터널 경계부 조명 측정방식의 경제성 및 안전성 비교연구

李世宗 강원대학교 대학원 2015 국내석사

터널의 주간 조명 중에서 암순응과 관련된 인간의 시각체계 특성상 운전자가 처음 진입하는 터널의 경계부 조명은 매우 중요하다. 밝은 외부도로에서 어두운 터널 내부로 진입하게 될 경우 야외휘도와 경계부 휘도간의 휘도 차이가 클수록 순응시간은 오래 걸리게 된다. 순응시간이 오래 걸리게 될 경우 운전자는 터널 진입 시에 장애물의 존재를 식별하기 힘들어진다. 이러한 순응시간을 줄여주기 위해 터널의 경계부 조명 수준을 외부밝기 변동에 맞추어 적정한 수준으로 제어해야한다. 터널의 경계부 휘도에 영향을 미치는 요소는 날씨, 시간, 터널의 방향 등 다양하지만 국내 터널의 경우 단순히 야외조도 및 KS 3703: 2014의 경계부 평균노면휘도 표에 의존하여 터널조명제어를 실시하고 있다. 하지만 조도계에 의한 조명제어는 터널에 진입하는 운전자의 순응휘도를 올바르게 반영하지 못할 수 있으며, 경계부 휘도 표는 국내환경에 적합하지 않기 때문에 터널조명제어를 운영하는 것은 운전자의 안전에 심각한 위험을 초래할 수 있다. 또한, 운전자의 순응휘도에 비해 과도한 조명으로 에너지 낭비가 일어날 수 있기 때문에 운전자의 순응휘도에 적합한 경계부 조명을 제어하는 것은 매우 중요하다. 본 논문에서는 국내터널을 선정하여 다양한 조건으로 야외휘도 및 야외조도를 측정하고, L20법을 적용하여 경계부 휘도를 산출하였다. 또한, 터널조명 운영기준을 적용하여 다양한 형태의 경계부 터널조명제어를 비교·분석하여, 다양한 경계부 조명제어의 경제성 및 안전성에 대해 연구하였다. 그 결과 휘도계 측정방식을 사용할 경우 운전자의 순응휘도를 반영할 수 있어 운전자의 안전성을 높일 수 있었고, 조도계 측정방식에 비해 과조명을 줄일 수 있었다. 또한, LED를 광원으로 사용할 경우에는 기존광원에 비해 낮은 소비전력과 조광으로 인하여 에너지를 절감할 수 있었고, 외부밝기 측정과 조명제어간의 타임딜레이를 줄일 수 있었다. In terms of tunnel lighting in the daytime, lighting in the threshold zone of the tunnel is very important, considering a human’s visual system. If a driver gets into a dark tunnel from a bright place, the eyes’ adaptation time increases as the luminance difference between exterior luminance and luminance in the threshold zone widens. If the adaptation time increases, it would be difficult for a driver to identify any obstacle when entering the tunnel. To decrease the adaptation time, therefore, the lighting in the threshold zone of the tunnel should be properly controlled according to changes in exterior illuminance. There are various factors which influence the luminance in the threshold zone of the tunnel such as weather, time and tunnel direction. In Korea, tunnel lighting has been controlled according to KS Threshold Zone Luminance Table (3703:2014). However, the illuminance meter-based lighting control may not properly reflect a driver’s adaptation luminance when he/she enters a tunnel. Because the threshold zone luminance table isn’t suitable to domestic environment, in addition, the tunnel lighting control under this table could be a serious threat to a driver’s safety. In addition, there might be a waste of energy because of excessive lighting for a driver’s adaptation luminance. Therefore, it is critical to properly control lighting in the threshold zone considering a driver’s adaptation luminance. In this study, exterior luminance and exterior illuminance were measured against domestic tunnels under diverse conditions, and luminance in the threshold zone was calculated using L20. In addition, various threshold-zone lighting control methods were comparatively analyzed based on tunnel lighting standards. study also was conducted on economy and safety of lighting control for the threshold zone. As the result, the use of measuring method of luminance meter enhanced the safety of divers as it reflects adaptation luminance of the drivers and reduced over-lighting more than measuring method of illuminance meter. In addition, the use of LED as light source reduced energy due to low consumption of electricity and light control compared with existing light sources and decreased time delay between measurement of exterior brightness and lighting control.

