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      • 초등학생이 지각한 불안정 부모애착, 또래애착, 교사애착과 유튜브 이용동기 수준의 관계 : 일상적 스트레스의 매개효과

        박애진 서강대학교 교육대학원 2021 국내석사

        RANK : 247631

        본 연구는 초등학생이 지각하는 불안정 부모애착, 또래애착, 교사애착과 유튜브 이용동기 수준의 관계에서 일상적 스트레스가 매개효과를 가지는지 확인하였다. 이를 위해 경기도 소재 초등학교 5, 6학년 학생 286명을 대상으로 부모애착, 또래애착, 교사애착, 스트레스, 유튜브 이용동기에 대한 척도를 통해 자기보고식 설문자료를 수집하였다. SPSS 26.0과 PRCESS Macro 3.5를 사용하여 매개효과를 분석하였으며, 매개효과의 유의성은 부트스트래핑 방법을 이용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 불안정 부모애착이 유튜브 이용동기 수준에 미치는 영향에서 일상적 스트레스는 완전 매개하였다. 둘째, 불안정 또래 애착은 유튜브 이용동기에 있어 일상적 스트레스를 매개하여 정적으로 유의한 영향을 미치기도 하지만, 직접 영향은 부적으로 유의한 것으로 나타났다. 셋째, 불안정 교사애착은 유튜브 이용동기에 있어 일상적 스트레스를 매개하여 정적으로 유의한 영향을 미쳤으나, 직접 영향은 부적으로 유의하였다. 이는 불안정 부모, 또래, 교사애착은 모두 스트레스를 매개하여 유튜브 이용동기에 정적인 영향을 미치기도 하지만, 불안정 또래애착과 교사애착은 유튜브 이용 동기을 낮추는 것을 의미한다. 이와 같은 연구 결과는 초등학생의 부모, 또래, 교사와의 관계가 유튜브 이용동기 수준에 미치는 영향을 확인하고, 유튜브를 올바르게 이용함에 있어 유발요인과 보호요인이 무엇인지 탐색할 수 있는 교육적 의의를 가진다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 제한점과 후속연구 방향을 논의하였다. This study identified whether daily stress has a mediating effect in relationships between insecure parent attachment, peer attachment, teacher attachment and YouTube usage motivation level that elementary school students perceive. To this end, 286 elementary school fifth and sixth graders in Gyeonggi-do were collected self-reporting surveys through measures of parents attachment, peer attachment, teacher attachment, stress, and YouTube usage motivation. Mediation variable was analyzed by SPSS 26.0 and PROCESS Macro 3.5, and the significance of the Mediation variable was using the bootstrapping method. The results of this study are as follows. First, daily stress was fully mediated in the impact of insecure parent attachment on YouTube usage motivation levels. Second, while insecure peer attachment also has a positive correlation impact by mediating daily stress in YouTube usage motivation, direct impact has been shown to be negative correlation. Third, the insecure teacher attachment had a positive correlation impact on the YouTube usage motivation by mediating daily stress, but the direct impact was negative correlation. While insecure parents, peers, and teacher attachments all have a static effect on YouTube usage motivation by mediating stress, insecure peer attachments and teacher attachments mean lowering YouTube usage motivation. These findings have educational significance to identify the impact of elementary school students' relationships with their parents, peers and teachers on YouTube usage motivation levels, and explore what causes and protection factors are in using YouTube correctly. Based on these results, the limitations of the study and the direction of subsequent studies was discussed.

