김성한 소설의 자유주의적 특성 연구

권수지 건국대학교 2006 국내석사

Development and application of in vitro transcribed mRNA based therapy

권수지 이화여자대학교 대학원 2022 국내석사

Synthetic mRNA has been considered as a promising biotherapeutic agent for past decades. During SARS-CoV2 pandemic, the emergence of the mRNA vaccine increased interest in synthetic mRNA. In vitro transcribed (IVT) mRNA, called synthetic mRNA, has several advantages over conventional gene expression systems such as plasmid DNA. It can translate protein in cytoplasm by structurally resembling natural mRNA, and exhibit various protein expression patterns depending on how it is engineered. Another advantage is that synthetic mRNA enables fast, scalable, cost-effective production, allowing to the successful development of SARS-CoV2 mRNA vaccines at unprecedented speed in the history. Starting with SARS-CoV2 mRNA vaccines, IVT mRNA is expected to be used for various fields of gene therapies. This study is about development of IVT mRNA synthesis methods and application for therapeutic protein expressions. This study is consisted of two parts. The first is to develop IVT mRNA synthesis methods capable of exhibiting sufficient protein expression efficacy by reducing innate immunogenicity. The second is to apply IVT mRNA to the expression of various therapeutic proteins based on the previously developed IVT mRNA synthesis method. In order to inhibit unfavorable innate immune response occurred by IVT mRNA, modified nucleosides and cellulose purification were used in this study. Next, IVT mRNA encoding the target protein sequence was synthesized according to the established synthesis methods. The target proteins were selected for three purposes. PDX1 and TAZ for type I diabetes mellitus, RUNX2 for osteoporosis, and p-22 FLIP and TRIM56 for chronic type B hepatitis were selected for therapeutic purposes. It was confirmed that all of the IVT mRNA were translated to the target proteins in vitro. Therefore, this study provides IVT mRNA synthesis method capable of expressing various target proteins. 합성 mRNA는 지난 수십 년간 유망한 바이오의약품 원료로 여겨져 왔다. SARS-CoV2 팬데믹 기간 동안, mRNA 백신의 출현은 합성 mRNA에 대한 관심을 증가시켰다. 합성 mRNA라고 불리는 in vitro transcribed (IVT) mRNA는 플라스미드 DNA와 같은 전통적인 유전자 발현 시스템에 비해 몇 가지 이점이 있다. 자연 mRNA의 구조를 모방함으로써 세포질에서 단백질로 번역될 수 있으며, 조작 방법에 따라 다양한 단백질 발현 패턴을 보일 수도 있다. 합성 mRNA의 또 다른 장점은 역사상 전례 없는 속도로 SARS-CoV2 백신이 성공적으로 개발되도록 한 빠르고 비용 효율적인 대량 생산을 가능하게 한다는 것이다. SARS-CoV2 백신을 시작으로, IVT mRNA는 다양한 유전자 치료 분야에 사용될 것으로 기대된다. 본 연구에서는 치료용 단백질 발현을 위한 IVT mRNA 합성 방법을 연구하였다. 본 연구는 두 부분으로 구성되어 있다. 첫 번째는 선천적 면역원성을 감소시킴으로써 충분한 단백질 발현율을 나타낼 수 있는 IVT mRNA 합성방법 개발이다. 두 번째는 앞서 개발된 IVT mRNA 합성 방법을 바탕으로 IVT mRNA를 다양한 치료용 단백질 발현에 적용한 것이다. IVT mRNA에 의해 발생하는 선천 면역 반응을 억제하기 위해 변형된 뉴클레오사이드와 셀룰로스 정제가 본 연구에서 사용되었다. 다음으로, 표적 단백질 서열을 암호화하는 IVT mRNA를 확립된 방법에 따라 합성하였다. 표적 단백질은 세 가지 목적으로 선정되었다. 제 1형 당뇨병의 경우 PDX1과 TAZ, 골다공증의 경우 RUNX2, 그리고 B형 간염의 경우 p-22 FLIP과 TRIM45이 치료적 목적으로 선정되었다. 모든 IVT mRNA가 in vitro에서 표적 단백질로 번역된 것으로 확인되었다. 따라서, 본 연구는 다양한 치료용 단백질을 발현할 수 있는 IVT mRNA 합성 방법을 제공한다.

