청소년의 법의식에 대한 국가간 비교연구 : 한국과 미국청소년을 대상으로

박종선 사단법인 한국평화연구학회 2013 평화학연구 Vol.14 No.4

Crimes of youths and dangerous level of juvenile delinquency are increasing day by day. Although the causes may be various, they can be explained as ‘confusion of sense of value and loss of moral standard’ and ‘disappearance of law-abiding spirit’. In order to prevent crimes of youths and juvenile delinquency and make a safe society, fostering of legal consciousness as well as cultivation of humanity are needed. In this study, in order to comparatively analyze legal consciousness and causes of law-abiding of youths of both countries of Korea and America, 4 problems of study are presented. Viewing from the result of survey, a lot of variables, showing distinct differences in the legal consciousness, law-abiding, and causes of illegality of youths of both countries, were found. The summary of the analysis are as follows: First, the average reliability on law of Korean youths is 4.09, which is meaningfully lower than 5.09 of American youths. Second, the recognition that Korean youths may not abide by law following the circumstance is averagely 4.79, which is meaningfully higher than 4.37 of American youths. Third, the average value on the fairness toward law of Korean youths is 2.76, which is meaningfully different from 4.02 of American youths. Fourth, looking at the recognition whether Korean youths regard law as a difficult one, the average value is 4.80, which is shown meaningfully higher than American youths' 3.51. Viewing from this result, Korean youths' negative recognition on equity or fairness is shown quite higher than American youths, thus it was needed that in community and schools, education of law together with cultivation of humanity and moral education should be conducted systema- tically. Therefore, I think that various education programs which can foster legal consciousness at school, as well as a definite will of establishing law and order and exemplary enforcement of law by the state and judicial authorities should be executed. 청소년의 범죄와 비행위험의 수준이 날로 증가하고 있다. 그 원인들을 다양하겠지만 ‘가치관의 혼란과 도덕규범의 상실’ ‘준법의식의 실종’ 으로 설명할 수 있다. 청소년에 의한 범죄와 비행을 예방하고 안전한 사회를 만들기 위해서는 인성함양과 아울러 법의식을 함양하는 것도 필요하다. 본 연구는 한미 양국의 청소년들의 법의식과 준법의 이유 등을 비교분석하기 위하여 4개의 연구문제를 제시하였으며 이에 대한 조사결과에서 보면 양국의 청소년들의 법의식과 준법과 법을 어기는 이유 등에서 뚜렷한 차이를 보이고 있는 변수들이 다수 발견되었다. 분석의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 한국의 청소년들의 법에 대한 신뢰도 평균이 4.09로 미국청소년의 5.09보다 유의미하게 낮았다. 둘째, 한국의 청소년들이 상황에 따라 법을 지키지 않을 수 있다는 인식이 평균 4.79로 미국청소년의 4.37보다 유의미하게 높았다. 셋째, 한국의 청소년들이 법에 대한 공정성에 대한 인식의 평균값은 2.76이고 미국청소년의 경우는 4.02로 유의미한 차이가 있었다. 넷째, 한국의 청소년들이 법을 어렵게 생각하는 지에 대한 인식을 보면 평균값이 4.80으로 미국청소년의 평균값 3.51보다 유의미하게 높게 나타났다. 이러한 결과를 통해서 볼 때 한국청소년의 경우 법의 형평성이나 공정성에 대하여 미국청소년에 비해 부정적인 인식이 상당히 높게나타난 바 지역사회와 학교에서 인성함양과 도덕교육과 더불어 법교육을 체계적으로 시켜야 할 필요성이 있었다. 따라서 국가와 사법당국의 법질서확립에 대한 확고한 의지와 모범적인 법집행과 아울러 학교현장에서 법의식을 함양할 수 있는 다양한 교육프로그램이 시행되어야 한다고 생각한다.

