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        이슈 리더십이 혁신 행동에 미치는 영향 연구 : 학습 민첩성의 매개효과

        박성열,정병규 사단법인 한국벤처혁신학회 2021 벤처혁신연구 Vol.4 No.3

        This study was conducted focusing on the innovative behavior necessary for the long-term survival of an organization in a business environment in which uncertainty and complexity are increasing. To this end, the relationship between issue leadership and innovative behavior of organizational members was investigated from the perspective of Signaling theory, Path-Goal theory and Job Demands-Resources theory. In addition, the mediating role of learning agility and sub-components of learning agility was empirically analyzed. For empirical analysis, a survey was conducted with a total of 252 team leaders and team members working in multinational companies (142 in Korea, 110 in the US). The results of this study are as follows. Issue leadership was analyzed to have a positive (+) effect on the innovative behavior of employees. Learning agility was found to play a mediating role between issue leadership and innovative behavior. On the other hand, the mediating effect was tested for each of the sub-components of learning agility, such as feedback seeking, information seeking, reflecting, experimenting, agility. As a result, all five sub-components were found to play a mediating role between issue leadership and innovative behavior. In particular, it was analyzed that the mediating effect of agility was the largest. Next, information seeking appeared to be large. Although there are some studies that have identified the mediating role of learning agility between issue leadership and innovative behavior, this study is considered to have academic implication as there are few cases of subdivided study. At the practical level, it is expected to provide implications for where to focus more when trying to improve an organization's learning agility and innovation behavior 본 연구는 불확실성과 복잡성이 증대되고 있는 경영 환경하에서 조직의 장기적 생존에 필요한 혁신 행동에 초점을 맞추어 이루어졌다. 이를 위해 이슈 리더십이 조직 구성원의 혁신 행동에 미치는 영향 관계를 신호이론(Signaling ttheory), 경로-목표이론(Path-Goal Theory), 직무요구-자원이론(Job Demands-Resources Theory) 관점에서 규명하였다. 또한 학습 민첩성 및 학습 민첩성의 하위 구성 요인의 매개 역할을 실증적으로 분석 하였다. 실증분석을 위해 다국적 기업에 근무하고 있는 팀장과 팀원 총 252쌍(한국 142쌍, 미국 110쌍)을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 이슈 리더십은 종업원들의 혁신 행동에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 학습 민첩성은 이슈 리더십과 혁신 행동간 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 한편, 학습 민첩성의 하위 구성 요인인 피드백 추구성향, 정보 지향성, 성찰, 실험성, 민첩성의 각각에 대해 매개효과를 검정하였다. 그 결과 5개의 하위 구성 요인 모두 이슈 리더십과 혁신 행동간에 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 특히 민첩성의 매개효과가 가장 큰 것으로 분석되었다. 다음으로 정보 지향성이 크게 나타났다. 이슈 리더십이 혁신 행동에 미치는 긍정적 영향 관계에서 학습 민첩성의 매개 역할을 규명한 일부 연구는 있지만, 이를 세분화해서 살펴본 경우는 거의 없는 실정에서 본 연구는 학술적인 의미가 있다고 사료 된다. 실무적인 차원에서도 조직의 학습 민첩성 제고를 하고자 할 때 어느 부분을 더 집중해야 할 것인지에 대한 시사점을 제공할 것으로 보인다.

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        ‘The Flipped Learning’ : Research on the Development of a Hybrid Instructional Model

        박성열,임걸 한국지식정보기술학회 2014 한국지식정보기술학회 논문지 Vol.9 No.1

        Using recent advanced information technologies, a “flipped learning” instructional model was developed for this study to enhance the effectiveness and efficiency of instruction. A flipped learning generally refers to a hybrid learning environment where learners learn online at home and conduct academic activities in the classroom or a physical place. In order to develop an instructional model, development principles, component, and contents were investigated. By the participation of three experts on the subject for comments and feedback and a pilot study for eight weeks, the validity was examined for model elaboration. As a result, the 8C instructional model for on- and off-line learning are presented: construction, connection, communication, coordination, confirmation, clarification, collaboration and completion. Based on the structured flipped learning instructional model, specific strategies are expected by further empirical research.

