한·중 한자 사자성어(四字成語) 비교연구 : 형태와 의미를 중심으로

유췌 공주대학교 대학원 2011 국내석사

中文摘要 韩中汉字四字成语比较研究 刘 萃 韩国国立公州大学 一般大学院 韩国语教育系 (指导教授 金鎭奎) 随着中韩两国经济、文化、政治、等众多领域的交流日益活跃,对韩国文化产生兴趣并开始学习韩语的中国学生每年都在不断增加。特别是中韩两国的文化交流源远流长,由于地理位置的因素,汉字很早就传入了韩国。与此同时,大量的中国成语随之渗透到了韩国人的日常生活文化中。 本论文是以韩中汉字四字成语为研究对象,主要从形态和意义上来进行对比分析,发现两国汉字四字成语的异同,并尝试找出产生差异的原因。本论文主要从以下几个方面进行了论述和研究。在第一章的序论部分中,主要介绍了论文的研究目的,现行研究及研究方法。第二章先介绍了成语的概念和特征,之后又分别介绍了韩中成语的由来。通过对韩国成语的由来的考察,可以得知韩国成语的绝大部分是从中国引进并保留下来的。除此之外,还有一些是韩国自创的带有文化特色的成语。第三章介绍了韩中汉字四字成语中所表现出的文化性。这一章主要是从历史,地理,风俗和制度,精神文化等方面来举例说明汉字四字成语所反映出的韩中两国分别特有的文化性。第四章是对韩中汉字四字成语的形态和意义进行了比较分析,发现其中所存在的异同,并尝试着总结了产生差异的原因。这一章主要采用的参考资料是韩国的《고사·사자성어대사전(故事·四字成语大词典)》和中国的《成语大词典》。第五章为结论部分,是对前文论述的全面性的总结。 作为一名学习韩语的中国学生,在不断了解及学习韩语的过程中,笔者发现韩国成语和中国成语之间有很多相同之处,也有很多不同之处。很多学习韩语的中国学生和学习汉语的韩国学生因为不了解韩中成语中存在的这种异同,而在日常生活中不能正确的运用,并经常出现混淆的情况。因此笔者希望帮助学习韩语的中国学生和学习汉语的韩国学生了解韩中四字成语中存在的异同,并通过韩中汉字四字成语的比较研究对韩语和韩国文化、汉语和中国文化有更进一步的了解。但由于能力和水平有限,本论文中还存有许多不足之处,在今后的学习和科研中将做更进一步的,更深入的学习和探索。

