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      • 중국 대학개혁 정책 변동요인과 발전에 관한 연구 : “211공정”과 “985공정”을 중심으로

        홍원일 광운대학교 2021 국내박사

        RANK : 1855

        신중국 수립 이후 중국의 대표적인 대학개혁 정책인 "211공정"과 "985공정" 의 형성요인과 정책변동을 Kingdon의 다중흐름모형, 역사적 신제도주의 학파인 Kraser의 단절적 균형이론을 적용하여 분석하였다. 중국 대학개혁 정책이 90년대 들어와서 급격한 변화를 가져오게 된 배경에 는 사회주의 시장경제체제를 도입하고 사상의 제약을 풀어, 경제발전을 본격적 으로 지원할 수 있는 우수한 인재양성이 국가적 차원에서 절실했기 때문이다. 신중국 수립 이후에 안정적인 상태로 진행되어온 중점대학 정책은 1992년에 시 장경제체제의 도입으로 결정적인 전환점(critical juncture)을 맞이하게 된 것이다. 중국 대학개혁에 대한 시동은 덩샤오핑의 등장과 함께 1980년대부터 본격 화 되었다. 공산주의 사상에 경도된 정치적, 계급적 이념대립을 탈피하고, 인민 의 삶의 질을 개선하는 것이라면 과감한 개방과 외자유치를 통해 국부를 축적 하는 것이 우선이라는 실용주의 노선을 뒷받침하기 위해 대학개혁을 통한 인재 양성의 길을 선택하였다. 1990년, 2000년대에도 정책의 경로의존성에 따라 중점대학 정책 기조를 유 지하면서도 대학개혁 있어 종전과는 근본적으로 다른 시각에서 접근하는 정책 의 대변화가 있었다. 사회주의 체제라는 특정 틀 속에 가두어 사회 안정을 유 지하려는 끊임없는 국가의 개입과 국가의 국민에 대한 체제 순응 요구는 대외 개방을 통해 국부를 축적하여 국가 위상을 높이려는 조급함과는 정책상 배치되 며 정책수단 사이에 상반된 모순이 개혁의 흐름 속에 여전히 존재하고 있었다. 이러한 정치흐름(political stream) 속에서 "211공정", "985공정" 대학개혁 정책 을 추진하면서 집중적인 투자를 통해 중국 대학을 세계 수준으로 끌어올리려는 중국정부와 대학의 노력은 중단된 적이 없었다.“211공정”이라는 대학개혁 정책은 종래 중국정부가 오랫동안 유지해왔던 중점대학 정책의 경로의존성을 탈피하여 목표와 내용, 방법 등의 면에서 질적 으로 다른 제도의 변화 또는 정책의 변동이라 볼 수 있다. 제1기 "211공정"을 야심차게 추진하고 있는 중에 새로운 2000년, 21세기를 불과 2년 앞두고, 특히 세계경제체제로의 편입을 인정받게 되는 WTO 가입을 목전에 둔 상황에서 중 국정부는 "211공정" 대학개혁 정책과는 차별화된 보다 집중된 투자를 통한 세계 일류대학 탄생을 21세기 초에 보기를 원했다. "211공정"에 참여하는 100여 개 대학도 많다고 하면서 각종 지원을 100여 개 대학에 분산시킬 것이 아니라 소 수 대학에만 집중 지원하여 이 중 몇 개 대학을 세계명문대학 대열에 조기에 진 입시키겠다는 인식을 정책문제(policy problem)로 간주하고 대안을 모색하였다. 1998년 5월 4일 베이징대학 100주년 기념식에서 장쩌민 주석의 몇 개의 세 계 선진수준의 일류대학을 가지고 있어야 한다는 연설은 "985공정"과 연계되는 새로운 정책의 창을 열게 한 계기가 되었다. 중국의 세계일류대학 육성 정책은 연구경쟁력 세계 2위, 칭화대학의 세계 10위권대 진입이라는 성과에서 보듯이 중국 대학을 짧은 기간 내에 세계가 주 목하는 수준으로 어느 정도 상승시키는 계기를 마련하였지만, 세계일류대학 계 획이 성공하기에는 좀 더 많은 노력이 있어야할 것으로 보인다. 국가가 의도하는 정책 목표는 어느 정도 달성되고 있을지는 몰라도 정책 수혜를 받지 못하는 대학들은 정부 정책에 대한 반감을 보이지 않게 표출하였 고 대학개혁정책의 존폐 논쟁도 부각되었다. "211공정", "985공정" 대학 선정 과정의 불투명과 불공정, 경쟁시스템 부재, 대학 서열의 공고화와 영속화 이슈 는 수면 위로 서서히 올라오고 있다. 중국 대학의 교육개혁이 대학 자체의 필요에 의한 것이기보다는 국가의 주 도하에 일률적으로 이루어지고 있다는 것이다. 대학의 교육은 대학 고유의 특 성에 따라서 끊임없이 변화 발전해야 한다. 그러나 중국의 대학 개혁은 대학 자체의 변화와 필요에 의해서라기보다는 국가의 일괄적인 주도하에 이루어졌 다. 따라서 각 대학의 자율성과 독립성을 지키기가 어려웠다. 중점대학 중심의 발전 정책에 따라 일각에서는 기존의 중점대학과 일반대학의 구분이 "211공정" 과 "985공정"을 통해 그 격차가 더 심화되었다는 지적이 있다. 중화인민공화국 수립 후에 중국정부는 정치적인 위기와 사회적 갈등에 부 딪혔을 때 교육에 대한 관리와 통제 방식으로 사회를 안정화 시키는 등 교육을 직접 활용해 왔다. 대학경쟁력 강화를 위한 WTO 시대 교육개혁은 "통제 가능 한 조화"에 집중할 수밖에 없다는 논조에 기초하고 있다. 하지만, 문화대혁명의 과오를 인정한 바탕위에서 대학발전을 선도해 온 중국정부가 여전히 인간의 사 상과 학술의 자유를 통제하면서 대학발전을 모색한다는 것은 그 자체가 모순이 아닐 수 없다. 1990년대부터 2015년 두 공정이 "쌍일류" 정책으로 통합하기까지 약 25년 간 중국 역사상 정부 차원에서 가장 큰 규모로 진행된 두 공정의 추진은 개혁 개방 정책으로 급속한 경제발전을 통한 국력(state capacities)의 뒷받침이 있었 기에 가능했다. 공산당 지도사상을 통한 정치적 제약과 한정된 자원을 집중과 선택이라는 제한된 정책수단을 사용하여 국가 주도적으로 정책을 추진하였다. 다수를 희생하여 일부 소수에게만 혜택을 부여하여 칭화대학 등 몇 개 대학은 미국 저명 대학 수준에 오를 정도가 되었다고 인정받고 있다. 이러한 정책유산 (policy legacies)은 침묵한 다수가 정부 정책에 대해 불공정, 불투명, 신분의 고 착화, 학문의 자유 제한 등을 이유로 이의를 제기하면서 정책 불신을 낳고 있 는 것도 현실이 되었다. 21세기 중엽까지 세계일류대학 탄생을 통한 고등교육 강국이 되겠다는 외형적인 목표는 기회의 균등, 학문의 자유, 조화로운 사회라는 보편적 가치와 함께 할 때 의미가 있을 것이다. I have analyzed the policy formation and change on the Chines representative university reform policy, "211project" and "985project" since the establishment of New China, by applying Kingdon's multiple stream framework and the historical new institutionalism. The reason why China's university reform policy began to change rapidly in the 1990s was because it was desperate at the national level to cultivate excellent talents who could fully