음악치료사의 주력 임상 대상에 따른 음악치료 목적과 중재 적용 현황 조사

권수지 숙명여자대학교 음악치료대학원 2017 국내석사

본 연구는 국내에서 활동 중인 음악치료사의 주력 임상 대상에 따른 음악치료 목적과 중재 적용 현황에 대해 알아보기 위한 조사 연구이다. 본 연구를 위해 음악치료 관련 최종 학력이 학사 졸업 이상이며 현재 임상에서 활동 중인 음악치료사 148명을 대상으로 치료사의 일반적 사항, 음악 치료 시행 환경 및 형태, 대상 별 중재 적용 현황, 치료사의 고려사항 및 어려움을 조사하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 음악치료사의 최종학력, 철학에 따라 주력 임상대상에 차이가 있었다. 둘째, 음악치료 세션 및 환경에 대한 음악치료사의 만족도는 보통 이상인 것으로 나타났다. 또한, 음악치료 실행 공간은 음악치료만 실시하는 독립된 공간이 가장 많았으며, 타 영역 전문가와의 사례회의는 시행하지 않는 기관이 더 많은 것으로 나타났다. 셋째, 아동 대상의 주된 증상은 자폐 범주성 장애로 치료 목적은 의사소통 향상, 중재 방법은 노래 부르기를 사용하고 있었다. 청소년 대상의 주된 증상은 정서 및 행동 장애로 치료목적은 의사소통 기술 향상, 중재 방법은 음악 감상을 주로 사용하고 있었다. 성인 대상의 주된 증상은 조현병으로 치료목적은 즐거움 제공, 중재방법은 기악 재창조연주였다. 노인 대상의 주된 증상은 치매로 치료목적은 긍정적 정서 증진, 중재방법은 노래 부르기를 사용하고 있었다. 넷째, 음악치료 세션에서 치료사가 생각하는 가장 고려할 점은 연령, 인지 수준 등 내담자의 특성이었으며, 치료사가 경험하는 가장 큰 어려움은 내담자의 비협조적인 반응과 태도, 음악에 대한 내담자의 부정적인 반응이었다. 본 연구의 결과는 현재 임상에서 행해지고 있는 음악치료 세션과 시행 환경을 파악하고 치료사가 경험하는 어려움 및 고려사항에 대한 정보를 제공한다. 이러한 정보는 음악치료 임상 현장 발전을 위한 개선방안 마련에 도움을 주는 기초자료로 활용하는데 그 의의가 있다. This study is designed to investigate the purpose of music therapy and the present state of intervention applications through the main clients of active music therapists in Korea. The survey consists of 41 questions which are divided into four categories including general information, the execution environment and form of music therapy, the state of intervention applications classified by subjects, and considerations and difficulties of the therapist. The subjects of the survey were active clinical music therapists, and the study was carried out online and offline for a month. The gathered data were analyzed through frequency analysis, descriptive statistics, cross tabulation, and oneway ANOVA according to each study question. Through the results of the data analysis of this study, the conclusion drawn is as follows. First of all, it was shown that there were differences in the highest level of education and philosophy of the music therapists according to their main clients. Secondly, the satisfaction level of the music therapy sessions and environment for the music therapists turned out to be an average of 3.15, which was higher than normal. Furthermore, most of the area in which music therapies were carried out were isolated entirely for therapy sessions and there were more organizations that did not enforce case conferences with specialists in other fields. Thirdly, the main illness of children was autism spectrum disorders. The purpose of the therapy was for improvement in communication, and the intervention method used was singing out loud. Most teenagers suffered from emotional and behavioral disorders. The goal of the therapy was for improvement in communication skills, and the main intervention method was listening to music. The main illness of adults was Schizophrenia. The main purpose of the treatment was to provide pleasure and the used intervention method was re-creative instrument playing. Most elderly people suffered from dementia. The therapy goal was enhancement in positive emotionality and they used singing as the intervention method. Lastly, the most important aspects that the therapists considered for the therapy sessions were the nature of the clients such as age, and cognitive levels. The aspects that therapists found most difficult were the clients’ uncooperative responses and attitudes, and the clients’ negative reactions towards music. The results of this study provide information about the environment of the current clinical music therapy sessions and the difficulties and considerations that the therapists experience. Such knowledge could be used as base line data for improvement plans for better music therapy clinical sites.

