이현민 작곡의 <오케스트라를 위한 "암호">에 대한 분석 및 연구

이현민 추계예술대학교 대학원 2012 국내석사

언어는 의사 전달의 목적을 위해, 사실의 지시를 위해, 상징을 사용 하는 사람의 상태를 표현하기 위해, 사용하는 사람의 상태에 영향을 미치기 위해 습관적으로 제작된 소리 체계(system of sound)이다 언어가 제작, 발전된 소리 체계인 것처럼 음악도 정보 전달을 위해, 종교적 목적을 위해, 사람의 상태나 감정 등을 표현하기 위해 제작, 발전된 하나의 언어적 상징체계를 가지고 있다. 그러므로 언어와 음악이 가지고 있는 공통점을 통하여서 언어를 음 악적으로 표현하는 것이 가능한지에 대해 연구하기로 한다. 복잡한 언어를 단순화하기 위해 모르스 부호(Morse Code)라는 언어 를 선택하고 그 언어의 시스템을 음계와 리듬에 적용시켜 곡에 사용 되는 요소들을 도출하고 사용한다. 이 곡을 통한 연구의 가장 큰 목적은 모르스 부호를 알고 있는 청중 이 음악의 전개를 통하여, 의도된 언어를 인지 가능할 것인가에 대 해 알아보는 것이다. Language is a sound system habitually produced to communicate, to give instructions, and to express and influence the status of the person using symbols. The language is a produced and developed sound system, music has its own linguistic symbol structure, which is also produced and developed for the delivery of information, religious purposes, and the expression of human state or emotion. I decide to study whether it is possible to express the language musically through the common points shared by the language and the music. In order to simplify the language, I choose the Morse code, which is one form of the language. Then I deduct and utilize the elements used in this piece by applying the Morse code's system to its scale and rhythm. The primary purpose of the study though this piece is to investigate whether the audience who know the Morse code will recognize the intended language through the development of the music.

성인에서 코뼈 골절 도수 정복술 후 발생하는 각성기 흥분에 Sevoflurane과 Desflurane이 미치는 영향 : 이현민 저

이현민 관동대학교 대학원 2011 국내석사

Background: In children emergence agitation may occur after general anesthesia with volatile anesthetics. But, there are few literatures about emergence agitation in adult. The aim of this study was to determine the effects of sevoflurane and desflurane on emergence agitation in adults after closed reduction of nasal bone fracture. Methods: 40 adults undergoing closed reduction of nasal bone fracture were randomly assigned to either sevoflurane or desflurane group. Anesthesia was maintained with sevoflurane or desflurane. The bispectral index (BIS)was monitored and maintained within40-60. The end of surgery, patients were transported post anesthetic care unit (PACU) and agitation state scale was checked by rikersedation-agitatedscale(RSAS). Pain score were measured by visual analogue scale on arrival and peak value at PACU. Perioperative nasal packing numbers were recorded. Results: 7(35.0%)patients in sevoflurane group and 6(30.0%)patients in desflurane group were developed emergence agitation in the PACU. Perioperative nasal packing was not significantly correlated to occurrence of emergence agitation. Conclusions: General incidence of emergence agitation in adults undergoing closed reduction of nasal bone fracture was relatively high (32.5%). But there were no significant difference between sevoflurane and desflurane group. Perioperative nasal packing was not risk factor for emergence agitation.

어린이(아동)세례의 타당성연구 : 신학적, 역사적 고찰을 중심으로

이현민 장로회신학대학교 2016 국내석사

238U의 반중성미자 에너지 스펙트럼 측정을 위한 베타 분광기 개발

이현민 대구가톨릭대학교 2020 국내석사

This study aims to contribute to neutrino physics by experimentally measuring an antineutrino energy spectrum of 238U. The antineutrino energy can be determined by the measurement of beta-ray energy. For measurements on a 238U antineutrino energy spectrum to be useful, the detector must have a high gamma-ray interference removal rate. The beta-spectrometer consisting of the multi-wire chamber that counts beta-rays and the plastic scintillation detector for energy spectroscopy was developed to detect beta-rays and eliminate interference from gamma-rays. In beta-spectrometer, the energy of the beta-ray is recorded using the coincidence method. In this study, the performance evaluation of beta-spectrometer was performed through experiments with calibration sources emitting internal conversion electrons. A comparative study was also conducted using the Geant4 Monte Carlo simulation.