      • 리테일 샵에 나타난 공간 체험의 도입성향에 관한 연구 : 패션 샵 중심으로

        박애진 건국대학교 건축전문대학원 2003 국내석사

        RANK : 247631

        상업공간 디자인의 양상은 중세시대의 실내공간에서 윤곽을 드러낸 이후 산업의 발달과 함께 그 형태와 모습은 다양해져 그 의미와 비중은 깊고 폭 넓게 발전해 왔다. 다양한 상품과 질 높은 서비스를 원하는 소비자들의 요구에 따라 상업공간은 그 형태와 유형이 다양화되면서 매우 빠르게 변할 뿐 아니라 새로운 의미와 동기로부터 새로운 개념의 디자인들이 하루가 다르게 생기고 있다. 특히 현대 고도의 기술혁신과 정보산업의 발달은 유통환경을 급속히 변화시켰고 수입 자율화 및 유통 시장의 전면 개방과 더불어 새로운 업태의 진출을 가속시키고 있다. 특히 1990년대 이후 소매업은 새로운 경쟁 시대를 맞이하였는데, 소비자들은 매스미디어, 컴퓨터 등의 Home Shopping Network의 발달로 상품 구매의 시기, 장소 및 내용에 있어 어느 때보다 다양한 선택의 자유를 누리고 있다. 이러한 온라인의 경우 상품구색과 쇼핑정보의 유용성이 소비자들이 인터넷 쇼핑몰을 이용하는 가장 큰 요인으로 꼽을 수 있다. 반면에 오프라인에서는 구매의 용이성(종업원의 도움, 개인적인 배려)이 고객만족과 상품구매에 가장 큰 영향을 주는 요인이다. 이처럼 온라인 상에서 결여되어있는 단점은 고객과의 의사소통이다. 이러한 온라인 상의 문제점은 오프라인 상의 소매점들에게는 새로운 도약을 위한 발판이 될 수 있다. 본 연구는 이러한 배경에서 판매공간의 새로운 공간디자인 요소가 될 수 있는 체험에 대한 관심으로부터 출발하였다. 판매공간은 단순히 일방향성의 디자인으로 완성되는 것이 아니다. 비전과 이미지, 고객과 함께 호흡할 수 있는 체험적 공간 등이 어우러져 성공적인 매장을 만들어낸다. 공간에서 체험적 움직임이란 건축 공간에서 동태(動態)적 관점에서의 미적 체험을 이야기하는 것으로써 공간에서 움직임은 시간적 의미가 포함된 흐름을 통한 서술적 구조를 형성하게 되는데, 정체된 공간 속에 긴장, 다양성, 변화 등의 추상적 공간 인어를 통하여 체험되는 공간이라 할 수 있다. 이런 공간은 시각뿐만 아니라 모든 감각에 영향을 주어 공간 체험 행위가 끝났을 때 종합된 심상을 통해 건축 공간에 대한 감동을 느낄 수 있게 된다. 즉 체험(경험)은 인간의 정서적 발달과 신체적 발달을 촉진하여 삶의 영역 범위를 넓힐 수 있는 기반을 마련해 준다. 체험은 육체적, 정신적 경험의 바탕이 됨은 물론이고 공간성, 신체적 자율성, 시간성, 관계성을 지니고 있어 소비자들의 구매활동을 더욱 적극적으로 유도한다. 그런 관점에서 분석해 보면, 리테일 샵에 있어서 공간 체험은 공간의 프로그램과 이벤트, 공간이미지 커뮤니케이션에 의해 두드러지게 나타남을 알 수 있다. 공간의 프로그램과 이벤트는 체험과 참여의식을 통해 비물질적인 경험의 확대와 움직임에 의한 다기능적 복합공간을 형성하며, 공간과 관객의 상호작용을 통한 인터랙티브 공간과 드라마틱한 공간을 연출하기도 한다. 또한 공간 이미지 커뮤니케이션은 건축이 비물질적 요소로서 공간 자체가 이미지로 경험 될 수 있는 존재로서 작용한다. 또한 다양한 미디어와 매체를 통하여 관객의 참여를 유발하며 미적인 즐거움과 동시에 소통의 역할을 한다. 리테일 샵 중 특히 패션 샵에 나타난 공간 체험의 도입성향을 정리하면 다음과 같다. 1) 주제를 담은 "Shop 전시화" 현상이다. "전시화"란 단지 상품을 진열하거나, Visual-Merchandising의 개념에서 벗어나 "Museum" 차원에서 문화생활의 공간영역으로 확대되는 현상을 말한다. 즉, 판매공간이 문화 예술적 공간으로 확장되어 상품자체의 판매와 동시에 분위기 문화를 파는 공간으로 변화하고 있는 것이다. 이와 더불어 흥미롭고 즐거운 쇼핑을 위해 영상매체의 사용이 더욱 두드러지고 있다. 2) 이미지화에 의한 체험적 공간이다. 이미지는 한 기업이 갖고 있는 저작권 혹은 소유의 가치, 그리고 시각적 측면을 초월한 상품의 총체적인 경험들의 가치를 암시한다. 실내공간에 있어서 이미지는 미적 가치와 체험에 의해 예술의 경지에 도달케 한다. 또한 이미지는 기호와 상징에 의한 커뮤니케이션 역할도 함께 가진다. 이러한 이미지에 의한 공간체험은 신체와 시지각에 의해서 두드러지게 표현되고 있다. 3) 테마화에 의한 체험적 공간이다. 테마에 의한 체험적 장치들은 방문객들의 평균 체류시간을 연장시켜 더 많은 소비행위를 유도한다. 다양한 주제(story)를 가진 독특한 샵 디자인은 고객에게 상품을 더욱 각인 시킬 뿐만 아니라, 소비자 생활문화의 흐름을 표현하고 있으며, 그 흐름을 고려한 미래 지향적 방향까지도 제시하고 있다. 즉 고객들은 테마에 의해 연출된 현실과는 다른 비일상적인 공간에 동참하게 된다. 