M.H.아브람스 이론을 통한 디지털 아트 평가 모듈 제안

박서현,남호정 한국상품문화디자인학회 2020 상품문화디자인학연구 Vol.61 No.-

M.H. Abrams is a famous American contemporary literary theorist and critic. Abrams described the four-factor evaluation module, which is composed of works, universes, writers, and readers, in his representative book, The Mirror and Lamp. Until now, the four-factor evaluation module, known as the must-read of literary criticism academia and the "standard of authority criticism," also frequently applies to the evaluation of works of art. In addition, this module, which can be actively utilized in many areas, resembles the cross-overlaid space of digital art, creating a new module through essential segmentation. With the development of various graphic tools and programming languages, artists can easily acquire skills that can be used from production to exhibition. Digital art, which can be defined as the fusion of digital and art, and the collaboration of science and technology and art, has a special nature. As it has a special nature, the corresponding evaluation system should also be set up to suit its characteristics. This paper divided and expanded the Abrams Four Element Evaluation Module to suit the characteristics of digital art. The real world and virtual world obtained through the division of the world (space), the division of works, the division of the author and the division of the appreciator, the real and virtual band, the early and later works, and the composite relationship between the artist and the participant are new evaluation modules that go beyond the limits of the existing module and produce more accurate and appropriate evaluation modules that conform to the characteristics of digital art. In addition, the possibility of the evaluation module derived through typical cases was examined. This will be a realistic evaluation paradigm for the ever-changing future of digital art. M.H.아브람스는 미국의 유명한 현대 문학 이론가이자 비평가이다. 아브람스는 그의 대표 저서 <거울과 램프>에서 문학 평가에 대하여 작품, 우주, 작가가, 독자로 이루어진 4요소 평가 모듈을 삼각관계를 통하여 서술하였다. 지금까지도 문학 비평 학계의 필독서이자 “권위적 비평의 표준”으로 알려진 4요소 평가 모듈은 예술작품의 평가에도 자주 적용된다. 또한, 많은 영역에도 적극적인 활용이 가능한 이 모듈은 디지털 아트의 교차 중첩된 공간과 흡사하여 본질적인 분할을 통한 새로운모듈을 탄생시킨다. 다양한 그래픽 툴과 프로그래밍 언어가 발달하면서 미술가가 작품 제작부터 전시까지 활용할 수 있는기술을 쉽게 확보할 수 있게 되었다. 디지털과 아트의 융합, 과학기술과 예술의 합작이라고 정의할 수 있는 디지털 아트는특수한 성질을 가지고 있다. 특수한 성질을 가지고 있는 만큼 이에 따른 평가시스템도 그 특성에 맞게 설정되어야 한다. 본 논문은 디지털 아트의 특성에 맞추어 아브람스 4요소 평가 모듈을 분할하고 확장을 하였다. 세계(우주)의 분할, 작품의분할, 작가의 분할 및 감상자의 분할로 얻은 진실 세계와 가상세계, 진짜의 나와 가상의 대역, 작품 초기와 작품 후기, 예술가와 참여자의 복합적인 관계를 뫼비우스띠 모양의 새로운 평가 모듈로 기존 모듈의 한계를 넘어서 더욱 정확하고 디지털아트의 특성에 부합되는 평가 모듈을 도출하였다. 또한 전형적인 사례를 통하여 도출한 평가 모듈의 가능성을 알아보았다. 이는 끊임없이 변화를 거듭하는 디지털 아트의 미래를 위한 현실적인 평가 패러다임 이 될 것이다.

사회적 상호작용으로서 유아 협동학습에 대한 고찰

박서현 부산대학교 지역혁신역량교육연구센터 2021 교육공동체연구와실천 Vol.3 No.2

Purpose: The aim of this study was to consider the educational meanings of cooperative learning as social interactions based on social constructivism and its usefulness in the early childhood education. Also this study explored the extension of inter-subjectivity and expansion of learning community. Method: It was theoretically explored what implications cooperative learning as social interactions based on Vygotsky’s social constructivism has on the extenuation of inter-subjectivity and the expansion of the learning community. Results: Two dynamic factors of cooperative learning as followings: First, the inter-subjectivity that is base components of negotiation and cooperation for social interactions should be extended. Second, the learning community as the place to resolve conflicts and solve relationship problems among peers should be expanded. Conclusion: The extension of inter-subjectivity and expansion of the learning community are indispensable to practice the true meaning of cooperative learning as social interactions in the early childhood education.