청소년의 가출횟수 및 청소년쉼터 이용경험에 따른 집단 특성 검증

김지연(Kim, Jiyon),정소연(Jung, Soyon) 한국청소년정책연구원 2015 한국청소년연구 Vol.26 No.4

이 연구는 가출횟수와 청소년쉼터 이용 등에 있어 차이가 있는 청소년들을 몇 개의 집단으로 범주화한 뒤, 각 집단이 인구사회학적 특성, 적응 및 비행행위에 근거할 때 서로 유의미하게 다르다고 할 수 있는지, 만약 그렇다면 구체적으로 어떻게 다른지를 규명하는 것을 주요 목적으로 한다. 이를 위해 2012년 청소년유해환경 접촉 종합실태조사 데이터에 대한 2차 자료분석을 실시하였다. 분석과정에서는 먼저 가출횟수에 따라 청소년들을 무가출, 가출1회, 반복가출 집단으로 구분한 뒤 판별분석을 실행하였으며, 그 결과 이 세 집단이 서로 유의하게 다름을 확인할 수 있었다. 또한 본 연구는 청소년 쉼터 인지 및 이용경험에 따라 가출청소년을 쉼터미인지, 쉼터비이용, 쉼터이용 집단으로 구분한 뒤 동일한 분석을 실행하였으며 이에 대해서도 유의한 결과를 확인할 수 있었다. 분석 결과에 기초할 때, 반복가출 및 청소년쉼터를 이용한 경험이 있는 청소년들은 그렇지 않은 또래에 비해 평균연령이 높았고, 남자, 비(非)양친가정, 빈곤가정의 비율이 높았으며, 부모와의 갈등, 학교폭력 피해, 지위비행, 성비행, 폭력비행 경험 역시 높았던 반면 생활만족도와 학업성적은 낮은 것으로 나타났다. 이러한 결과는 가출경험 및 청소년쉼터 이용에 따라 구분된 청소년집단에 대해 차별화된 개입과 지원이 필요함을 시사해주는 것으로서 본 연구는 분석결과에 기초하여 정책적 및 실천적 함의를 제시하였다. This study aimed to answer the following questions: (1) Are non-runaway youth, one-time runaway youth, and repeated-runaway youth, the three groups categorized based on the frequency of running away, significantly different from each other? If so, how are they different?; (2) Are the three runaway youth groups categorized based on whether they knew of and/or have ever used shelter services significantly different from each other? If so, how are they different? The data for this study were drawn from the dataset ‘Youth’s Exposure to Deviant Behaviors and Harmful Environment’(Ministry of Gender Equality and Family, Korean Government, 2012), and multivariate discriminant analysis was performed. The analysis results indicated significant differences among the youth groups. Specifically, the results showed that the repeated runaway youth and runaway youth who had used shelter services were more likely to be children from poor and non-intact families, to have had experience of family conflict and school violence, and to have been involved in various problem behaviors such as cigarette use and fighting, compared to their peers. Based on the results, a number of policy and practice implications were presented.

청소년 유해환경과 또래의 집단 내 압력에 관한 연구

임원선 한국청소년학회 2008 청소년학연구 Vol.15 No.7

This study begins with cognition of necessity of effort for the constructing a future happy and healthy society of the youth. In accomplishing such a task, on the one hand eliminating hazardous environments such as hazardous stores, drugs, and activities which affect them negatively against their healthy growth, and on the other hand constructing good environments are necessary. Purpose of this study lies in analyzing factors which force for them to be disposed to the hazardous environment and relationship between their willing attachment to it and peer pressure resulting their attachment. This study shows that the higher of peer pressure exists, the higher probability for their attachment to the hazardous environment exits. In other words, as long as its pressure is high, frequent experience of the environment increases. It may be concluded that the peer pressure functions as an outward factor for their attachment to it. So as the peer pressure of the youth interacts as a factor controlling their behavior and affects their attitudes and value system, it can be utilized as a meaningful method of guiding their behavior in light of its positive way of controlling force. 본 연구는 청소년의 유해환경이란 청소년의 건전한 성장에 부정적인 영향을 주는 유해업소, 유해매체, 유해약물, 유해행위에 대한 위험요인을 제거하여 청소년의 미래사회를 더욱 건강하고 행복하게 만드는데 노력이 필요하다는 것으로 시작하였다. 본 연구의 목적은 청소년의 유해환경에 대한 자발적인 접근을 예방하는 방법으로서 집단압력의 관계를 살펴보고 청소년들이 유해환경에 노출되는 요인들을 분석고자 하였다. 연구의 결괴는 청소년 집단압력이 높으면 높을수록 청소년의 유해환경에 접근할 가능성이 높은 것으로 나타났다. 특히, 집단의 압력을 경험할수록 유해환경에 대한 경험빈도도 증가하는 것으로 나타났다. 따라서 또래집단의 압력이 청소년들의 유해환경에 중요한 외적 요인으로 작용하는 것으로 나타났다. 따라서 청소년의 집단압력이 청소년들의 행동을 규제하게 되면 청소년 자신의 태도나 가치관에도 영향을 미친다는 것을 볼 때 청소년 자신의 의지가 아닌 집단의 의지로서 유해환경에 접근한다는 것은 청소년의 적응적 행동지도의 측면에 의미 있는 자료로서 활용 될 것이다.

