친환경 소화기용 탄심 재료 및 2중 구조 설계 분석

홍준희,장탁순,송창빈,김병인,Hong, Jun-Hee,Jang, Tak-Soon,Song, Chang-Bin,Kim, Byung-In 한국군사과학기술학회 2011 한국군사과학기술학회지 Vol.14 No.2

This paper focuses on possibility to design and fabrication new combination of bullet core to substitute current toxic material of heavy metal such as lead by environment-friendly ones. The core is designed as dual structure to manipulate the core center of gravity easily by combining materials, which of basis is tungsten of low cost and easily acquired. Those combinations are W-M series such as W-Cu, W-Sn, W-Cu-Sn, and W-Cu-Ni to target the density of lead, $11.34g/cm^3$ through powder-metallurgy. Out of four, combination of W-Cu-Ni shows the highest compression density of 96% and is confirmed as the most suitable substitution for lead due to the excellent property of matter and sintering. All combination samples is simulated on the PRODAS software for designing and structure analysis by adjusting the center of gravity of dual core samples forward and backward. The simulations confirm the similarity of current bullet core with respect to properties of mass, aero dynamics, and flying stability.

2중 코어 구조의 소화기용 친환경 탄자 제조 및 특성 분석

홍준희,장탁순,송창빈,강대화,Hong, Jun-Hee,Jang, Tak-Soon,Song, Chang-Bin,Kang, Dae-Wha 한국군사과학기술학회 2011 한국군사과학기술학회지 Vol.14 No.3

This paper focuses on the properties analysis of 9mm bullet dual structure core to substitute current lead core by environment-friendly combination of W-Cu-Ni system high density composite materials. So the four combination samples were made of dual core with the different center of gravity location backward or forward compare to that of lead type bullet, and we experimented about the performance of 9mm bullet dual structure core. In the experimental results, the outer shape of core of four environment friendly samples on the target maintain marginally, while the current lead core bullets are completely crushed after hitting the target. The penetration depth of environment friendly samples excel seven times to lead type bullet and the three out of four samples with forward adjusted center of gravity penetrate deep as twice as ones backward. The impact tolerance of all four samples satisfies military specification, however, more firing tests are required to improve reliability of scattering distribution.

웹 기반 면대면 교육시스템 HALS - HALS 활용에 대한 평가 및 분석 -

홍준희,손원기,최중인,Hong Jun-Hee,Son Won-Gi,Choi Jung-In 한국공학교육학회 2000 공학교육연구 Vol.3 No.1

본 논문에서는 새로운 교육환경에 적응하여 공학에 대한 일반 학생들의 학습동기를 유발, 진작 시키고 현행 대학교육 시스템이 가진 전공교육 부실의 문제점을 해결하는 차세대 교육시스템의 하나로 웹 기반 하이퍼미디어 코스웨어를 개발한 경험과 이를 실제활용한 교육시스템 HALS(Hypermedia Aided Learning System)에 대하여 구체적으로 소개한다. 이 웹기반 하이퍼미디어 코스웨어는 기존의 칠판과 분필로 대변되는 교육매체를 첨단정보통신 매체로 갈음하고 학생 개개인의 다양한 지적 호기심에 효과적으로 부응할 수 있는 전력계통공학 강의가 가능하도록 설계되었다. 웹기반 하이퍼미디어 코스웨어에 의해 공학 강의의 단위 시간당 교육효과를 획기적으로 개선할 수 있으며 이를 통해 현행 교육제도가 가진 문제점들을 상당 부분 보완할 수 있을 것이다. 또한 본 논문에서는 이러한 HALS를 교육에 적용하여 학생들이 느끼는 HALS의 만족도, HALS 특성의 인지, 수업내용, 미래의 교육방향, 그리고 교수와의 상호작용의 필요성에 대하여 평가한 결과를 소개한다. 이러한 평가를 바탕으로 하여 HALS의 장점을 부각시키고 나아가 보완점을 탐색하여 교육의 질을 높일 수 있을 것이다. HALS (Hypermidia Aided Learning System) is very useful computer networking educational system in knowledge-driven society, and has been developed by Kyungwon University. This system has three characteristics; 1) face-to-face learning, 2) ultra high-speed information networking, 3) web-based hypermedia courseware. So, the purpose of this paper is to introduce the application to engineering educational program (electrical engineering: electric power system, control system). For this purpose it is described the definition and characteristics of HALS. Next, it is represented the model of electrical engineering educational program applied to HALS and the developed courseware.

