총체적 지휘통솔(TQL) 개념을 적용한 업무절차 개선에 관한 연구 : 해군 함정을 중심으로

김주대 한남대학교 2001 국내석사

特許製品 竝行輸入에 관한 硏究

김주대 忠南大學校 特許法務大學院 2002 국내석사

The purpose of this study is to know whether parallel import of patented goods may be allowed in Korea by through genral rules, foreign laws and foreign precedents for parallel imports. So far, Parallel imports of genuine goods in the field of intellectual property laws have been generally prohibited by principles of independence of right and territorialism in the Paris Convention, but they are partially allowed by international exhaustions of patent rights and the free movement of goods and services. Recently it is claimed that neither principles of independence of right nor territorialism can be relied upon to judge whether or not parallel imports may infringe patent right and that this is a problem which should be left solely to interpretation of the domestic patent law. In Korea it is interpreted that parallel imports of patented goods is prohibited by the patent law because patent law defines importing in "working" means and has no exception for that. But, when considering the flow of products by international transactions in view of the circumstances of modern society in which international economic transactions are spreading widely and progressing to higher levels, the free flow of products including importation must be respected to the maximum possible extent even in cases in which dealers import products sold abroad and place them on the market. Therefore, the parallel imports of patented goods should be allowed by the principle of free trade of goods and the function of patent law. But, although parallel imports involving patent should be granted, there are a few cases to have to prohibit those in case patented goods are put into circulation without the consent of the rightholder. In that cases, purposes of patent law can not be acheived to encourage, protect and utilize inventions, thereby improving and developing technology, and to contribute to the development of industry.

