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한·미 대학생 한자 필순 쓰기 실태를 통해 본 한자 필순 교육 문제 고찰
박형춘 ( Park Hyeong-chun ) 한국중문학회 2018 中國文學硏究 Vol.0 No.72
한자는 필획의 조합으로 이루어진 문자이다. 필획이 적게는 1획에서 많게는 수십획에 이르는 등 다양한 스펙트럼을 가지고 있다. 그렇기 때문에 모든 한자는 정해진 필순에 따라 쓰도록 규정하고 있다. 이는 번체자, 간체자, 한국한자, 일본한자 모두 마찬가지이다. 그러나 현재 스마트폰과 컴퓨터 기기의 광범위한 보급으로 한자 역시 수기문자에서 점점 입력문자로 전환되고 있는 추세이다. 따라서 한자를 꼭 손으로 써야 하는지, 써야 한다면 꼭 필순에 따라 써야 하는지의 의문 역시 제기되고 있다. 중국어를 제2외국어로 배우는 학습자에게는 더욱 그러하다. 언어 교육에서 문자 교육을 제외할 수는 없다. 한자 쓰기 교육 역시 필요하다. 그러나 복잡한 필획으로 인해 쓰기가 어려운 것 또한 사실이다. 어려운 건 비한자문화권 국가 학습자나 한자문화권 국가 학습자 모두 마찬가지이다. 간체자의 필순규칙과 각국의 한자 필순규칙에 상호 차이점이 존재하기 때문이다. 본 연구에서는 중국어를 배우는 비한자문화권 국가 미국학생과 한자문화권 국가 한국학생을 대상으로 한자 쓰기 실태를 조사하였다. 조사 결과 학생들에게서 나타난 문제는 필획에 대한 이해 부족과 이러한 이해 부족이 필순으로까지 반영된 문제들이었다. 결론적으로 학습자의 한자쓰기 부담 경감과 학습 의욕 고취를 위해 한자 쓰기교육의 유연성 문제, 즉, 한자 필순규칙의 보다 유연한 적용 문제를 검토해보았다. 漢字是筆畵文字。漢字的筆畵少則一劃,多則幾十劃,筆畵繁琐,鬚按筆畵順序書寫。因此,不僅繁體字、簡體字、韓國及日本使用的漢字亦應如此。當今,隨着電腦及智能手机的廣泛普及,漢字出現由書寫文字向輸入文字轉換的趨勢。書寫漢字受到質疑,書寫是否一定要按筆順寫。對于把漢語作爲第二外語學習的學習者來講更是如此,需要加强漢字書寫規則。漢字筆畵繁琐,書寫困難。此点對于非漢字圈國家與漢字圈國家的學習者都是相同的。因爲簡體字的書寫與各國使用的漢字書寫規則存在差異,本論文將非漢字圈國家的美國學生與漢字圈國家的韓國學生作爲硏究對象,針對他們的漢字書寫實際情況進行了調査。調査結果表明,學生普遍存在因對筆畵理解不足而出現了筆順問題。本文認爲減輕學習者書寫漢字的負擔,激發他們學習漢字的熱情,需要有針對性地,更爲靈活地進行漢字筆順的敎育。
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Ada 언어를 이용한 X시스템의 설계, 구현 및 재사용성 분석에 관한 연구
이광건,강석균,박형춘,윤창섭,Lee Gwang-Geon,Gang Seok-Gyun,Park Hyeong-Chun,Yun Chang-Seop 한국국방경영분석학회 1989 한국국방경영분석학회지 Vol.15 No.2
Reusing software is a promising solution which overcomes the software crisis in the software development environment by improving the software productivity, reliability and maintainability. To develop software, some developers reuse existing softwares, but without an adequate design environment, software reuse would not be applicable. The purpose of this paper is to design and implement the X system, and measure empirically its resuability in the development phases. The development processes of the X system used a software reuse design guidelines within the Object-Oriented Design method and the Ada programming language. In order to measure the resuability, metrics was proposed and applied for each phase of development. The results of this paper address some reusability measurement that may be used as basic data when estimating the amount of reuse for a combined development project of military applications.
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程鈺情(Cheng Yuqing),朴炯春(Park, Hyeong-chun) 중국어문학연구회 2020 중국어문학논집 Vol.0 No.123
This study collects the data on Chinese anxiety of Korean students majoring in Chinese by means of questionnaire, and examines the overall situation of students’ Chinese anxiety and its subordinate fields, and then analyzes the influence of factors such as gender, age, the time of starting to learn Chinese, the average time of learning Chinese after class every day, whether they have been to China, whether they have short-term study experience in China, whether they have exchange student experience in China, whether they have Chinese relatives, whether they have Chinese friends, and whether they have plans to visit China in the future on Chinese anxiety and its subordinate fields by using the statistical method. The result shows that the time of starting to learn Chinese, the average time of learning Chinese after class every day, whether they have exchange student experience in China, whether they have Chinese friends, and whether they have plans to visit China in the future have a significant impact on foreign language anxiety or its subordinate fields. Among these factors, the average time of learning Chinese after class every day, whether they have exchange student experience in China, and whether they have plans to visit China in the future have a significant impact on foreign language anxiety and its three subordinate fields. The students who spend relatively longer time of learning Chinese after class every day, who have exchange student experience in China or have plans to visit China in the future have relatively low Chinese anxiety.
