발달장애인 직업생활 사례연구 : 마을공동체 기반 협동조합을 중심으로

이예린 대구대학교 대학원 2022 국내석사

본 연구의 목적은 안심마을 기반 협동조합에서 일하는 발달장애인의 직업생활 경험을 탐색하는 것이다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 질적 사례연구방법을 사용했다. 연구결과, 3가지 상위범주 ‘일하면서 느끼는 자부심’, ‘서로 도우며 함께 일함’, ‘마을에서 더불어 성장함’이 도출되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연구참여자는 일에 대한 자부심을 나타냈다. 조합원과 이웃들의 격려와 칭찬, 나아가 스스로에 대한 신뢰와 믿음으로 조합에서 자신의 필요성을 확인했고, 직원과 조합원으로서 소속감을 나타내며 자신의 존재감을 확인하고 자랑하는 모습을 보여주었다. 둘째, 연구참여자는 동료, 더 나아가 조합원들과 서로 도우며 함께 일하는 모습을 나타냈다. 협동하며 힘을 보탰고, 조합이 어려울 때는 자신만의 방식으로 조합의 어려움을 함께하는 모습을 보여주었다. 서로 도우며 일하는 과정에서 서투름, 어려움을 헤아리고 살펴주는 동료와 조합원들이 있었다. 셋째, 연구참여자와 동료, 이웃들은 함께 더불어 성장하는 모습을 나타냈다. 연구참여자는 마을에서 자라나 마을에서 일했고, 이웃과의 관계 속에서 발달장애인이나, 이곳에서 일하는 사람이 아닌 또 다른 누군가로 자신의 존재가 확장되는 모습을 보여주었다. 연구참여자는 조합과 오랜 시간을 함께하며 조합원과 이웃들에게 익숙하고 자연스러운 존재가 되어갔으며, 연구참여자의 이웃들은 서로가 서로에게 본보기가 되어 당사자 직원을 우리의 평범한 이웃으로 대하는 법을 일상에서 행동으로 배워나가는 모습을 보여주었다. 결론은 다음과 같다. 첫째, ‘일하면서 느끼는 자부심’의 범주를 통해 마을 조합에서의 직업생활이 단순히 직장이나 일터에서의 반복되는 일상을 넘어서며, 자신의 존재를 긍정하게 만드는 활동임을 확인할 수 있었다. 둘째, ‘서로 도우며 함께 일함’의 범주를 통해 동료와 조합원의 협력으로 발달장애인 당사자 개인의 손상에 따른 어려움과 서투름이 상쇄될 수 있음을, 더 나아가 발달장애인 당사자 역시 조합의 어려움을 함께하고 힘을 보태는 조합의 주인이 될 수 있음을 확인할 수 있었다. 셋째, ‘마을에서 더불어 성장함’의 범주를 통해 발달장애인 당사자가 전문가의 전적인 직업재활이나 훈련 없이도, 지역사회 내 통합된 환경인 마을 조합에서 주변 이웃들과 서로 상호의존하며 일하고, 이웃과 함께 성장할 수 있는 사회적, 복합적 존재임을 확인할 수 있었다. This study is exploring the occupational life experiences of people with developmental disabilities working in an Ansim Village-based cooperative. A qualitative case study method was used to achieve the purpose of this study. As a result of the study, three high-level categories were derived: ‘pride you feel while working’, ‘cooperation by helping each other’, and ‘mutual growth’ in a village. The research results are as follows. First, the research participants showed pride in their work. Through encouragements and praises from members and neighbors, as well as trust and belief in themselves, they confirmed their value in the union, and showed a sense of belonging as an employee and a member while they confirm their presence and showing pride. Second, The study participants’ dedication started as helping and working together with their colleagues but it expanded to union members at the end. They worked cooperatively and added strength, and when the union was in difficulty, They showed how to deal with the hardships in their own ways. In the process of helping each other, there were colleagues and union members who showed understanding and care in their clumsiness and difficulties. Third, research participants, colleagues, and neighbors grew together. The study participants grew up in a village and worked in the village, they showed that their existence was extended from someone with a developmental disability who was just working for the union to someone with their own unique identity. Research participants have been with the union for a long time and have become familiar and natural with the union members and their neighbors. Neighbors of the study participants set an example for one another and showed how to treat their employees as ordinary neighbors in their daily lives. The conclusions are as follows. First, through the category of ‘pride you feel while working', it was confirmed that occupational life in the village cooperative is an activity that affirms their own existence, going beyond the simple daily routine at workplace. Second, through the category of ‘cooperation by helping each other', the cooperation of colleagues and members can offset the difficulties and clumsiness accompanied by the impairment of people with developmental disabilities. Furthermore, it was confirmed that they themselves have the potential of becoming a helpful and understanding owner of the union. Third, through the category of ‘mutual growth' in a village, it was confirmed that people with developmental disabilities are social and complex beings working interdependently with their neighbors through the space of the village union, an integrated environment within the local community, without any professional rehabilitation or training.

