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김남희 부산 외국어 대학교 1998 外大論叢 Vol.18 No.1
在中國詩歌史上, 騷人墨客, 或登臨山水, 或長亭送別, 或流觴宴飮, 出一詩題互相吟唱, 一直是文人之間的雅事, 也是文人社交生活的部分, 然而, 這種憂良傳統的確始於何時??? 無疑應是後於文會之産生, 以同題共作乃是文會活動之實. 同題共作的義界, "同題"可有二解, 則"相同的命題", 或"同一題材; "共作"則是許多詩人共同創作,亦可有"同時", 或"不同時"之分. 相同命題, 則題目相同者, 與王粲等所作的<公??詩>, <芙蓉之作詩>, <鬪鷄詩>等. 同一題材者, 如<出征賦>, <序征賦>, <敍征賦>(出征); <校獵賦>, <羽獵賦>(出獵)等. 至於同時, 或不同時之作, 可有相同命題或同一流題材之作的作品本身察知, 如<公??詩>, 由於詩中的語調和節序, 可知是否爲同時之作, 而本論文所要討論的同題共作, 只限於建安文人, 卽?? 下文士集團的作品. 同題共作的創作形式, 應屬文會之産物, 也是文會活動的實質. 建安時期??下的文士以曹氏父子的庇護下, 可以擁有一段美好的創作環境與創作過程, 供後世之讀者拿來上比高下, 異同. 而建安文士之作, 雖然是同題詩歌的共作, 我們乃可以看出詩人各自的獨特風格, 雖互相影響, 但??不是盲目的模擬, 而是相互比擬之下, 摸索更獨有的個性, 共同琢磨, 使文學的現出??固有的光輝. 文士們在共同勉勵的風氣下, 個人的文學修養日趨月異, 同時也貢獻了當時文學長足發展的結果. 本論文企圖著透過同題詩歌, 去仔細的探索一下, 文會創作的實際情況. 也可以說, 以同題詩歌創作的事實來反證建安文集的實際存在, 以及具體的創作形態, 這樣則可以更進一步去探究文會的重要性, 以及其貢獻. 建安文學, 除了表現出建安風骨的進取之氣相以外, 更表現料一個寶貴的文學集團的典範. 我們也可以透過那類作品, 想像當時文人創作活動的具體情況, 間接的去探索文會對文學發展的影響力.
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Two Attempts to Medicalize Reproduction and Their Implications
김남희,김정아 이화여자대학교 생명의료법연구소 2018 Asia Pacific Journal of Health Law & Ethics Vol.11 No.2
This article contrasts the Korean government's two interventions, separated by 50 years, in birth control policy and support for assisted reproductive technology. One of the two interventions achieved the goal of a sharp decline in birth rate, but the other did not achieve the goal of raising the birth rate. Thus the results of the two interventions varied greatly. It is the goal of this paper to identify the reasons for this difference. Incomparing the two cases, we examine several factors: phenomena, trends, individual differences, and their considerations and moral psychology. The fact that individuals engage in moral deliberation when deciding on reproductive behaviour can be considered a key reason why the two interventions produced different results. If this hypothesis is correct, policy intervention may not lead to the desired result unless the elements of moral deliberation are considered.