support economic development by introducing a socialist market economy and resolving the constraints of thought. Since the establishment of the new China, the policy focusing on major universities, which has been in a stable state, reached a critical juncture with the introduction of the market economy system in 1992. China's de facto start-up for university reform has been ignited since the 1980s with the advent of Deng Xiaoping. He sought to break away from the political and class ideological confrontations that were swayed by communism. To improve the quality of people's lives, he chose the path to nurture talent through university reform to support the pragmatist line that it is the priority to accumulate wealth through bold openness and foreign capital attraction. In the 1990s and 2000s, there was a major change in policy approaching from a fundamentally different point of view in the course of university reform while maintaining the policy focusing on major universities in accordance with policy's path dependence. The constant intervention of the state to confine the entire Chinese people within a certain framework of the socialist system and the demand for conformity of the system to the people of the country is placed in a policy arrangement with the impatience to accumulate the wealth through the openness to increase the state of the nation. There have been conflicting contradictions between policy measures in the university reform process. In this political stream, the government aims to promote Chinese some universities to the world class through intensive investment while maintaining consistency of policy focusing on major universities through two university reform policies, "211 project", "985 project". The university's hard work never stopped with government. The “211 projet” university reform policy can be viewed as a qualitatively different system or policy change in terms of goals, contents, and methods, breaking away from the path dependence of the policy focusing on major universities that the Chinese government had long maintained. In the midst of ambitious promotion of the first “211 project,”, when it was just two years ahead of the 21st century, especially in the presence of joining the WTO, which was recognized for its incorporation into the global economic system. The Chinse government wanted to see the birth of a world-class university in the early 21st century through a more focused investment differentiated from the "211project" policy. The Chinese government thought that more than 100 universities participating in the "211project" are too many. Rather than distributing national financial support to those universities, it focused on only some universities, and recognized that they would enter some of the world's prestigious universities early as policy problems, and sought alternatives. On May 4, 1998, at the ceremony to commemorate the 100th anniversary of Peking University, President Jiang Zemin's speech that our country should have several world-class universities in the world was reflected in “Education Promotion Action Plan for the 21st Century”(面向21 世纪教育振兴行动計劃), leading to the opportunity to open the window of the policy "985project". China's policy to foster world-class universities provided an opportunity to upgrade Chinese universities to a new level, as shown in the achievements of the world's second research competitiveness and Tsinghua University's top 10 range. However, it seems that it will still take