청소년 호칭의 역사에 관한 연구 - 청소년 호칭 유형과 의미 변화를 중심으로 -

최윤진 한국청소년학회 2008 청소년학연구 Vol.15 No.7

The purpose of this study is to find out a proper term for young people in this post modern period by reviewing different approaches of scholarly works and changing historical perspectives on youth. Historically, there has been many terms for young people such as adolescence, youth, puberty, teenager and etc. Biological- psychologists, taking developmental perspective, regard 'adolescence' and 'puberty' as a stage in development unique to humans, the function of which is the preparation for adulthood. However, advocates who takes new socio-cultural perspectives of young people came to strongly question the developmental model of adolescence, and suggested that there is no single and universal experience or understanding of young people. The terms 'youth' and 'teenager' are more closely related to this socio-cultural perspectives. The largely agrarian world of pre-industrial society kept young people in a condition of semi-dependence. In this period, the term youth was more pervasively applied to people in this semi-dependent condition. The semidependence that previously had characterized 'youth' in the pre-industrial society gave away to even more depencence that characterized 'adolescence' in industrial society. In conclusion, in the twenty-first century, developmental models of 'adolescence' which have viewed as a stage of life characterized by dependency bring into question whether or not the historical concept has as much as uniformity as some experts implied it had in the twentieth century. Therefore, we need a new conceptual model for young people, which illustrates changing attitudes toward young people. 본 연구에서는 청소년 호칭의 유형과 의미 변화에 대한 분석을 통해서 청소년 및 청소년기에 대한 관점이 역사적으로 어떻게 변해왔는지 알아보고, 현 시대 청소년 호칭의 적합성을 진단해 보는데 주요 목적이 있다. 이를 위해서 학문적 접근 방식 및 시대변화에 따른 청소년 호칭의 변화와 차이를 문헌 분석을 통해서 알아보았다. 주요 분석 결과를 요약하면 다음과 같다. 청소년을 지칭하는 여러 호칭 중에서 현시대까지 전 세계적으로 통용되는 대표적인 호칭들은 청소년(adolscence, youth), 사춘기(puberty), 십대(teenager)등을 들 수 있는데, 학문적 접근 방식과 관련해서는 청소년(adolescence)과 사춘기(puberty)의 개념이 주로 심리, 생리, 발달론의 학문 영역에서 창출되고 통용된 개념인데 반해서, 청소년(youth), 십대(teenager)의 개념은 사회문화론 등 사회적으로 규정되어지는 역할, 지위, 문화양상의 특징과 연계되어 출현하고 발전되어온 호칭들임을 알 수 있다. 또한 시대별 청소년 호칭 변화와 관련해서는 전산업사회에는 반자립적 시기의 의미를 지닌 youth의 개념이 근대산업사회에 들어와 완전 의존적 시기로 변하면서 adolescence의 개념으로 변해왔음을 알 수 있었다. 이러한 주요결과에 근거해서 청소년 호칭은 시대상황에 따라 변해왔으며 오늘날 통용되는 청소년(adolescence)의 개념은 사회적 의존성 및 발달론 적 관점에 근거한 근대산업사회의 산물이며, 현시대 후기 산업사회에서의 청소년의 삶과 사회적 역할 등에 비추어 볼 때, 청소년을 지칭하는 호칭으로서의 한계를 보여주고 있으며, 따라서 현시대에 걸 맞는 새로운 호칭의 정립이 필요함을 시사해주고 있다.