지구과학 문제풀이에서 활용되는 통합사고 유형

권수지 이화여자대학교 교육대학원 2017 국내석사

본 연구의 목적은 지구 과학 문제 풀이 과정 중 다양한 학습 배경을 가진 각 각의 학습자가 활용하는 통합적 사고력의 유형 및 특성을 분석하는 것이다. 연구 대상자는 같은 학교에 재학 중인 중학교 2학년 4명으로, 심도 있는 질적 연구를 위하여 인지적, 정의적 학습 배경과 통합 수업에 대한 인식이 각 기 다른 여학생 2명, 남학생 2명으로 선정하였다. 검사 도구는 각 연구 대상자의 학습 환경을 파악하기 위한 사전 설문 조사지, 지구과학 교과를 중심으로 상황적 통합 영역의 문항이 포함된 검사지를 사용하였다. 사전 설문조사지에서는 연구대상자의 타교과를 비롯한 선행학습 및 과학적 지식에 대한 인지적 환경을 파악하는 문항과 과학적 활동, 통합 과학 교육에 대한 인식, 가정 및 사회적 환경을 비롯한 정의적 영역의 학습 환경을 파악하는 문항으로 구성하였다. 검사지는 총 200문항으로, 통합적 사고 능력을 파악하기 위한 상황적 통합성 문항은 40문항이다. ‘지식 연계형’의 통합 사고력이 유형이 주로 활용하는 타교과의 통합 문항, ‘실생활 연계형’의 통합 사고력을 주로 활용하는 일상생활 관찰 연계형과, ‘통합 탐구형’ 의 통합사고를 활용하는 추론 및 유추 문항으로 구성되었다. 연구 방법은 양적 연구와 질적 연구를 혼합한 방법으로, 각 연구 대상자의 통합 사고력의 유형을 파악하기 위하여 총 검사 문항 풀이 후, 유형별 정답 수 및 정답률을 정량적으로 분석하였고, 각 문항별 활용되는 통합적 사고력 의 특징 및 활용되는 요소들을 파악하기 위하여 질의 응답 각 연구 대상자의 면담 내용을 녹음하고, 수업 일지를 기록하여 정성적으로 분석하였다. 통합적 사고력 유형을 지식 연계형, 일상 관찰형, 추리 및 예상의 통합 탐구형으로 나누어, 각 연구 대상자들의 통합적 사고력의 특성 및 인식을 알아보았고, 그 결과는 다음과 같다. 상황적 통합 영역의 문항을 풀이함에 있어서 각 연구 대상자들은 다양한 배경에 따라 각각 다른 유형의 통합적 사고 능력을 활용하였다. 예컨대 타 교과에 대한 선행학습이 충분하고 인지적 학습 환경에 있어서 타 교과 및 전반적인 학습에 대한 정답률이 높은 경우 기존의 지식을 회상 및 연계하여 문제를 풀이하고자 하는 경향을 보였고, 정의적 환경 요소에 있어서 평상시 일상 생활 속에서 관찰을 많이 하고, 가정 환경, 사회 환경 등에서 과학적 태도를 함양한 경우, 실생활에서 관찰하고 습득한 정보 내용과 연계하여 문제를 풀이하는 경향이 강하였다. 한편, 활동적이고 창의적인 성향을 좋아하는 경우, 일상생활 연계보다는 추론 및 예상, 통합적 탐구 능력으로 창의적으로 문제를 해결하려 하였다. 인지적, 정의적 환경의 차이뿐만이 아니라 성별의 통합적 사고 능력의 특성에 대한 차이도 나타났다. 여학생의 경우, 기존에 습득한 지식 및 정보를 회상 및 연계하여 자료를 해석하고 문제를 풀이하고자 계획, 풀이하는 반면, 남학생의 경우, 회상 및 연계하려는 경향보다는 일상생활과 유추하여 추론하려고 하였고, 자신의 생각으로 창의적으로 추론 및 예상하여 통합적 상황의 문제를 이해, 풀이하고자 하는 경향이 강하였다. 또한, 통합 교육에 대한 인식에 있어서도 각 연구대상자들은 각 각 자신 있는 영역과 통합되기를 희망하였고, 자신 있는 영역은 연구대상자들마다 차이가 있었다. 결론적으로 통합 교육을 함에 있어서 다양한 배경의 학습 환경에 있는 개개인의 적성과 흥미, 인식, 희망 등을 고려한 다양한 수업을 제공할 필요가 있고, 학생들과 좀 더 원활한 소통을 하며 효율적이고, 다양한 수업 상황을 제공하여야 할 것이다. The purpose of this study is to analyze characteristics of integrated thinking ability for the students with diverse learning background in solving earth science questions. Two female and two male students, a total of four students in the same school with different cognitive and affective characteristic were selected, to analyze. Advanced survey was conducted to know the variety learning background of each student, including