판매촉진광고 유형이 광고효과에 미치는 영향 : 소비자의 소비유형을 중심으로

유췌 신라대학교 일반대학원 2019 국내석사

There is much research on promotional advertisements, especially on the influences of promotion types, promotion means and strategies on customers. In addition, research on advertisements is carried out mainly in advertising models, expressing means of advertising, emotional advertising and advertising effects. However, with the development of modern society, in order to attract more customers and achieve the sales targets, different promotion activities are carried out, for example, price discounts, discount coupons, free service, free samples, site tests and questionnaires, and the sparse information on promotion also increases rapidly in its utility frequency. Promotional ads are a means of marketing and communications consist of products brand advertisements, products image advertisements and customers based promotion types. Perceptual consumption is a phenomenon in modern society, which is caused by the economic growth, scientific and technological development, industrial deformation, rise in happiness while rational consumption refers to explore information consciously and cognitively and select the products with excellent function. different advertising types on the advertising effects from perspective of price discount and value surcharge, and explore the differences between perceptional and rational consumption. Thus,the promotional advertising types are considered as the independent variables, perceptional and rational consumption as adjusting variables 2: (promotional advertising: price discount oriented promotional advertising/value surcharge oriented promotional advertising)x2 (consumers’ consumption types: perceptional consumption/rational consumption). SPSS statistical procedure, frequency analysis, T verification and binary dispersion analysis are used to verify the research hypothesis. According to the results of this research, it is discovered that: firstly, that customers’ consumption typed based promotional advertising has great impacts on the advertising results has been verified; secondly, the influences of price discount oriented promotional advertising on the advertising results are verified from perspective of perceptional and rational consumption; thirdly, the influences of the value surcharge oriented promotional advertising on the advertising results from perspective of perceptional and rational consumption. 여러 연구에서 판매촉진과 광고에 관한 연구가 많이 있고 특히, 판매촉진 유형, 판매촉진 수단, 전략 및 판매촉진이 고객들에게 어떤 영향을 미치는지에 대하여 많은 연구를 해왔다. 또한 광고에 대한 연구들은 주로 광고모델, 광고 표현수단, 감성광고, 광고효과 등이 있다. 그렇지만 현대사회의 발전에 따라 고객 확보 및 판매목표를 달성하기 위해 가격 할인, 할인 쿠폰, 서비스 증정, 무료샘플 배포, 현장 테스트, 응모권 등 다양한 판매촉진 활동을 실시하여, 판매촉진과 관련된 회소성 메시지의 사용 빈도가 급속히 증가하고 있다. 판매촉진광고는 제품 브랜드광고, 제품 이미지광고 및 소비자 판촉 유형 등으로 구성된 능동적인 판매 유도 마케팅커뮤니케이션 수단이다. 감성적 소비는 현대 사회의 소비 현상으로 위치를 측정한 배경은, 경제 성장, 과학기술의 개발, 산업의 변형, 행복의 대두가 결합적으로 역할 됐다(최순화․이민훈․이동훈, 2002; 한성희, 2012). 이성적 소비는 의식적으로 그리고 인지적으로 정보를 탐색하고 우수한 기능을 가진 제품을 선택한다. 따라서 본 연구는 판매촉진광고 유형이 광고효과에 대하여 미치는 영향을 가격할인적과 가치부가적 구분하여 감성적 소비와 이성적 소비가 어떠한 차이를 나타내는지를 탐색하고자 실시하였다. 이를 위하여 판매촉진광고 유형을 독립 변수로, 감성적 소비와 이성적 소비가 조절변수로 하는2(판매촉진광고: 가격할인적 판매촉진광고/가치부가적 판매촉진광고) x 2(소비자의 소비유형: 이성적/감성적)의 집단 간 실험설계를 하였다. 본 연구의 자료 분석은 SPSS 통계프로그램을 활용하였으며, 기술통계 분석, 빈도분석, t검증, 이원 분산분석을 이용해 연구가설을 규명하고자 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 판매촉진광고 유형이 소비자의 소비유형에 따라서 광고효과에 큰 영향을 나타내는 것이 검증되었다. 둘째, 가격할인적 판매촉진광고에 의해 감성적 소비 또는 이성적 소비가 광고효과에 미치는 영향을 검증하고자 한다. 셋째, 가치부가적 판매촉진광고에 의해 감성적 소비 또는 이성적 소비가 광고효과에 미치는 영향을 검증하고자 한다.