아동청소년활동 새 정책에 따른 청소년지도사의 고유영역과 전문성 강화 방안

안권순 한국청소년학회 2008 청소년학연구 Vol.15 No.7

This study aims to activate and progress adolescents' activities by finding out youth worker's expertise and peculiarity. Thus, it is important to train and manage the youth workers, certificated by government, who have understanding of adolescents' characteristic and perform leading role in adolescents' activities. Followings are about necessity of youth worker training and system. First of all, it is necessary to investigate and complement the youth worker training curriculum among institutes. Second, there is a need of educating youth worker to actively cope with social changes. Third, youth workers ,perform their practical ability in field, should establish their attitude as leaders. These are the solution to strengthen the youth workers' expertise. First, we need to strengthen youth workers' expertise and peculiarity. Second, at the institutional point of view, there is a need of improving youth worker training system. Third, in order to improve youth workers ability and expand expertise, it is needed to complement legal supplements. Fourth, we need to control standard to arrange youth workers. Fifth, we need to supplement youth worker traing system. Sixth, we need to expand cooperation among universties, graduate school, juvenile facilities and etc. Followings are suggestions for youth worker training. First, we need to make use of youth workers as a preparation for reinforcing between schools and local communities. Second, youth worker should be utilized in the field of educational welfare and projects which support educational preference area. Third, there is a need of utilizing youth workers in the area of school violence and maladjusted juvenile supporting. Fourth, we need to make use of citizen facilities and establish juvenile-guidance civil servants. Child-adolescents activity policy is a system where government supports juvenile's life and activities to survive and present in local communities. Thus, it is important matters to strengthen youth workers' expertise and peculiarity as Child-adolescents activity policy expands. 이 연구는 청소년지도사의 전문성과 고유영역의 바람직한 방향모색을 통해 청소년활동의 활성화와 발전을 위해 연구의 필요성과 목적이 있다고 하겠다. 즉, 국가가 인정하는 자격을 부여하고 청소년의 특성에 대한 심도 있는 이해와 수련활동에 대한 전문적인 기능과 품성을 지니고 청소년활동 현장에서 주도적인 역할을 수행하게 할 수 있도록 청소년지도사를 양성하고 체계적으로 관리하는 문제는 청소년들의 인격형성에 미치는 중요한 문제라고 할 수 있다. 청소년 지도사의 양성에 대한 연구의 필요성과 제도의 개선 등이 다음과 같이 요구 되고 있다. 첫째, 청소년 지도사 양성기관간의 교육과정에 대한 검토와 보완이 필요하다. 둘째, 사회변화에 능동적으로 대처하기 위한 청소년 지도사 양성이 필요하다. 셋째, 현장에서 청소년 지도사의 실무능력을 발휘 할 수 있는 지도자로서의 자세확립이 필요하다. 청소년지도사의 전문성 강화방안으로는 다음과 같이 요구되고 있다. 첫째, 청소년지도사의 고유성 및 전문성을 강화하여야 한다. 둘째, 제도적 차원의 방안으로 청소년지도사 양성제도의 개선이다. 셋째, 청소년지도사의 자질향상 및 전문영역 확대를 위한 법적 보완이다. 넷째, 청소년지도사 배치기준의 조정이다. 다섯째, 청소년지도사 전문연수 과정의 제도 보완이다. 여섯째, 청소년 관련 대학 및 대학원과 청소년시설 또는 단체, 기관 등과의 산학 협동 활성화이다. 청소년 지도사의 전문직으로서의 사회적 위상을 높이고 다양한 영역의 활동을 지도 할 수 있는 전문인력을 양성하기 위해서는 다음과 같은 몇 가지 양성 전략을 제시해 볼 수 있다. 첫째, 청소년지도사 활동 영역의 제도적인 확대 전략이 필요하다. 둘째, 청소년지도사 자격검정 과목 및 검정방법의 개선이 필요하다. 셋째, 청소년지도사의 전문성제고와 능력의 향상을 위한 기초 및 보수교육의 의무화가 필요하다. 넷째, 변화하는 환경에 적응하고 전문인력 양성을 위한 청소년관련학과의 교과과정의 재정립이 필요하다. 다섯째, 청소년지도사의 현장적응능력을 향상하기 위한 실습교육의 활성화와 강화가 요구된다. 여섯째, 청소년 지도사의 직무에 대한 표준화 작업이 필요하다. 청소년 지도사의 역할, 이무, 직무 범위 등에 대한 표준화 작업이 시급하다. 청소년지도사 양성을 위한 몇 가지 제언을 하고자 한다. 첫째, 학교와 지역사회의 협력체제 강화에 대비하여 청소년지도사를 배치‧활용하여야 한다. 둘째, 교육복지 투자 우선지역 지원 사업에 청소년지도사 활용이 강구되어야 한다. 셋째, 학교폭력 및 학교부적응 청소년 지원사업에 청소년 지도사를 적극 활용해야 한다. 넷째, 주민자치센터 활용 및 청소년지도직 공무원제 신설이 필요하다. 아동청소년복지정책은 청소년의 생명과 생활을 국가가 보장하여 지역사회에서 생존하고 실존하게 하는 사회제도이다. 따라서 아동청소년활동정책에 따른 청소년지도사의 고유영역과 전문성 강화는 매우 중요한 과제이다. 청소년지도자의 양적 확대와 질적 제고를 위한 제도화와 전문화의 노력은 매우 중요한과제이다. 따라서 청소년지도사의 전문성과 고유영역 강화를 위해서 정책절인 노력과 대학이나 현장의 균형과 연계적이고 다각적인 노력이 필요하다는 시사점을 얻었다.