初等學校 學年主任敎師의 指導性과 敎師들의 職務滿足과의 關係 硏究

金周大 忠南大學校 1998 국내석사

본 연구는 학년주임교사의 지도성과 교사들의 직무만족에 대한 교사들의 반응을 분석하여 지도성 변인이 교사들의 직무만족에 미치는 영향을 밝힘으로써 학교조직에서 중간관리자로서의 기능을 담당하고 있는 학년주임교사의 인사관리에 유용한 정보를 제공하며 학년주임교사에게는 이상적인 지도성을 지향해 나가는데 필요한 발전적 자료를 제시하는데 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위해 본 연구에서 구명하고자 한 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 초등학교 교사들은 학교주임교사의 지도성에 대해서 어떻게 지각하고 있는가? 둘째, 초등교사의 직무만족의 정도는 어느 수준인가? 셋째, 초등학교 학년주임교사의 지도성 변인 및 지도성 유형에 따라 교사들의 직무만족 수준은 어떠한 차이가 있으며, 교사들의 직무만족이 어떤 영향을 미치고 있는가? 본 연구의 연구문제 해결을 위해 관련문헌과 선행연구들을 고찰하였으며 자료의 수집을 위해 대전 및 충남 지역의 초등학교 교사가 응답한 350부의 사용질문지를 대상으로 분석하였다. 본 연구에 사용된 학년주임교사의 지도성 측정 질문지는 A. W, Halpin 이 제작한 지도성행동기술 질문지(Leader Behavior Description Questionnaire: LBDQ)와 Thomas L. McGreal이 개발한 주임교사 평가 질문지(Chair-person Evaluation Sheet: CES)에 기초하되 문항의 내용을 본 연구의 목적에 부합되도록 수정·보완하여 사용하였으며, 교사들의 직무만족도를 측정하기 위한 검사지는 대한교육연합회에서 연구 개발한 교사직무만족척도(Korea Teacher Opinionnaire : KT0, 1982, α=.79)를 하위요인별로 선별하여 지도교수의 지도를 받아 본 연구의 실정에 맞게 작성하여 사용하였다. 자료의 처리는 변인별 평균(M) 및 표준편차(SD)를 산출한 후 t-test 및 변량분석(ANOVA)을 실시하여 유의도를 밝혔으며, 지도성 요인이 교사들 의 직무만족에 미치는 영향을 밝히기 위해서 중다회귀분석(Multiple Regression Analysis)을 실시하였다. 이상의 과정을 통하여 얻어진 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학년주임교사의 지도성에 대한 교사들의 지각수준을 분석한 결과 학교규모별 요인에 따라서는 유의한 차이를 보였으나(F=4.37, p<.01), 성별, 경력별, 직위별, 학력별 요인에 따라서는 유의한 차가 없는 것으로 밝혀졌다. 둘째, 초등학교 교사의 직무만족 정도는 어느 수준인가를 분석한 결과 직무만족에 관한 집단간 평균차이는 직위에 따라 주임교사(77.09)와 교사(72.25)로 두 집단간 평균의 차이는 통계적으로 유의한 것으로 나타났다(F=-3.69, p<.001). 기타 성별, 경력, 학력별, 학교규모별에 따른 집단간 직무만족도의 차이는 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 밝혀졌다. 셋째, 행동차원에 따라 지도성을 분석한 결과 학년주임교사의 지도성은 과업보다 인화중심적 지도성이 높은 것으로 밝혀졌으며(t=16.92, p<.001), 영역별 요인에 따라서는 관리차원보다 장학차원의 지도성을 높게 지각하고 있는 것으로 나타났다(t=24.93, p<.001). 넷째, 지도자 변인에 따른 교사들의 직무만족 수준의 차를 분석한 결과 행동차원에 따라서는 교사가 학교주임교사의 지도성올 인화중심 지도성으로 인식할 때 교사들의 직무만족도는 높았으며 과업중심 지도성으로 인식 할 때 직무만족도는 낮은 것으로 밝혀졌다(F=128.91, p<.001). 영역별 요인에 따르면 교사들이 학교주임교사의 지도성을 장학중심 지도성으로 인식할 때 교사들의 직무만족도는 관리중심 지도성으로 인식할 때에 비해 높은 것으로 밝혀졌다(F=5.84, p<.05). 다섯째, 지도성 유형에 따른 교사들의 직무만족도의 차이를 분석한 결과 학년주임교사가 과업 및 인화 양차원에서 모두 높은 이상형 지도성을 가질 때 교사들의 직무만족도가 가장 높았으며, 인화형, 무관심형, 과업형 등의 순으로 나타났다(F=5.75, p<.01). 여섯째, 지도성 행동 및 영역차원별 변인들을 조합하여 학년주임교사의 지도성 행태를 네 집단으로 구분하고 집단별 교사들의 직무만족도를 분석한 결과 인화적 장학중심형, 인화적 관리중심형, 과업적 장학중심형, 과업적 관리중심형 등의 순으로 직무만족도는 높게 나타났다(F=3.97, p<.01). 일곱째, 지도성 하위변인과 직무만족의 하위변인과의 상관관계를 밝히기 위해서 관련성 정도를 분석한 결과 각각의 지도성 변인은 직무만족 변인에 정적 상관관계를 나타내는 것으로 밝혀졌으며 상관의 정도는 인화(r=.234), 장학(r=.208). 관리(r=.146), 과업(r=.127) 등의 순으로 나타났다. 여덟째, 지도성 변인이 교사들의 직무만족에 미치는 영향을 밝히기 위해 중다회귀분석을 실시한 결과 행동차원에 따른 인화·과업 변인은 모두 교사들의 직무만족에 정적 상관이 있는 것으로 나타났으며(R^2)=5.5%, 이중 인화변인이 보다 큰 영향(t=3.77, p<.001)을 미치는 것으로 밝혀졌다. 영역차원별 변인에 따라서 장학중심 지도성이 미치는 영향과 관리중심 지도성이 미치는 영향은 장학중심 지도성이 거의 절대적인 영향(t=3.01, p<.01)을 미치고 있음을 알 수 있다. 이상의 연구결과를 토대로 다음과 같은 결론을 내리게 되었다. 첫째, 본 연구를 통해 초등학교 학년주임교사의 지도성 변인은 교사들의 직무만족에 정적 상관관계를 이루면서 유의한 영향을 미치고 있다. 이는 본 연구의 효용성을 뒷받침하는 것으로 볼 수 있다. 둘째, 학년주임교사의 지도성을 분석하기 위해 하위변인을 행동 및 영역차원으로 구분하고 변인별 교사들의 지각반응을 분석한 결과 행동차원에 따라서는 인화중심을, 영역차원에 따라서는 장학중심적 지도성을 보다 높게 인식하고 있었다. 셋째, 학년주임교사의 지도성을 인화중심 지도성으로 지각한 교사집단의 직무만족도는 높았으나 과업중심 지도성으로 지각하고 있는 교사집단의 직무만족도는 낮게 나타났다. 영역차원별 지도성 요인에 따라서는 장학중심 지도성으로 지각한 교사집단의 직무만족 수준은 높게 나타났으며 관리중심으로 지각할 때의 직무만족 수준은 낮게 나타났다. 이와 같은 결과는 행정조직의 계층에 따라 요구되는 행정기술 가운데 특히 중간관리자에게 요구되는 기술은 인간적 기술임을 강조하면서 이를 모형으로 제시한 켓츠(katz)의 이론을 지지하는 것으로 볼 수 있다. 넷째, 학년주임교사의 지도성 유형에 따른 교사들의 직무만족도 수준을 분석한 결과 학년주임교사가 과업 및 인화의 양차원에서 모두 높은 이상형 지도성을 가질 때 교사들의 직무만족 수준은 가장 높게 나타났으며 과업형 지도성을 가질 때 가장 낮게 나타났다. 이는 학년주임교사가 그의 역할을 수행함에 있어서 양차원 모두에 관심을 가지고 이상적인 지도성을 추구해 나가야 할 것임을 시사하는 것으로 볼 수 있다. 