AFM indentation 기법을 이용한 세포의 탄성특성에 관한 연구

권은영(Eun-Young Kwon),김영태(Young-Tae Kim),김대은(Dae-Eun Kim) 한국트라이볼로지학회 2006 한국트라이볼로지학회 학술대회 Vol.2006 No.6

In this work, imaging and investigation of elastic property of the living cell was performed. The motivation of this work was to seek the possibility of exploiting Young's modulus as a disease indicator using Atomic Force Microscope (AFM) and also to gain fundamental understanding of cell mechanics for applications in medical nanorobots of the future. L-929 fibroblast adherent cell was used as the sample. Imaging condition in cell culturing media environment was done in very low speed(20 ㎛/s) compare to that in ambient environment. For measuring the Young's modulus of the living cell, AFM indentation method was used. From the force-distance curve obtained from the indentation experiment the Young's modulus could be derived using the Hertz model. The Young's modulus of living L-929 fibroblast cell was 1.29 ± 0.2 kPa.

해양 생물 펌프가 대기 중 이산화탄소에 미치는 영향 그리고 기후 변동과의 연관성

권은영,조양기,Kwon, Eun Young,Cho, Yang-Ki 한국해양학회 2013 바다 Vol.18 No.4

The ocean is the largest reservoir of carbon in the climate system. Atmospheric $CO_2$ is efficiently transferred to the deep ocean by a process called the biological carbon pump: photosynthetic fixation of $CO_2$ at the sea surface and remineralization of sinking organic carbon at depths are main causes for the vertical contrast of carbon in the ocean. The sequestered carbon to the deep ocean returns to the sea surface by ocean circulation. Part of the upwelled $CO_2$ leaks into the atmosphere through air-sea gas exchange. It has been suggested that the air-sea partitioning of carbon has varied in concert with the glacial-interglacial climate variations, due partly to changes in ocean circulation. In this review paper, we briefly summarize key concepts of the oceanic carbon pump. We also discuss the response of the air-sea carbon partitioning to change in ocean circulation in the context of the glacial-interglacial climate change. 바다-육지-대기로 이루어진 기후 시스템에서 가장 큰 탄소의 저장고는 바다이다. 바다가 대기로부터 탄소를 흡수하는 주요 수단은 생물 활동에 의한 것으로서, 광합성에 의해 유기 물질로 동화된 탄소가 해저로 침강하고 분해되는 과정에서 깊은 바다물은 탄소를 축적하게 된다. 이러한 탄소 수송 작용을 생물 펌프라 부르며, 해수면 탄소 농도를 낮춤으로써 대기 중 이산화탄소 분압을 낮은 상태로 유지해주는 중요한 기작이다. 생물 펌프에 의해 해저에 축적된 탄소는 해양 순환에 의해 해수면에 돌아오고, 해양-대기 기체 교환에 의해 대기로 배출된다. 바다가 대기와 소통하는 이산화탄소의 양은 과거 빙하기-간빙기 기후 변동과 관련하여 과거 수십만년동안 대기 중 이산화탄소 분압변화에 주도적인 역할을 하여 온 것으로 알려져 있다. 본 논문에서는 바다에서 일어나는 탄소 순환을 간단하게 소개하고, 해양 순환의 변화가 어떻게 탄소 순환을 변형시키고, 대기 중 이산화탄소에 영향을 미치는지를 기후 변동의 관점에서 살펴보고자 한다.

국내맥주와 수입맥주의 현황분석

권은영,김판진,Kwon, Eun-Young,Kim, Pan-Jin 한국식품보건융합학회 2016 식품보건융합연구 (KJFHC) Vol.2 No.2

본 연구에서는 국내 주류시장에서 국산맥주와 수입맥주의 구매에 영향을 미치는 요인, 음용 후 소비만족도에 대한 비교와 만족도가 재구매 및 추천의사에 영향을 미치는 요인에 대해 알아보고자한다. 이를 통해 현재 국내 맥주시장에서의 국산맥주와 수입맥주의 위치를 알아보고 더 나아가 앞으로의 전망과 발전하기위한 방법을 모색해보고자 한다.