아동복지시스템 퇴소 청소년들의 자립 현황과 자립 지원 정책에 대한 고찰 : 우리나라와 미국의 사례를 중심으로

원지영 한국청소년학회 2008 청소년학연구 Vol.15 No.7

아동복지시설에서 양육되는 청소년들은 만 18세에 이르면 대부분 시설로부터 독립하여 스스로 살아가도록 요구된다. 그러나 이들 중 다수는 아직 자립을 위한 준비가 부족하다. 결과적으로 많은 퇴소 청소년들은 사회로부터 고립되고 경제적인 어려움을 겪는 취약한 상황에 놓이게 된다. 이를 해결하기 위한 대안으로 여러 시도가 이루어지고 있다. 본 연구는 기존 선행 연구의 결과와 보건복지가족부의 통계자료를 바탕으로 최근 아동복지시스템의 변화 경향을 살펴보고, 퇴소 청소년들의 자립 실태를 파악하고자 했다. 특히 본 연구는 최근 소규모화 추세를 보이고 있는 아동 보호 방법의 변화에 주목하고, 이미 아동복지체계가 소규모화, 전문화된 미국의 사례와 비교해 봄으로써 우리나라 퇴소 청소년의 자립 지원 정책과 서비스의 발전 방향을 제시하고자 하였다. 최근 위탁가정 청소년, 특히 대리양육 위탁가정이나 친인척 위탁가정에서 양육되는 청소년의 증가는 이들에 대한 사회적 관심과 제도적 지원의 필요성을 시사한다. 퇴소 청소년의 자립 정도를 향상시키기 위한 대안으로써 먼저 체계적인 자립 지원 프로그램 개발과 이에 대한 지속적인 효용성 검증이 필요하다고 보았다. 또한 퇴소 청소년의 성인기 자립을 돕기 위한 체계적이고 통합적인 사후 관리의 필요성이 지적되었다. 퇴소 후 지속적인 사후 관리를 통해 청소년의 욕구와 자립 성취 정도를 파악하고 이에 대한 적절한 지원을 제공하는 것은 퇴소 청소년들이 성인으로서 올바로 성장하는데 기여할 수 있을 것이다. 그 외에 청소년의 퇴소 후 생활에 도움이 될 수 있는 사회적 지지망 강화 역시 퇴소 청소년들의 자립에 기여할 것으로 보인다. Most foster youth leave the child welfare system upon reaching the age of majority and are expected to live independently. However, many of them are not well prepared for independent living and therefore likely to suffer from social isolation and economic difficulties after leaving care. This study assessed young adult outcomes of youth aging out of care and reviewed current policy and services for them based on the results of previous studies in South Korea and the United States and statistics provided by the Korean Ministry for Health, Welfare and Family Affairs and the US Department of Health and Human Services. Based on the review of US child welfare policy, the study provided implications for policy and services for youth who leave care for independent living in South Korea. The study suggests that the development and provision of preparation programs for current foster youth and follow-up services for former foster youth would improve their young adult outcomes after exit from care. In addition, child welfare services that strengthen youth's informal support networks would contribute to promote successful transition to adulthood of youth aging out of care.