현대 패션에 나타난 과장형 재킷패턴제작 연구 : 2011 F/W 여성복컬렉션을 중심으로

이세종 세종대학교 대학원 2012 국내석사

과거 복식에서는 부유 혹은 신분상징의 도구로써 과장을 이용하였으며, 이러한 현상은 동·서양을 막론하고 나타났다. 현대에 들어오면서, 복식에서의 과장은 점차 나 자신의 아름다움과 개성을 표출하는 도구로 사용되었으며, 개개인이 원하는 감성의 영역도 다양해지게 되었다. 디자이너의 컬렉션에서 자신의 아이덴티티를 표현하기 위해 다양한 방법으로 과장을 표현하고 있다. 현대 패션에 나타나고 있는 과장형 재킷디자인의 응용 및 활용도를 높이는데 도움이 될 수 있게 재킷패턴을 제시하는데 연구의 의의가 있으며, 현대 패션에서는 재킷을 어떻게 과장되게 표현하였는지를 중점으로 고찰하는데 연구의 목적이 있다. 연구방법은 국·내외 문헌자료와 선행연구자료를 활용하여 이론적 연구를 중심으로 컬렉션에 나타난 이미지 분석을 하였다. 과거에 나타난 복식의 과장을 알아보기 위해 연구범위는 중세시대부터 20세기 현대복식까지로 책정하였으며, 컬렉션이미지 분석은 현재를 기점으로 분석하기 위해 2011 F/W 여성복컬렉션을 중점으로 범위를 책정하여 조사하였다. 과장된 일반적인 개념은 과장, 유행, 재킷, 패턴의 용어의 개념과 의상패턴에서 과장되는 부위별 형태 분석을 실루엣, 칼라, 소매, 소재에 따라 구분하여 분석하였다. 과거 복식에서 중세시대에는 기독교의 사상을 바탕으로 신에 대한 존경심과 영광, 신에게 조금 더 다가가고자 하는 염원으로 하늘을 향해 수직적으로 전개되었다. 르네상스 시대에는 인간중심적인 정신으로 바뀌면서 신체의 관능적인 아름다움을 중시하기 시작하여, 점차 수평적인 미를 강조하기 시작했다. 이러한 복식변화는 인체미를 변형시키면서 과장된 실루엣을 형성하였다. 바로크 시대로 접어들면서 실용적이고 활동적이며 기능적인 복장을 요구하게 되어 과장형 복식은 감소하였으나, 우월한 위치의 귀족과 왕족은 보석과 같은 장신구들의 과잉이용으로 인해 더욱 사치스럽고 호화로운 것이 특징이다. 로코코 양식은 프랑스의 살롱을 중심으로 하여 독자적인 양식으로 발전하였고, 리드미컬한 곡선을 주제로 하였다. 프랑스의 왕 루이 16세와 그의 왕비 마리 앙투아네트의 무분별한 사치로 그 화려함이 극에 다다랐다. 허리를 조이고 스커트는 부풀리는 아워글래스 실루엣의 형태는 르네상스 시대부터 시작되어 로코코 시대에 절정을 이루었다. 근대에는 프랑스대혁명과 산업혁명의 영향을 받아 여성의 노동력이 필요해져 사회에 진출함에 따라, 과장의 형태는 점차 감소하게 되었다. 20세기 초부터 여성복에서 테일러드 재킷이 나타나기 시작하였다. 연구대상은 2011년 F/W 파리, 밀라노, 런던, 뉴욕의 여성복컬렉션에서 나타난 과장형 재킷으로 하였다. 조사결과 344개의 과장형 재킷을 찾아냈으며, 객관적인 연구를 위해 통계를 기초로 디자인 분석을 하였다. 패턴제작은 보다 구체적으로 여러 요소를 확인하기 위해 가봉을 한 후, 잘못된 점은 패턴을 수정하여 제시하였으며, 패턴제작계획도를 바탕으로 실루엣과 디테일을 적절히 혼합하여 패턴을 제작했다. ‘패턴제작 1’에서는 사각형 실루엣을 나타내었으며, 디테일의 요소로는 자이언트 칼라를 이용하였다. ‘패턴제작 2, 3’에서는 타원형 실루엣을 나타내었으며, 디테일의 요소로는 페플럼, 러플, 비숍 슬리브를 이용하였다. ‘패턴제작 4, 5’에서는 X자형 실루엣을 나타내었으며, 디테일의 요소로는 자이언트 칼라, 레그 오브 머튼 슬리브, 파워 숄더 슬리브를 이용하였다. 기본적인 재킷구성방법을 알고 있으면 누구나 쉽게 따라할 수 있게 설명하여 산업전반에서 표현능력과 응용 및 활용도를 높이는데 도움이 될 수 있게 제시하는데 목적이 있다. 복식에서의 과장은 과거에도 나타났고, 현재에도 나타나고 있으며 미래에도 나타날 것으로 보여지기 때문에 현재를 기점으로 패턴제작을 하였다. The exaggerated pattern in costumes had been used as a symbolic tool of rich or status in the past, and this phenomenon has been widely used all over the world, both West & East. This exaggerated pattern in costume has been gradually shifted as a tool to express the beauty and individuality, and the emotional field required by every one is variable. So in designer's collection various applications of bombastic pattern have been introduced to express own identity. The meaning of this study is to provide jacket patterns to improve the application and conjugation of exaggerated pattern for jacket design in modern times, and the main purpose of this study is to contemplate the way of bombastic expression in jacket design in modern fashion. For this study the image expressed in collection has been analysed mainly through theoretical study by utilizing bibliographic data of domestic & overseas as well as previous study results. For reviewing past exaggerated trend in costume, the target period of study has been set up from Middle age to Modern Times, and