more effort for the world-class university plan to succeed. Although the government's intended policy goal may be achieved to some extent, majority of universities that do not receive policy benefits have expressed disagreement with government policy, and the debate over the existence of university reform policy had also emerged. China's national status may increase every year in line with the ranking of world universities through the creation of world-class universities. However, the issues of opacity and injustice in the “211project” and “985project” university selection process, the lack of a competitive system, and the consolidation and permanence issues of the university are gradually rising above the surface. It is that the educational reform of Chinese universities is not undertaken by the university's own needs, but under the initiative of the state. The education of a university must constantly change and develop according to the unique characteristics of the university. However, China's university reforms were made under the unilateral leadership of the state rather than by the changes and needs of the university itself. Therefore, it was difficult to maintain the autonomy and independence of each university. Some pointed out that according to the development policy centered on major universities, the gap between the existing major universities and general universities was widened through "211 Project" and "985Project". Since the founding of the People's Republic of China, the Chinese government has managed and controlled education and has used education directly when it faced a political crisis and social conflict. The educational reform of the WTO era to strengthen university competitiveness is based on the perception that it is necessary to focus on "controllable harmony." However, it is a contradiction in itself that the Chinese government, which has been leading university development on the grounds of acknowledging the mistakes of the Cultural Revolution, still seeks university development while still controlling human ideology and academic freedom. It has become a reality that these policy legacies are causing policy mistrust as the silent majority oppose government policies for reasons such as unfairness, opacity, fixation of status, and restrictions on academic freedom. From the 1990s to 2015, the promotion of the two projects, the largest university reform policy at the government level in the history of China from about 25 years, was possible because the university reform policy was supported by state capacities through rapid economic development. The government-led policy was pursued using limited policy measures such as concentration and selection of political constraints and limited resources through communist leadership ideology. Some universities, such as Tsinghua University, have been recognized to have reached the level of the prestigious U.S. universities by sacrificing the majority and offering benefits to only a few. It has become a reality that these policy legacies are causing policy mistrust as the silent majority opposes government policies for reasons such as unfairness, opacity, fixation of status, and restrictions on academic freedom. The external goal of becoming a higher education powerhouse through the birth of a world-class university until the middle of the 21st century will be meaningful when combined with the universal value of equal opportunity, academic freedom, and a harmonious society.