다섯째, 학년주임교사의 지도성 변인이 교사들의 직무만족에 미치는 영향을 분석한 결과 행동차원에 따라서는 인화변인이, 영역차원에 따라서는 장학변인이 더 큰 영향을 미치고 있다. 이는 학교조직에서 인간관계의 중요성을 강조하는 것으로 학교경영에 있어 인화를 바탕으로 한 교사들의 자율성과 전문성을 최대한 보장하는 민주적인 학교 및 학년경영ㅇ의 필요성을 제기하는 것으로 해석할 수 있다. 본 연구의 과정과 결과 및 결론을 토대로 교육행정실천과 후속연구를 위한 다음과 같은 제언을 하고자 한다. 첫째, 본 연구에서 학년주임교사의 지도성을 분석함에 있어 행동 차원 및 영역차원의 하위변인만을 준거로 사용했으며 상황요인은 고려되지 않았다. 따라서 후속연구에서는 여러 상황요인들을 충분히 고려하여 학년주임교사의 지도성을 다각적인 측면에서 보다 정확하게 측정할 수 있는 신뢰로운 측정도구의 개발 등도 중요한 연구과제로 다루어져야 할 것이다. 둘째, 본 연구는 대전 및 충남 지역의 초등학교를 대상으로 수행되었기 때문에 연구결과를 전국 또는 그 외의 지역으로 적용함에 있어서는 신중을 기해야 할 것이다. This thesis aims to propose useful information for the personnel management of master teachers who play as middle managers in elementary school. It also presents informative materials to supervisory teachers in order to exhibit an ideal leadership style by analyzing the relationships between the leadership role of supervisory teachers and job satisfaction of ordinary teachers. For this purpose, this thesis deals with the followings: 1. How do elementary school teachers respond to the leadership of supervisory teachers? 2. How much are the elementary school teachers satisfied with their job? 3. What kind of relationships are there between job-satisfaction of teachers and master teachers' leadership syles? To deal with the above proposals, this thesis analyzed 350 questionnaires administered to elementary school teachers in Taejon and ChungNam area. The modified questionnaires on the leadership of master teachers were based on the Leader Behavior Description Questionnaire [LBDQ] made by A. W. Halpin, and the Chair-person Evaluation Sheet [CES] developed by Thomas L. McGreal. I mainly used the Korea Teacher Opinionnaire [KTO, 1982, a=.79] to measuer teachers of job-satisfaction. The multiple regression analysis to clarify the influence of master teachers' leadership styles on the job-satisfaction of ordinary teachers. The conclusions of these procedures follow: First, the degree of response to the leadership of the master teachers varied according to the size of school involved, and the difference of job-satisfaction among each group differed according to the status of the teachers: the average of the master teachers group was 77.09, and the ordinary teacher group was 72.25. Second, in the behavioral dimension, the human relationship-oriented leadership proved as higher the of the task-oriented leadership. And in the area dimension, master teachers' the instructive leadership was higher than the management leadership. Third, in the behavioral dimension, the job-satisfaction of teachers was higher under human relationship-oriented leadership than under the task-oriented leadership of the master teachers. Fourth, in the styles of leadership, job-satisfaction among ordinary teachers was the highest when the master teachers were well qualified in task-oriented and human relationship areas. This is followed by the human relationship style, the indifference style, and then the task-oriented style in order of teachers' job satisfaction. Fifth, in the relationship between master teachers' leadership and teachers job-satisfaction, the change of leadership was directly connected to the change of job-satisfaction. Sixth, analyzing the multiple regression analysis, it has been proved that the changes of human relationship, or task-oriented leadership affected to the job-satisfaction of teachers. The human relationship between master teachers and ordinary teachers was more important than the master teachers' task-oriented leadership ability.

