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- 저자 : 오학식 (검색결과 66 건)
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윤학식,Yun, Hak-Sik 한국가톨릭의료협회 2006 Health & mission Vol.7 No.-
한국가톨릭의료협회는 지난 2006년 9월 4일부터 12일까지 9일간의 일정으로 몽골 자갈란트 지역에서 해외의료지원사업을 추진했다. 이번 해외의료지원사업의 준비과정 및 경과사항 등 전반적인 사업현황을 되짚어 보고 한국가톨릭협회의 핵심으로 자리잡고 있는 해외의료지원사업의 미래 방향을 제시해 본다.
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범학식,유충열 한국코칭학회 2021 코칭연구 Vol.14 No.6
본 연구는 코칭을 성과 중심적 관점과 존재 중심적 관점으로 바라보는 두 입장을 통합하여 단일한 기준으로 코칭효과성을 측정할 수 있는 척도를 개발하고 이에 대한 타당도를 검증하였다. 첫 번째 연구는 코칭효과성 척도 개발 연구로 진행되었다. 코칭효과성 구성요인 및 예비문항 추출을 위해 문헌 검토와 코칭 전문가들의 개방형 설문자료를 바탕으로 113개의 코칭 효과 문항을 선별하였다. 그리고 토마스 레너드가 제시한 코칭 결과물 30가지를 7가지 요인으로 구분하여 4인의 전문가가 문항에 대한 적합성과 타당도를 확인하여 총 59개의 설문 문항을 선정하였다. 이를 전문코치 102명에게 설문하여 탐색적 요인분석을 1, 2차에 걸쳐 실시한 결과, 성과향상 9문항, 자기통찰 9문항, 목적의식 6문항으로 구성된 24개 문항이 개발되었다. 두 번째 연구는 코칭효과성 척도의 타당화 연구로 진행되었다. 코칭을 받은 경험이 있는 고객 211명을 대상으로 24개 문항의 설문을 시행하고 이에 대한 확인적 요인분석을 진행하였다. 그 결과, CFI, TLI 그리고 RMSEA 지수를 통해 모형 적합성에 대한 타당도를 확인하였고, 판별타당도 검증을 위해 일반적 자기 효능감, 삶의 의미, 자아존중감 척도와의 상관분석을 실시하였다. 본 연구 결과를 통해 개발된 코칭 효과성 척도는 다양한 코칭 분야에서 단일한 기준으로 코칭 효과를 측정하기 위한 유용한 도구가 될 것으로 기대된다. 결론으로 본 연구 결과에 대한 논의와 제한점 및 향후 연구를 위한 제언을 하였다. This work integrates two positions that view coaching from a performance-driven perspective and an existence-driven perspective to develop a measure of coaching effectiveness on a single basis and validate its validity. The first study was conducted with the development of coaching effectiveness scales. For extracting components and preliminary questions of coaching effectiveness, 113 coaching effectiveness questions were screened based on a literature review and open questionnaires from coaching experts. 102 professional coaches were surveyed with the pilot questionnaire. An exploratory factor analysis was performed on the survey results. 24 questions consisting of 9 questions for performance improvement, 9 questions for self-awareness, and 6 questions for purpose were developed. The second study was conducted as a study of the validation of a coaching effectiveness scale. A confirmatory factor analysis of 24 questions was conducted on 211 customers with coaching experience. The comparative fit index (CFI), the tucker-lewis index (TLI), and the root mean square error of approximation (RMSEA) index confirmed the validity of the model, and correlation analysis with general self-efficacy, meaning of life, and self-esteem scale was performed to verify the accreditation validity.
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김학식,염인순,이창호 대한안전경영과학회 2003 대한안전경영과학회 학술대회논문집 Vol.2003 No.11
In recent years, environments of business are changing due to epoch-making development of information technology and the advent of digital economy ages. It is an active confrontation as to the environments for information. Unlike the large scale enterprises in those days, hower, many small & medium enterprises especially the enterprises which are engaged in the manufacturing industry-aren't participate in information's rank due to the lack of funds, manpower, insufficient management environments, and manager or staff's lack of cognition as to information. So, this paper make a base of establishment for ISP through the establishment of ERP that is used to management activity for small & medium manufacturing enterprises. A way for small & medium enterprises' ERP construction is SMERP S/W for the small & medium enterprises' ERP package which is offered by the Korea chamber of commerce & industry. And, that is applied to the real management environment.