      • KCI등재
      • KCI등재

        로봇 보조 복강경 부분신절제술

        박성열,김형준,서주완,조강수,함원식,나군호 대한비뇨의학회 2008 Investigative and Clinical Urology Vol.49 No.5

        Purpose: Laparoscopic partial nephrectomy is a treatment option for small renal masses. However, such time-consuming techniques such as tumor excision, hemostasis and intracoporeal suturing are still challenging procedures even for experienced laparoscopists. Incorporation of a robotic system would facilitate tumor excision, hemostasis and intracoporeal suturing. Herein, we review our technique and the short term outcomes for robot-assisted laparoscopic partial nephrectomy(RLPN). Materials and Methods: Eleven patients underwent RLPN for small renal masses. RLPN were performed with the da VinciⓇ robot system(Intuitive Surgical, Sunnyvale, USA) with three robot arms. In 7 cases, the renal hilum was clamped. Tumor excision and intracorporeal suturing were performed entirely with the robotic system. The specimen was extracted through the extended umbilical port incision. Results: The mean tumor diameter was 2.5±1.5cm. The mean operative time was 179.5±49.4 minutes and the mean estimated blood loss was 354.5±440.7ml. The mean warm ischemia time was 30.4±5.9 minutes for 7 patients. There were no major complications. The surgical pathology showed clear cell type renal cell carcinoma in 7, papillary type renal cell carcinoma in 1, angiomyolipoma in 2 and lipoma in 1. There were no positive surgical margins. The mean hospital stay was 4.2±1.3 days. No recurrence had been observed after 3 to 18 months of follow-up. Conclusions: We were able to verify the feasibility and safety of using a RLPN in the management of small renal masses. Longer follow-up data and larger prospective studies are necessary to confirm these results. (Korean J Urol 2008;49:387-391) Purpose: Laparoscopic partial nephrectomy is a treatment option for small renal masses. However, such time-consuming techniques such as tumor excision, hemostasis and intracoporeal suturing are still challenging procedures even for experienced laparoscopists. Incorporation of a robotic system would facilitate tumor excision, hemostasis and intracoporeal suturing. Herein, we review our technique and the short term outcomes for robot-assisted laparoscopic partial nephrectomy(RLPN). Materials and Methods: Eleven patients underwent RLPN for small renal masses. RLPN were performed with the da VinciⓇ robot system(Intuitive Surgical, Sunnyvale, USA) with three robot arms. In 7 cases, the renal hilum was clamped. Tumor excision and intracorporeal suturing were performed entirely with the robotic system. The specimen was extracted through the extended umbilical port incision. Results: The mean tumor diameter was 2.5±1.5cm. The mean operative time was 179.5±49.4 minutes and the mean estimated blood loss was 354.5±440.7ml. The mean warm ischemia time was 30.4±5.9 minutes for 7 patients. There were no major complications. The surgical pathology showed clear cell type renal cell carcinoma in 7, papillary type renal cell carcinoma in 1, angiomyolipoma in 2 and lipoma in 1. There were no positive surgical margins. The mean hospital stay was 4.2±1.3 days. No recurrence had been observed after 3 to 18 months of follow-up. Conclusions: We were able to verify the feasibility and safety of using a RLPN in the management of small renal masses. Longer follow-up data and larger prospective studies are necessary to confirm these results. (Korean J Urol 2008;49:387-391)

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        머신러닝 기반 청년의 진로상태 예측모델 개발