일본 대학에서 사용하는 한국어교재의 상대높임법 분석 및 교재 개선 방안 연구 : 사회적 관계를 중심으로

이예린 상명대학교 교육대학원 2019 국내석사

한국어와 일본어는 문법 체계가 비슷하고 높임법이 발달하였다는 공통점이 있어 일본인 학습자가 배우기 용이하다. 하지만 세부적으로 보면 차이점 또한 커서 오류를 범하기 쉽다. 따라서 본 연구는 일본 대학에서 사용하고 있는 한국어 교재의 상대높임법 기술 내용을 사회언어학적 요소에 따라 분석하고 대화문에 등장하는 인물들의 사회적 관계에 따라 상대높임법 사용 양상을 분석하였다. 본 논문은 아래와 같은 절차로 연구를 진행하였다. 1장에서는 본 연구의 목적을 밝히고 상대높임법 교육 연구, 일본인 학습자를 위한 높임법 연구, 일본 대학교에서 사용하고 있는 한국어 교재 관련 연구로 구분하여 기존 연구에 대해 논의하였다. 2장에서는 상대높임법의 개념과 화계, 사회언어학에서 논의되고 있는 상대높임법에 대해 살펴보았다. 3장에서는 일본 대학교에서 많이 사용되고 있는 교재5종을 대상으로 상대높임법의 기술내용과 대화문에 제시된 상대높임법 사용 양상을 사회적 관계에 따라 분석하였다. 4장에서는 3장의 분석 결과를 바탕으로 상대높임법 기술 내용 개선 방안을 제시하였다. 또한 실제 한국어 모어 화자들의 관계에 따른 상대높임법 사용 양상에 관련된 설문을 통해 사회언어학적 요소를 고려한 대화문의 상대높임법 사용 개선 방안을 제시하였다. 기존의 일본인 학습자를 위한 높임법 연구는 다소 진행되어 왔지만 상대높임법 교육 방안에 대한 연구는 미비하다. 이에 따라 본 연구는 교재 분석과 더불어 실제 한국어 모어 화자들의 상대높임법 사용양상을 분석하여 교재 개선 방안을 제안하였다는 점에서 의의가 있다. 그러나 분석 교재를 5종으로 제한하였다는 점, 교재의 실제성을 제고하기 위해 한국어 모어 화자들의 의견을 질의한 설문조사의 대상 표본 수가 적다는 점이 이 연구의 한계로 남았다. 본 연구의 이와 같은 한계점을 고려하여 앞으로 더 발전된 연구가 진행되기를 기대해본다. 주제어: 상대높임법, 사회적 관계, 사회언어학적 요소, 일본어권 한국어 교재, 대화문 Korean and Japanese share considerable similarity in grammar and honorific speech. Thus, Japanese learners find it easy to learn Korean. However, there are huge differences in these languages specifically so it is easy to make mistakes. Therefore, this study aims to analyze descriptions of relative honorifics in the Korean text book used in the universities in Japan and aspects of usage of relative honorifics according to the social relationship between characters in the dialogue. The research was conducted as follows. In Chapter 1, the purpose of study was described and it classified the existing research into the research on education of relative honorifics, research on honorifics for the Japanese learners and research on the Korean textbook used in the universities in Japan. In Chapter 2, the concept of relative honorifics, system and relative honorifics discussed in the sociolinguistics were examined. In Chapter 3, the description of relative honorifics and its usage suggested in the dialogue, especially in five textbook which are most often used in the universities in Japan were analyzed depending on the social relationship. Chapter 4 suggested the improvement plan for the relative honorific description based on the analysis results in the Chapter 3. In addition, the survey was conducted to verify the usage of relative honorifics depending on the relationship of scholars who are Korean native speakers in order to propose the initiative to improve the usage of relative honorifics in the dialogue considering the sociolinguistic elements. Although the research on the honorifics for the Japanese learners was conducted, only a few studies have been carried out to investigate the education plan for the relative honorifics. Thus, this study successfully analyzed the teaching materials as well as the aspects of relative honorifics usage of scholars who are Korean native speakers and suggested the improvement plan for the teaching materials. However, only five textbooks were analyzed and it secured small numbers of samples for the survey that inquired about opinions of scholars who are Korean native speakers in order to enhance substantiality of textbook, which is the limitation of this study. Consequently, it requires further research in future while considering this limitation. Key words: Relative Honorifics, social relationship, the aspects of relative honorifics, Korean Textbook used in Universities in Japan, dialogue

