esteem. In addition, it is expected that the program will help not only pastors of de-pendent churches but also counselors of various counseling sites to lead a healthy life by preventing psychological disorders caused by stress and improving their ability to cope with stress and to improve their self-esteem.

모래놀이치료 과정에서 아동의 정서적 변화가 우울감에 미치는 영향에 관한 단일 사례연구

정효정 ( Hyojeong Jeong ),김밀양 ( Millyang Kim ) 인문사회 21 2023 인문사회 21 Vol.14 No.1

연구 목적: 본 연구는 우울감을 겪고 있는 아동이 모래놀이치료 과정에서 도라 칼프의 자아발달단계를 수행함으로써 우울감 감소와 정서적 변화는 어떠한지 연구하고자 한다. 연구 방법: 연구 대상은 D 군에 소재한 B 초등 4학년 여아로, 주 1회, 50분씩 총 20회기를 진행하였고, 사전ㆍ사후검사로 CDI, HTP, KFD, SCT를 실시하였다. 연구 내용: 도라 칼프의 모래놀이치료의 자아발달단계를 기준으로 내담자의 심리상태의 변화와 정서적 표현의 변화 등을 관찰하고 기록하였다. 결론 및 제언: 첫째, 도라 칼프의 자아발달단계를 통해 아동 우울감의 수준이 감소하는 것으로 나타났다. 둘째, 도라 칼프의 자아발달단계를 통해 본능적인 에너지와 내면의 부정적인 정서를 표출하며 정서에 긍정적인 변화를 보였다. 셋째, 심리검사에 나타난 아동의 정서적 변화는 자기 에너지 수준이 높아지고 자아 강도가 강해진 것으로 드러났다. 추후 더 많은 모래놀이치료를 통해 장기적인 치료 효과가 입증되는 연구가 이루어져야 할 것이다. The purpose of this study is to study the reduction of depression and emotional changes in children suffering from depression by performing Dora Kalf’s stages of self-development in the process of sandplay therapy. The study subjects were 4th grade elementary school B girls located in group D. A total of 20 sessions of 50 minutes were conducted once a week, and CDI, HTP, KFD, and SCT were performed as pre- and post-tests. Based on the stages of ego development in Dora Kalf’s sandplay therapy, changes in the client’s psychological state and emotional expression were observed and recorded. First, it was found that the level of depression in children decreased through the stages of self-development of Dora Kalf. Second, through Dora Kalf’s stages of ego development, positive changes were shown in emotions by expressing instinctive energy and inner negative emotions. Third, the emotional changes of the children shown in the psychological test revealed that the level of self-energy and the strength of the ego were strengthened. In the future, more studies should be conducted to prove the long-term treatment effect through more sandplay therapy.

이야기심리학 기반의 통합예술심리치료 프로그램 적용 사례연구: 가족 갈등으로 우울을 경험한 중년여성의 단일 사례

홍지연 ( Jiyeon Hong ),김밀양 ( Millyang Kim ) 인문사회 21 2023 인문사회 21 Vol.14 No.1

연구 목적: 이 연구는 이야기심리학 기반의 통합예술심리치료 프로그램이 가족갈등으로 우울을 경험한 중년여성의 우울감 감소에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 연구 방법: 통합예술심리치료 프로그램을 구조화하여 18회기에 걸쳐 상담을 진행하였고, MMPI-2를 이용한 양적 분석과 상담 결과물, 면담 내용을 통한 질적 분석을 진행하였다. 연구 내용: 이야기심리학 기반의 통합예술심리치료 프로그램은 가족갈등으로 우울을 경험한 중년여성의 자기통합과 우울감 감소에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 결론 및 제언: 통합예술심리치료 프로그램은 연구대상자가 삶의 이해와 방향성의 확립을 통해 자기통합을 경험하는데 도움이 되었고, MMPI-2 검사의 사전ㆍ사후 검사 결과는 D(우울)가 84에서 68로 16점이 감소하는 유의미한 변화를 나타내었다. 본 연구는 단일 사례로 일반화의 제한점을 가지고 있으므로 더 많은 중년여성을 대상으로 한 유사한 주제의 연구를 제언하였다. The purpose of this study is to investigate the effect of Integrative arts psychotherapy program based on narrative psychology on the reduction of depression in middle-aged women who experienced depression due to family conflict. As for the study method, the integrative arts psychotherapy program was structured and counseling was conducted over 18 sessions, and quantitative analysis using MMPI-2 and qualitative analysis were conducted through counseling results and interview contents. The integrative arts psychotherapy program based on narrative psychology was found to have a positive effect on self-integration and depression reduction in middle-aged women who experienced depression due to family conflict. The integrative arts psychotherapy program helped the study subjects experience self-integration through understanding of one’s life and the establishment of directionality, and the pre- and post-test results of the MMPI-2 showed a significant change of a 16-point decrease in D (depression) from 84 to 68. Since this study has limitation in generalization due to a single case, it suggested a study targeting more middle-aged women for the similar subject.