학교 밖 청소년의 부정적 심리정서 발달양상과 지원방안

하여진 한국청소년복지학회 2022 청소년복지연구 Vol.24 No.4

이 연구에서는 한국청소년정책연구원의 학업중단 청소년 패널조사 자료를 활용하여 우리나라 학교 밖 청소년들의 부정적 심리정서 발달양상을 종단적으로 살펴보고, 이에 영향을 미치는 요인들의 효과를 분석한다. 먼저, 학교 밖 청소년들의 학업중단 후 부정적인 심리정서의 5년 간의 변화양상은 잠재성장모형을 통해서 살펴보고, 가장 적합한 성장모형을 선택한 후, 변화를 예측하는 초기년도 변인들의 효과를 검증한다. 다음으로, 학교 밖 청소년들의 부정적 심리정서변화에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타난 예측변인의 변화양상을 반영한 모형을 설정하여 종단적 예측 효과를 살펴본다. 끝으로, 학교 밖 청소년들의 심리정서에 영향을 미치는 주요변인들 간의 구조적인 관계를 살펴보았다. 주요연구결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 우리나라 학교 밖 청소년들의 학업중단과 관련한 부정적인 심리수준은 시간의 흐름에 따라 선형으로 감소하였다. 학교 밖 청소년들의 심리정서 초기수준과 변화율에는 개인차가 존재하였다. 둘째, 우리나라 학교 밖 청소년들의 학업중단 후 심리정서 초기수준에는 학교 밖 청소년들의 미래기대와 부모학대 요인이 유의한 영향을 미쳤다. 미래기대수준이 높은 경우, 부모학대 수준이 낮은 경우 학업중단 후 부정적인 심리정서가 낮았다. 셋째, 우리나라 학교 밖 청소년들이 학업중단 후 심리정서 변화율에는 학교 밖 청소년들의 미래기대 변화율이 유의한 영향을 미쳤다. 미래기대 감소율이 높을 때, 학업중단 후 부정적인 심리정서 증가율이 높았다. 넷째, 우리나라 학교 밖 청소년들이 경험한 부모학대가 미래기대수준을 통해 학업중단 후 심리정서에 미치는 매개효과가 유의한 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 연구의 시사점을 논의하였다.