청각장애학교 음악교육의 실태와 문제점

권은영 ( Eun Young Kwon ),최성규 ( Sung Kyu Choi ) 한국특수교육문제연구소 2006 특수교육저널 : 이론과 실천 Vol.7 No.1

본 연구는 청각장애학교의 음악교육 실태와 문제점을 분석하기 위하여 질적 연구방법으로 수행되었다. 청각장애학교 2개교를 선정하여 초등부와 중등부 음악교사 각 2명과 청각장애학생 10명을 연구 참여자로 하였다. 청각장애학교 음악교육의 실태와 문제점에 있어서 청각장애학교 교사는 음악담당 교사의 전문성 결여, 교육과정의 재구조화 문제, 음악 교구교재 및프로그램의 부재 등을 지적하였다. 청각장애학생은 음악활동을 통한 자기표현의 제한을 교육과정의 문제와 교사의 전문성 결여에서 기인된다고 하였다. 따라서 청각장애학교 음악교과의 문제점은 교육과정에서 근본적인 원인을 찾아볼 수 있으며, 다음으로 교사의 전문성 결여인것으로 나타났다. 그러나 이와 같은 문제점이 청각장애학생의 음악교육의 부재로 고스란히남게 된다는 점이 심각한 문제점으로 지적되고 있다. Special education for deaf should have the role of not only optimized education for individuals but also treatment and improvement. The purpose of this study was investigated what problems of music education for the deaf are as well whether music curriculum is optimized under consideration of body conditions and psychological characteristics of the deaf in The 7th Education Curriculum. Four teachers who are working for two schools for the deaf and ten deaf students in the secondary level were participated for this study. The results of this study were : (a) the lack of specialty: Teachers non-specialized in music are teaching while teachers specialized in music are teaching in the case of normal education school. They are not good at the application and improvement of teaching instruments and materials as well as teaching methods and then cause the deterioration of specialty in music class; (b) improper classroom as educational surrounding: Although classroom should have special instruments and materials for special teaching, most of all music classrooms in special education school have little it by reason that apportioned education finance was not enough; and (c) insufficient allocation of time for music class: Shared time for music class, which is two hours for a first grader and one hour for second and third grader in middle school for the deaf, is not only allow to take class constructed with various music actions but repress student``s desire to enjoy music, who have to choose a specified subject since a second grader in high school.

‘영드’에 관한 대중의 인식 및 자기 주도적 영어학습 행태: 소셜 빅데이터 분석을 활용하여

권은영 ( Kwon Eun-young ),이종길 ( Lee Jonggill ) 한국중등영어교육학회 2021 중등영어교육 Vol.14 No.3

This study aims to explore the Korean public’s perceptions of British TV dramas and their self-motivated English learning patterns using social big data analysis. For this purpose, texts containing the phrase ‘British TV drama’ from Twitter and YouTube were extracted and analyzed employing network, frequency, and semantic analyses. The results showed that (1) whereas the public shared information about British TV dramas on Twitter, their opinions and ideas about learning English using British TV dramas were primarily discussed on YouTube; (2) the public seemed to be most interested in improving their British English pronunciation when studying English with British TV dramas; and (3) the public seemed to utilize YouTube as a tool for self-motivated English learning as well as a place for sharing fandom culture. Pedagogical implications are provided.