the basing-point of collection image analysis was set up by Modern Times, so focused on 2011 F/W collection of woman's wear. The general concept of exaggerated expression has been divided into two, concept of terminology, exaggeration, trend, jacket, pattern, and exaggerated sections in dressing pattern, silhouette, colour, sleeve, material, have been separately analysed. In past, the costume of Middle age was based on Christian thought, respects to God, glory of God, desire of approach to God, so the pattern was vertically open to the sky. In Renaissance times, as the focus shifted from God to human being, the sensual beauty of body had been seriously considered, so the horizontal beauty had been emphasized. This change of costume created exaggerated silhouette from transformed the beauty of body. Entering into Baroque period the exaggerated dressing pattern had been declined as the need was rather practical, active and functional, but the dressing pattern of royal family and nobles had a characteristic of more luxurious and sumptuous by using jewel and accessory. Rococo mode was a typical mode developed through French salons, and rhythmical curve was the main theme. When the time of French king Luis the 16'th and queen Marie Antoinette, its splendid reached the peak. The hourgalss type silhouette, fastening waist and inflating skirt, had started from Renaissance period and reached the peak in Rococo period. As per the influence of the French Revolution and the Industrial Revolution the demand of woman labor had been increased, so the exaggerated pattern had been declined in modern times. From beginning of the 20'th century tailored jacket has been introduced in lady's dressing. The object of this study was exaggerated jackets presented in 2011 F/W Paris, Milano, London and New York woman's wear collection. Through a survey total 344 exaggerated jackets were found, and the designs were analysed based on statistics for the objective study. All improper parts of patterns were amended through fitting, for practical checking of every detailed factors, and were produced by proper mixture of silhouettes and details based on the diagram of pattern production plan. 'Pattern 1' expressed rectangular silhouette, and giant collar was used as a detailed factor. 'Pattern 2, 3' expressed oval silhouette, and peplum, ruffle and bishop sleeve were used as detailed factors. 'Pattern 4, 5' expressed saltire (X) silhouette, and giant collar, leg-of-mutton sleeve and power-shoulder sleeve were used as detailed factors. The purpose of this study is to provide the detailed guideline to the one, who knows basic jacket formation, for easy following, and improving expressive power, application and usage in most of industrial fields. The exaggerated pattern in dressing was used in the past, being used in modern times and will be used in the future as well, so modern times was used as the basing-point, for pattern manufacture.