본 연구는 최근 급속히 성장하고 있는 온라인 판매에 대응해야 하는 리테일 숍의 새로운 돌파구를 '체험'이라 보고 체험이 판매공간에서 어떠한 성향을 가지고 도입되는지를 분석하여 체험이 효율적인 마케팅 전략 수립과 새로운 라이프 스타일의 소비패턴 변화에 대응하기 위한 질적인 판매수단으로 창출되는데 그 목적이 있다. Since the aspect of commercial space design was first outlined in the Middle Ages in the indoor space, its shape and feature has evolved in a variety of ways and its meaning and importance have developed in their depth and width. Meeting the demands of consumers who want diverse things to choose and high-quality service, the commercial space varies in its form and type and changes quickly. And the design of new concept from new meaning and motive comes into being in a daily basis. In particular, after 1990s the retail business entered into a new competition era, and since then, consumers have enjoyed much more freedom of choice in selecting timing, place, and content of buying than ever in many ways with the help of the advancement of the Home Shopping Network such as mass media and computers. In such a background, this study was initiated from the interest in the experience capable of being elements of the new space design in the selling space. Here, the experiencing movement in space means an aesthetic experience from the dynamic viewpoint in the architectural space, The movement in space forms descriptive structure built by the flow of things accompanying chronological meaning. And it is experienced by abstract space language like tension, variety, and change in the stagnant space. From these perspectives, one can understand that spatial experience in the retail shop strikingly stands out by the old of the spatial program and event and space image communication. The propensity to adopt space experience appeared especially in the fashion shop of oil The retail shops could be classified as follows, 1) The phenomenon of "Shop Exhibitioning" containing a certain theme, The "Exhibitionizing " means that shops free from the concept of Visual-Merchandising or no longer just display commodities but expand to the space of cultural lief. That is, the merchandising space expands into cultural artistic area, transforms itself into a section selling atmosphere and culture along with the commodity itself at the same time. 2) The empirical space by images produced. The image suggests the overall value of the experiences in the commodity beyond the value of copyright or proprietary right and visual aspect inherent to the company. The image in the indoor space backed by artistic value and experience attains the stage of art and also lays part in communication by sign and symbol. 3) The empirical space by themes created. The empirical device with a theme extends the mean stay time of the customers, leading much more purchasing activity. In this study, I consider experience as a new breakthrough of the retail shop requiring measures to respond to rapidly growing online sales of late, analyze what disposition the experience has in the selling space and aim at creating it as a qualitative means of sales in order to establish effective marketing strategy and react to the change of new consumption pattern of the new life style.