한국 장로교회 예배에서 회중찬송으로서의 시편찬송 실행 연구 : 장 칼뱅의 제네바 시편가를 중심으로

이현민 장로회신학대학교 일반대학원 2023 국내박사

대학생 테니스 동아리 참가자의 참여동기가 몰입경험과 여가만족도에 미치는 영향

이현민 경원대학교 교육대학원 2011 국내석사

STAD와 JigsawⅠ을 적용한 고등학교 음악 감상 지도 방안 연구

이현민 이화여자대학교 교육대학원 2009 국내석사

오늘날의 음악교육은 음악교육의 중요한 목표인 미학적 경험을 바탕으로 한 음악성과 창의성의 계발을 과제로 한다. 또한 음악교육은 다양한 음악활동을 통해 학생들이 가지고 있는 감정을 표현할 수 있도록 하며 삶의 질을 높이고, 어느 한 분야에 치우치지 않은 전인적인 인간을 추구한다. 그러나 현재 우리나라 음악교육의 현실은 교사 주도의 강의식 수업 방식, 음악교과의 특성에 맞는 교수방법의 부족으로 음악교육의 목적을 잘 반영하지 못하고 있다. 이러한 문제점을 보완할 수 있는 교수방법으로 협동학습을 들 수 있다. 협동학습은 전통적인 교수-학습 이론의 한계를 극복할 수 있는 새로운 대안으로써 등장하였고 교육현장에 적용될 때 기대되는 효과가 커 제7차 음악과 교육과정에서도 협동학습의 필요성을 제기하고 있다. 협동학습은 학생들에게 여러 음악적 활동을 통해 음악의 즐거움과 가치를 알게 하는데 긍정적인 영향을 줄 수 있으며 인지적 효과뿐만 아니라 정의적 효과도 강조되므로 음악 감상 수업 방법에 있어서 효과적이라고 할 수 있다. 본 연구는 고등학교 1학년 음악 감상 수업에 있어서 협동학습 모형을 적용한 교수-학습 방안을 제시하고 실제 학교 현장에 적용하여 지도안의 효용성을 검증하는 것을 목적으로 한다. 연구대상은 광주광역시 소재 K고등학교에 재학 중인 고등학교 1학년 남, 여학생이다. 본 연구에서는 먼저 협동학습에 대한 선행연구를 통해 협동학습의 개념, 기본 원리 및 특징을 연구하였다. 다음으로 제7차 음악과 교육과정 중 감상 영역을 분석하고 감상 수업에 적용하기 적절한 협동학습 모형을 중심으로 교수-학습 지도안을 개발하였다. 제시된 교수-학습 지도안을 고등학교 1학년 37명을 대상으로 실제 수업에 적용한 후 개별 형성평가, 모둠별 향상점수, 설문조사를 통해 지도안의 효용성을 검증하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 협동학습을 적용한 음악 감상 수업은 구성원간의 다양한 모둠활동을 통한 협동과정을 통해 상호작용을 경험하게 함으로써 학습자의 음악 감상에 도움을 줄 수 있다. 둘째, 협동학습을 적용한 음악 감상 수업은 학생들이 음악을 이해하고 다양한 음악적 경험을 하는데 긍정적인 영향을 준다. 셋째, 협동학습을 적용한 결과 모둠활동을 통해 수업에 대한 흥미가 높아졌으며 자기 주도적 학습 능력 및 협동학습 능력이 향상되었다. 이상의 연구 결과를 종합하면, 고등학교 1학년을 대상으로 협동학습 모형을 적용한 음악 감상 학습은 인지적·정의적 영역에서 모두 긍정적인 효과가 있었다고 결론을 내릴 수 있다. 또한 음악 수업에 있어서 협동학습은 모둠 구성원 간의 협동을 통한 다양한 음악활동을 적극적으로 이끌어낼 수 있으며 모둠활동에 참여하는 과정을 통해 자기 주도적 학습 능력 및 협동학습 능력이 향상됨을 알 수 있었다. 그러나 본 연구는 광주광역시 소재 K고등학교 학생을 대상으로 하며 2차시라는 비교적 짧은 수업을 통해 얻은 결과물을 바탕으로 하기 때문에 그 적용 범위가 제한적이다. 따라서 음악 감상교육에 있어서 협동학습의 효용성 정도를 보다 정확히 판단하기 위해서는 향후 연구대상의 범위, 연구기간에 대한 확대연구가 필요할 것으로 예상된다. Current music education has its purpose on developing students' musicality and creativity based on the aesthetic experiences. Thus music education is aimed at encouraging students to express their feelings through a variety of music activities, heightening their quality of lives, and nurturing them as well-rounded people. However, the dominance of teacher-directed method and the lack of applicable alternatives have impeded the achievement of such goals in music education. Cooperative learning, as an alternative teaching method, emphasizes studying together with group members in order to accomplish common objectives. Cooperative learning as a desirable teaching-learning method for music education, is emphasized in the 7th National Curriculum with high expectation