청소년육성 재원 및 육성기금ㆍ재정운용 현황과 발전방향

이연희,박진규 한국청소년학회 2010 청소년학연구 Vol.17 No.1

A new youth charter has been proclaimed and 'the youth must be recognized as a hope of the future and at the same time the owner of today's live, therefore youth policy must be a policy for youth. Futhermore, youth policy has been realigned as one of the national public polices, so that the youth could enjoy welfare supports through protecting their rights and establishing service systems. Since the establishment of the Korean government in August of 1948, the youth policy has gone through many changes. By transferring each youth duties and policies to a single jurisdiction and government agency, paved the in '2007' formation of a single department called 'National Youth Commission', and also, through the sector ministries going under the Prime Minister's affiliated organization, various youth policies have been made available through the various ministries and offices. Also, as agencies promotes youth policies, they recognized as community member's independent person, and have been guaranteeing the various youth desires and rights and raised the participation rate of institutional and voluntary events. We are in a time when youths, the future of our country, need more public awareness. In a fast changing era and in our present situation, the youths are going through excessive competition for entrance exams, severe stress and the standardization of everyday life, and they are in need of support from adult organization. Most of all, in a time when youths need the help from adult policies, we must be able to help the youth, who need support through fulfillment of sociality and provision of learning centers and jobs, by protecting each one of them to adapt and be self reliant. They are in need of diversified effort and understanding for them to live a healthy life, and as heroes of the society with a healthy and bright future. By establishing healthy development support system and strengthening the policy basis that reflects the changing times and various social needs, there's no question that youths should be provided an independent policy framework focus on them. We must give our support so that in the future the youth would enjoy a sound and superior effects of the policies. 이 연구는 1948년 8월 우리나라 정부가 수립된 이후 최근까지 청소년육성지원 체제의 주요 과정을 추적하고, 아울러 청소년육성기금의 조성방법과 그 현황에 대한 분석 필요성 때문에 시도되었다. 따라서 이 연구의 목적은 우리나라 청소년육성정책 중 청소년육성기금 및 재원과 관련한 청소년정책의 변천과정을 분석해 보고 아울러 청소년육성기금과 재정의 실태, 그리고 문제점을 파악해 보려는 데 두었다. 연구의 구체적 목적으로는 1)청소년육성재원에 관련된 이론적 배경은 무엇이며 이와 관련한 청소년육성정책은 어떻게 변천되어 왔는가, 2)연도별 청소년육성기금의 실태는 어떠하며 육성재원은 어떻게 운용되어 왔는가, 3)기금의 운용현황과 육성재원의 세부구성을 볼 때, 그 문제점과 관련한 대책은 무엇인가? 하는 것 등을 들 수 있다. 이 연구는 문헌조사 분석 방법에 따라 진행되었으며, 최근에 자료를 망라하여 조사하였다. 연구의 결과로는 첫째, 1987년 청소년육성법에 의해 청소년육성기금이 처음 만들어지기 시작하여 당시에는 청소년육성 자체보다는 청소년에 대한 선도 및 보호위주의 정책과 사업이 펼쳐졌고 둘째, 청소년육성기금은 도약기(1989년 ~ 1994년 전후), 실용기(1995년 전후~1998년), 활성기(1999년~2003년), 잠식기(2004년 ~2008년) 등으로 특징지어 운용되어 왔음을 제시할 수 있다. 셋째, 현재는 안정적인 청소년육성기금을 확보하기 위한 새로운 청소년정책과 대안이 절실히 요구되는 시기라 할 수 있다.

청소년정책과 아동정책의 통합에 따른 청소년학의 정체성 확립에 관하여

이민희 한국청소년학회 2008 청소년학연구 Vol.15 No.7

The purpose of this study is the establishment of the idendity of youth science in view of unification of youth policy and child policy. For this not only on the youth policy and child policy are historically studied, but the former studies on the identity of youth science are also considered. And on the establishment of the idendity of youth science is in the main subject discussed. At first general conditions of the formation of science is considered. They are object, purpose, method, structure and system, conception of it‘s own, practical field, usefulness. According to these with the conditions of youth science are dealt in detail. As the result of this study the idendity of youth science is scientifically established and come to the conclusion that youth science has a dialectical relation with youth policy. Finally on the originality of youth science without the interference with other sciences and policy is emphasized. 본 연구의 목적은 최근 정부가 청소년정책과 아동정책을 통합하는 과정에서 야기된 혼란한 상황 속에서 청소년학의 정체성을 확립하려는 데 있다. 이를 위해 본 연구에서는 먼저 청소년정책과 아동정책에 대한 역사적 고찰과 청소년학의 성립에 관한 선행연구들에 대한 고찰이 서술되었다. 본론에서는 청소년학의 성립에 대한 당위성과 청소년학의 정체성 확립에 관하여 논하여졌다. 논의는 먼저 일반적으로 한 학문이 개별학문으로 성립되기 위한 제반 조건들에 관하여 고찰되었다. 그것들은 연구의 대상, 연구목적, 연구방법, 논리적 구조와 체계, 고유 개념, 과제영역, 유용성들이다. 즉, 청소년학이 성립되고, 정체성을 확립하기 위하여 청소년학이 가지는 연구대상, 연구목적, 연구방법, 논리적 구조와 체계, 고유 개념, 과제 영역, 유용성에 관하여 세부적으로 고찰되었다. 연구를 통해 나타난 결과로는 청소년학은 위에서 언급된 개별학문으로 성립될 수 있는 필요충분조건들을 하나도 빠짐없이 갖추고 있다는 사실이다. 이에 따라 본 연구의 결론에서는 청소년학의 정체성 확립을 통하여 청소년학과 청소년정책은 이론과 실천의 변증법적 관계임이 재차 확인되었고, 이를 통해 이제는 청소년학이 타 정책이나 학문으로부터 통합되지 아니하고 독자적으로 청소년정책을 새롭게 이끌고 나아가야 할 때임이 강조되었다.