롼링위(阮玲玉) 영화에 나타난 올드 상하이 도시문화 연구

이예린 숙명여자대학교 일반대학원 2009 국내석사

1990년대 들어 국제도시, 아시아 최대 경제도시로서 입지를 단단히 굳힌 상하이에 대한 관심이 급격히 늘어나면서 번영에 대한 향수로 1920-30년대 ‘올드 상하이’에 대한 연구가 활기를 띠었다. 올드 상하이는 여러 가지로 특수성이 존재하는 도시였고, 서구에서 처음으로 영화가 들어와 뿌리를 내린 도시였다. 1990년대에 들어 본격적으로 쓰이기 시작한 ‘올드 상하이’란 용어의 대상이 되는 것은 특히 화려한 자본주의 도시문화가 최고조에 달했던 1920-30년대의 상하이(上海)이다. 또 ‘상하이 영화’라는 개념은 1920년대부터 시작하여 1930년대, 40년대까지 중국 영화의 중심지 상하이에서 제작된 일군의 영화를 포괄적으로 지칭하는 개념이다. 본고에서는 ‘상하이 영화’가 싹을 틔우기 시작해서 황금기를 누리던 시기와 ‘올드 상하이’로 명명되어지는 시기가 같기 때문에 롼링위의 1930년대 영화를 ‘올드 상하이 영화’라는 명칭으로 명명하고 분석의 대상으로 삼았다. 올드 상하이 영화 속 여배우의 등장은 사회적으로 많은 의의를 가진다. 중국의 영화 산업은 1920년대에 들어서야 비로소 발전하기 시작했고, 1920년대 중반에 들어서야 차츰 남자 배우가 여주인공 역할을 맡아 연기하던 전통을 없애고 정식으로 여배우를 채용하려는 바람이 불었다. 상하이에 최초로 등장한 ‘여배우’라는 직업은 여성들에게 사회로 진출 할 수 있는 길을 열어주었고, 여성들의 경제적 자립과 발전에 많은 기회를 제공했다. 1930년대에 들어서는 각 영화사에서 연기의 진실성을 위해 연기경험이 없는 일반인들을 상대로 여배우를 모집하는 오디션을 펼치기도 했는데, 롼링위 역시 오디션을 통해 영화계에 입문한 여배우의 대표적인 케이스였다. 롼링위는 가난하고 소외된 계층으로서의 불행한 유년기를 보냈고, 여배우가 되고 난 뒤에도 평탄치 못한 삶을 살다가 비극적인 죽음을 맞았다. 올드 상하이의 아이콘으로 대표되는 영화배우 롼링위의 인생은 최고의 전성기에 죽음을 맞게 되었다는 점에서 번영의 절정을 누리던 시기에 중일전쟁의 발발로 쇄락의 길을 걷게 된 올드 상하이의 운명과 많이 닮아있다. 롼링위의 영화중에서 1933년 이후에 제작된 진보적인 신흥영화는 대다수가 상하이라는 대도시를 배경으로 하고 있고, 화려한 도시 이면에 감추어진 도시문제를 반영하고 비판했다. 1930년대의 상하이는 빛과 그림자를 동시에 지닌 복잡한 도시였다. 상하이를 배경으로 하고 있는 이들 영화는 올드 상하이 도시의 모습을 살펴 볼 수 있는 가장 확실하고도 중요한 매개체가 될 것이다. 본 연구에서는 롼링위의 영화『장난감(小玩意)』,『여신(神女)』,『신여성(新女性)』,『국풍(國風)』4편을 통해 올드 상하이의 화려한 소비오락 문화와 일상생활 문화를 살펴보고, 번화한 도시 뒤편에서 어두운 그림자로 살아가는 다양한 소외계층과 자립여성의 문제에 대해 분석했다. In the 1990s Shanghai firmly secured its position in Asia as the largest of the rapid growth economies and study of ‘Old Shanghai’ in the 1920s to 1930s arose out of nostalgia for its earlier prosperity. Old Shanghai was a city where different distinctive characteristics existed and the first movies from the West came and took root. The term, ‘Old Shanghai’ began to be used regularly in the 1990s to refer to the Shanghai whose glamorous capitalism peaked in the 1920s and 1930s. The concept of the ‘Shanghai movie’ started in the 1920s through the 1930s into the 1940s to refer comprehensively to movies produced in Shanghai, the Chinese movie capita. In this study, the 1930s movie Ruan Ling yu is named an ‘Old Shanghai Movie’ and targeted as the subject of analysis because the golden age that started with the blooming of the ‘Shanghai movie’ is the same as the era named ‘Old Shanghai’. The appearance of actresses in Old Shanghai movies has many meanings socially. The Chinese movie industry finally started to develop at the start of the 1920s. By the middle of the 1920s, the tradition of male actors taking the role of female heroine disappeared, and the movement to legitimately hiring female actress began. The occupation of ‘actress’ that appeared in Shanghai for the first time opened up a road to advancement in a society and provided economic independence and status to women. Each film company auditioned the general public who had no acting experience, in order to recruit actresses for acting authenticity in the 1930s. Ruan Lingyu was one of the representative examples where an actress was introduced to the movie industry through audition. Ruan Lingyu lived an unhappy childhood, poor and neglected. She also faced tragic death by living a rocky life after becoming an actress. The life of Ruan Lingyu, the movie actress and icon representing Old Shanghai, was short and she faced death at her career peak. It is comparable to the destiny of Old Shanghai’s in that Shanghai also declined at its peak of prosperity when the China-Japan war broke out. In Ruan Lingyu’s movie, new progressive movies produced after 1933 mostly have the metropolis of Shanghai as the background, and criticize the hidden problems behind the fanciness in the city’s facade. Shanghai in the 1930s was a complicated city with both light and darkness. These movies with a background in Shanghai are the most definite and important medium to provide a look into the city of Old Shanghai. In this study, the splendid consumption entertainment and daily life culture of Old Shanghai are examined through Ruan Lingyu’s four movies, ‘Toys’, ‘The Goddess’, ‘New Woman’ and ‘National Customs’ and the problems of the vast neglected class and of independent women living in the dark are analyzed.