커피전문점 선택요인이 소비자 태도에 미치는 영향 : 브랜드인지도의 매개효과를 중심으로

김주대 호서대학교 2019 국내박사

Recently, beverage markets in Korea has been rapidly growing with change of living culture. Among many kinds of beverages, coffee became the most popular drink for all ages. Such rapid increase of coffee consumption induced too many coffee shops to be opened in Korea. Today, Korea’s coffee shop market reached a saturation point, which is way many shops are closing due to intensifying competition while more shops are opening with hope. Thus, needs for new differentiated strategies and studies on consumer behavior are arose in order to survive in such a competitive market. In this study, coffee drinkers were surveyed online and offline for 30days from Jan. 14th 2019 to Feb. 13th 2019. Eliminating in sincere responses, a total of 385 responses(154 offline and 231 online)were analyzed for the effects of coffee house(Independent, Franchised) selection factors and brand awareness on consumer behavior. A Majority of the responders were females(212people, 55.1%),ages from 30 and older(100people, 26.0%), married(286people, 74.2%), people residing in Seoul(266people, 69.1%), college graduate or students with a higher education(186people, 48.3%), working in the logistics industry(109people, 28.3%),and people with a monthly income of 2,000,000won or less(83people, 21.6%). This study’s result shows first, correlations between coffee shops selection factor, brand awareness, and consumer behavior were analyzed and the result revealed high correlations between environmental factor and consumer behavior and low correlation between brand awareness and consumer behavior. Thus, it is concluded that product selection factors such as characteristics, consumer, environment, and brand awareness have correlations with consumer behavior and other variation factors. Second, among various coffee shop selection factors, flavor and aroma, price, variety in menu, value(cost efficiency), employee’s response to customers, and interior design are affecting consumer behavior. In addition, among consumer factors, personality, education level, psychology, appetite, effect on health are the ones increasing consumers’ interests and purchase. In environment factors, economic efficiencies (cost sensitivity), cultural (belief), social (trend), sociality (ambience), sympathy (sharing same feeling with others) are increasing consumer behavior. Third, it is analyzed that coffee shop’s brand awareness is affecting the four coffee shop selection factors; product characteristics factor, consumer factor, and environment factor when it comes to increasing consumer behavior. This means brand awareness is seriously affecting consumer behavior in selecting coffee shop and satisfaction. Therefore, in order to increase customers, it is very important to increase brand awareness. Based on the results of this study, it is important to know the importance of the four key coffee shop selection factors; product characteristics factor, consumer factor and environment factor and to increase brand awareness in order to increase in coffee consumers’ purchasing behavior. 최근 우리나라의 음료시장은 생활문화의 변화로 급속하게 성장하고 있으며, 그 중에서도 커피는 모든 세대에게 가장 인기가 높은 음료이다. 갑작스럽게 커피소비량이 늘어나면서 우후죽순처럼 생겨나던 커피전문점은 포화상태가 되고, 심한 경쟁으로 경영이 어려워져 폐업하는 곳이 속출하고 또 새로운 희망을 갖고 오픈하는 커피전문점이 생겨나나면서 서로 희비가 교차되고 있다. 이에 따라 치열한 경쟁 속에서 살아남기 위한 차별화 전략이 필요하고 매출 증대를 위해선 소비자태도에 대한 연구의 필요성이 요구되었다. 본 연구는 2019년 1월 14일부터 2019년 2월 13일까지 30일 동안 온·오프라인 설문지를 실시하여 커피전문점(직영점, 프랜차이즈) 선택요인과 브랜드인지도가 소비자 태도에 미치는 영향을 분석하였다. 성별은 여자가 212명(55.1%), 연령은 30대가 100명(26.0%)로 조사되었으며, 결혼여부는 기혼 286명(74.2%), 거주 지역은 서울이 266명(69.1%), 학력은 전문대졸이상이 186명(48.3%), 근무분야는 유통분야가 109명(28.3%), 월평균수입은 200만원 이하가 83명(21.6%)로 조사되었다. 연구의 실증적인 분석결과로 첫째, 커피전문점 선택요인, 브랜드인지도, 소비자 태도 간의 관계성을 파악하기 위해서 상관관계를 분석하였으며, 분석한 결과는 환경적요인과 소비자 태도 간의 상관관계가 다소 높은 상관을 보이는 것으로 분석되었으며, 브랜드 인지도와 소비자요인 간의 상관관계는 상대적으로 낮게 분석되었다. 이에 커피전문점 선택요인인 제품속성요인, 소비자요인, 환경적요인, 그리고 브랜드인지도는 소비자 태도 등의 변수들 간에 상관관계는 있는 것으로 분석되었다. 둘째, 커피전문점선택요인이 소비자 태도에 미치는 영향에서 제품속성요인의 커피의 맛과 향, 메뉴의 다양성, 가격대비 효용성, 직원의 친절도, 내부인테리어 등은 소비자 태도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 소비자요인의 개성(나이, 교육수준, 성별), 심리적, 생리적 그리고 건강(커피효능)은 소비자 태도를 높이는 것으로 분석되었고, 환경적요인의 경제성(가격민감도), 문화적(신념)와 사회적(유행), 그리고 사교성(분위기) 공감성(타인과 공유) 등은 소비자 태도를 높이는 것으로 분석되었다. 셋째, 커피전문점 선택요인의 제품속성요인, 소비자요인, 환경적요인이 소비자 태도를 높이는데 있어서 커피전문점의 브랜드인지도는 제품속성요인과 소비자요인, 환경적요인 모두에 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 이를 요약하면, 브랜드 인지도는 커피전문점 선택 속성에서 소비자 태도를 높인다고 할 수 있다. 그리고 브랜드인지도는 커피전문점을 이용하는 소비자의 만족을 높이는 역할을 한다고 볼 수 있다. 따라서 커피전문점 이용을 높이기 위해서는 브랜드 인지도가 중요함을 알 수 있다. 본 연구의 결과로 볼 때 커피관련 사업을 운영하는데 있어 커피전문점 선택요인의 제품속성요인과 소비자요인, 환경적요인의 중요성을 알아야하며, 그리고 제품의 브랜드인지도를 반드시 높여야 커피소비자의 구매행동을 높일 수 있다.