야쿠트어 폐쇄자음 연구-러시아어 차용어휘 분석-

강덕수 ( Duck Soo Kang ),김지선 ( Jee Sun Kim ),홍준희 ( Jun Hee Hong ) 한국외국어대학교 언어연구소 2007 언어와 언어학 Vol.0 No.39

Duck-soo Kang.Jee-sun Kim.Jun-hee Hong. 2007. A Study of Obstruents in Yakut through Analysis of Borrowed Words from Russian. Language and Linguistics 39, 1-16. One of the most important constraints in Yakut is connected with syllabic structure. Its syllabic structure is based on CV. So the constraint of "NoGeminates" is strictly applied. And the harmony between features is also considered important. Yakut has the strict constraint on the phonotactical relations. In Yakut a feature [constricted glottis] works more vigorously than [voiced]. This feature is combined with a feature [+back] or [+lab], making new constraints on the initial place: *#[+back, -CG], *# [+lab,+CG]. Finally, consonantal assimilation in obstruents of Yakut is dominated by 2 lows of constraints. VowelHarmony >> Ident-CV[pl] >> NCP >> *[+palatal]# >> Ident-IO; *#[+back, -cont][+back,-high] >> *#[+back,-CG], *# [+lab,+CG] >> [+cont] >> NoGem >> Ident-IO >> *[+voiced]#

자기조절 초점에 따른 목표추구 행동의 차이

홍준희 ( Jun Hee Hong ),이성철 ( Sung Chul Lee ) 한국스포츠심리학회 2004 한국스포츠심리학회지 Vol.15 No.3

A Study on the Design Model of Passive Tunable Damped Boring Bar

Jun-Hee Hong(홍준희),Yang-Yang Guo(곽양양),Doo-Sang Song(송두상) Korean Society for Precision Engineering 2017 한국정밀공학회지 Vol.34 No.12

Boring depth is limited by the overhang on which the vibration frequency depends. To improve the process, a passive boring bar with dynamic vibration absorber has been used, but is effective only for a limited length of overhangs. In this study, a tunable damped boring bar was devised to cope with a variable length of overhangs. Vibration parameters arising from the various overhangs were analyzed using Euler’s beam theory. The proposed bar contains a cantilever-type dynamic vibration absorber to suppress the vibration amplitudes of the overhangs. The absorber adjusts the natural frequency of the bar by adjusting the spring stiffness. The proposed bar was fabricated and tested by impact excitation and its capability to suppress vibration was demonstrated.

과도현상 해석을 위한 등가 시스템

洪俊憙(Jun-Hee Hong),姜龍澈(Young-Cheol Kang),朴鍾根(Jong-Keun Park) 대한전기학회 1994 전기학회논문지 Vol.43 No.1

중학생의 체육수업 동기, 운동정서, 수업태도 차이 및 관계분석

홍준희 ( Jun Hee Hong ),차민정 ( Min Jung Cha ),이현영 ( Hyun Young Lee ) 한국스포츠심리학회 2010 한국스포츠심리학회지 Vol.21 No.4

본 연구는 중학생의 체육수업 동기와 체육수업을 통해 경험하는 운동정서, 체육수업에 대한 태도 차이 및 관계를 분석하여 적극적인 체육수업 참여와 체육수업 활성화를 위한 기초적 자료를 제공하는데 연구의 목적이 있다. 이를 위하여 서울시 교육청 산하 중학교중 1개교 남여 혼합 16개반 570명을 유층군집표집(stratified cluster sampling)하여 연구 대상자로 선정 한 후 체육수업 동기, 운동정서, 체육수업 태도검사를 실시하였으며, 최종 분석에 사용된 자료는 남학생 293명 여학생 255명으로 총 548명의 자료가 사용되었다. 자료 분석을 위하여 본 연구에서 사용된 분석방법은 Cronbach`s α, 탐색적 요인분석, 기초통계, 독립 표본 t검증, 일원변량분석, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 그에 따른 구체적인 결론은 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 중학생의 체육수업 동기, 운동정서, 체육수업태도 차이는 남학생이 여학생보다 내적동기, 외적동기, 긍정적 운동정서, 체육수업태도에 대한 하위요인에서 높은 것으로 나타났다. 둘째, 학년에 따른 중학생의 체육수업 동기, 운동정서, 체육수업 태도 차이에 있어 1학년은 기술체력 태도, 사회적 태도, 2학년은 무동기, 부정적정서, 3학년은 내적동기가 뚜렷이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 체육수업 동기, 운동정서, 체육수업 태도의 하위 요인 간에는 높은 상관이 있는 것으로 나타났다. 넷째, 중학생의 체육수업 동기와 운동정서가 체육수업 태도에 미치는 영향력은 내적동기가 66%, 긍정적 정서가 43.4%의 높은 설명력을 갖고 있는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to provide the fundamentals that will contribute to developing an ideal physical education class and efficient teaching methods by analyzing the students` motivation affects and attitudes in physical education classes. In order to accomplish the purpose of this study a survey was conducted with 548 boys and girls attending middle school student in Seoul. The collected data was analyzed with SPSSWIN VERSION 12.0 program, such Cronbach`s α, exploratory factor analysis, t-test, one-way ANOVA and standard multiple regression. The finding of this study were as follows: First, there was statistically significant according to the different sex of middle school students` motivation, affects and attitude in physical education classes. Second, there was statistically significant according to the different grade of middle school students` motivation, affects and attitude in physical education classes. Third, there was statistically significant relationship between middle school students` motivation, affects and attitude in physical education classes. Forth, middle school students` intrinsic motivation and positive affect have a lot of effect on attitude in physical education classes.