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孔艶(Kong Yan),朴炯春(Park, Hyeong-chun) 중국어문학연구회 2013 중국어문학논집 Vol.0 No.81
한국 대학에서 제2외국어로서의 중국어 교육에 사용하는 한자는 주로 간체자이다. 간체자는 기존 한자를 기초로 1960년대 이후 중국 대륙에서 사용되고 있다. 그러나 한국의 중고교 단계에서, 혹은 개별적으로라도 충분한 한자 학습 없이 대학에 진학해 중국어를 배우기 위해 처음 간체자를 접할 경우, 전공자든 비전공자든 많은 어려움에 직면하게 된다. 발음, 성조는 차치하더라도, 특히 쓰기 측면에서, 필획, 자형, 한자 구조 등에 대한 이해가 부족해 여러 문제점을 노출한다. 대표적인 문제점은 한자 필획 무시하고 쓰기, 내리 긋고 삐쳐 올리기 안 하기, 삐침정도 부족하게 쓰기 등이 있다. 이밖에 발음이 같은 글자를 혼용해서 쓰기도 하고, 전혀 없는 글자를 자의적으로 만들기도 하며, 획 부족하게 쓰기, 심지어 좌우 편방을 거꾸로 쓰는 등의 문제점이 나타난다. 이에 본 논문은 대학생이 중국어를 배움에 있어서 한자 사전 지식에 대한 미비로 나타나는 한자 쓰기상의 문제점을 지적하고, 그 원인을 분석한 다음 교수법, 교재 선택, 학습자 태도 측면에서 각각에 해결 방법을 제안하였다.
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吳永煥(Wu Yonghan),朴炯春(Park, Hyeong-chun) 중국어문학연구회 2021 중국어문학논집 Vol.- No.131
The current pronunciation of the Zhi Zhuang Zhang(知莊章) three consonants in the Guanhua dialect is very complicated in all parts of Guanhua dialects except for all areas of Beijing Guanhua and some areas of Jiaoliao Guanhua. In general, Beijing Guanhua has already completed the process of combination, the rest of the Guanhua dialect is currently in the process of combination. Focuses on the division And Combination relationship between the Zhi Zhuang Zhang three consonants in the Guanhua dialect, we investigated what kind of division and combination route Zhi Zhuang Zhang three consonants has developed since the Middle China period in Weihai dialect, which has a relatively distinctive. As a result, the differentiation of Weihai dialect Zhi Zhuang Zhang three consonants was divided into two poisonous consonants Jia and Yi, under the condition of differentiation deng (等). Er(二) deng of Zhi consonants and Zhuang consonants were integrated into one pronunciation, and San(三) deng of Zhi consonants and Zhang consonants were integrated into same pronunciation. The characteristics of these division and combination were also different from those of the surrounding dialects.
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方媛媛(Fang, Yuan-yuan),朴炯春(Park, Hyeong-chun) 순천향대학교 인문학연구소 2015 순천향 인문과학논총 Vol.34 No.4
Neutral tone words are an essential part in Chinese language study. It is a basic tone in Mandarin, but it is often not taken seriously in the teaching. As a Chinese learner, the learning and teaching conditions of neutral tone words in the teaching of Chinese as a foreign language are not very mature. There are neither basic teaching materials nor basic law, which brings great difficulties to the teachers and learners. This paper is based on The Modern Chinese Dictionary, which is authoritative in Chinese language, analyzing the vocabulary characteristics of neutral tone words, searching their role, comparing their change and development in recent years, launching a questionnaire survey and summarizing the reasons. A few personal opinions on neutral tone words in Chinese language teaching are also put forward.
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朴炯春 한국중국문화학회 2000 中國學論叢 Vol.10 No.-
중국어는 세계적으로 방언차이가 가장 심한 언어 가운데 하나로 풍부한 방언자료를 함유하고 있다. 그 중 산동방언에 나타난 古知庄章聲母의 역사변천은 중국어 방언성모 연구에 있어서 매우 중요한 위치를 차지한다. 산동방언은 성모의 종류가 다른 방언보다 많은 특징을 가지고 있으며, 그 특징은 바로 고지장장 성모의 독음에 잘 나타나있다. 산동방언은 고지장장 성모의 독음에 따라 크게 東區方言과 西區方言으로 나뉘고, 동구방언은 다시 東萊片방언과 東□片방언으로, 서구방언은 다시 西齊片방언과 西魯片방언으로 나뉜다. 동구방언은 중고지장장 성모의 독음이 두가지로 발음되는 특징이 있고, 서구방언은 북경어와 마찬가지로 발음이 한가지로 통일된 특징을 가지고 있다. 산동방언에 나타난 중고지장장 성모의 독음연구는 중국어 언어사 연구속에서 차지하고 있는 고지장장 성모의 역사변천을 알아볼 수 있는 귀중한 가치를 지닌다.
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