of its effectiveness when applied to classroom situation. Cooperative learning is regarded having a positive impact on pupils' appreciation of the pleasure and value of music through participating diverse music activities as well as being effective in both affective and cognitive domains. The purpose of this study is to apply cooperative learning model to teaching a 10th grade music appreciation class, and discover the effectiveness of the teaching plan. The subjects are 10th grade male and female students at Gwang-ju Art highschool. This study primarily examined concepts, basic principles and characteristics of cooperative learning in music class through prior researches on cooperative learning. Subsequently, the area dealt in music appreciation in the 7th National Curriculum was examined, and the appropriate teaching plan was made in the application of an appropriate model of cooperative learning. This was applied to actual classes in the 10th grade consisting of 37 students and the effectiveness of the teaching plan was verified through the data of formative evaluation, group improvement, and survey. The result of this study is as follows. First, a music teaching lesson applying cooperative learning method has a positive influence on students' music appreciation through interactions in varied group activity. Second, music appreciation class applying cooperative learning method has a positive effect on students' comprehension and various experience of music. Third, as a result of appreciation class that has applied cooperative learning method, students have higher interests toward the class and enhanced self directed learning and group learning skills. Putting together the study results above, music appreciation teaching applying a cooperative learning model for 10th grade students turned out to have positive effects in both cognitive and affective domains. Besides, cooperative learning in music education could evoke students' active participation in various music activities through collaboration among group members and self directed and cooperative learning skills were strengthened through the process of group activities. However, because this is a result of a short-term research which was practiced in a High School in Gwang-ju City, its implications are considerably limited. Therefore, the research period, subject of study, and content of teaching plan need to be improved in the next research in order to get more exact results on the effects of cooperative learning on the music appreciation capabilities of students.