Cr₂O₃촉매를 이용한 염화수소의 산화반응에 관한 연구

이세종 고려대학교 1993 국내석사

모바일 전용 세로 동영상의 제작과정 연구 : '롱보드', '폴댄스' <마니아 프로젝트>를 중심으로

이세종 홍익대학교 영상대학원 2016 국내석사

한국 도시지역 응급의료센터에서 병원 밖 심정지환자의 심폐소생술 중단 규정의 검증

이세종 강원대학교 2017 국내석사

서론: 병원 전 단계의 심폐소생술 중단 규정은 서구에서는 2000년대 초반부터 개발되기 시작하여 현재 많은 나라에서 검증되고 사용되고 있다. 본 연구는 기본 심폐소생술과 전문 심폐소생술 중단 규정(Termination or Resuscitation, TOR)을 한국의 도시지역 3개의 응급실에서 작성된 심정지 후 치료 환자 레지스트리에 대입시켜 그 활용도를 평가하고자 하였다. 방법: 본 연구는 2013년 12월부터 2016년 4월까지 전향적으로 한국의 3개 도시지역 응급센터에서 모아진 전향적 병원 밖 심정지 환자의 심정지 후 치료 레지스트리 자료를 후향적으로 분석하였다. 심정지 환자의 자료는 Utstein 양식 및 심정지 후 치료에 관한 자료를 포함하였다. 병원 밖 심정지 환자 중에서 응급실에서 20분이상 지속되는 자발순환회복이 있었던 18세 이상의 성인이 연구대상이 되었다. 심폐소생술 중단 규정은 기본심폐소생술(BLS TOR)과 전문심폐소생술 중단 규정(ALS TOR) 2가지 모두를 적용하였고 병원 전 단계에서 전문심폐소생술이 시행되지 않는 한국의 현실을 반영하여 병원 내에서 제세동 필요한 리듬(심실빈맥이나 심실세동)이 발생한 군을 포함하고 제세동 필요한 리듬이 적고 심인성 심정지가 적은 현실에 맞추어 BLS와 ALS TOR의 변수를 단순화하여 5개에서 3개로 축약하고 이를 혼합(Mixed) TOR로 명명하여 검증하였다. 본 연구의 일차 결과는 28일 후 생존 및 양호한 신경학적 예후(CPC 1 & 2)와의 연관성을 확인하는 것이었으며 추가적으로 각 TOR의 특이도(Specificity)와 양성 예측도(Positive predictive value, PPV)를 확인하였다. 결과: 총 310명의 환자가 최종 분석에 포함되었고, 생존 입원한 환자는 208명 (67.1%), 퇴원하여 28일까지 생존한 환자는 128명 (41.3%) 이었으며 28일 후 양호한 신경학적 예후를 보이는 환자는 52명 (16.8%) 이었다. 28일째 생존하거나 양호한 신경학적 예후를 보이는 환자 수를 계산해 보면 각각 BLS TOR rule에서 생존퇴원 27명, 양호한 신경학적 예후 3명; ALS TOR rule에서 생존퇴원 5명, 양호한 신경학적 예후 0명; mixed TOR rule에서 생존퇴원 11명, 양호한 신경학적 예후 0명이었다. 특이도(Specificity)와 양성예측도(Positive predictive value)는 BLS TOR에서 94.2 (95% Confidence interval, CI; 83.8-98.5) and 98.1 (94.6-99.5); ALS TOR에서 100 (92.2-100) and 100 (89.3-100); mixed TOR에서 100 (91.9-100) and 100 (93.9-100)로 나타났다. 병원 전 단계에서 AED가 작동하지 않고 병원 단계에서만 제세동이 된 경우와 목격되지 않은 심정지에서 발견자가 CPR 시작하는 것은 생존퇴원에 약간의 도움을 주기는 하나 28일 양호한 신경학적 예후에는 영향을 주지 못했다. 저체온치료와 좋은 신경학적 예후와는 관계가 없었다. 결론: 한국의 도시지역 응급실의 병원 밖 심정지 환자에서 전문심폐소생술 중단 규정(ALS TOR rule)과 혼합 심폐소생술 중단 규정(Mixed TOR rule)을 적용하였을 때 28일 생존을 예측하기에는 부족함이 있었으나 나쁜 28일 신경학적 예후는 잘 예측하였다. 