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      • KCI등재

        연계교육 입학자의 학업성취도에 대한 상대적 비교 : 세무회계학과를 중심으로

        최준석,백미희 한국세무회계학회 2003 세무회계연구 Vol.13 No.-

        본 연구는 연계교육 입학자들의 학업성취도를 비연계교육입학자 즉, 동일계열특별전형 및 일반전형입학자와 상대적으로 비교분석해 봄으로써, “2+2” 연계교육의 실효성과 그 개선방안을 마련해 보고자 하였다. 분석결과는 다처 본 연구의 배경이 되었던 현실적 문제점을 실증적으로 확인해 주는 결과가 되었다. 즉 연계교육입학자들의 전반적인 학업성취도가 비연계그룹에 비해 낮고 특히 해가 거듭할수록 더 떨어지고 있다. 이는 ‘양질의 직업인력교육’이라는 당초의 목적이 희석되어져 그 실효성을 거두지 못하고 있다는 사실인식과 함께 개선방안을 모색하는 계기를 마련해야 할 필요성을 암시하고 있다.

      • KCI등재
      • 영아에서 발생한 골수섬유증 1례

        최성민,이동석,권경배,김두권,김나연,원유흥,이준희,권영무 동국대학교 경주대학 1996 東國論集 Vol.15 No.-

        특발성 골수섬유증은 만성 골수증식성 질환의 하나로 말초혈액도말에서 백적아구증, 부동변형적혈구 눈물방울세포 소견을 보이며, 골수 생검상 망상 섬유와 교원섬유로 구성된 섬유조직이 증가하는 골수의 섬유화 소견을 보이며, 골수외 조혈작용으로 인한 대상적 비장·간장 종대를 특징으로 하는 소아에서는 극히 드문 질환이다. 저자들은 본원에 복부종괴와 안면창백으로 입원하였던 8개월된 남아에서 임상증상, 말초혈액검사, 골수생검에서 특발성 골수섬유증으로 진단되어 Methylprednisolone 대량 정주 요법으로 치료하였으나 진단7개월만에 패혈증과 심부전으로 사망했던 1례를 경험하였기에 문헌고찰과 함께 보고하는 바이다. Idiopathic myelofibrosis is a chronic myeloproliferative disorder characterized by anemia, leukoerythroblastosis, anisopoikilocytosis, tear-drop cell, extramedullary hematopoiesis with hepatosplenomegaly and varying degrees of myelofibrosis of bone marrow. The mean age is about 60 years, and pediatric cases are rare. We experienced a case of idiopathic myelofibrosis in a 8 months old male who was presented with pallor, huge splenomegaly, leukoerythroblastosis in peripheral blood, myelofibrosis in bone marrow biopsy. We presented a case of idiopathic myelofibrosis with brief review of the literatures.

      • 소형환편기 자동화기술개발에 관한 연구

        최세환,장승호,허유,박준희,권영하 경희대학교 산학협력기술연구원 1995 산학협력기술연구논문집 Vol.1 No.-

        소형환편기의 자동화기술을 위해 편환을 이동시킬 수 있는 편침과 cam을 편환이송용 장치를 고안하였다. 위편기의 편환이송 mechanism을 해석하고 소형환편기의 물리적 모사를 통해 편침과 cam의 형상을 최적화하였다. 편환이송장치를 사용하여 편물에 다양한 조직을 편성할 수 있는 편기의 개발이 가능하도록 하였다. The latch needle and cam are newly designed and manufactured to transfer the loop for automation of small circular knitting machine. The loop transfer mechanism is analized by the simulation of needle motion on the V-bed flat knitting machine to which optimum designed cam is attached. This loop transfer mechanism can be applied to small circular knitting machine for automation and variable knitted structure.

      • KCI등재

        Tardive Dyskinesia를 Calcium Blocker로 치료한 1례 보고

        최원,임두원,정희연,권영준 大韓神經精神醫學會 1996 신경정신의학 Vol.35 No.1

        Short duration(5 days) of antipsychotic medication induced tardive dyskinesia(TD) in a mood disorder patient with hyperthyroidism, giving us an experience that TD is more liable in a sensitive patient and is not always induced by high potency drugs. TD in a patient with mood disorder who also had hyperthyroidism improved within 14 days when treated with calcium blocker, diltiazem.