성적과 행동유형에 따른 여고생의 체육수업 회피요인

홍준희 ( Jun Hee Hong ),이수연 ( Su Yun Lee ) 국민대학교 스포츠과학연구소 2008 스포츠科學硏究所論叢 Vol.26 No.-

본 연구는 인문계 여자 고등학생들의 체육수업 회피요인을 성적과 행동유형별로 분석, 부정적인 요인을 파악하여 입시위주의 수업이 아닌 보다 효과적으로 여학생들의 욕구를 충족시켜 주고 모든 학생들이 즐겁고 활기차게 수업에 참여할 수 있는 체육수업의 기반을 마련하는데 그 목적이 있다. 이 목적을 달성하기 위해 여자 고등학생 300명을 표집 하였다. 이들을 대상으로 DISC 행동유형 검사 설문지와 체육수업에 대한 회피요인 분석 설문 지를 사용하여 설문에 응하도록 하였다. 자료분석은 평균차이 검증인 Ttest와 일원변량 분석(One way Anova)을 실시하였다. 자료분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 여고생들의 행동유형 중 가장 많이 나타난 것은 사교형 이고 그 다음으로는 안정형, 신중형, 주도형 이다. 둘째, 여고생들의 체육수업에 있어서 회피요인은 시설용구요인, 날씨요인이 많이 나타났으면 교수요인이나 학생요인은 적게 나타나 체육수업의 회피요인으로는 주로 시설용구 요인이나 날씨요인이 작용함을 알 수 있다. 셋째, 여고생들의 행동유형과 체육수업 회피요인과의 관련성을 알아본 결과 안정형은 교사요인과 날씨요인이 주된 회피요인으로 나타났고 그밖에 학생요인, 수업요인, 시설 용구요인에서는 신중형이 가장 높게 나 타났음을 알 수 있다. 넷째, 여고생들의 체육평균 성적과 회피요인 및 행동유형의 관련성을 알아본 결과 4가지 유형중 체육평균성적이 우수한 학생은 주로 사교형의 행동 유형이 나타났다. 또한 높은 체육평균성적의 학생일수록 회피요인 또한 적은 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 여자 고등학생들의 효율적이고 참여적인 체육수업의 기반을 마련하는데 유용한 자료가 될 것으로 기대한다. This research analyzes the factors which cause the academic high school girls` avoidance of physical education by investigating its relationship with their grades and behavior patterns. In this regards, this research aims to satisfy their wants and establish foundation that every single student can participate in their physical education more actively and joyfully. For this research, three hundred of high school girls were involved in the survey. They answered on questionnaires of DISC behavior patterns, and factors of avoidance of physical education. ``Ttest`` (mean difference inspection) and ``One way Anova`` were carried out in the data analysis. The followings are the results of the data analysis. Firstly, socialization was the most frequently shown followed by stability, prudence then leadership in the behavior patterns of high school girls. Secondly, facilities and weather conditions were proved to be the major reasons of the high school girls` avoidance of physical education since the survey showed that facilities and weather conditions were more frequently shown as avoidance factors of physical education rather than factors of teaching faculties or students. Thirdly, the analysis of the relationship between the behavior patterns of high school girls and the avoidant factors has found out that faculties and weather were the major factors for the students who had sense of stability while students, lessons and facilities were the primary reasons for prudential students. Lastly, the analysis of the relationship between the average grades of physical education and behavior patterns showed that among four groups of behavior patterns, those who had good grades are mostly consist of students who have socializing behavior pattern. Also, it was shown that the higher physical education grades they have the less avoidant factors they have. The results of this research are expected to be useful source for establishing a foundation for more effective and active physical education of high school girls.

체육능력의 내재믿음이 내적동기와 체육성적에 미치는 영향

홍준희 ( Jun Hee Hong ) 국민대학교 스포츠과학연구소 2006 스포츠科學硏究所論叢 Vol.24 No.-