이와 같은 심폐소생술 중단 규정의 적극적인 사용은 과밀화된 응급실에서 의료진의 불필요한 소생 노력을 줄이는 데 도움이 될 수 있을 것이다. Objective: Prehospital termination of resuscitation (TOR) rules has been validated in many countries. This study evaluated the performance of Basic life support (BLS) and advanced life support (ALS) TOR rules using post cardiac arrest care registry data of Korean urban hospitals. Methods: This was retrospective, registry based study. We analyzed the post cardiac arrest care registry of out-of-hospital cardiac arrests (OHCAs) among three urban hospitals to investigate the performance of TOR rules for ALS or BLS. All cause of OHCA patients 18 years of age or older who was achieved sustained return of spontaneous circulation (ROSC) and who were received BLS and/or ALS according to standard guideline. Considering the characteristics of Korean emergency medical service (EMS), the anytime shockable rhythm during emergency department was added to BLS & ALS TOR as shock delivering. Finally mixed TOR rule was derived and evaluated the predictive performance. Outcome definition was 28 days survival and favourable neurologic status. Specificity, positive predictive value (PPV) was calculated. Results: Of 310 patients, survival admission, survival discharge, 28 days favourable neurologic outcome were demonstrated 208 (67.1%), 128(41.3%) and 52(16.8%), respectively. Among included patients whom BLS TOR rule recommended for termination, 27 survival discharge and 3 favourable neurologic outcomes; ALS TOR rule, 5 survival discharge and 0 favourable neurologic outcomes; mixed TOR rule, 11 survival discharge and 0 favourable neurologic outcomes. Specificity and PPV of each TOR rule were 94.2 (83.8-98.5) and 98.1 (94.6-99.5) in BLS; 100 (92.2-100) and 100 (89.3-100) in ALS; 100 (91.9-100) and 100 (93.9-100) in mixed TOR rule. Shock which was delivered during in-hospital ALS and unwitnessed bystander CPR did not affect 28 days neurologic outcomes. Conclusion: ALS and mixed TOR rules has high specificity and PPV in patients with OHCA. The use of a ALS and mixed TOR rule for the termination of resuscitation may help clinicians decide to seize useless resuscitation efforts in patients having an OHCA.