      • 주울 가열을 이용한 비정질 실리콘 박막의 급속 결정화 연구

        홍원의 (洪沅義) 弘益大學校 大學院 2007 국내석사

        RANK : 1839

        최근 OLED 가 차세대 디스플레이 소자로서 각광을 받기 시작하면서 디스플레이의 필수적인 소자 구동에 대한 여러 가지 기술적 문제들이 부각되고 있다. 현재 상품화되고 있는 PMOLED 는 고해상도나 대면적에 적합하지 않기 때문에 차세대 디스플레이에서는 Active matrix 가 필수적이다. OLED는 전류 구동을 하기 때문에 Active matrix를 구현하기 위해서는 AMLCD의 a-Si 을 사용한 TFT device의 낮은 mobility로는 충분한 전류를 감당할 수가 없기 때문에 높은 mobility를 가지는 poly-Si TFT 가 필수적이다. 기존의 Poly-Si 제조방법은 ELA 법, SPC 법, MIC 법 등이 있으나 낮은 결정화 균일도 및 높은 공정온도 및 공정 시간, 금속오염 등의 문제로 인하여 AMOLED 의 구현에 어려움을 겪고 있다. 본 실험은 줄 가열을 이용하여 극히 짧은 시간에 전면적을 한 번에 높은 온도로 가열하여 결정화 하는 방법이다. 유리위에 PECVD 를 이용하여 SiO2 를 증착하고 sputter 로 발열체인 ITO를 증착한 후에 SiO2 와 Si 을 증착하고 전도체를 5000 W/cm2 -20000 W/cm2 의 파워로 1 ms - 30 ms의 인가시간을 조건으로 줄 가열한다. 전면적을 균일하게 한 번에 결정화 하므로 매우 우수한 균일도를 가질 뿐 아니라 매우 미세한 결정립의 크기로 미세 균일도도 매우 우수하다. 파워 및 인가시간에 따라 결정화 정도와 유리의 손상도를 비교하였고 고온에서의 SPC kinetics를 확인하였다. This study revolved around the introduction of a novel crystallization technology for amorphous silicon film using Joule heating. As part of this study, an electric field was applied to a conductive layer to induce Joule heating in order to generate the intense heat needed to carry out the crystallization of amorphous silicon. Polycrystalline silicon was produced via Joule heating through a solid state transformation. Uniformly distributed fine grains were obtained due to enormously high heating rate of this process. Blanket crystallization was accomplished uniformly throughout the sample within the range of millisecond of the heating, thus demonstrating the possibility of a new crystallization route for amorphous silicon films at room temperature.

      • 패러디(Parody) 표현방법을 통한 광고에 있어서의 창조와 모방 개념

        홍원 淑明女子大學校 1998 국내석사

        RANK : 1839

        패러디(parody)라는 용어가 포스트 모더니즘 시대의 새로운 창작 기법으로 각광받아가면서 마치 햇살의 한 이면에는 어두운 음영이 드리워지는 것처럼 모방과 표절에 대한 시비 또한 끊이지 않고 있다. 이러한 논쟁은 다른 그 어느 분야보다도 인간의 창조적 영감과 독창성이 필요하다고 여겨 온 광고에 있어서 더욱 중요하게 대두되었다. 이것은 곧 패러디로 인한 모방범위 확장에 있어서 모방이 어디까지 용인되어질 수 있는 것인가? 라는 근본적인 문제에서부터 시작하여 만약 모방을 창조의 한 기법으로써 인정한다면 어느 정도의 수위에서 그 한계선을 그어야 하는 것인지, 그리고 표절과는 어떠한 차이가 존재하는 것인지에 대해서 복잡한 견해의 차이를 일으킬 것이다. 이렇듯이 포스트 모던시대의 패러디 이론에서 두드러진 특성은 모방의 대상이 되는 작품으로부터 '비평적 거리'를 둠으로 인해 모방개념의 범위 확장과 창조개념의 재해석을 요구하게 되는 것이다. 이것은 대상 범위 확장으로 인하여 그 시대의 문화에 동승함과 동시에 다양한 문화적 욕구를 충족시킨다. 이러한 광고 패러디 표현은 디자이너와 소비자간의 새로운 기호화의 공유된 해독으로서 커뮤니케이션의 활력소로 작용한다. 패러디 개념의 올바른 정립과 명확한 해석을 위해 사례 분석을 통하여 회화에 나타난 패러디와 광고에 나타난 패러디를 비교 분석하여 차이점과 공통점에 대해 살펴본다. 그리고 빈번히 사용되는 텍스트에는 어떻게 상상력이 더해져 패러디 표현 광고물이 창조적 역량을 어떻게 발휘하는지 그 의미를 명확히 한다. 또한 패러디 표현에 의한 모방범위 확장은 단순 모방이라는 복잡한 문제를 가져왔다. 이러한 패러디에 대한 오명을 씻기 위해 논란이 되었던 단순모방 광고물을 비교 분석하여 그 차이점을 명백히 한다. 본 논문에서는 광고 디자인에 있어서 20세기 후반의 새로운 창조적 표현 기법인 패러디(parody)에 관해 연구해 봄으로써 서로 대립되는 창조와 모방 개념을 유연하게 해석하게 하는데 그 의의를 두고 살펴보았다. Parody advertisement has become widely accepted as a new technique of post modernism. There is wide spread debate on whether or noe this technique lacks creativity. With continuous controversy, in the field of advertisement, it is argued that it is mere imitation and plagiarism. It is also stated that compared to other fields, advertisement requires human creativity and inspiration. From this point of wie, the lines of imitation becomes blurred and can bring complex difference of opinions. This thesis will attempt to realize that, in fact, parody advertisement is a new creative expressional force that has survived and preserved in the global marketing. The use of parody is effective in communicating information to the public. For it is and easy and pleasant means of expression because it employs ironical expressions. Parody may recreate serious literary or art works into playful messages to promote a mutual exchange of useful ethos business and public. This means of advertisement is powerful and efficient because while playfully criticizing fundamental of its work, it also respects its integrity. In conclusion, presenting its market with an undoncitional means of advertisement.