한국 근대회화(1900-1960) 비평 교육 프로그램 개발 연구 : 고등학교 미술교육을 중심으로

이예린 경희대학교 교육대학원 2020 국내석사

The aim of this research is to develop an art review education program that will encourage students to take an interest in the modern art of Korea against the interests of traditional and contemporary Korean art. Research on the Modern art is meaningful in that it reacknowledged the history of the modern world and its glory. It is important to find out their identity&root, for understanding from traditional arts to new styles of art. In the 21st century, it becames necessary to arrange ideas about modern art as a cultural asset. Therefore, this paper developed a program that teaches students to understand the modern art of Korea, develops their own interest in Korean art culture, and interpret art works on their own initiative, and to give them appropriate artistic criticism. Based on the purpose above, The theoretical background was classified based on the academic study of Korea’s Modern art. The necessity of a critical education program for modern Korean painting (1900-1960) and the current state of education were analysed by questionnaire and reviewing a textbook on art in chapter 2. As a results, it was confirmed that it contained not enough content involved in modern art of Korea. A survey of current teachers showed that they were aware of the need for education in modern Korean painting. In Chapter 3, we analyzed the results obtained by developing a "Korean Modern Painting (1900-1960) Critical Education Program" based on the Second chapter and applying the program to students. The program, which features Korean modern art, is composed of "An analysis program for meaning of Occidentalism”, “An interpretation program on women's charts”, and “A social phenomenon determining program". We offer video& photographs by means of motivation against student to overcome the obstacles about unawareness of Korean Modern art. It is clear that through the applied program, we can not only develop basic knowledge about Korea's modernization, but also provoke the interest of it. Furthermore, we can self-directed criticizing the works. Specifically, They understood the characteristics of korean modern art, and also could value korean modern arts. In the forth chapter, after applying the Korean Modern Painting (1900-1960) Critical Education Program to students, a questionnaire was conducted to determine the changes in students' academic abilities and attitudes based on the results of the program. From the analysis results, positive results are obtained, and educational effects are as follows. First, the significance and ability to understand the characteristics of Korea's modern art have been improved. Secondly, the interpretation and ability to judge of Korea's modern art have been expanded. Third, critical thinking have been improved. To further develop the program, The vitalization methods are shown in below: First of all, it is necessary to develop various teacher questioning which is suitable for critical activities. Secondly, class materials for the appreciation of modern Korean paintings should be developed. Third, collaboration programs with museums on Korea's modern art should be introduced. As a result, interest in and understanding of the Korean modern painting and the criticism of the Korean modern painting were simultaneously achieved by the Korea Modern painting (1900-1960) critical education program. Such a critical education program for modernizing Korea should be developed in a variety of ways, and a sustainable study is to help students participate in critical activities which a conative manner and understanding of regarding Korean art culture. 본 논문은 한국 근대회화 작품의 비평을 통해 한국 전통미술과 현대미술에만 치우쳤던 학생들의 관심을 되돌려, 한국 근대회화에 흥미를 갖도록 하는 ‘한국 근대회화(1900-1960) 비평 교육 프로그램’을 개발하는 데 목적을 두었다. 근대 회화에 대한 미술교육 프로그램을 개발하는 것은 근대기의 질곡과 영광의 역사를 재인식케 한다는 점에서 의미 있는 일이라 할 수 있다. 민족의 역사를 담은 한국의 전통미술과 새로운 양식이 근대라는 시간과 조우하면서 어떻게 계승되고 발전되어왔는지, 그리고 어떻게 혁신해 왔는지 자신의 정체성의 뿌리를 찾는 것이 중요하다. 21세기에 문화적 자산으로서의 ‘근대미술’에 대한 생각을 가다듬어보는 계기가 필요하게 되었다. 따라서 본 논문에서는 학생들이 한국 근대회화에 대해 이해하고 우리 미술 문화에 대해 관심을 가지며, 자기 주도적으로 미술 작품을 감상할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 하였으며, 각 상황에 적합한 미술비평을 할 수 있도록 지도하는 프로그램을 개발하였다. 이를 위하여 2장에서는 본 논문의 이론적 근거를 확인하기 위해 한국 근대회화에 대해 학문적 연구를 바탕으로 분석하였다. 그리고 한국 근대회화(1900-1960) 비평 교육 프로그램의 필요성과 교육 현황을 분석하였다. 미술 교과서와 설문지 분석 결과, 미술 감상과 비평 교과서에서는 한국 근대회화와 관련된 교육 내용이 부족하다는 것을 확인하였다. 또한, 현직 교사와 학생들을 대상으로 한 설문조사에서는 한국 근대회화 교육에 대한 필요성을 인식하고 있으며 학생들의 관심과 흥미를 향상시킬 수 있는 한국 근대회화 비평 교육 프로그램 개발이 필요한 것을 확인하였다. 3장에서는 2장을 토대로 ‘한국 근대회화(1900-1960) 비평 교육 프로그램’ 세 가지를 개발하고 학생들에게 프로그램을 적용하여 얻은 결과를 분석하였다. 프로그램은 한국 근대회화의 특성에 따라 ‘동양주의 의미 분석 프로그램, 여성 표상 해석 프로그램, 사회 현상 판단 프로그램’으로 구성하였는데, 학생들이 한국 근대회화에 대해 느끼던 어려움과 거리감을 완화할 수 있도록 영상 자료와 사진 자료로 다양한 동기 유발을 제공하였다. 개발한 프로그램 적용을 통하여 한국 근대회화에 대해 기초적인 지식을 함양할 뿐만 아니라 흥미를 가지게 되었으며 작품에 대해 자기 주도적으로 비평할 수 있게 되었음을 알 수 있었다. 구체적으로 한국 근대회화의 특징을 이해할 수 있었으며 작품 내 요소들이 의미하는 바를 파악하고 가치를 판단할 수 있는 능력이 향상되었다. 4장에서는 학생들에게 ‘한국 근대회화(1900-1960) 비평 교육 프로그램’을 적용한 후 설문조사를 실시하고, 프로그램 적용 후 결과를 토대로 학생들의 감상 및 비평 능력과 한국 근대회화에 대한 흥미 및 태도의 변화 등을 파악하여 교육적 효과를 도출하고 활성화 방안을 분석하였다. 프로그램 적용 후 분석 결과물과 학생들의 태도 변화 등에서 긍정적인 결과가 도출되었으며 그 교육적 효과는 다음과 같다. 첫째, 한국 근대회화 작품 감상의 흥미가 향상되었고 한국 근대회화 작품에 대한 친밀감이 형성되었다. 둘째, 한국 근대회화에 대한 해석 및 판단 능력이 확대 되었다. 셋째, 비판적 사고력이 향상되었다. 더욱 나은 프로그램으로 발전하기 위한 프로그램의 활성화 방안은 다음과 같다. 첫째, 비평 활동에 적합한 다양한 발문이 개발되어야 한다. 둘째, 한국 근대회화 감상 수업 교재가 개발되어야 한다. 셋째, 한국 근대회화와 관련된 미술관·박물관 연계 프로그램이 개발되어야 한다. 그 결과, 한국 근대회화(1900-1960) 비평 교육 프로그램을 통해 한국 근대회화에 대한 관심과 이해, 한국 근대회화에 대한 비평이 동시에 이루어질 수 있었다. 이와 같은 다양한 한국 근대회화 비평 교육 프로그램을 개발하여 학생들이 능동적인 태도로 주체적으로 비평 활동에 참여하며 한국의 미술문화에 대해 이해 할 수 있도록 지속적인 연구가 이루어져야 할 것이다.