      • 사회과 경제교육에 있어서 신문제해결학습 적용효과

        최병모,김경모,박형준,전희옥 한국교원대학교교육연구원 2006 敎員敎育 Vol.22 No.3

        본 연구에서는 학교 사회과 경제교육에서 감성개발과 의사결정 및 문제해결 사고를 촉진하는데 크게 기여한다고 볼 수 있는 신문제해결학습 사례를 개발하여 적용해 봄으로써, 실험 결과에 따른 시사점을 도출하고 이를 바탕으로 학교사회과 경제교육의 발전에 기여하는 데 목적이 있다. 사회과 경제교육에서 신문제해결학습의 현장 적용에 따른 실증분석 연구를 통해 내릴 수 있는 결론을 제시하면 다음과 같다. 첫째로, 학교 현장에 적용 가능한 신문제해결학습 모형 수업 사례의 개발과 적용이 적극적으로 이루어져야 한다고 본다. 둘째로, 학교 사회과교실에서 신문제해결 수업모형을 활용함으로써 학생들의 자기주도적 학습능력 향상과, 고급사고력의 육성, 학습욕구 유발, 지식 기능 가치, 참여 등의 통합적 지도, 수행평가 가능 등의 측면에서 매우 긍정적인 교육효과를 얻을 수 있다고 보인다. 셋째로, 신문제해결학습 모형을 현장에 적용함에 있어서 발생 가능한 문제점으로, '시간부족', 모둠의 동질성 확보, 교실 현장의 교육과정 운영여건 성숙문제, 문제중심 교과 내용의 조직 필요성 등의 문제 등을 지적할 수 있다. 연구결과를 통해 볼 때, 학교 현장에 신문제해결학습이 원활히 정착되기 위해서는 이 수업운영에 필요한 사회과 경제관련 교육과정 구조전반의 변화가 요구된다고 본다. The Effect of A New problem Solving model in the Social Studies Economy Education was analysed in this thesis. The purpose of this study is, by making and verifying Experiment study of a new problem solving model and it's lesson in the social studies economis Education, as a result, to make a contribution to achieving the good economic education in the Korean social studies class room. In order to achieve this goal, firstly, theoretical background of a new problem solving model was discussed and it's lesson model has been made. Secondly, instrument(learning achievement ability, the opinion of the student and the teacher about a new problem solving model)that is, the experiment with a new problem solving model has been made. Thirdly, a new problem solving model lesson was applied in the classroom, and cause and effect by using statistical and interpretative method was analysed. And, we found a new problem solving model is more effective in terms of economic education than traditional instruction. In conclusion, we can propose the activation of a new problem solving model for economic problems resolution in knowledge centered society, the necessity of a new problem solving model in the social studies.

      • 라켓스포츠소비자의 구매행동에 관한 연구

        이준희,최정도 한국스포츠리서치 2003 한국 스포츠 리서치 Vol.14 No.1

        The purpose of this study was to investigate customers purchasing behavior in racquet sports (table tennis, badminton, tennis and squash) based on their demographics including age, sex and occupation. This study also examined differences in purchasing motives, sources for the product information, a period of searching for the production information, main factors affecting purchasing behavior, and people influencing purchasing behavior. One hundred ninety-eight individuals who engaged in racquet sports voluntarily participated in this study. The program of statistics process was used with SPSS 10.0. The statistical techniques used for analysis were reliability, frequency, and Chi-square. Statistical significance was accepted at an alpha level of p<.05. The major findings of this study were as follows: 1. There were statistical significance differences in consumers purchasing motives based on their age and occupation(p<.05). The main purchasing motive for older respondents was to maintain or improve their health and fitness while younger consumers motive was to improve their sport skills. Respondents who were administrators and managers were more interested in learning sport skills than the other respondents. 2. There were statistical significance differences in consumers sources for the product information based on their gender(p<.05) and occupation(p<.01). Male respondents were more likely to receive the information from their club members and the expert while female respondents were more likely to get it from their family. 3. There were statistical significance differences in a period of searching for the production information based on their age(p<.01) and occupation(p<.001). Respondents who were administrators and managers spent much more time(8-13 days) than the other respondents (3 days or less). 4. There were statistical significance differences in main factors affecting purchasing behavior based on their age(p<.05) and occupation(p<.001). Older respondents were more likely to select the product based on its fee and facilities while younger respondents were more likely to view services as the most important factor. 5. There were statistical significance differences in people influencing on consumer purchasing behavior based on their gender(p<.01) and occupation(p<.001). Male respondents were more likely to be influenced by their friends and co-workers while female respondents were more likely to be affected by their spouse. 6. There were statistical significance differences in consumers willingness to recommend the product to others based on their gender(p<.01) and occupation(p<.001). Older respondents were more likely to recommend the product to the others than younger respondents.

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