장애위험 영유아 지도를 위한 교사 안내 자료 개발 연구

강은진,최일선,김형미,김영아 한국육아지원학회 2023 육아지원연구 Vol.18 No.2

This study aimed to develop a teaching guide for children at risk in early childhood education settings. The guide was developed through an extensive process involving literature reviews, focus group interviews(FGIs), and consultations with three early childhood teachers and six professionals. The results are as follows: firstly, an analysis of the demands for a teaching guide to intervene with children at risk revealed the necessity of including information on the definitions and criteria for identifying children at risk, observation methods and assessment tools, teaching and learning methods, as well as counseling approaches for parents. When composing the contents of the guide, it is crucial to consider the appropriate usage of technical terms such as "children at risk" and "children with disabilities," provide fundamental terms and procedures related to special education services, and offer detailed teaching guidelines for children at risk. Secondly, the guide consists of knowledge and practices. Specifically, the contents cover the conceptual understandings of children at risk and provide instructional and behavioral support for these children. The significance of this study lies in the development of a practical teaching guide that takes into account the demands of teachers working with children at risk in early childhood education fields. 본 연구의 목적은 장애위험 영유아 지도를 위한 교사 안내 자료를 개발하는 것이다. 이를 위하여 문헌연구, 초점집단면담(FGI) 및 자문회의 등의 개발과정을 거쳐 교사 안내 자료를 개발하였다. 구체적인 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 장애위험 영유아 지도를 위한 교사 안내 자료에 대한 요구를 분석한결과, 내용으로는 장애위험 영유아에 대한 개념 및 판단기준, 장애위험 영유아 발견을 위한 관찰 및 검사도구 자료, 장애위험 영유아 지도를 위한 교수학습방법, 장애위험 영유아 부모와의 상담 등을 제시하였다. 장애위험 영유아 지도자료 구성 시 고려사항으로는 신중한 장애위험 영유아 용어 사용, 기본적인장애 관련 용어나 절차 제공, 구체적인 장애위험 영유아 지도 가이드라인 제시 등으로 나타났다. 둘째, 장애위험 영유아 지도를 위한 교사 안내 자료의 구성 체계는 지식과 지원방안 실제로 구성되었으며, 구체적인 내용은 장애위험 영유아에 대한 이해, 장애위험 영유아를 위한 교수지원, 장애위험 영유아를위한 행동지원 등으로 구성되었다. 본 연구는 유아교육기관 현장교사들의 장애위험 영유아 지도에 필요한 실제적인 교사 안내 자료를 개발하여 장애위험 영유가 지도에 대한 교사 역량 강화 지원 자료로서의 활용가능성을 시사한다.

유아교사의 애니메이션 활용실태 및 인식 : 디즈니 애니메이션을 중심으로

강은진,현은자 한국유아교육학회 2001 유아교육연구 Vol.21 No.2

본 연구는 유아교육기관에서의 애니메이션 활용, 유아교사의 디즈니 애니메이션에 대한 인식, 그리고 애니메이션 선정기준을 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 서울·경기, 부산·경남, 전북지역의 유아교사 439명을 대상으로 설문조사를 한 다음, 연구문제에 따라 빈도와 백분율을 살펴보았다. 설문지 조사 결과, 유아교육기관에서 애니메이션을 일주일에 1-2번 정도 보여주었고, 대부분의 유아교육기관에서 디즈니 애니메이션을 보여준 것으로 나타났다. 유아교사들은 디즈니 애니메이션에 대해 높은 선호도를 보였으며, 디즈니 애니메이션을 교육적으로도 바람직하다고 답하였다. 연구결과를 통해 애니메이션 선정기준과 유아 교사를 위한 미디어교육 프로그램 개발의 필요성에 대한 요구를 제시하였다. This study examines early childhood teachers' use of animation in kindergartens and child care centers, their perception of animation, especially, Disney Animation, and their criteria for selecting animation. Subjects were 439 teachers in Seoul·Kyungki, Pusan, Kyungsangnamdo, and Chollabukdo areas, Korea. The instrument used for this study was a questionnaire developed by researchers. Collected data were analyzed according to frequency and percentage. The survey results were as following: 1) Regarding watching animation in kindergarten and child care centers, teachers showed to children 1∼2 times per week. 2) Regarding watching Disney Animation in kindergarten and child care centers, the majority of teachers showed Disney Animation. 3) The majority of teachers thought Disney Animation was appropriate use in kindergarten and child care centers. 4) The majority of teachers said they felt it was necessary to develop criteria for selecting animation. The results indicate that teachers feel there is need to develop viable criteria for appropriate animation selection and to have a media education program for early childhood teachers.