Phonics를 통한 모음지도가 초등학생의 영어 읽기와 듣기 능력 향상에 미치는 효과

이세종 부산교육대학교 교육대학원 2002 국내석사

본 연구는 원어민과 비슷한 수준의 발음을 습득할 수 있는 한계 연령에 해당하는 6학년(13살)을 대상으로 우리 나라 어린이들이 습득하기 어려운 모음을 Phonics(문자-소리관계)를 중심으로 지도한 반과 원어민이 의사소통중심으로 지도한 반, 총제적 접근법의 관점에서 Storytelling을 통해 의미의 파악을 중심으로 지도한 반을 서로 비교함으로써 Phonics를 통한 지도가 다른 두 반에 비해 읽기와 듣기 능력에 어떤 효과가 있는지를 알아보기 위한 것이다. 본 연구의 목적을 위해 다음의 세 가지 연구 문제를 설정하였다. 첫째, Phonics를 중심으로 지도한 반(실험반)과 원어민이 지도한 반(통제반), Storytelling을 통해 어휘력 습득을 중심으로 지도한 반(비교반)사이에는 읽기 및 듣기 능력에서 어떤 차이가 있는가? 둘째, Phonics를 중심으로 지도한 반의 상·중·하위 능력집단과 통제 반 및 비교반의 상·중·하위 능력집단간에는 읽기, 듣기 능력에서 어떤 변화가 있는가? 셋째, Phonics를 통해 지도한 반은 통제반 및 비교반과 비교했을 때 어떤 영역에서 우위를 보이는가? 이러한 연구 문제를 해결하기 위해 부산시내 N초등학교에 다니고 있는 6학년 3개 반 113명을 대상으로 읽기, 듣기 평가를 실시한 후 학생들이 얻은 점수를 기준으로 각 반을 상·중·하위 능력집단으로 나누었으며 각 능력집단마다 10명씩 모두 90명을 연구대상으로 선정하였다. 3개 반을 각각 통제반, 실험반, 비교반으로 설정하고 통제반은 일주일에 4시간을 원어민이 교재내용을 중심으로 지도하고 실험반은 원어민이 2시간, 연구자가 Phonics를 통해 영어의 장모음, 단모음 /a/, /e/, /i/, /o/, /u/의 식별을 2시간씩 지도하였고 비교반은 원어민이 2시간, 연구자가 Storytelling을 통해 문단과 문맥의 의미이해를 중심으로 2시간씩 지도하였다. 읽기와 듣기능력을 평가하고 비교 분석하기 위해 타당도와 신뢰성을 검증한 자작 검사지를 통해 읽기와 듣기 하위영역을 설정하였으며 사전 평가를 9월에 실시하고 사후평가를 다음해 2월에 실시하여 나타난 점수 변화결과를 통계분석 처리하였다. 본 연구를 통해 나타난 실험결과는 다음과 같다. 첫째, 실험반의 아동은 통제반과 비교반의 아동에 비해 상·중·하위 능력집단 모두 읽기 능력과 듣기 능력이 향상되었다. 특히 이러한 향상은 상, 중위 능력 집단보다 하위 능력집단의 경우에 더욱 뚜렷하였다. 읽기의 경우 실험반과 비교반은 통제반에 비해 읽기 전체 점수에서 상·하위 능력집단에서는 유의미한 차이를 보이지 않았으나 중위 능력집단에서는 유의미한 차이를 보이는 결과가 나타났다. 비록 상·하위 능력 집단에서도 유의미한 차이는 아니지만 실험반과 비교반은 통제반에 비해 매우 높은 점수 차이를 보여주고 있다. 이러한 사실로 볼 때, 원어민을 통한 영어학습보다는 원어민과 담임의 상호협력을 통한 영어학습이 더욱 효과적임을 알 수 있다. 한편 실험반은 상위 능력집단이 비교반에 비해서는 음소 구분능력에서 우세를 보이고 있고 비교반은 독해에서 우세를 보이고 있는데 이는 실험처지의 효과가 상위 능력집단에게 작용하고 있음을 말한다. 그러나 중위 능력집단에서는 실험반이 독해문제에서 우세를 보이고 비교반은 음소구분에서 우세를 보이고 있다. 이는 실험처치의 효과가 상반되게 나타나는 것으로 왜 이런 현상이 나타났는지를 연구할 필요가 있다. 하위 능력집단의 경우에는 실험반이 비교반에 비해서도 독해 및 음소의 구분 등 모든 영역에서 우세를 보이고 있다. 그러므로 읽기에 있어서 Phonics의 효과가 가장 현저하게 나타나는 능력집단은 하위 능력집단이라고 할 수 있다. 듣기의 경우 상위 능력집단은 통제반, 실험반, 비교반 간에 유의미한 차이가 발견되지 않았다. 중위 능력집단의 경우 통제반에 비해 실험반과 비교반이 긴 문장단위의 듣기에서 유의미한 차이가 나타났다. 또 실험반은 비교반에 비해 유의미하지는 않으나 평균에서 점수가 높게 나타났다. 하위 능력집단은 통제반에 비해 실험반과 비교반이 유의미한 차이를 많이 나타내었다. 또한 비교반에 비해서도 실험반은 유의미한 차이를 나타내었다. 그러므로 하위 능력집단이 Phonics에 의한 실험처치 효과가 가장 크게 나타났다고 할 수 있다. 둘째, 사전/사후 점수의 비교를 통한 향상도에 있어서는 읽기의 경우 실험반의 상·중·하위 능력집단 모두 독해, 추론, 단어식별, 문장구성, 어휘, 문장해석 등의 읽기 전반적인 능력에서 통제반과 비교반에 비해 높은 향상도를 가져왔다. 이러한 사실로 미루어 Phonics에 의한 지도가 실험반의 학습자에게 긍정적인 효과를 보였음을 알 수 있다. 듣기의 경우에는 상·중·하위 능력집단 모두 통제반과 비교반에 비해 듣기영역에서 우세를 보이고 있다. 특히 상위 능력집단과 중위 능력집단의 경우 실험반은 비교적 긴 문장이나 단락 단위의 듣기에서 우세를 보이고 있으며 하위 능력집단의 경우에는 그림을 보며 듣고 구분하는 능력, 낱말을 듣고 구분하는 능력, 긴 문장, 단락단위 등의 대부분의 듣기 영역에서 우세를 보이고 있다. 또한 사전/사후 듣기 평가의 비교를 통한 듣기 향상도에서는 실험반이 통제반과 비교반에 비해 모두 낱말, 긴 문장, 단락 단위의 듣기 활동에서 높은 향상도를 보여주고 있다. 이러한 사실로 미루어볼 때, Phonics를 통한 지도가 듣기 영역에서 매우 효과가 있음을 알 수 있다. 특히 중·하위 능력집단의 경우에 그 효과가 매우 높음을 알 수 있으며 긴 문장 단위의 듣기나 단락단위의 듣기활동에서 효과를 보인다는 사실은 일반적인 대화나 뉴스 등의 연속적인 듣기활동에 유리함을 보여주는 예라고 할 수 있다. Phonics를 통한 모음 지도를 통해 학습자의 듣기, 읽기 능력의 향상과정에서 알게 된 점은 다음과 같다. 