prior learning status, learning status of other subject, scientific activity, home and social environment, cognitive of integrated science education. Items for testing were consist of a total of 2 hundred questions, including forty number of integrated questions. The integrated questions were divided into integrated situation type with other subject, observation type of everyday life, and detective expectation type. For research method, Quantitative research and qualitative research were used. The number and percentage of correct answer were analysed quantitatively, and recording tape and daily class record were analysed qualitatively in order to know the integrated thinking type, process and characteristic of each student. Integrated thinking type was classified into 'information knowledge connection type', 'Daily observation connection type', 'Integrate exploration type'. The research showed integrated thinking type was various based on each student's various learning background. For example, A student who learned pre conception fully and is confident with the knowledge, tends to recollect and connect the information knowledge. Otherwise a student who observes daily life with interest and big concern, tends to recollect and connect the information acquired from daily life. And an active student tends to resolve questions with creative, integrate exploration thinking way rather than recollect pre acquired knowledge or information Not only for cognitive, affective background but also gender difference showed the different characteristic in integrated thinking. Female students tend to recollect and connect pre acquired knowledge or information in the step of interpreting and solving questions. Otherwise male students tend to think with their own creative thought, integrate exploration, and detective expectation rather than to recollect knowledge and information. In conclusion, the integrated thinking ability type and characteristic were various upon each student based on various background such as cognitive, affective environment items, and gender difference. And this suggests to offer students various type of class, considering each background and listening to their demands.