Preparation of polydopamine-coated TiO2 composites for photocatalytic removal of gaseous ammonia under 405 nm violet-blue light

박서현,박정훈,박찬규 한국화학공학회 2022 Korean Journal of Chemical Engineering Vol.39 No.7

Although photocatalytic reactions using the ultraviolet (UV) range (particularly UV B (280-320 nm) wavelengths)is well-established, the photocatalytic effect of longer wavelengths (especially that of UVA (380 nm) and visiblelight (400 nm)) have only recently been studied and utilized for environmental applications. In this work, wecoated polydopamine (PDA) and TiO2 on a support and investigated the synergistic effects of the corresponding compositesfor the photocatalytic removal of gaseous ammonia under 405 nm violet-blue light. The PDA layer with TiO2was covalently attached on a ceramic ball using the drop-casting method. The roughness and functional groups of theTiO2-PDA coated ball surfaces were verified using an infrared imaging microscope and field emission scanning electronmicroscope (FE-SEM). The photocatalytic activity of the obtained hybrid TiO2-PDA coated ball for the removal ofammonia was investigated using a UV C and 405 nm LED lamp at 24 oC. The results showed that both the TiO2 (controlsample) and TiO2-PDA coated balls successfully removed ammonia under similar experimental conditions with the254 nm UV C lamp. Notably, the TiO2-PDA coated ball exhibited an enhanced ammonia removal efficiency of 72%under 405 nm LED light irradiation. Thus, the TiO2-PDA coated ball is a promising indoor air cleaning techniqueunder LED light irradiation.

교육커먼즈로서의 대학의 가능성 : 대학교육의 문제를 중심으로

박서현 한국대학학회 2020 대학: 담론과 쟁점 Vol.2020 No.1

가족형 문화예술체험 에코 에듀테인먼트 프로그램개발 및 발전 방향 연구 -누룩을 주제로-

박서현,변현진 한국일러스아트학회 2021 조형미디어학 Vol.24 No.4

The purpose of this study is to develop an eco-edutainment program with families that can be conducted in the Children's Experience Center under the theme of yeast in the category of eco-education. By raising interest and understanding about ecology, and by applying cultural and art experience programs and future-oriented new technologies in a complex way, the participants' creativity, sensibility, and personality were cultivated through experiential arts convergence education. In this study, the program developed by specifically designing workbooks, experience kits, and new technology convergence creative production was tested. To finally create a family-type eco-edutainment program, the effectiveness and effectiveness were analyzed, and limitations and implications were derived. In this paper, the program workbook, experience kit, and new technology application app were specifically proposed, and the program execution results were presented. As a result of the study, in conclusion, this program was verified to be effective in relation to the knowledge and attitude required for the prevention and solution of ecological and environmental problems. In addition, the participants showed a high level of interest in AR/QR/AI technologies, and their understanding of new technologies increased after the program was implemented. However, it has been verified that the effectiveness of the new technology is low, so it needs to be supplemented from the perspective of instructors, programs, and participants in the future. 전 세계적으로 환경을 되살리기 위한 정책과 교육 활동이 증가하고 있다. 문화예술교육에서도 생태·환경교육과 AR·VR, AI 기술과 접목하여 참여자가 흥미를 갖고 체험하며 몰입하여 창의력과 감수성을 향상시키는 프로그램 필요성도 대두되고 있다. 본 연구는 생태교육 범주에서 누룩을 주제로 어린이체험관에서 진행할 수 있는 가족형 에코 에듀테인먼트 프로그램을 개발하는 것을 목적으로 한다. 생태에 관한 관심과 이해를 높이고, 문화예술 체험 프로그램과 미래형 신기술을 복합적으로 적용함으로써 체험형 예술융합교육을 통해 참여자들의 창의성·감성·인성을 함양시키고자 하였다. 본 연구에서 워크북, 체험 키트, 신기술융복합 창제작에 대해 구체적으로 설계하여 개발된 프로그램을 시범 운영해 보았다. 가족형 에코 에듀테인먼트 프로그램을 최종적으로 개발하기 위하여 실효성, 효과성을 분석하고 한계점과 시사점을 도출하였다. 본 연구에서 프로그램 워크북과 체험 키트, 신기술 적용 앱에 대해 구체적으로 제안하였으며, 프로그램 실행 결과를 제시하였다. 연구 결과, 결론적으로 본 프로그램은 생태환경문제 예방과 해결에 필요한 지식 태도 관련 효과성 있는 것으로 나타났다. 또한, 참여자들이 AR·QR·AI 기술에 대한 흥미도는 높은 상태였고, 프로그램 실시 후 신기술에 대한 이해도는 상승하였다. 그러나 신기술 관련 효과성 낮은 것으로 나타나 추후 지도교사와 프로그램, 참여자 관점에서 보완이 필요할 것으로 보인다.