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남학식(Hak-Sik Nam),김남우(Nam-Woo Kim),신승렬(Seung-Ryeul Shin) 한국식품영양과학회 2005 한국식품영양과학회지 Vol.34 No.1
본 연구는 수출용으로 재배되고 있는 축양 품종의 가지에 대하여 반응표면 분석을 통하여 최적조건으로 염절임한 축양 품종의 가지를 저장기간 및 저장방법에 따른 품질의 변화를 조사하였다. 총당 함량과 환원당 함량은 저장방법에 관계없이 저장기간이 길어질수록 조금씩 감소하였고, 침지 저장한 것보다는 진공포장하여 저장한 것이 변화가 적었다. 신선한 가지에서 분리 정량된 유기산은 acetic acid, citric acid, lactic acid, malic acid 그리고 succinic acid 총 5종이었으며 acetic acid와 malic acid의 함량이 가장 높았으며, 저장기간이 길어질수록 저장 초기에 비해 acetic acid의 함량은 증가하였는데 반해 malic acid의 함량은 감소하였다. 가지의 주요한 구성아미노산은 valine, aspartic acid, glutamic acid, glycine, alanine 등이었으며, 총아미노산 함량은 진공포장하여 저장한 경우에는 저장 20일째 1488.14 ㎎/100 g으로 생가지보다도 증가하였는데 반해 침지하여 저장한 경우에는 총 아미노산 함량이 745.42 ㎎/100 g으로서 저장 초기에 비해 감소함을 나타내었다. 유리아미노산은 aspartic acid, alanine, cystine과 proline 등의 함량이 높았고, 저장 기간이 길어질수록 저장초기에 비해 유리아미노산의 함량이 증가하였는데, 특히 진공 포장하여 저장한 가지에 비해 침지 저장한 가지에서 그 함량이 높았다. 또한 아미노산 유도체의 함량은 phosphoserine, taurine, γ-aminoisobutyric acid 및 hydroxyproline의 함량이 높았고, 저장중에 phosphoserine의 함량은 감소하였는데 반해 γ-aminoisobutyric acid는 증가하였다. This study was carried out to investigate the changes in components of salted eggplant (chukyang) during storage. The contents of total and reducing sugar were decreased during storage, and the tendency was lower in the salted eggplants of vacuum packing storage than in the salted eggplants of rice bran immersion storage. The organic acids of salted eggplants were acetic acid, citric acid, lactic acid, and malic acid. And acetic and malic acid contents were much higher than the others. The content of acetic acid was increased during storage, but malic acid was decreased. Major amino acids of eggplants were valine, aspartic acid, glutamic acid, glycine, and alanine. The content of total amino acid was 1,488.18 ㎎/100 g in eggplant packed vacuum film at 20 days of storage, and higher than those in fresh eggplant. The content of total amino acid in eggplant immersed in wet rice bran was 745.42 ㎎/100 g at 20 days of storage, and decreased during storage. The contents of aspartic acid, alanine, cystine, and proline in free amino acids of salted eggplants were higher than other amino acids. The contents of phosphoserine, taurine, γ-aminoisobutyric acid and hydroxyproline were higher than others. Posphoserine content was decreased during storage, but γ-aminoisobutyric acid content was increased during storage.
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김학식(Kim Hag Sig),정광영(Jeong Gwang Yeong) 대한공업교육학회 2003 대한공업교육학회지 Vol.28 No.1
Recently the supplier based educational system changes into the demander based system as industries require workers to have ability and skill for the field. The paper presents the module text model for pneumatics that is widely used in the field of factory automation. The contents of the module text include the technologies and field abilities that are obtained through curriculum analysis according to job specifications. By developing the module text based on the learning step and learner`s level, it is possible for the learner to learn the contents on his own initiative based on his individual ability. Web based training contents are also developed to study through the internet. Linking the module text with web based learning contents enables on-line and off-line learning. This will improve the learner`s individual learning ability, which will contribute to the demander based educational system.
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