이야기 심리학 기반의 통합예술심리치료 프로그램을 경험한 신혼기 부부상담에 관한 내러티브 탐구

홍지연 ( Jiyeon Hong ),김밀양 ( Millyang Kim ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.5

본 연구는 신혼기 부부의 결혼생활을 돕기 위해 개발된 이야기 심리학 기반의 통합예술심리치료 프로그램을 실시하여 연구 참여자인 신혼기 부부가 상담을 통해 어떤 경험을 하게 되는지를 이해하고자 질적 연구 방법 중 하나인 내러티브 탐구를 이용해 연구를 진행하였다. 본 연구의 목적은 이야기 심리학 기반의 통합예술심리치료 프로그램 부부상담을 받은 신혼기 부부의 경험을 드러내고, 그 경험의 의미와 부부생활에 미치는 영향을 탐구하는 것이다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자들은 자신의 과거의 경험이 현재의 삶에 자원이 되는 경험을 통해 자기통합과 성장에 긍정적인 의미가 있었다. 둘째, 서로의 아픔에 대해 공유하면서 부부로서 한편이 되는 경험을 하였다. 본 연구는 내러티브 탐구 방법으로 부부가 경험한 이야기와 의미를 재구성함으로써 신혼기 부부를 위한 통합적인 상담 프로그램을 개발하고 적용하는 데 활용할 수 있는 근거자료를 제시하였다는 데 의의가 있다. This study is designed to help couples understand what they experience in an integrated arts psychotherapy program based on narrative psychology that is designed to help newlyweds in their married life. The study was conducted using a Narrative Inquiry. The purpose of this study is to reveal the experiences of newlyweds, who have received marital counseling in an integrated arts psychotherapy program based on narrative psychology, and explore the meaning of the experience and the impact on married life. The results of this study are as follows. First, The study participants had positive meanings for self-integration and growth through experiences in which their past experiences became resources for their present lives. Second, they shared each other’s pain and experienced becoming one as a couple. This study is meaningful in that it presents evidence that can be used to develop and apply an integrated counseling program for newlyweds by reconstructing the stories and meanings experienced by the couple through a narrative inquiry method.

불안정애착 아동의 아동중심 놀이치료 사례연구

박미향 ( Mihyang Park ),김밀양 ( Millyang Kim ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.5

본 연구는 불안정 애착을 형성한 아동이 인간중심이론에 근거한 아동중심 놀이치료를 통해, 정서적 안정감과 애착을 재형성해 나가는데 목적이 있다. 연구대상은 초등2학년 여아로, 주 1회, 놀이 활동 50분으로 총 20회기를 실시하였고, 사전・사후검사로 HTP, KFD, SCT를 실시하였으며, 그 결과 아동의 정서를 긍정적으로 변화시켰고, 이로 인해 내적변화가 외적인 행동의 변화로 나타났다. 본 연구 결과는 아동에게 안정 애착의 기회를 제공하는데 긍정적 영향을 미쳤다고 볼 수 있었고, 상담사와의 친밀한 상호작용이 안정적 정서로의 변화에 영향을 주었으리라 사료된다. The purpose of this study is to reshape emotional stability and attachment through child-centered play therapy based on the person-centered theory of children who have formed an unstable attachment. The subjects of the study were girls in the second grade of elementary school, and a total of 20 sessions were conducted once a week for 50 minutes of play activities. As a result, an internal change appeared as a change in an external behavior. The results of this study can be seen as having a positive effect on providing children with an opportunity for secure attachment, and it is thought that close interaction with a counselor may have influenced the change to stable emotions.