전기화학적 석출법에 의한 금 기반 표면 나노구조체 형성 및 표면증강 라만 분광학에의 응용

권수지 충북대학교 일반대학원 2016 국내석사

본 논문은 전기화학적 방법을 활용한 나노구조 금 기반 표면의 형성과 표면증강 라만 산란에의 응용이 제시하고 있다. 첫 번째 연구는 독특한 모양의 나노구조 금 표면을 제조하기 위해 외부에서 첨가한 금 전구체를 전기화학 석출하는 기존 방법과 달리 외부 첨가된 금 전구체 없이 전기화학적 변형 방안을 제시하였으며, 제조한 나노구조 금 표면에서 표면증강 라만 산란에의 기판으로서 응용 가능성을 보여주었다. 외부에서 첨가한 금 전구체 없이 브롬화 이온 존재 하에서 전형적인 덴드라이트 외 척추모양 나노구조 금 표면이 형성되었다. 이 연구는 다양한 모양의 나노구조 금속 표면을 제조하는 전기화학적 변형에 대한 연구에 도움이 될 것으로 기대한다. 두 번째 연구는 금 기판 위 백금의 원자층 전기화학적 석출법에 관한 것이다. 기존 연구는 원자층 전기화학적 석출법이 기존 방법보다 더 얇게 백금을 석출할 수 있다는 장점을 서술하였다. 이를 확인하기 위해 이 연구에서는 순환전압전류도 외 표면증강 라만 분광이 도입되었다. 표면증강 라만 산란의 세기는 백금의 원자층 전기화학 석출 수가 증가할수록 점차 감소하였다. 백금의 원자층 전기화학 석출 수에 따른 표면증강 라만 산란 세기의 감소량은 상대적으로 작게 나타났다. 원자층 전기화학적 석출법을 활용하여 포름산 산화반응과 같은 연료전지 분야에 적극 응용될 것이라 기대한다. In this thesis, a fabrication of Au-based surface nanostructures by electrochemical deposition and their application to surface-enhanced Raman spectroscopy (SERS) were reported. Among two subjects, first study shows not only an electrochemical modification of Au surfaces in the absence of externally added Au precursor, which different to the previous methods utilizing electrochemical deposition of externally added Au precursor but also their application to substrates of SERS. The backbone type of nanostructured Au surfaces was fabricated without externally added Au precursor in the presence of Br– including typical dendrite. This study would give insights into the electrochemical modification of fabrication of nanostructured metal surfaces. The second study is about atomic layer electrodeposition (ALD) of platinum onto Au substrates. The previous works reported advantages of ALD that could deposit thinner platinum layer rather than existing methods. To confirm this fact, instruments including SERS and cyclic voltammograms were introduced in this work. As the number of depositing platinum was increased, the SERS intensity was relatively lesser decreased compared with other methods. The ALD of platinum onto Au substrates is positively utilized in application to formic acid oxidation reaction.

교육활동을 활용한 규방가사 교육 방안 연구

권수지 충남대학교 교육대학원 2015 국내석사

본 논문에서는 고전문학이 가진 가치를 인식하고 올바르게 수용하여 더 나아가 현대 속에서 그 의미를 습득하고 후대를 위한 또 하나의 고전을 창작하기 위해서는 올바르고도 효과적인 교육이 이루어져야 한다고 보고 그 방법에 대해 제안해보았다. 고전문학 중에서도 현재 문학 제재로서 잘 다루어지지 않고 있는 규방가사를 대상으로 하여 규방가사가 가진 가치를 밝히고 그를 교육해야 할 필요성과 동시에 교육방법을 강조하였다. 효과적인 고전문학의 교육을 위해 현재의 고전문학 교육이 어떻게 이루어지고 있는지와 규방가사가 다루어지고 있는 실상을 파악해보고 효과적으로 규방가사를 교육하기 위한 방안을 다각적 측면에서 고찰해 보고자 했다. 본론에서는 우선 현 중등교육 안에서 규방가사 교육이 어떻게 이루어지고 있는지 실상을 살펴보기 위해 2009개정 교육과정 국어과 교과서에 수록된 작품 목록을 분석해 보았다. 최근 고등학교 교육과정에서 다루고 있는 문학 작품의 갈래별(고전 운문, 고전 산문, 현대 운문, 현대 산문, 외국 문학) 작품 수를 통해 국어 교육에서의 고전문학의 위치를 파악하고, 고전문학 안에서도 갈래별 통계를 내려 그 분포를 살펴보았다. 그를 통해 여러 가지 의미를 도출할 수 있었는데 요약하면 고전문학이 다루어지는 작품 수나, 국어과 내 세부 교과목 등에서 만족할 만하지 못했다는 점을 문제점으로 들 수 있다. 특히 본고의 논의 제재가 되는 규방가사의 경우 교과서 제재로 충분히 다루어지지 않고 있었고, 그를 개선해야 할 것으로 보였다. 본격적인 규방가사 교육방법에 대한 고찰로 들어가기에 앞서, 규방가사의 개념과 분류, 화자의 성격 등 갈래론적 내용을 정리하였다. 고전시가의 특성상 각 갈래가 갖는 성격이 분명하게 다르기 때문에 교육방법에 앞서 규방가사의 성격을 언급할 필요가 있었기 때문이다. 그리고 규방가사를 교육현장에서 어떻게 교수해 나갈 지 구체적인 작품인 <규원가>와 <덴동어미화전가>를 통해 제시해 보았다. 마지막으로 드라마, 대중가요 등 미디어를 활용한 수업을 통해 읽기와 듣기의 보조자료로 삼았고, 일기쓰기와 편지쓰기의 쓰기 활동, 그리고 토론하기와 모의 재판 하기의 말하기 활동을 학습자에게 내면화시키기 위한 활동 수업으로 제안하였다.