구강편평태선 환자에서 보조적 치주치료의 효과

권은영(Eun-Young Kwon),최점일(Jeomil Choi),이주연(Ju-Youn Lee) 대한턱관절교합학회 2015 구강회복응용과학지 Vol.31 No.2

청소년기 영재교육 경험이 있는 초등교사의 영재교육에 대한 인식

권은영(Eun-Young Kwon),유미현(Mi Hyun Yoo) 한국영재학회 2021 영재교육연구 Vol.31 No.3

본 연구의 목적은 청소년기 영재교육 경험이 있는 참여자들이 어떤 경험을 하였으며, 영재교육 참여라는 특별한 경험으로 인해 영재교육 이후의 학습과 삶에 어떤 변화를 가져왔으며 진로의 선택에 어떤 결정을 주었는지 알아보는 것이다. 또한 초등교사로서의 영재교육에 대한 인식에 대해서도 알아보고자 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모의 자유로운 교육방식과 적극적인 지지는 영재교육 참여자들에게 긍정적인 영향을 주었으며, 교사 추천과 부모의 지원 및 자발적인 학습 참여 의지가 영재교육 지원 동기였다. 둘째, 영재교육을 경험한 참여자들은 영재교육기관에서의 심도 있는 수업과 다양한 경험으로 인해, 관련 분야에 대한 안목을 넓힐 수 있었으며 다양하게 응용할 수 있게 되었다. 보고서 작성과 발표 수업은 탐구 능력에 대한 자신감 및 수업시간에서의 흥미를 느끼게 하였으며, 이는 학업 성취에 대한 긍정적인 영향을 미쳤다. 그러나 선발 과정의 한계점이나 강의식 수업 방식은 조금 아쉬움이 남았다고 하였다. 셋째, 영재교육기관에서의 다양한 실험 위주의 수업 및 프로젝트와 산출물 발표 등은 성취감을 느끼게 하였고, 진로를 구체화하고 확신을 심어주는 계기가 되었다. 넷째, 영재교육을 경험한 참여자들은 교사라는 특성과 영재교육의 필요성을 인지하여, 스스로 영재교육 전문가가 되기 위해 융합인재 및 영재교육 전공 대학원에 진학하게 되었다. 영재 선발 방법, 영재교육 방법, 영재교육 운영 방법 등 전반적인 분야를 공부하고 싶은 의지를 나타내었다. The purpose of this study was to find out more about the experiences of those who went through adolescent gifted education, specifically, in regards to how it has affected their learning, lives, and career choice decisions. It was also intended to investigate the perception of elementary school teaches on gifted education. The results of this study were as follows. First, parents" free parenting methods and active support had positive impacts on participants in gifted education. Teacher recommendation, parental support, and willingness to participate in voluntary learning were motivations to support gifted education. Second, participants who had experienced gifted education were able to broaden their horizons in related fields and apply them in a variety of ways due to enrichment classes and various experiences.. The report writing and presentation classes helped students become more confident in their research skills and created interest for the class, which had a positive impact on academic achievement. However, the limitations of the identification process and teaching styles were a little disappointing. Third, various experimental classes, projects, and output presentations at gifted education institutes gave students the feeling of accomplishment and offered them a chance to shape their career paths and build confidence. Fourth, the participants were aware of the aware of what characteristics of teachers and the necessity of gifted education, and later went on to graduate schools to become experts in convergence and gifted education. The participating teachers expressed their willingness to study overall fields such as how to identify and educate gifted children, and how to manage the gifted education system.