폐목재의 생물흡착에 의한 중금속 제거에 관한 연구

이현민 세명대학교 대학원 2013 국내석사

연구에서, 폐목재와 화학적 처리된 폐목재를 이용한 납, 구리, 니켈의 제거를 수행하였으며, 초기 pH, 흡착제 투입양, 반응시간, 입자크기, 온도 및 중금속 농도와 같은 변수들에 대하여 고찰하였다. 화학적 처리(H2SO4, CH3COONa. NaOCl)에 의한 폐목재는 처리되지 않은 폐목재보다 더 높은 흡착양을 나타내었다. 니켈에 대한 흡착반응속도는 Lagergren 식에 의해 잘 부합되었다. 결과적으로, 본 연구에서 개발된 실용적 생물흡착기술은 수체에서 중금속 제거하는데 효과적 방법으로서 가능성을 제시하였다.

파형 기울기를 이용한 맥박주기 검출 및 감성평가 응용에 관한 연구

이현민 청주대학교 2012 국내박사

급속도로 발달하는 현대사회의 기술과 의학의 발달은 사람들을 보다 윤택한 삶에 대한 관심으로 이끌었고, 건강에 대한 사람들의 욕구를 증가시켰다. 이러한 관심과 욕구를 충족시키기 위해 u-Healthcare와 의료 서비스에 대한 수요가 급증하고 있으며, 시장의 확대와 기술개발의 중요성이 대두되고 있다. 또한, 건강에 대한 사람들의 관심이 육체적 건강뿐만 아니라 정신적인 외로움, 우울증과 같은 정서 및 감성에 대한 관심으로 확대됨에 따라 종래의 기능 중심의 제품 개발보다는 사용자의 감성 기능을 고려한 감성 제품 개발이 불가피하게 되었다. 감성의 변화는 신경계 반응으로 나타나며, 외부의 자극에 대한 인간의 중추신경계와 자율신경계의 통합적 조절에 의해 나타난다. 특히, 심박변이도는 심전도를 이용하여 자율신경계의 상태를 측정하기 위한 비침습성의 도구로써, 특수한 생리학적 요소와 주파수 스펙트럼간의 일치를 보인다. 따라서, 생체의 신경․생리상태 등을 자극정보로 바꾸어서 그 생체에 전달하는 조작인 바이오피드백을 심박변이도에 적용한 연구들이 활발히 진행되고 있다. 그러나, 심전도를 이용한 측정은 정확성을 보장받을 수 있는 장점이 있긴 하지만, 가슴, 손, 발 등 여러 신체 부위에 측정 전극를 부착해야 하는 번거로움이 있기 때문에 감성의 제품 개발의 측면에서 보다 소형화되고 간편함을 추구하는 소비자의 욕구를 충족시키기에는 어려움이 따른다. 이에 비해 맥파는 심전도와 같이 자율신경계를 통해 생리적 반응을 측정하는 신호이지만, 손가락에 센서 하나만 부착시키면 되기 때문에 상대적으로 신호의 측정이 간편하다는 장점을 가지고 있어 u-Healthcare 분야에서의 응용이 용이하다. 하지만, 맥박주기를 결정함에 있어서 피크가 완만하게 나타나기 때문에 일반적으로 사용되고 있는 피크 검출 방법은 적합하지 않다. 때문에 비교적 피크가 날카롭게 나타나는 심전도보다 더 세심한 주기 검출 방법을 필요로 한다. 따라서, 본 논문에서는 심전도보다 측정이 간편한 맥파를 이용하여 피크의 전․후 기울기 정보를 통해 정확한 맥박주기를 검출하는 기술을 제안하고, 이를 이용하여 추출된 맥박변이도를 감성평가에 응용하는 기술을 제시하며, 감성평가 결과에 따라 감성을 조절할 수 있는 바이오피드백 소프트웨어를 개발하고자 하였다. 이를 위하여 제안한 파형 기울기를 이용한 맥박주기 검출 방법의 성능을 평가하기 위해 기존의 주기 검출에 자주 사용되고 있는 피크-피킹 방법으로 검출된 맥박주기와 비교․분석하였으며, 제안한 방법의 정확도를 높이기 위해 피크 전․후 무시구간과 기울기 계산 구간을 변화시켜 표준편차를 비교함으로써 가장 정확한 맥박주기를 추정하는 구간들을 실험을 통해 확인하였다. 이후 맥파를 이용한 감성평가에서는 제안한 방법으로 얻어진 맥박주기로부터 맥박변이도를 추출하였으며, 이를 FFT 변환하여 주파수 영역에서의 분석을 통해 LF/HF의 비율을 비교하였다. LF/HF의 비율은 감성의 특징 파라미터로 사용되어 LF/HF의 비율이 높으면 부정적 상태로 판단하고, LF/HF의 비율이 낮으면 긍정적 상태로 보았다. 또한, 피검자가 부정적 상태에 있을 경우, 주관적 설문을 통해 미리 입수한 자신이 선호하는 영상이나 음악, 자연의 풍경, 사진 등을 보여주어 긍정적 상태로 유도하는 바이오피드백 알고리듬을 이용하였으며, 감성평가 실험을 통해 성능을 확인하였다.

미디어 플랫폼의 유형이 소비자들의 메시지 이해 정도 및 메시지 생성시 메시지 내용의 강도에 미치는 영향

이현민 서울시립대학교 일반대학원 2013 국내석사