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김남희,고현무,홍성걸,Kim, Nam-Hee,Koh, Hyun-Moo,Hong, Sung-Gul 한국전산구조공학회 2010 전산구조공학 Vol.23 No.4
개념적 설계단계에서 교량형태를 자유롭게 생성하는 것이 매우 중요하다. 그러나 공학적 설계자의 입장에서는 다양한 형태를 상상하기 보다는 힘의 전달방식에 따른 구조시스템의 종류를 우선적으로 생각하게 된다. 이 연구에서는 교량형태를 기하학적 측면에서 새롭게 살펴봄으로써 기존의 공학적 접근법에서 막혔던 상상력의 한계를 확장시키고자 한다. 우선적으로 기존교량의 형태를 기하학적으로 분석하고, 기하학적 특징이 뚜렷한 교량형태에 대해서는 이 연구에서 제시하는 기하학적 접근법을 이용해서 생성해본다. 이 연구의 초점은 새로운 구조물 형태생성의 기하학적 원리를 개발하는 것이 아니라, 기존의 정립된 기하학적 원리를 이용하여 다양한 설계대안을 생성하는 접근법을 제시하고자 한다. In conceptual design stage it is important to develop structural forms freely. However, structural engineers are prompt to consider types of structural systems following load paths rather than to imagine various forms. This study attempts to expand the limit of imagination that was blocked within engineering approach newly from geometric perspective view. First of all, existing bridge structures are reviewed in terms of geometric vocabulary. Some bridge forms showing apparent geometric features are regenerated through the geometric approach proposed in this study. This study is not to develop geometric principle to build new structural forms, but to propose the geometric approach to generate design alternatives using the well established geometry concepts.
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문학치료적 관점에서의 시 쓰기 교육 연구 - 이미지를 중심으로
김남희 한국문학치료학회 2018 문학치료연구 Vol.46 No.-
In recent years, there has been increasing interest in the therapeutic power of literature, and literary therapy has been actively researched. However, what is more active than the research is the actual use of literary treatment which has proceeded from the clinical level. In this study, we focus on image therapy used in the clinical psychology field and search for new directions for poetry-writing education. Image is a basic element of poetry-writing, and there are many studies on image in poetry-writing education. The primary function of image in poetry is to elicit strong psychological stimulation in the imagination process. If poetry-writing education is designed to focus on the function of the image that is valued on counseling therapy, especially counseling therapy using image, it will be an educational approach that can contribute to students’ overcoming psychological problems. 최근 문학계에는 문학의 치료적 힘에 대한 관심이 고조되면서 문학치료에 대한 연구가 활발하게 이루어지고 있다. 그런데 연구 차원의 관심보다 더 활발한 것은 임상 차원에서 진행되는 실제적 문학치료 현상이다. 이 연구에서는 임상 심리 분야에서 활용하는 심상 치료에 주목하여, 시 쓰기 교육의 새로운 방향을 모색하고자 하였다. 심상, 즉 이미지는 시 쓰기의 기본적 요소로, 이미 시 쓰기 교육에서 이미지에 관한 연구가 적지 않다. 그러나 대부분의 경우, 이미지 형상화 방법을 중심으로 시 쓰기 교육의 내용을 모색하는 경우가 많았다. 시에서 이미지가 갖는 중요한 기능은 이미지 상상의 과정에서 창작 주체의 내면에 강한 심리적 자극이 가해질 수 있다는 점, 그리고 이미지의 생성을 통해 새로운 존재를 경험할 수 있다는 점이다. 이 연구에서는 심리 치료, 특히 심상을 활용한 심리 치료에서 주목하는 이미지의 기능을 중심으로 시 쓰기 교육의 목표 및 절차를 제언함으로써 학생들의 심리적 문제 극복에 기여할 수 있는 교육적 접근을 가능하게 하고자 하였다.
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대학생 영어 학습자들의 언어 학습을 위한 기계 번역기 활용에 대한 기대
김남희 글로벌영어교육학회 2022 Studies in English education Vol.27 No.3
The purpose of this study is to investigate university students’ expectations of the use of machine translators(MTs) for EFL learning. A total of 182 university EFL learners participated in this study. They were asked to (a) translate Korean sentences themselves without any help and (b) translate the same sentences with the help of a MT, and then (c) compare their own work with the outputs of a machine translator. After these tasks, the participants together with the researcher had an explanatory reflective session about the critical use of machine translators. Following the session, the individual participants were asked to answer the questionnaires about the expectation of the use of automated machine translators. Afterwards, they were divided into a total of 45 teams of three or four to make discussion of the expectation of using automated machine translators. The results of this study showed that the completeness of English composition, interest in learning English, improvement of English ability, and delivery of English compositions were the main expected factors of the use of machine translators. The results also showed that learners understand that machine translators were not perfect, so that they need to use machine translators cautiously and strategically.
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