가공식품의 나트륨함량표시 개선을 위한 소비자 인식도 조사

강은진,이화정,황경미,구용의,김건희 한국식생활문화학회 2017 韓國食生活文化學會誌 Vol.32 No.3

Nutrition labeling can provide information in order for people to select products suitable for their own health, and sodium content labeling for processed foods is important since sodium is one of the main causes of cardiac diseases. This study had carried out to propose the desirable sodium content labeling by conducting surveys on the awareness of sodium content in processed foods, understanding of sodium content labeling, and requirements for new sodium comparative claims. The survey period was from 12th of September, 2016 through the 24th, during which a self-administered questionnaire survey was given to 1,003 persons through demographic quota sampling by age and region. As a result of the survey, 66.0% of respondents assuring nutrition labeling answered they check sodium content labeling, whereas 83.2% were aware of excessive intake of sodium having a negative effect on health. Exactly 49.9% of respondents answered that the current system for nutrition labeling on processed foods does not help one to understand the content of sodium, whereas 72.9% answered they wanted to compare sodium contents with those of other products when buying or taking processed foods. As 92.5% cited the importance of sodium comparative claims made by processed foods, preparation of a new system for food labeling should be considered by which consumers can easily compare sodium contents with those of other similar products.

실내조건에서 무당벌레(Harmonia axyridis : Coleoptera: Coccinellidae)의 각 발육단계에 친환경농자재가 미치는 영향

강은진,강명기,이희진,이대홍,석희봉,김다아,길미라,서미자,유용만,윤영남,Kang, Eun-Jin,Kang, Myong-Ki,Lee, Hee-Jin,Lee, Dae-Hong,Seok, Hee-Bong,Kim, Da-A,Gil, Mi-La,Seo, Mi-Ja,Yu, Yong-Man,Youn, Young-Nam 한국응용곤충학회 2007 한국응용곤충학회지 Vol.46 No.1

무당벌레(H. axyridis)는 세계적으로 진딧물의 포식자로 널리 알려지면서 농생태계내에서 진딧물을 방제하기 위한 방제인자로 많이 사용하고 있다. 또한 국내에서는 농약의 사용을 억제하는 정부정책과 소비자의 요구 등으로 인하여 친환경농업이 확대되면서 친환경농자재들이 많이 사용되고 있다. 따라서 친환경농자재의 사용은 무당벌레에 직간접적으로 영향을 미칠 수가 있다. 살충성친환경농자재(IEFAMs)의 경우 무당벌레의 각 발육단계에 대하여 대부분 안전한 경향을 나타내고 있다. 살균성친환경농자재(FEFAM)의 경우에도 FEFAM A를 제외한 다른 종류들은 무당벌레에 대하여 영향이 적다. 토양미생물친환경농자재(EFAMSM)인 EFAMSM C와 H는 무당벌레 알의 부화율을 떨어뜨릴 수가 있으며, EFAMSM A와 F는 1령 유충에 피해를 줄 수 있는 것으로 조사되었다. 식물성추출물친환경농자재(EFAMPE)는 EFAMPE A와 D는 무당벌레 알에 치명적인 독성을 보이고 있는 것을 알 수 있다. 그 이외의 다른 조사된 농자재들은 무당벌레에 비교적 독성이 약한 것으로 평가되었다. The multicolored Asian ladybird beetle (Harmonia axyridis) has been commonly used with biological control agents for control of several kinds of aphids in agroecosystems. Also, environment friendly agricultural materials have been commonly applied in crop fields because the government held down pesticide application and environment friendly agricultures are gradually increased with consumer's desires. The multicolored Asian ladybird beetles may be directly or indirectly under the influence of environment friendly agricultural materials In crop fields. The insecticidal environment friendly agricultural materials (IEFAMs) might be saff against each developmental stage of multicolored Asian ladybird beetle. Fungicidal environment friendly agricultural materials (FEFAMs) had a miner effect to each developmental stage of multicolored Asian ladybird beetle with the exception of FEFAM A. Environment friendly agricultural materials contained useful soil microorganisms (EFAMSMs) C and H might be down the hatching rate of eggs, and EFAMSM A and F had a killing effect to 1st instar of lady beetles. Environment friendly agricultural materials contained plant extracts (EFAMPEs) A and D might be suffered effect a deathblow of egg hatching with lady beetles. Otherwise, there was a miner effect to lady beetles with the rest of tested environment friendly agricultural materials.