수치화되는 녹조현상, 인식론적 위계의 구성

박서현,윤태웅(사회자),강연실(토론자) 한국과학기술학회 2014 한국과학기술학회 학술대회 Vol.2014 No.12

한국 학계에서 지식 커먼즈의 대안적 생산에 대하여: 인문사회계 분야를 중심으로

박서현 강원대학교 사회과학연구원 2020 사회과학연구 Vol.59 No.1

학술논문과 같은 학적 지식은 대표적인 지식 커먼즈다. 본고는 커먼즈 패러다임에 입각하여 한국 학계에서 지식 커먼즈가 생산되는 방식을 검토하고 특히 인문사회계 분야에서의 지식 커먼즈의 대안적 생산의 가능성을 모색한다. 커먼즈 패러다임에 입각하여 이러한 대안적 생산의 가능성을 모색할 때 무엇보다 더 중요한 것은 연구자 공동체의 자율성이다. 한국의 연구자 공동체에 대한 한국연구재단의 영향을 비판적으로 검토해야 하는 것은 이 때문이다. 이와 관련하여 본고는 특히 학술지 등재제도가 한국 학계에 미친 영향을 검토하고 등재제도의 개선을 제안한다. 아울러 본고는 학적 연구의 자율성을 보장할 수 있는 또 다른 가능성으로서 모두를 위한 사회적 임금과 보장소득을 검토한다. Academic knowledge, such as academic papers, is a typical knowledge commons. Based on the commons paradigm, this paper reviews the way knowledge commons are produced in Korean academia and explore the possibility of alternative production especially in Humanities and Social Sciences. Concerning the alternative production of knowledge commons based on the commons paradigm, what is important is the autonomy of the community of researchers. This is why the impact of the National Research Foundation of Korea on the Korean community of researchers should be critically reviewed. In this regard, this paper reviews the impact of the academic journal registration system on Korean academia in particular and proposes to improve the registration system. Also, this paper reviews a social wage and a guaranteed income for all as one of the possibilities to ensure autonomy in academic research.

[동향: Open Access와 지식커먼즈] 지식커먼즈로서 학술지식의 사회적 가치 - 열린 공공성을 가지는 공공재

박서현 상허학회 2020 상허학보 Vol.60 No.-

학술 커먼즈로서의 국내 인문사회분야 학회와 학술지에 대한 검토 : 학술 커먼즈를 이로운 형태의 커먼즈로 구성하는 과제

박서현 한국인문사회과학회 2024 현상과 인식 Vol.48 No.1

이 글은 연구자들의 사회적 협력의 결과로 존재한다는 점에서 학술 커먼즈라고 할 수 있을 국내 인문사회분야 학회와 학술지를 이로운 형태의 커먼즈로 구성하기 위해 제기되는 과제가 무엇인지 확인한다. 이를 위해 이 글은 먼저 인문사회분야 학술지가 극소수일지언정 부정심사, 게재율 조작 같은 일탈적 학술활동 수단이 되었다는 점에서 해로운 형태의 커먼즈로서의 면모를 가졌다는 점을 검토한다. 그리고 이러한 문제가 대두된 역사적 배경을 살펴본 후 학술 커먼즈를 이로운 형태의 커먼즈로 구성하기 위하여 인문사회분야 연구자들이 모여 결성한 ‘지식공유연대’가 실천해온 활동들을 검토하고 학술 커먼즈를 이로운 형태의 커먼즈로 구성하기 위해 남은 과제들이 무엇인지를 확인한다. 이 과제들은 구체적으로 연구자들의 공통성을 키워가는 실천, 학술지의 오픈액세스 출판 전환, 새로운 학술지식 생산 윤리의 제시이다. This paper examines the challenges of organizing Korean humanities and social sciences societies and journals as beneficial forms of commons. Those societies and journals are the commons because they exist as a result of the social collaboration of researchers. This paper first examines how humanities and social sciences journals have become corrupt forms of commons in that they have become vehicles for deviant academic activities such as fraudulent review and manipulation of publication rates. After examining the historical background of these problems, this paper reviews the activities of the Knowledge Commoning Association, a group of researchers in the humanities and social sciences, to organize the academic commons into beneficial forms and identifies the remaining tasks to organize the academic commons into beneficial forms of commons. These tasks are the practice of fostering commonality among researchers, the transition of journals to open-access publishing, and the proposal of a new ethic of academic knowledge production.

AI IOT 적용 인테리어

박서현 한국품질경영학회 2023 한국품질경영학회 학술대회 Vol.2023 No.0

사물인터넷으로 빅테이터를 얻고, 그것을 클라우드에 저장해, 인공지능으로 분석하고 활용한다. 자율 자동차나 스마트 홈, 스마트 빌딩, 헬스 케어 서비스 등 모든 분야에 인터네이 연결되는 세상이 되어가고 있다. 코로나로 인하여 집에 있는 시간이 많아 집을 꾸미는 사람들이 많이 증가하였다. 움직이지 않아도, 스위치를 키지 않아도 숨만 쉬어도 자동으로 알아서 해준다.