청소년쉼터 및 가출유형에 따른 가출청소년의 이용만족과 삶의 질 차이

남미애 한국청소년학회 2008 청소년학연구 Vol.15 No.6

본 연구는 청소년쉼터 및 가출유형에 따른 가출청소년의 이용만족과 삶의 질 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해 전국 청소년가출쉼터에서 생활하거나 서비스를 받고 있는 청소년을 조사하였고 최종 분석에 사용한 설문지는 총 753부를 사용하였다. 삶의 질 측정은 한국판 세계보건기구 삶의 질 척도 단축형(WHOQOL-BREF)을 사용하였다. 분석방법은 t-test, Oneway-ANOVA을 사용하였다. 연구 결과 쉼터 이용청소년들은 전반적으로 쉼터 이용에 대해 보통 이상으로 만족하며 자신의 삶에 대해서 긍정적으로 인식하는 것으로 나타났다. 그러나 청소년쉼터 및 가출형태에 따른 이용만족과 삶의 질은 부분적으로 차이가 있었다. 쉼터유형별에 따른 쉼터 이용 만족은 프로그램에서만 유의미한 차이를 보였으며 가출유형별에 따른 쉼터 이용만족은 단기․중장기쉼터의 경우 전반적 만족과 프로그램에서만 유의미한 차이를 보였다. 또한 삶의 질의 경우, 쉼터유형별 삶의 질은 환경적 영역에서만 유의미한 차이를 보였으며 가출유형별 삶의 질은 노숙형, 배회형 청소년의 경우 전반적 삶의 질은 물론 모든 하위영역에서 유의미하게 낮은 것으로 나타났다. 또한 갈등가족형 청소년은 해체가족형 청소년에 비해 전반적 삶의 질과 환경적 영역에서의 삶의 질이 유의미하게 낮았다. 따라서 쉼터청소년의 이용만족 및 삶의 질 고양을 위한 청소년복지 시스템이 더욱 강화되어야 하며 또한 가출유형을 고려한 차별화된 전략 및 개입이 개발되어야 하겠다. The purposes of this study are to investigate quality of life and satisfaction of youth client receiving runaway shelter services in types of shelters and runaway. To accomplish these purposes, this study used sample of 753 runaway and homeless youth receiving runaway shelter services. This study used the Korean Version of WHOQOL-BREF (brief version of WHO quality of life measure). The results are as follows: they didn't think negatively their quality of life and shelter services. But the level of each domain of quality of life and satisfaction were partially different depending on types of shelters and runaway. Short term shelter were lower than drop in center in the satisfaction of programs. Long term shelter were higher than drop in center and short term shelter in quality of life of the environment domain. Quality of life of street youth and the floaters type were lower than the other client in the general domain, psychological health domain, social relations domain, environment domain. Also, Quality of life of family dysfunction type were lower than Quality of life of simple family disorganization type in the general domain, environment domain. The youth welfare system must make every effort to improve quality of life and well being of runaway and homeless youth in the youth shelter and develop discriminatory strategies and intervention that take into account type of runaway and homeless.