      • 황금비

        박애진 동국대학교 2008 국내석사

        RANK : 247631

        Instead of writing our own abstract, we just would like to introduce here an excellent review which appears on the front and back flaps of Mario Livio's book, The Golden Ratio [16]. Throughout history, thinkers from mathematicians to theologians have pondered the mysterious relationship between numbers and the nature of reality. In the fascinating book [16], Mario Livio tells the tale of a number at the heart of that mystery: phi, or 1.6180339887. This curious mathematical relationship, widely known as the "Golden Ratio", was defined by Euclid more than two thousand years ago because of its crucial role in the construction of the pentagram, to which magical properties had been attributed. Since then it has shown a propensity to appear in the most astonishing variety of places-from mollusk shells, sunflower florets, and the crystals of some materials, to the shapes of galaxies containing billions of stars. Psychological studies have investigated whether the Golden Ratio is the most aesthetically pleasing proportion extant, and it has been asserted that the creators of the Pyramids and the Parthenon employed it. It is believed to feature in works of art from Leonardo da Vinci's Mona Lisa to Salvador Dali's The Sacrament of the Last Supper, and poets and composers have used it in their works. It has been suggested that it is connected to the behavior of the stock market! The Golden Ratio is a captivating journey through art and architecture, botany and biology, physics and mathematics. It tells the human story of numerous phi-fixated individuals, including the followers of Pythagoras, who believed that this proportion revealed the hand of God; astronomer Johannes Kepler, who saw phi as one of the greatest treasures of geometry; such medieval thinkers as mathematician Leonardo Fibonacci of Pisa; and such matters of the modern world as Debussy, Le Corbusier, Bartŏk, and physicist Roger Penrose. Wherever his quest for the meaning of phi takes him, Mario Livio [16] reveals the world as a place where order, beauty, and eternal mystery will always coexist. The main purpose of this study is to browse the tales of phi as far as we can reach up to now and to re-introduce them in our way.

      • 초등학교 도서관 운영 활성화 방안 연구 : 경기도 의정부교육청 관내 학교를 중심으로

        박애진 대진대학교 교육대학원 2007 국내석사

        RANK : 247631

        본 연구의 목적은 초등학교 도서관의 운영현황과 실태를 조사·분석하여 그 문제점과 개선 방향을 논의함으로써 효율적인 도서관 운영의 기반을 마련하고, 학교도서관의 바람직한 활성화 방안을 모색하는데 있다. 본 연구를 위한 연구방법론으로 문헌연구와 실증적 조사방법을 병행하여 수행하였다. 문헌연구를 통하여 학교도서관의 개념과 목적, 기능 및 학교도서관 운영 기준을 살펴보았다. 실증적 조사방법은 경기도 의정부교육청 관내 초등학교 30개교를 조사대상으로 도서 담당자에게 설문지를 배부하고 회수하는 방식으로 조사를 진행하였고, 이를 통하여 도서관에 나타나는 운영상의 문제점과 개선방안을 모색해 보았다. 실증적 조사방법을 통하여 다음과 같은 연구 결과를 도출하였다. 경기도 의정부교육청 관내 초등학교의 96.7%에 학교도서관이 설치되어 있고, 학교도서관이 설치되어 있는 경우에 인적자원, 자료 구성, 시설, 예산 현황을 기준으로 볼 때, 전반적으로 학교도서관으로서의 제 기능을 수행하기 어려운 실정이었다. 또한 사례 조사 결과 학교도서관은 다음과 같은 문제점이 도출되었다. 첫째, 전담 사서교사의 미비로 학교도서관 운영이 효율적으로 수행되지 못했다. 둘째, 학교도서관이 제 기능을 다하기 위한 충분한 자료를 소장하지 못하였다. 셋째, 학교도서관이 다양한 교육 활동을 지원하기에는 시설 면에서 전반적으로 미흡하다. 넷째, 학교도서관의 운영에 필요한 충분한 예산이 지원되고 있지 않다. 다섯째, 단위 학교를 위한 다양한 프로그램 개발이 부족하다. 위에서 살펴본 바와 같이 초등학교 도서관의 운영상 문제점 분석을 통하여 학교도서관 활성화 방안을 다음과 같이 도출하였다. 첫째, 학교도서관 운영의 전문성 제고를 위해 전담 사서교사를 배치한다. 둘째, 학교의 교육 목표에 적합한 폭넓은 정보 자료를 제공한다. 셋째, 학교도서관 운영을 위한 시설을 확충한다. 넷째, 학교도서관 운영에 필요한 충분한 예산을 확보한다. 다섯째, 학교도서관 활용수업 프로그램, 독서교육 프로그램 등의 다양한 프로그램을 개발한다. 여섯째, 공공기관과 민간과의 협력 체제를 강화해 나아간다. The purpose of this study lies in preparing the basis for efficient elementary school library management and seeking out desirable promotion strategies for the school libraries by researching and analyzing the current library management. As a research method, the study conducted a literature study and used an empirical research method. Also, the study reviewed the concept, objective, and function of school libraries and the standard of school library management through literature study, and identified proven problems during management and improvement strategies through an empirical research method. The strategies for promoting school library management, deduced from the research results, are summarized as follows. First, it is necessary to position librarians exclusively for school libraries for enhancing the expertise of school library management. Second, it is necessary to offer a wider array of information data appropriate for the goal of school education. Third, it is necessary to expand and secure facilities for school library management. Fourth, it is necessary to ensure a sufficient budget for school library management. Fifth, it is necessary to develop diverse programs including class programs for utilizing school libraries and reading education programs. And sixth, it is necessary to reinforce the collaborative system between public organizations and the private sector.