민감도 분석 기반의 계절 분리 및 강우-유출 모형 매개변수 최적화 기법 개발

이예린 세종대학교 대학원 2023 국내석사

우리나라의 연간 총 강수량은 같은 위도대에 비하여 많으나, 여름철에 대부분 집중되어 있어 수자원 관리상 매우 불리한 조건에 있으며, 이러한 계절적 편차는 기후변화의 영향으로 더욱 커질 전망이다. 유출은 수자원 관리 측면에서 가장 중요한 변량 중 하나로, 강수와 직접적인 관계를 가져 유출량의 계절성 변화 또한 뚜렷해질 것으로 전망된다. 이는 수자원 관리 및 설계 측면에서 불확실성을 증대시켜 이·치수의 어려움이 가중될 것으로 예상된다. 수문모형은 복잡한 과정을 단순화하여 나타내는 과정에서 여러 불확실성이 수반되며, 이러한 불확실성을 감소시키기 위하여 일반적으로 강우-유출 모형을 통한 모의 시, 최적화 기법 등 자동보정 방법을 활용하여 매개변수를 추정해왔다. 모형의 매개변수들은 서로 복잡한 연관성을 가지므로 계절성의 고려 없이 전체 보정 기간 동안 동일한 매개변수를 가진다고 가정해왔으나, 국내의 계절적 수문 변화 특성과 유출 자료 산정 과정을 고려하였을 때, 신뢰도 높은 유출 정보 생산을 위해서는 모형의 보정 과정에서 계절성 고려가 필요하다. 이에 본 연구에서는 시간에 따른 강우-유출 모형 매개변수 민감도의 거동을 분석하기 위해 이동창 기법을 활용한 몬테카를로(Monte-Carlo) 기법 기반의 민감도 분석을 수행하여 매개변수의 변동성에 따른 강우-유출 관계의 특성을 평가하였다. 산출된 매개변수 민감도와 기상변수를 결합하여 수문학적 유사성에 따라 시계열 군집화를 수행함으로써 계절 분리의 근거를 제시하였으며, 각 계절의 특징을 분석하였다. 군집의 특성을 고려하여 1년을 두 기간(warm/cold)으로 나누었으며, 불확실성 구간을 산정할 수 있는 SCEM-UA기법을 활용하여 기간별 매개변수 최적화를 진행하였다. 다양한 통계적 기법과 유황곡선을 통해 모의 결과를 비교 및 분석하여 기간 분리에 따른 강우-유출 관계의 재현성 차이를 확인하였으며, 일부 기간에서 유의미한 성능 향상이 도출되어 향후 신뢰도 높은 유출 자료 생산의 기반이 될 수 있을 것으로 사료된다. Flowrate is one of the most important data in terms of water resource management. Due to the nature of Korea which is difficult to obtain natural flowrate. Flowrate data has been built based on simulation approach. Korea has disadvantageous characteristics for water resource management that the total annual precipitation is higher than that of the other same latitude region, and most of it is concentrated in summer. Moreover, this seasonal deviation is expected to increase due to climate change. The flowrate is directly related to precipitation, and the seasonal change in the flowrate is also expected. This leads to increase of uncertainty in terms of water resource management and design. The hydrological model is accompanied by various uncertainties in the process of simplifying and representing complex processes, and to reduce these uncertainties. Parameters have been estimated using automatic calibration methods such as optimization approch. Since the parameters of the model have complex relationship, it has been assumed that they have one certain parameter set for the overall period without considering seasonality. However seasonal consideration is necessary in calibration process of the model. Therefore, in this study, a Monte-Carlo technique based sensitivity analysis using moving window approach was performed to analyze the behavior of the rainfall-runoff model parameter considering sensitivity over time to evaluate the characteristics of the rainfall-runoff relationship accorading to parameter variability. The basis for seasonal separation was presented according to hydrological similarity by clustering the parameter sensitivity and meteorolgical variables. The characteristics of each season were analyzed and considering it, every year was divided into two periods(Warm/Cold). Parameters for each period were optimized using the SCEM-UA technique that can calculate the uncertainty.