첫째, 모음 습득은 쉽지 않으며 그 습득 과정이 몇 개월간의 짧은 기간에 완성되지는 않는다. 그러므로 오랜 시간에 걸쳐 학습자의 변화과정을 지켜보고 기록하고 분석하여 상·중·하위 능력집단간의 모음습득과정에서 일어나는 일관적인 양상을 지켜볼 필요가 있다. 둘째, 단모음에 비해 장모음의 습득은 비교적 빨랐으나 단모음의 구별은 아직 어렵게 생각하고 있다. 특히 단모음 /a/와 단모음 /e/, 단모음 /u/와 장모음 /o/ 에서 많은 오류가 나타났으며 이러한 오류를 최소화하기 위한 효율적인 방법을 모색해야 할 것이다. 셋째, Phonics를 통한 모음 지도는 강세, 억양, 탁립, 음색, 연음 등 초분절음의 지도와 함께 이루어져야 더욱 효과적일 것이다. 넷째, 아동의 독서 능력을 알아보기 위한 다양한 자료의 개발이 필요하다. 즉 읽기 수준을 상·중·하로 나눌 수 있고, 일정한 시간 동안에 이루어지는 독서능력을 알아볼 수 있도록 아동의 정확한 발음능력과 문장 및 단락 단위의 이해력 측정을 객관적으로 할 수 있는 읽기 측정자료가 있어야 한다. 다섯째, 듣기 능력을 제대로 측정할 수 있는 다양한 자료의 개발도 필요하다. 듣고 이해하기, 듣고 구별하기, 긴 문장이나 단락단위의 글을 듣고 독해하기, 유추하기, 음을 구별하기, 과거형 동사의 발음, 연음의 발음등에 대한 측정을 객관적으로 평가할 수 있는 자료의 개발이 있어야 한다. 여섯째, 본 연구가 단어나 문장 단위의 분절음 지도에 집중함으로써 연음이나 초분절음(suprasegmental) 지도가 제대로 이루어지지 못하였다. 아동은 문장이나 낱말을 읽을 때 자연스럽지 못하고 모국어의 문장을 읽듯이 쉬어 읽어서 원어민이 읽는 읽기와는 많은 차이를 가져왔다. 그러므로 초분절음과 병행한 모음 지도는 아동의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력의 향상을 가져올 것으로 기대되므로 이에 대한 연구와 지도가 요구된다. 한편 Phonics에 의한 지도가 듣기와 읽기에 매우 효과가 있음에도 불구하고 많은 학생들이 Phonics에 의한 지도를 재미있게 생각하지는 않았다. 이러한 이유는 반복적인 학습형태가 학생들의 흥미를 떨어뜨리는 것으로 여겨지며 Phonics지도가 Storytelling이나 Reading aloud와 병행하여 지도되거나 게임 형태로 지도되어야 더욱 효과가 있을 것임을 시사한다. 그러므로 이에 대한 다양한 연구가 이루어져야 할 것이다. The purpose of this study was to investigate the effects of Phonics on the improvement of reading and listening skills for elementary school students. The subjects were three classes of 6th graders in N elementary school. One class, a control group, received lessons from only an English native speaker. Another class, an experimental group, received lessons in Phonics with emphasis on short and long vowels. The other One, a comparative group, received lessons by a storytelling method, a kind of whole language approach, with emphasis on meaning of the text. For more detailed research each group was divided into three ability groups. One was the high level group, another was the intermediate level group, and the other was the low level group. Each group had 10 members. For the purpose of objectivity in reading ability and listening ability, the test-items were detailed. Some were for discrimination, others were for comprehension, and others were for inference. Listening test-items were also detailed. Some were for comprehension, others for dictation, and others for discrimination. Each test was analyzed statistically. Three research questions were examined. 1) What are the differences in reading skills between the control group, experimental group and comparative group? 2) Does the level of proficiency make a difference in the rate of the improvement of reading and listening skills? 