레드 벨벳 외 1편

강은진 세상의 모든 시집(시전문지 모든시) 2018 계간 모:든시 Vol.- No.3

유아관찰앱을 활용한 교사의 관찰기록 역량 지원 방안

강은진,배윤진 육아정책연구소 2021 이슈페이퍼 Vol.- No.-

∙ 개정 누리과정의 실행을 위해 교사의 관찰 및 기록에 대한 요구와 필요가 증대되었으나, 교사에게 실질적 도움을 주는 자료는 미비함. ∙ 누리과정 운영에 있어 놀이지원을 위한 교사의 관찰기록 역량이 더욱 강조되나, 높은 교사대 아동비율, 준비시간의 부족 등 기본적인 한계가 존재함. ∙ 해외에서는 교사의 관찰기록 역량을 지원하는 애플리케이션 및 플랫폼이 개발되어 지원되고 있으나, 국내의 여건은 미비함. 본고에서는 육아정책연구소에서 제안한 유아 관찰기록 앱을 소개하고, 교사의 관찰기록 역량을 지원하기 위한 정책 제언을 제시함. ∙ 향후 전국 유치원 및 어린이집 교사의 관찰기록 역량 제고를 위한 플랫폼 구축과 교사지원 자료사업의 지속・연계를 통해 교사 재교육을 위한 원격교육 플랫폼으로 확대될 것을 제안함.

정지궤도 환경위성 (GEMS)과 대기화학수송모델을 융합한 동아시아 전역의 전천 미세먼지 농도 산출 알고리즘 개발

강은진,임정호 한국기상학회 2023 한국기상학회 학술대회 논문집 Vol.2023 No.10

전공의를 대상으로 시행한 사망진단서 작성법 교육의 효과

강은진,이혜지,김선휴 대한응급의학회 2018 대한응급의학회지 Vol.29 No.5

Objective: This study investigated the most common errors on death certificates written by resident trainees of the emergency department and evaluated the effects of education on how to write a death certificate. Methods: A casebook of 31 deaths was prepared based on actual death cases in the emergency room in 2016. Ten residents completed 31 death certificates for the death casebook without any prior notice and then received education on ‘How to write the death certificate.’ They completed the death certificates again for the same casebook after receiving the education and the number of errors on all death certificates was again determined and divided into major and minor errors. The average number of error types was compared before and after the education. Results: Major errors occurred in 55% of all death certificates, but decreased to 32% after education. Minor errors decreased from 81% before education to 54% after education. The most common major error was ‘unacceptable cause of death’ (mean±standard deviation [SD], 10.2±8.2), and the most common minor error was ‘absence of time interval’ (mean±SD, 24.0±7.7), followed by ‘absence of other significant conditions’ (mean±SD, 14.6±6.1) before education. Conclusion: Education on ‘how to write a death certificate’ can help reduce errors on death certificates and improve the quality of death certificates.

달팽이 감정

강은진 고요아침 2015 열린시학 Vol.20 No.1

육아친화적 스마트시티 리빙랩 운영 방안

강은진 육아정책연구소 2020 육아정책포럼 Vol.66 No.-

새로운 도시에 대한 기대로 출발한 스마트시티는 도시 집중으로 야기된 문제를 해결하기 위한 기술혁명 도입과 거주민의 삶의 질 개선을 지향한다. 해외뿐만 아니라 국내에도 여러 지역에서 스마트시티 사업이 추진되며 다양한 서비스가 모색되고 있으나, 현재 도시 인구에 집중되고 있는 아동과 청장년층의 삶의 질에 대한 고려는 부족한 상황이다. 새로 소개되는 저출산·고령사회 기본계획에서도 저출생 극복을 위한 주거정책에 대해 다루고 있다. 스마트시티의 추진 방향이 인간 중심의 기술구현이 되기 위해서, 아이를 키우기 좋은 환경으로서 스마트시티를 바라보는 것이 필요하며, 이를 위해 본 연구에서는 리빙랩 운영의 모델을 제시하고 시범 적용해 봄으로써 육아친화적 스마트시티 리빙랩의 운영 가능성에 대해 다루고자 하였다.