      • 超音波 信號處理에 依한 半導體패키지의 接合境界面 缺陷檢出에 關한 硏究

        홍원 朝鮮大學校 大學院 1998 국내석사

        RANK : 1839

        Recently, It is gradually raised necessity that thickness of thin film is measured accuracy and managed in industrial circles and medical world Ultrasonic Signal processing method is likely to become a very powerful method for NDE method of detection of microdefects and thickness measurement of thin film below the limit of Ultrasonic distance resolution in the opaque materials, provides useful information that cannot be obtained by a conventional measuring system. In the present research, considering a thin film below the limit of ultrasonic distance resolution sandwiched between three substances as acoustical analysis model, demonstrated the usefulness of ultrasonic Signal processing technique using information of ultrasonic frequency for NDE of measurements of thin film thickness, sound velocity, and step height, regardless of interference phenomenon and phase reversion of ultrasonic waveform Because ultrasonic has the characteristics of narrow frequency range in general conventional FFT-Cepstrum analysis has a problem on resolution and stability point. Although several method have been propose to conduct ultrasonic measurements over a wide frequency range, as far as thickness measurement is concerned, one of the most convenient methods may be the ultrasonic Signal processing system that uses a wide-band polymeric ultrasonic transducer, a single pulse, and FFT and can perform simultaneous and rapid measurements of ultrasonic velocity and thickness measurement of thin film First of all, Computer simulation for thickness measurement was tried by using ultrasonic Signal processing Also, This research is to aim the microdefect evaluation of thin film below the limit of ultrasonic &stance resolution into a quantitative from NDE's image processing of ultrasonic Signal processing Accordingly, for the detection of delamination between the junction condition of boundary microdefect of thin film sandwiched between three substances the results from digital image processing