3) Which ability groups show the most improvement in reading and listening ability using this method? The result of this study showed statistically a significant increase in reading and listening comprehension, as well as the ability to distinguish between words and sentences on the experimental group compared with the control and comparative group, especially in the paragraph unit listening. Especially the low level group of the experimental group members reached higher scores and had a higher rate of improvement than the control and comparative groups in the area of reading. Moreover, the results showed that Phonics was a useful method for beginners who had little ability to distinguish between graphemes and phonemes in the area of listening. They could learn reading and listening more readily and positively. It's because they were able to improve their ability to distinguish between graphemes and morphemes in the words, sentences, and contexts. All level groups in the experimental group attained high scores in listening ability of dictation in the paragraph unit. And the rates of improvement were remarkably higher than other class level groups. The conclusion of this study is that it is necessary to teach reading and listening by Phonics in the beginning state of learning so beginners can learn English more readily and effectively, and can attain higher listening and reading abilities. However, sometimes learners think that Phonics is boring, as it is repetitive and focuses only on the distinguishing graphemes and morphemes. The teachers who want to teach learners by Phonics have to keep in mind the fact that they have to develop interesting materials and various, creative teaching methods. Particularly those teaching EFL to improve their own ability of pronunciation. Good pronunciation will be helpful when they are teaching reading and listening.

16세기 유럽의 종교개혁과 아나뱁티즘 : 유아세례 논쟁을 중심으로

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Aim of the study: The purpose of this study is to investigate the potential of heat-treated porcine trabecular bone as a bone graft material for the treatment of bone defect. Materials & methods: Porcine cancellous bone was heat-treated at 1300℃ for 2 hours. The chemical compositions, calcium to phosphate ratio and microstructures of mineralized porcine bone were examined. For in vivo implantation, bone defects were made on the anteromedial aspects of proximal tibia in rabbits and artificial bone were inserted. The histologic evaluation was done by H&E staining. Results: The composition and morphology of mineralized porcine cancellous bone were similar to those of human cancellous bone. At 12 weeks, all uniform and substantial new bone formations were observed. Conclusion: This mineralization technique has several advantages such as no disease transmission, no immune reaction, excellent biocompatibility, and cost-effective. Consequently, mineralized porcine cancellous bone showed an effective osteoconductivity.

서브프라임 위기 이후 한국 주식시장의 변화 : 미국 주식시장의 영향을 중심으로

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