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L2 읽기전략의 재고: 과업 유형과 전략 측정도구에 따른 전략사용 변이 고찰
조정순 2011 한국연구재단(NRF)
SILL의 남여 차별문항기능 조사
박기표 2011 한국연구재단(NRF)
자기 주도적 중국어 어휘학습을 위한 어휘학습 전략과 지도 방안 연구
이효영 2014 한국연구재단(NRF)
영어 학습 능력 증진을 위한 심리구조모형 개발 및 적용연구
이상도 2015 한국연구재단(NRF)
한국 대학생의 영어 읽기 관련 어휘 학습전략에 대한 연구
양재석 2016 한국연구재단(NRF)
정량적 방법과 정성적 방법에 의한 영어 학습전략의 사용이 듣기능력 및 읽기능력에 미치는 영향
박기표 2009 한국연구재단(NRF)
다문화 사회에서 문화적 배경에 따른 언어학습모형 구축에 관한 연구: 한국인 학습자와 외국인 학습자가 사용하는 언어학습책략을 중심으로
김애주 2013 한국연구재단(NRF)
STAD 협동학습을 활용한 영어독해수업에서 영어능숙도와 초인지전략과 인지전략에 미치는 효과-학습스타일별로
황선유 2017 한국연구재단(NRF)
전략기반교수(SBI) 모형을 활용한 영어전공대학생의 자기주도적 학습능력 신장방안
김인영 2014 한국연구재단(NRF)
스마트 기기를 활용한 과학 교수학습 전략의 개발 및 적용: 개념 적응형 개별 학습과 협력적 개념 학습 및 집단 지성 생성을 중심으로
노태희 2017 한국연구재단(NRF)
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