Organic/Inorganic Hybrid Semi-Interpenetrating Network Electrolytes Based on Poly(ethylene oxide-co-ethylene carbonate) for All-Solid-State Lithium Batteries

권수지 서울대학교 대학원 2014 국내석사

Organic/inorganic hybrid semi-interpenetrating network electrolytes (HIPE) based on poly(ethylene oxide-co-ethylene carbonate) (PEOEC) have been developed for all-solid-state lithium battery applications. In comparison to poly(ethylene oxide) (PEO)-based electrolytes, the salient features of the PEOEC electrolytes are the amorphous nature and high dielectric constant, which provide enhanced ionic conductivity. The organic/inorganic hybrid network matrix in HIPE is composed of different contents of photo-cross-linked octa-functional POSS acrylate (OA-POSS) and ethoxylated trimethylolpropane triacrylate (ETPTA). The effect of OA-POSS on solid-state electrolyte properties of the HIPE is investigated in terms of dimensional stability, thermal behavior, and ionic conductivity. Due to the presence of the rigid and bulky POSS moiety, the HIPE exhibits improvement in ionic conductivity, along with enhanced dimensional stability. The high capacity and good cycle performance of lithium battery with the HIPE demonstrates the feasibility of applying the HIPE to solid-state electrolytes for all-solid-state lithium batteries.

요시모토 바나나(吉本ばなな)소설의 모티브에 관한 고찰 : 「키친」,「만월」,「달빛 그림자」를 중심으로

權修志娜 동국대학교 교육대학원 2008 국내석사

Yoshimoto Banana became popular as a modern Japan's representative woman author in 1980, and she is still active in writing. As the best sellar in 1980, her debut novel, 「Kitchen」, created 'Banana Syndrome' especially having the support of the young Japanese women. After the beginning of 「Kitchen」, her other novels 「NP」, 「TUGUMI」, 「Sad Foreboding(哀しい予感)」, etc translated and published in Europe, South America, North America and the middle East Asia. The novel written in late 1980‘s Japan is loved in Korea because the contents reflect the matters and cultural climate of society which an aspect of modern Korea and Japan society at that time have, and using the sensible expression, solemn and cultural features which the existing literature followed up were taken away and through trying to combine with pop, TV and movies what is called the low culture, her novels coincide with popular culture code which pursuits diversity. Therefore, Yoshimoto reflects social pathologies which include universal trends, for example, the increase of dissolved families, parentless families, individualism, a sense of alienation, poverty consciousness, disappearance from home and suicide in her literary work. Her works are also characterized as connoting messages to conceptualize desirable human nature and social aspect for modern people. In this study, centering around her early works, various motifs like 'family', 'death', 'restoration of loss', 'Occultism', 'girly sensibility' and 'briefness of literary style' will be examined divided into social aspect and the cultural?expressive motif. Among them, her debut novel,「Kitchen」, will be considered as the central figure. At the first part of this thesis, in the meaning of family and space, modern families' variation, the meaning of family and the space as the intermediary which appears in novels frequently will be analyzed. At the second part 'The motif has seen through family reorganization', is about the death motif and the volition of restoration of loss using new family conception. At the third part will be considered centering around motif Occultism expressions, girly sensible expressions and briefness of literary style.