      • 社會福祉制度의 部分別 發展 方案 : 길버트와 스펙트의 4대 영역을 중심으로

        홍원 明知大學校 社會福祉大學院 2003 국내석사

        RANK : 1823

        경제가 성장하고 국민들의 문화수준이 향상됨에 따라 개인별, 계층별, 집단별, 지역적 특성에 따라 풍요로운 삶에 대한 다양한 욕구가 여러 가지 형태로 표출되고 있으나 사회복지정책이나 제도는 급격한 사회적, 문화적 변화에 따른 국민들의 복지욕구를 충족시키기에는 아직도 미흡한 많은 문제점들을 안고 있다. 정책이나 사회적 제도는 국민을 위해서 무엇을 할 것인가? 또는 무엇을 하지 않을 것인가? 하는 합의된 결정을 통하여 지속적이고 일관성 있게 효율적으로 집행될 때에 정책이나 제도로서 제 구실을 하게 된다. 따라서 정책이나 제도는 그 국가의 예산이나 특수한 상황에 따라, 다른 정책들과의 연계성 또는 국민들의 특성이나 문화적 습관에 따라 그 성향을 달리 할 수 있으며 사회적 환경이나 경제적 변화에 따른 능동적인 대안이 검토되어야 하고 필요에 의해 수정, 보완되어 시대적 요청에 부응하는 발전적인 방향으로 개정되어야 한다. 보건복지부의 사회복지정책이나 제도에도 이런 시대적 요청에 예외일 수 없으며, 지금도 사회문제로 남아있는 연금이나 의료보험정책은 물론이고 고령사회에 대비한 노인정책, 열악한 복지시설에 대한 제도 개선방안 등 산적한 과제들에 대한 전문가들의 면밀한 검토와 연구를 통해 현실성 있게 개정되어야 할 것이다. 이러한 많은 제도적 보완을 요하는 문제들 가운데서 본 연구 논문은 현실적으로 가장 시급한 사안이라고 생각되는 길버트와 스펙트의 이론에 근거한 4가지 차원에 대하여 집중적인 연구를 하였다. 사회복지서비스를 받아야 할 수혜자들의 선정과정이나 범위의 산출에서부터 어떤 서비스를 줄 것인가 하는 적절성의 문제, 사회복지서비스를 공급하는 주체인 중앙정부와 지방자치단체 또는 민간기업의 공급전담요원에서 직접적인 서비스 혜택을 받는 복지수혜자에 이르기까지의 전달과정의 효율성이나 형평성의 문제, 폭발적으로 증가하는 사회복지서비스에 대한 국민의 욕구를 충족하기에 충분한 예산확보와 지방자치단체와 민간재원의 활용방안 등에 대한 제도적 발전방향을 제시하기 위하여 현황 및 실태에 대한 문제점을 짚어보고 보완되어야 하고 신설되어야 할 사항들을 서술하였다. 법률이나 정책 또는 국가, 사회적 제도에 대한 전문가가 아닌 개인(본 연구자)의 사고가 중요한 사회복지제도발전에 접근함에 있어 명확한 방향제시를 하기에 무리가 있을 수 있다는 판단이 길버트와 스펙트(N. Gilbert & H. Specht)의 저서, 「사회복지정책의 차원」(dimensions of social welfare policy)의 이론을 활용함으로써 사회복지전문가의 전문이론을 기초로 연구를 진행하였다. As national economy becomes boosted up along with enhanced cultural level, a variety of desires for affluent life are expressed in diverse forms depending upon the characteristics of individual, class, group and region. However, current social welfare policies or systems have many challenges insufficient to meet the national needs for welfare in accordance with rapid sociocultural change. A social policy or system can function well, when it is effectively enforced in steady and consistent directions based on the agreed decision about what to do for the people or not. Therefore, a policy or system may have its different characteristics depending upon national budget or special circumstances, or depending upon connection with other policies, national traits or even cultural custom. In compliance with social circumstances or economic change, it is required to examine proactive remedial policies, while modifying and complementing them according to public needs, so that they may be revised in the future-oriented direction to meet the historical demands. Social welfare policies or systems as provided by Ministry of Health and Welfare cannot be excluded from the historical requests. It is favorable that a bunch of national challenges for better social welfare - pension or medical insurance policies as controversial in social dimensions, reasonable age policies to prepare for coming aged society, remedial solutions for poor welfare facilities and so forth - should be practically revised through in-depth review and investigations by experts specializing in each field of social welfare. Out of these considerations that require much of institutional complementation, this study focused on 4 dimensions of social welfare policy based on the theory of S. Gilbert and H. Specht, which are considered the most critical policies in practice. Furthermore, this study addressed the following major questions about current social welfare service: 1. Questions of fitness - Which services should be provided in the course of selecting the due beneficiary of social welfare services or determining its scope? 2, Questions of efficiency or equity - How much efficiently social welfare services are available based on the principle of equity throughout the course of delivery, which ranges from central or local government(the primary service provider) via private outsourced staffs specializing in social welfare service(secondary service provider) to due beneficiaries who can use welfare services at first hand? 3. Questions of current service and its actual conditions - How can we assure the budget enough to meet the ever-increasing national needs for social welfare services and how can we use the financial resources available from local government and private industry? And for this sake, what should be complemented and newly devised so as to show systematic developmental directions. Of course, it is pointed out that a unformulated personal view about laws, policies or nation/social systems as presented in this study may be somewhat unreasonable to show clear directions for approaching the development of essential social welfare systems. Basically, this study is based on some technical theories of experts in social welfare, such as theories of the "Dimensions of Social Welfare Policy" (S . Gilbert & H. Specht).

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