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장 보드리야르의 소비 이론의 관점에서 본 한국인의 문신
김가현,하지수,Kim, Gahyun,Ha, Jisoo 복식문화학회 2018 服飾文化硏究 Vol.26 No.4
In this research, we conducted an empirical study using the theory of sociologist Jean Baudrillard to examine the phenomenon of contemporary people in Korea acquiring tattoos. The researcher classified the consumption behavior of modern society, as described by Baudrillard in The Consumer Society, into three keyword phrases: consumption by personal taste, coded consumption, and recyclage of consumption. Using this as the premise of the study, 18 men and women in their 20s and 30s completed questionnaires and interviews, and the results supported labeling tattoo consumption as consumption by personal taste, tattoos as coded consumption, and recyclage of tattoo consumption, similar to the consumption pattern that Baudrillard sees. First, the younger generations have consumed tattoos according to their personal preferences. They express themselves by tattooing for self-complacency, self-marking, pursuing individuality, overcoming the appearance complex, and seeking pleasure. Second, they have consumed socially coded tattoos. They say that tattoos domestically act as negative codes and symbolize individuals. Although tattoos are a symbol of artists who are relatively free from social norms, they are still a symbol of social misfits created as such by negative perceptions. Third, the pattern of tattoo consumption is like that of contemporary consumption. Tattoos already have become part of popular culture in Korea, and there has been a changing trend in tattoo culture. This study has significance in that tattoos were regarded as a consumption behavior that deviated, from the perspective of deviance. That phenomenon of today's tattoo culture of today was confirmed through the empirical study.
Away from__ : 손전등 위치인식을 이용한 인터랙션 미디어아트
김가현(Gahyun Kim),오채령(Cheryoung Oh),최용순(Yongsoon Choi) 한국HCI학회 2022 한국HCI학회 학술대회 Vol.2022 No.2
COVID-19 로 인해 업무와 휴식의 경계션이 흐릿해져 그로 인한 우울을 느끼는 사람들이 많아졌다. 본 작품은 코로나 블루의 원인에 기반하여 착안된 전시로, 위치기반 손전등을 활용하여 사용자의 움직임과 각도를 이용해 프로젝션 매핑을 연출한다. 사용자는 텅 빈 공간에서 혼자만의 시간을 가지며 자유롭게 이동할 수 있다. 바닥과 정면 공간에서는 파도가 치고, 사용자의 위치와 손전등의 각도를 인식해 정면 공간에서 오로라를 발견할 수 있다. 외부로부터 단절된 사용자는 스스로가 재구성해낸 공간으로 들어가 인터랙션을 통해 스스로가 능동적인 생산자로 재탄생하는 경험을 갖게 된다.
김가현(Gahyun Kim),임준택(Jun-Taek Lim),정호기(Ho Gi Jung) 한국자동차공학회 2012 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2012 No.11
Light blob detection is one of the most important techniques for a night time vehicle detection system. Light blob detection results could be used for intelligent headlight control (IHC) and forward collision warning (FCW). Since light blobs are detected according to their brightness, it is hard to discriminate tail-lights from traffic signs. To overcome this drawback, this paper proposes a novel method to effectively classify tail lights from detected light blobs. The proposed method utilizes the fact that tail-lights are red colored unlike most of traffic signs. This method determines whether the detected light blob is red colored based on hue value in HSV color space. In particular, we extract redness of light blob by applying a weighting function to all pixels of light blob rather than generating hue histogram. This approach enables the light blob detector to reduce memory consumption and to avoid quantization noise compared with the previous hue histogram-based method. Experimental results reveal that the proposed method successfully discriminates trail lights from traffic signs.