이집트 코스모폴리탄 청년들의 일상 연구 : 카이로 마아디 지역의 소비, 공간 그리고 세대문화

이예린 한양대학교 대학원 2021 국내석사

본 연구는 이집트의 수도, 카이로 남부에 있는 도시 마아디 디글라에서 2018년 9월부터 2019 년 9월까지 진행된 현지조사를 바탕으로 이루어 졌다. 카이로는 한 도시에 3가지 도시가 존재 한 다고 할 만큼 계급적, 문화적으로 분화되어 있는 도시이다. 연구자는 1년간의 현지조사에서 카이 로 안에서 구역별로 생활모습이 다른 사회·문화적 현상들을 보며 문제의식을 키워왔다. 연구자 는 본 고를 위하여 마아디에 집중하여 청년들의 문화를 살펴 보았다. 우선, 마아디를 선택하여 연구를 진행한 이유로는 마아디가 카이로에서 단순히 지리적 차원 을 너머 계급적, 문화적 함의를 지니고 있는 곳이기 때문이다. 마아디는 이집트 사회에서 많은 외국인들과 부유한 계층의 이집트인들이 거주하기로 알려진 곳이다. 많은 외국인들이 살고 있는 이 공간은 이집트의 전통적 가치규범과 정서 보다 서구의 개인주의 문화가 더 지배적인 곳이다. 게다가 이집트 안에서 아랍어가 아닌 영어가 공용화 되어 사용되고, 이러한 현상은 외국인뿐만 아니라 마아디 안 이집트인들에게도 마찬가지이다. 따라서, 이집트 영토 안에서 마아디는 탈영토 화 된 곳으로 이집트인들 사이에서 이방의 공간으로 인식되고 있다. 연구자가 주목한 마아디 청 년들은 대부분이 국제사립학교 출신이며, 개방적인 성향의 중상류층 젊은이들이다. 이 청년들은 이집트에서 코스모폴리탄 자본을 가진 세대로 규정되고 있다. 마아디 청년들은 겉보기에 여느 지구촌 청년들과 다를 바 없는 평범한 청년들이지만 이집트 사회라는 맥락을 고려했을 때, 다른 이집트 청년들과 대비되는 존재들이다. 아직까지 종교적 가 치관과 전통적 사회 통념이 뿌리 깊게 남아 있는 이집트 사회에서, 마아디 청년들은 사회 규범과 는 거리가 먼, 세속적이고 글로벌한 생활모습을 펼쳐 나가고 있기 때문이다. 마아디 청년들은 전 통과 현대의 삶의 구조 사이에서 자신들만의 세상을 구성해 가고 있는 가운데, 기성세대들과 보 수적인 시선들은 마아디 청년들을 서구적인 스타일을 따라가는 정체성 잃은 청년들로 비난하기도 한다. 그러나 이 청년들이 단순히 제 1세계를 따라 하고 서구적인 삶을 산다는 의견에 의심해 볼 필요가 있다. 왜냐하면 이들 역시 그들만의 세상에서 뿌리의 정체성을 지켜나가려는 모습을 보이 기도 하고 그 사이에서 괴리와 갈등을 안고 있기 때문이다. 본 연구는 공간, 소비, 세대 하위 문 화라는 키워드에 집중하여 젊은이들의 일상 문화를 풀어나가고자 하였다. 따라서, 마아디 청년들 의 코스모폴리탄 문화 이면에는 어떤 의미가 있으며, 청년들이 어떠한 고민과 갈등을 안고 있는 지 밝히고자 하였다.