정동 이론으로 본 농악의 공감각적 현존과 신체 운동

권은영 ( Kwon Eun-young ) 한국공연문화학회(구 한국고전희곡학회) 2020 공연문화연구 Vol.0 No.40

정동(affect)은 신체가 외부 세계를 감각함으로써 생성되는 강렬함(intensity)과 특질(quality)이다. 이렇게 체험된 정동 중에서 의미와 해석이 부여된 관념이 감정(emotion)이다. 정동 이론(affect theory)은 감정과 정동을 분별하고 정동에 주목함으로써 신체의 반응과 변화를 분석할 수 있는 방법을 제공하고 있으며, 신체를 매체로 하는 공연예술 연구에 새로운 가능성을 제시하고 있다. 농악은 ‘재현’(representation)보다는 정동의 발생 자체에 주력하는 예술이다. 농악은 소리, 색깔, 질감, 신체 운동 등이 중첩되어 공감각적으로 현존하는 공연이다. 여기에는 인간의 신체를 중심으로 악기, 소품, 의상, 무대장치 등 물질적인 것들과 리듬, 기분, 분위기 등 비물질적인 것들이 동원된다. 신체는 이런 것들에 자극되어 공연에 적절하도록 경향성을 띄며, 공연에 몰입할수록 ‘이미지 없는 신체’(the body without an image)가 되어 ‘의사-신체성’(quasi-corporeality)을 보이며 행동한다. 마치 의식이 없는 것처럼 자동으로 움직이는 이런 신체는 집단속에서 더 쉽게 나타난다. 일상의 개인을 집단 속의 ‘이미지 없는 신체’로 이행(transition)시키기 위해서 농악에서는 ‘진풀이’라는 집단적인 신체 운동을 수행한다. 이런 신체 운동은 비언어적인 교감과 소통을 높여 정동을 증강시키고, 상호 신뢰와 귀속감 속에서 개개인들의 창조력을 발휘하게 한다. 농악이 일으키는 정동과 감정은 자신과 집단의 존재, 활력, 능력을 확인하고 긍정하는 것으로 작용한다. 이런 긍정성은 집단의 차원에서 농악을 의미 있고 중요한 가치로 기억하게 하였고, 보존하고 전승해야 하는 공연양식으로 인식하게 하였다. Affect is intensity and quality that are generated as the physical body senses the outside world. Of experienced affect, notions that are granted meaning and interpretation are emotions. Affect theory distinguishes emotion and affect and by focusing on affect, it provides methods with which to analyze physical body responses and changes and it presents new possibilities to performing arts research that uses the physical body as a medium. Nong-ak is art that concentrates mainly on the occurrence of affect rather than ‘representation’. Nong-ak is a performance type in which sound, color, texture, and physical movement overlap and exist in a synesthetic way. Here, physical things such as instruments, props, costumes, and stage devices are gathered together with non-physical things such as rhythm, mood, and atmosphere around human bodies. The physical body is stimulated by these things, displays tendencies that suit performances, and becomes ‘the body without an image’ as it immerses itself into the performance, acting while displaying ‘quasi-corporeality’. The body, which moves automatically as if without consciousness, appears more easily within groups. To transition individuals of everyday life to ‘the body without an image’, Nong-ak executes the group physical exercise of ‘Jinpuri’. Such physical exercise builds up affect by increasing nonverbal communion and communication and brings out the creativity of individuals within mutual trust and a sense of belonging. Affect and emotion stirred up by Nong-ak act as confirmation and affirmation of the existence, vitality, and ability of one’s self and groups. Such affirmation recalls Nong-ak as a meaningful and important value from group dimensions and perceives it as a performance form that should be preserved and passed on.

만성 치주염을 가진 성인 환자에서 상악 전치부 분절골 절단술을 동반한 교정치료: 8년 경과 관찰

권은영(Eun-young Kwon),김성훈(Sung-hun Kim),김용일(Yong-il Kim),김성식(Seong-sik Kim),박수병(Soo-Byung Park),최윤경(Youn-Kyung Choi) 대한치과교정학회 2024 대한치과교정학회 임상저널 Vol.14 No.2

This case report demonstrated the multidisciplinary treatment of an adult patient with Class II malocclusion, convex profile, retrognathic mandible, gummy smile, and chronic periodontitis. The chief concerns of the patient were facial aesthetics and functional rehabilitation. A surgical approach was required in conjunction with orthodontic treatment to improve the severe skeletal discrepancy. After initial periodontal treatment, preoperative orthodontic treatment was performed and the maxillary first premolars were extracted just prior to the maxillary anterior segmental osteotomy, and the anterior segment was surgically repositioned posteriorly. The favorable overall treatment outcomes, including aesthetic facial appearance, pleasant smile, proper overbite, periodontal status and favorable occlusion, were maintained 8 years after active orthodontic treatment.

한국의 전통 엮음직물에 관한 고찰

권은영(Eun-Young Kwon),이상은(Sang-Eun Lee) 한국의상디자인학회 2008 한국의상디자인학회지 Vol.10 No.1