3상 계통연계형 태양광 발전 시스템을 위한 새로운 단독운전 검출기법

김주대 서울대학교 대학원 2003 국내석사

차세대 대체 에너지로 각광받고 있는 태양에너지를 효율적으로 사용할 수 있는 계통 연계형 태양광 발전 시스템의 단독운전 방지기법에 대해서 연구하였다. 이 논문에서는 기존의 전력변동 단독운전 검출법을 개선한 3상 태양광 발전 시스템용 전력변동 단독운전 검출법을 제시하였다. 기존의 전력변동 단독운전 검출법은 계통에 부가되는 noise성분이 적다는 장점이 있으나, 별도의 에너지 저장장치가 필요하다는 단점 또한 가지고 있었다. 여기서는 장점은 그대로 가지고 있으면서 별도의 에너지 저장장치를 필요로 하지 않는 개선된 계통 연계형 태양광 발전 시스템을 제안한다. 제안된 검출법은 3상 시스템에서의 전력변동을 위해서 소형 단상 인버터를 추가하였으며, 이 인버터는 3상의 V상에서 W상으로 전력을 전송함으로서 단독운전 발생시 상간전압의 차이를 유도한다. 이를 이용하여 단독운전을 검출하게 된다. 시뮬레이션을 통하여 제안된 검출법의 타당성을 검증하였으며, 마지막으로 검출률을 높일 수 있는 개선방안을 제시하였다.