Au, Ag 나노 입자가 데코레이션된 TiO2-x 나노시트의 합성 및 전기 화학적 특성에 관한 연구

이예린 연세대학교 대학원 2022 국내석사

Since oxide materials have various functional characteristics, they are applied to various fields such as semiconductor, display, and energy, and recently, research on maximizing physical properties and minimizing unexpected functional characteristics has been conducted through two-dimensional structuring. The two-dimensional material forms an infinite planar length and a thickness of a single atomic layer, having a strong bonding force between internal atoms and a weak van der Waals structure between the layers. Therefore, it is possible to control the entire physical properties by controlling the interfacial properties existing between the sheets while having the advantage that peeling may be performed in a single layer or multiple layers. It can also be used as a base material capable of combining various heterogeneous materials. This research established a flux method to synthesize the titanium nanosheet, and used the titanium nanosheet as a base material to manufacture a composite material having metal nanoparticles degraded on the surface using hydrothermal synthesis, microwave synthesis, and ultrasonic waves. The crystal structure, microstructure, surface defects, and optical properties were analyzed to define the synthesized composite material. In addition, coin cell manufacturing and battery reaction experiments in which composite materials are applied as Li layer formation inducing functional materials for implementing anode-free secondary batteries were conducted to evaluate electrochemical characteristics. 산화물 소재는 다양한 기능특성을 나타내기 때문에 반도체, 디스플레이, 에너지 등 다양한 분야에 적용되고 있으며, 최근에는 2차원 구조화를 통하여 물성 극대화-극소화 또는 예상하지 못한 기능적 특성 발현에 대한 연구가 진행되고 있다. 2차원 소재는 무한한 평면 길이와 단일 원자층의 두께를 이루면서,내부 원자들간에는 강한 결합력을 갖고 층 사이에는 약한 반데르발스(vander Waals) 구조를 갖는다. 따라서 단일 층 혹은 다층으로 박리가 가능하다는 장점을 지니면서, 시트 사이에 존재하는 계면 물성을 제어함으로써 전체 물성의 제어가 가능하다. 또한 다양한 이종소재를 복합화 할 수 있는 기지소재로의 활용도 가능하다. 본 연구에서는 티타니아 나노시트를 합성하기 위한 flux법 기반의 공정을 확립하였고, 티타니아 나노시트를 기지소재로 이용하여 금속 나노 입자를 표면에 decoration 한 복합소재를 수열합성, 마이크로파합성 및 초음파법을 이용하여 제조하였다. 합성한 복합소재에 대한 정의를 위해 결정 구조, 미세 구조, 표면 결함 및 광학적 특성을 분석하였다. 또한 복합소재를 무음극 2차 전지 구현을 위한 Li층 형성 유도 기능소재로 적용한 코인 셀 제작 및 배터리 반응 실험을 진행하여 전기화학적 특성을 평가하였다.

조현병 환자의 신경인지기능 : 개정된 지능, 기억, 관리기능검사를 중심으로

이예린 대구대학교 2015 국내석사

본 연구의 목적은 조현병 환자집단과 정상대조집단에서 6개의 인지요인으로 분류된 신경인지기능을 비교하고 차이가 있는지 살펴보기 위한 것이다. 연구 대상은 대구광역시와 경북에 위치한 H병원과 A정신건강증진센터에 조현병으로 진단받은 20-50세 사이의 환자 35명을 대상으로 하였다. 정상대조집단은 조현병 환자 집단의 연령, 성별, 학력에 맞게 짝짓기한 30명을 대상으로 하였다. 연구도구는 K-WAIS-Ⅳ, Rey-Kim 기억검사-Ⅱ, Kims 전두엽 관리기능 신경심리검사-Ⅱ를 사용하여 6개의 인지요인(언어이해, 지각추론, 작업기억, 처리속도, MQ, EFQ)을 산출하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 조현병 환자집단은 정상대조집단에 비해 지능이 유의하게 낮은 점수를 나타냈다. 둘째, 조현병 환자집단은 정상대조집단에 비해 기억기능이 유의하게 낮은 점수를 나타냈다. 셋째, 조현병 환자집단은 정상대조집단에 비해 관리기능이 유의하게 낮은 점수를 나타냈다. 넷째, 분류된 6개의 인지요인을 비교하였을 때, 조현병 환자집단이 정상대조집단에 비해 관리기능이 가장 큰 점수 차이를 보였다. 이러한 결과를 종합하면 조현병 환자집단은 전반적으로 일반지능에서 낮은 수행을 보였으며, 특히 관리기능과 기억기능에서 보다 심한 결손을 보였다. 따라서 조현병 환자집단에게 관리기능이 가장 취약한 인지요인이라고 볼 수 있다. The purpose of this research is to compare neurocognitive function categorized into intelligence factors in schizophrenia patients group and normal controlled group and see if there are differences. 35 persons of schizophrenia patients aged among 20 to 50 years old at H hospital and A mental health improvement center in Daegu city and Koungbuk province were the research participants. Normal controlled group is 30 people who are matched with the age, sex, education level of schizophrenia patients group. Using research tools of K-WAIS-Ⅳ, Rey-Kim Memory test-II, Kims frontal executive function neuropsychology test-II, 6 factors(language understanding, perception inference, work memory, handling speed, MQ, EFQ) were calculated. The main results are as next. First, schizophrenia patients group shows low records in intelligence compare to normal controlled group. Second, schizophrenia patients group appears notably low records in memory function compare to normal controlled group. Third, schizophrenia patients group shows attentively low scores in executive function compared to the normal controlled group. Forth, when compared to sorted 6 cognitive factors, schizophrenia patients group described the largest score gap on executive function than normal controlled group. All these results show schizophrenia patients group appeared low performance in general intelligence in total, and especially showed severe deficit in executive function and memory function. Hence, executive function can be considered as the most weak cognitive factor for schizophrenia patients group.