        박성열,이대영 한국농·산업교육학회 2023 농업교육과 인적자원개발 Vol.55 No.3

        이 연구는 청년의 진로상태 여부를 예측하는 모형을 개발한 뒤, 해당 모형에서 진로상태를 예측하는 주요 변인이 무엇인지 구명하고, 미취업자, 취업자 및 구직자, 대학생 이상 집단 간 어떤 차이가 있는지 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2020년에 수집된 2005한국교육종단연구 12차연도 데이터를 활용하였고, 응답유형에 따라 집단 수준을 미취업자, 취업 및 구직자, 대학생 이상 집단으로 설정하였다. 사용된 머신러닝 알고리즘은 의사결정나무 모델, 랜덤포레스트, XGBoost였으며, 모델 구현결과 랜덤포레스트 알고리즘이 청년의 진로상태를 가장 우수히 예측(90.23%)하는 것으로 나타났다. 해당 모델에서 도출된 중요도 상위 10개 변인은 ‘이성교제 시간’,‘삶의 질 만족도’,‘사회적관계_도움’,‘생산적 시간’,‘일상시간’,‘시민의식_적극참여’,‘사회적관계_친구’,‘시민의식_법규준수’,‘취업준비노력’,‘진로성숙도_계획수립형’으로 도출되었다. 특히 ‘이성교제 시간’변인은 다른 변인에 비해 중요도가 매우 높았으며, 여타모델에서도 집단을 분류하는 가장 중요한 변인으로 나타났다. ‘삶의 질 만족도’,‘사회적관계_친구’변인 또한 모든 모델에서 주요 변인으로 나타났다. 그러나 해당 변인들에 대한 실증적인 연구는 아직 많지 않으므로‘시간활용’,‘삶의 질 만족’,‘시민의식’등의 변인이 진로와 관련하여 어떠한 연관성이 있는지 밝히는 후속 연구와 함께, 시간활용도 청년들의 진로설계나 진로상담에 활용될 필요가 있음을 제안한다. This study intends to develop a prediction model for the career status of young adults, investigate primary factors predicting their career status of the model, and identify the difference between the career groups. To do this, Korean Education Longitudinal Study 2005(KELS 2005) 12th data collected in 2020 was used, and the group was separated into the level of the unemployed, the employed or the job seeker, and the higher education students by responding types. The algorithms used in machine learning were the decision tree, random forest, and XGBoost. As a result, it was found that the random forest model was the best algorithm for predicting the current job status of adults(90.23%). Furthermore, the top 10 prediction variables extracted in this model were ‘dating time’, ‘life quality satisfaction’, ‘social relationship_help’, ‘productive time’, ‘daily time’, ‘citizenship_participation’, ‘social relationship_friends’, ‘citizenship_compliance’, ‘job preparation efforts’, and ‘career maturity_planning’. Especially the ‘dating time’ was the extremely important variable compared to the other variables to the point where the primary variable to divide into groups in every other model. And the ‘life quality satisfaction’ and ‘social relationship_friends’ also were primary variables to divide into groups in every other model. Therefore, an additional study was recommended for identifying relationships between time management, life quality satisfaction, citizenship, and career because few studies have proceeded.