김가현(Gahyun Kim),김양민(Yangmin Kim),성좌경(Jwakyung Sung) 한국토양비료학회 2021 한국토양비료학회 학술발표회 초록집 Vol.2021 No.11
무기영양원소는 작물의 생육과 수량을 결정하는데 중요한 인자이다. 황(sulfur)은 광합성, 아미노산 및 비타민 합성 등에 관여하는 식물체의 필수 구성성분으로, 결핍 시 필수 아미노산(시스테인, 메티오닌) 합성 감소로 단백질 합성이 영향을 받는다. 본 연구는 단고추에 황 공급량을 최소화하여 결핍을 유도시켰을 때, 1차 대사산물 변동에 끼치는 영향에 대해 알아보고자 하였다. 단고추 유묘(4주 재배)에 표준 공급량(Hoagland solution)의 1/10 수준으로 황을 공급하여 5일과 15일에 잎, 뿌리 및 과를 채취하여 GC-TOF-MS를 이용하여 1차 대사산물을 분석하였다. 주성분 분석(PCA, Principal Component Analysis)결과, 5일차 식물체에서는 처리구 간에 차이가 없었으나, 15일차는 제 2주성분(PC2)에 의해 피망 잎과 뿌리에서 차이가 있는 것으로 확인되었다. 일차대사산물 변화양상을 분석한 결과, 황 결핍은 피망 잎의 탄수화물과 아미노산의 증가를 보였으며, 뿌리에서는 아미노산과 유기산이 증가하는 것으로 나타났다. 또한 과실에서 탄수화물이 현저하게 감소하는 경향을 보였다. 본 결과로 볼 때, 황 결핍은 공급부위에서 수용부위로 탄수화물 전류 감소와 단백질 분해에 따른 아미노산의 축적 등 피망의 탄소-질소대사에 영향을 미치는 것으로 판단된다. 따라서, 황이 결핍된 토양에서 발생가능한 작물 생육 및 품질저하 현상을 억제하기 위해서는 황이 포함된 비료의 균형시비가 필요하다는 것을 제안한다.
코로나 19 팬데믹 기간과 그 이전의 중 고등학생 정서문제 잠재전이유형 비교
김가현(Gahyun Kim),조명근(Meounggun Jo) 전남대학교 교육문제연구소 2024 교육연구 Vol.46 No.1
본 연구는 코로나 19 팬데믹 기간과 그 이전 시기 중・고등학생의 잠재프로파일 및 전이양상을 분석하였다. 이를 위해 한국아동・청소년패널 2018(중1패널), 아동・청소년패널 2010(초4패널)의 자료를활용하였다. 분석 결과, 코로나 19 시기의 정서문제 프로파일은 중학생 5개(정서위험집단, 정서중간수준집단, 사회적위축집단, 주의집중부족-공격성과잉집단, 정서안정집단), 고등학생 4개(정서위험집단, 정서중간수준집단, 사회적위축집단, 정서안정집단)의 집단으로 분류되었으며, 코로나 19 이전의 정서문제 프로파일은 중학생, 고등학생 각 4개(정서위험집단, 정서중간수준집단, 사회적위축집단, 정서안정집단)의 집단으로 분류되었다. 특히 코로나 기간 중 나타난 ‘주의집중부족-공격성과잉집단’은 대면수업의 부족으로 인해 주의 집중에 대한 교육과 제재가 이루어지지 않아 발생한 것으로 보인다. 마지막으로 코로나 19 팬데믹 이전의 정서문제 프로파일 전이유형은 학교 급간이 변화하면서 정서가 안정적인 집단으로 전이되는 것이 나타났다. 그러나 코로나19 이전과 비교하여 학교 급간 변화 시 정서적 전이 양상이 극단적으로 나타났으며, 이는 팬데믹의 영향으로 학생들의 정서가 불안정해진 것을시사한다. This study analyzed the latent profile and latent profile transition of middle and high school students during and before the COVID-19 pandemic. The aim was to identify and characterize the latent profile of emotional problems among middle and high school students and to examine the transfer between latent groups. To do so, we utilized data from the third and fourth years of the Child and Adolescent Panel 2018 (Middle 1 Panel) and the sixth and seventh years of the Child and Adolescent Panel 2010 (Elementary 4 Panel). As a result of the analysis, first, during COVID-19, the profiles of emotional problem were categorized into five groups for middle school students and four groups for high school students. Second, the pre-COVID-19 emotional problem profiles were equally categorized into four groups of middle school and high school students. Third, the classification of potential profiles is noteworthy for the “Attention Deficit-Aggression Hyperactivity” group during the corona period. In 2020, due to the pandemic, middle school students did not attend school for the majority of the regular school days, creating a group that was not present at any other point in time, as they were unable to learn the daily routine of school and were unable to be sanctioned for attention. Fourth, before the COVID-19 pandemic, the transition type of the emotional problem profile showed a transition to a stable emotional group as students entered high school, but during the pandemic, there was a notable shift, with transitions in emotions, including transitions from the 'emotional risk group' to the 'emotional stability group' and vice versa.