한·중 대학PR활동의 비교연구

유췌 신라대학교 신라대학교 일반대학원 2023 국내박사

저출산 장기화에 따른 학령인구 감소 여파로 대학(교) 간 경쟁이 치열해지고 멀티미디어의 다양화 및 급속한 발전으로 대학홍보영상은 대학들이 더 좋은 브랜드 이미지를 심어주고 경쟁력을 높이며 신입생을 더 많이 유치할 수 있는 효과적인 수단 중 하나가 되었다. 그러나 선행연구에 따르면 기존 홍보영상의 내용과 형식은 비교적 단일하여 새로운 형식과 내용의 홍보영상을 개발할 필요가 있다. 또한 광고홍보영역에서 대학홍보영상에 관한 연구가 많이 없고, 한국과 중국의 대학홍보영상에 관한 비교연구도 없었다. 이에 따라서 본 연구는 영국 2021 QS(World University Rankings) 세계대학평가기관에서 발표한 아시아 600위권 대학교 순위명단을 참고하여 한국과 중국의 상위 50개 대학의 홍보영상을 분석하고 두 국가 간 어떠한 차이점이 나타나는지 모색해 보고자 한다. 또한 대학순위에 따라 두 국가의 대학홍보영상이 각자 어떠한 차이점이 나타나는지, 그리고 대학 전체 순위에 따라 어떠한 차이점이 나타나는지 살펴보고자 한다. 본 연구의 객관성을 확보하기 위해 한국의 석사학위자 남자 1명과 학부 재학생 여자 1명을 선정하고 중국의 4년제 대학을 졸업한 남자 1명과 박사과정 중국인 여자 1명 총 4명이 코딩에 참여하였다. 연구결과에 따르면 한국과 중국의 대학홍보영상은 각 분석유목에서 일부 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 한국 대학의 홍보영상은 중국 대학의 홍보영상 보다 영상메시지의 정보가 더 포괄적이다. 내용별 분류측면에서 두 나라는 여전히 프레젠테이션 해설형 홍보영상 위주지만 뉴미디어의 발달로 한국이나 중국에서도 새로운 홍보 동영상이 등장하고 있다. 형식적 차원에서의 소구방법 전체를 비교해보면 중국은 한국보다 홍보영상이 더 활발하다. 내용적 측면에서의 소구방법의 분석결과 한국 대학홍보영상에서 제시한 소구내용은 중국 대학홍보영상에서 제시한 내용보다 더 다양하게 나타났다. 순위에 따라 한국 대학이든 중국 대학이든 순위만 봐도 큰 차이가 없다. 본 연구는 한국과 중국의 대학홍보영상의 차이점을 제시하면서 향후 학교 홍보영상의 개발 및 제작에 참고가 된다는 점에 의의가 있다. 또한, 한국과 중국의 홍보영상의 현황 제시를 통해 앞으로 대학PR 활동의 연구자들에게 시사점을 제공할 수 있다. 본 연구를 통해 영상의 유사성과 획일성을 탈피하여 더욱 다양하고 혁신적이며 경쟁력 있는 홍보영상이 등장할 것으로 기대된다. 또한 대학홍보 영상에 대한 다양한 연구가 나타날 것으로 기대한다. In the aftermath of a decrease in the school-age population due to the prolonged low birth rate, competition between universities (universities) is getting fierce, and with the diversification and rapid development of multimedia, university promotional videos are a way for universities to instill a better brand image, increase competitiveness, and attract more new students. It has become one of the most effective tools. However, according to previous studies, the content and format of the existing promotional video is relatively uniform, so it is necessary to develop a new format and content of the promotional video. In addition, there are not many studies on university publicity images in the area of ​​advertising and public relations, and there are no comparative studies on university public relations images in Korea and China. Accordingly, this study aims to analyze promotional videos of the top 30 universities in Korea and China by referring to the world university rankings released by the 2021 World University Rankings (QS) World University Evaluation Agency and explore the differences between the two countries. Accordingly, this study refers to the list of the top 600 universities in Asia published by the 2021 QS (World University Rankings) in the UK, analyzes the promotional videos of the top 50 universities in South Korea and China, and explores the differences between the two countries. Also, I would like to explore the differences between the two countries' university promotional videos according to the university rankings, and also try to explore the differences according to the overall university rankings. In order to ensure the objectivity of this research, a total of 4 coders were selected to assist in coding, one Korean master's degree male and one undergraduate student female were selected, one male graduated from a four-year university in China and one Chinese woman in a doctoral program, participated in coding. According to the results of the study, it was found that there were some significant differences between Korea and China's university promotional images in each analysis category. The message composition of Korean university promotional video is more comprehensive than that of Chinese university promotional video. In terms of classification by content, both countries still focus on presentational commentary-type promotional videos, but with the development of new media, new promotional videos are also appearing in Korea and China. Comparing the overall appeal method at the formal level, China has more active promotional videos than Korea. As a result of the analysis of the appeal method in terms of content, the content of appeal presented in the Korean university promotional video was more diverse than the content presented in the Chinese university promotional video. According to the ranking, there is not much difference between Korean universities and Chinese universities just looking at the rankings. This study is meaningful in that it will serve as a reference for the development and production of promotional videos for schools in the future while presenting the differences between Korea and China's university promotional videos. In addition, it is possible to provide implications for researchers in university PR activities in the future by displaying the current status of promotional videos in Korea and China. Through this study, it is expected that more diverse, innovative and competitive promotional videos will emerge by breaking away from the similarity and uniformity of videos. In addition, it is expected that various studies on university promotional videos will appear.