학교 밖 청소년의 스마트폰 중독에 영향을 미치는 변인에 관한 연구

이예린 숭실대학교 2019 국내석사

충남 천안시 주민자치센터 음악 프로그램 실태 및 수강자 만족도 조사

이예린 성신여자대학교 2019 국내석사

본 연구의 목적은 충남 천안시 주민자치센터 16곳에서 실행중인 음악 프로그램의 운영 실태를 분석함으로써 평생 교육 차원에서 음악 프로그램의 개선 방안을 모색하는데 있다. 이를 위하여 수강자를 대상으로 한 설문조사를 통해 현재 수강중인 수업에 대한 만족도와 요구사항 등을 조사하였다. 연구의 이론적 배경에서는 평생교육의 개념과 중요성, 주민자치센터의 개념과 기능을 살펴봄으로써 평생교육 시설로서의 주민자치센터에 대하여 알아보았다. 본 연구를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 동남구는 7개 동에서 17개, 서북구는 9개 동에서 24개의 음악 프로그램을 개설하였다. 동남구 보다 좀 더 많은 수의 서북구 주민자치센터에서 음악 프로그램을 진행하였으나, 인구 비율로 비교해보면 동남구, 서북구가 큰 차이는 없었다. 음악 프로그램은 크게 국악과 서양음악 두 가지로 나누어 조사하였는데, 개설된 프로그램은 국악 프로그램보다 서양음악 프로그램이 많았다. 국악 프로그램은 풍물놀이, 사물놀이가 높은 비중을 차지하고 있었다. 서양음악 프로그램에서는 노래교실의 비중이 가장 높았고 그 다음으로는 통기타, 기타교실이 높은 비중을 차지하였다. 그 뒤로는 오카리나, 하모니카 순으로 나열할 수 있었다. 둘째, 주민자치센터의 수강생들이 주로 50-60대의 여성이고 대부분이 주부인 것을 알 수 있었다. 또한 다른 교육기관에서의 교육경험에 대해 50대 여성의 참여 경험이 높게 나타났다. 셋째, 주민자치센터를 선택하게 된 동기는 ‘지역적으로 가까워서’, ‘수강료가 저렴해서’순으로 높게 나타났다. 접근성과 수강료의 비중이 다른 이유에 비해 큰 관심으로 비춰졌다. 주민자치센터를 이용할 경우 기대되는 효과에는 ‘자기개발에 도움이 된다.’라는 응답이 가장 높게 나타났다. 넷째, 수강하고 있는 프로그램 현황을 살펴보면 노래교실 프로그램, 서양악기연주교실 순으로 비중이 높았다. 수강자들이 음악 프로그램을 선택한 이유에 대해서는 ‘여가활동을 위해서’, ‘평소 음악분야에 관심이 많아서’ 순으로 높게 나타났다. 음악 프로그램으로 인해서 기대되는 정도에 대해서는 도움이 된다는 응답이 95% 이상이었다. 다섯째, 음악 프로그램의 이상적인 수업 횟수는 주 2회로 비교적 선호도가 높았다. 수강료 만족에 있어서는 월 1-3만원으로 응답하였다. 새로 개설되었으면 하는 프로그램에 대해 합창교실, 음악 감상교실이 높은 선호도를 보였다. 여섯째, 음악교육을 받는데 어려운 점을 묻는 질문에는 ‘어려운 점이 없다.’, ‘수업 받을 수 있는 공간이 협소하다.’ 순으로 나타났다. 음악교육 프로그램에 대한 적극적인 참여 방안으로써 ‘다양한 프로그램의 개발’과 ‘교육환경 및 기자재’, ‘교육비 부담’, ‘교?강사의 자질’등으로 조사되었다. 본 연구에서 제시한 주민자치센터 음악 프로그램의 개선 방안이 평생교육 프로그램으로써 음악 프로그램의 발전에 도움이 되기를 바라며 주민자치센터의 활성화와 음악 프로그램의 개발과 성장을 위해 본 연구의 논문이 자료로 활용되기를 기대하는 바이다.