      • 선거 여론조사 보도의 제삼자 효과 : 조사 결과의 바람직성과 정치 지식의 정도가 보도의 영향력 지각에 미치는 효과를 중심으로

        박애진 성균관대학교 일반대학원 2013 국내석사

        RANK : 247631

        본 연구에서는 여론조사 보도내용과 수용자의 기존 태도에 따라 영향력이 어떻게 다르게 지각되는지를 알아보았다. 선거 여론조사 보도에서 지지후보의 우세여부에 따라 그 기사의 자신 또는 제삼자에 대한 영향력 지각이 어떻게 다른지에 관해 가설이 제시되었다. 또한, 보도의 영향력 지각에 따라 여론조사 결과 공표금지에 관한 선거법에 대한 태도가 어떻게 관련되는지에 관한 것을 검증하였다(N=489). 가설의 검증을 위해 제 18대 대통령 선거 캠페인 기간 동안 보도된 여론조사 기사를 포함한 이메일 설문을 통한 실험 연구를 실시하였다. 여론조사 보도에서의 후보자 별 지지율을 조건에 따라 다르게 제시하여 지지후보 우세여부를 조작하였다. 연구결과, 첫째, 자신이 지지하는 후보자가 불리한 여론조사 결과에 노출되었을 때보다, 우세한 여론조사 결과에 노출되었을 때 자신에게 미칠 영향력뿐만 아니라 일반적인 제삼자에게 미칠 영향력이 더 크게 지각되었다. 그리고 자신-타인간의 영향력 지각 차이는 자신이 지지하는 후보자가 불리한 여론조사 결과에 노출되었을 때 더 높게 나타났다. 둘째, 제삼자가 지지하는 후보가 불리한 기사에 제삼자가 노출되었을 때보다 제삼자가 지지하는 후보가 우세한 기사에 제삼자가 노출되었을 경우, 제삼자에 대한 영향력을 더 크게 지각하였다. 그리고 자신-타인 영향력 지각차이 역시 더 크게 지각하는 것으로 나타났다. 셋째, 수용자의 지식 보유 정도는 자신에게 미치는 영향력과 자신-타인 지각차이에는 유의미한 효과를 미치지 않았으나, 제삼자의 지식 보유 정도는 제삼자에 대한 영향력 지각에 부(-)적인 효과가 있었다. 마지막으로, 선거법 제108조 여론조사 결과 공표금지법에 대한 태도는 자신-타인 영향력 지각차이보다 자신에게 미치는 영향력에 대한 지각이 더 크게 작용한다는 것이 발견되었다.

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