      • KCI등재

        대학생의 진로결정자기효능감, 학교생활만족도, 사회적지원, 진로탐색활동과 진로적응력 간의 구조모형 분석

        박성열,고주은,주민호 한국농·산업교육학회 2022 농업교육과 인적자원개발 Vol.54 No.2

        이 연구는 진로적응력의 하위요소에 대한 구성개념을 확인하고, 이러한 진로적응력을 중심 으로 사회적지원, 학교생활만족도, 진로결정자기효능감, 진로탐색활동 간의 관계성을 파악하 여 대학생들에게 적절한 진로교육과 지도를 할 수 있는 이론적 토대와 정보를 제공하는데 목 적이 있다. 총 231명의 설문 응답을 분석한 결과, 대학생의 경우 약 68%가 자신들의 진로 나 취업 관련 방향을 설정하지 못하고 있는 것으로 나타났으며, 진로나 취업 관련 정보는 학 과와 학교취업기관을 통해 얻는 것으로 나타났다. 진로적응력은 요인분석 결과에 의해 4가지 하위영역인 진로관심, 진로통제, 진로호기심, 진로자신감의 구성을 확인하였으며, 측정 문항 은 진로통제의 3개 문항을 제외하고는 구성타당도가 높은 것으로 나타났다. 구조방정식 분석 결과, 대학생의 진로적응력은 외생변인인 진로결정 자기효능감과 내생변인인 진로탐색활동 변인에 의해 영향을 받는 것으로 나타났다. 반면에 사회적지원과 학교생활만족도에는 직접적 인 영향을 받지 않는 것으로 나타났다. 또한, 구조모형분석으로부터 효과를 분해한 결과 진 로결정자기효능감의 경우 진로적응력에 직접적으로 큰 영향을 주는 동시에 효과 크기는 작지 만 진로탐색활동을 거쳐 가는 간접효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 진로결정자기효능감이 진로탐색이나 진로적응력에 가장 중요한 변인으로 확인되었다.

      • KCI등재

        대학생의 진로적응력과 진로결정 관련성 분석

        박성열,장윤숙,주민호 한국농·산업교육학회 2018 농업교육과 인적자원개발 Vol.50 No.1

        The purpose of this study was to identify the concept of sub-factors of career adaptability and to make a discriminant function that can predict the career decision of university students along with social support, university satisfaction, and major relevance. A sample of 871 university students participated in the study; among them, 531(60.96%) students decided their currier, but 340(39.04%) students didn't decide their career. Factor analysis were implemented to ensure the validities of the study instruments. Career adaptability consisted of four sub factors(career concern, career curiosity, career control, career confidence) according to the result of factor analysis. Measurement items of major relevance to career, social support, and university satisfaction as discriminant variables were also identified as valid and reliable. A t-test showed that there was a difference in terms of career decision according to the student grade. Meanwhile, no difference was identified by their gender. A discriminant analysis was conducted to predict students' career decision using the above variables. The canonical correlation (.4690) was significantly accepted since the Eigen value was .282(F=34.77, p<.0001). Career concern, career control, career confidence, and relevance to major were considered significantly substantive according to the discriminant loadings. The discriminant function produced about 70% classification accuracy(hit ratio) between career decision group and career undecided group. 본 연구는 진로적응력의 하위요소에 대한 구성개념을 확인하고 사회적 지원, 학교생활 만족도, 전공 관련성의 변인과 함께 대학생의 진로결정여부를 예측할 수 있는 판별함수식을 만들어 대학에서 학생들의 진로교육이나 지도의 효율성 제고에 도움을 주는데 그 목적이 있다. 871명의 대학생을 대상으로 진로결정여부에 대한 조사를 시행하였으며 참여자 중 531명(60.96%)이 진로를 결정하였다고 응답하였으나 340명(39.04%)의 학생들은 진로결정을 하지 않은 것으로 나타났다. 연구 도구의 타당성 검토를 위해 요인분석이 수행되었다. 진로적응력은 요인분석의 결과에 의해 4가지 하위 요인(진로관심, 진로통제, 진로호기심, 진로자신감)으로 구성됨을 확인하였다. 또한 사회적 지원, 학교생활 만족도, 전공 관련성에 대한 판별변수 역시 신뢰도와 타당도가 확인되었다. 성별에 따른 진로결정의 유의미한 차이는 나타나지 않았다. 학생들의 진로결정 예측을 확인하기 위해 전체 변인을 사용하여 판별분석을 수행하였으며 Eigen value=.282(F=34.77, p<.0001)가 유의미한 수준으로 나타나 정준 상관관계(.4690)가 유의미함을 나타내었다. 진로관심, 진로통제, 진로호기심, 진로자신감은 판별적재계수 확인을 통해 중요도를 확인하였다. 판별함수식은 진로결정 집단과 진로 미결정 집단 간 약 70%의 분류정확도를 보여주었다.

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