프로젝트 접근법을 활용한 음악 지도 방안 연구

최미영 대구교육대학교 초등교육연구소 2010 초등교육연구논총 Vol.26 No.2

대구시 하수처리장 운전실태에 따른 중수도 도입 방안 연구

최미영,나욱호,홍원화,김삼열,Choi Mi-Young,Na Wook-Ho,Hong Won-Hwa,Kim Sam-Yeul 한국주거학회 2005 한국주거학회 논문집 Vol.16 No.1

It has seen the significant increase of water consumption rate due to rapid industrialization, high-densities of city, and increasing the population; thereby leads further water resource required in near future. In order to solve this deficit there are one of solution that gray water method demonstrates advantages regarding the questions of optimal water utility and thereby master plan of water. The method of study is analysis of investigation data through interview and research of sewage treatment plants in Daegu City. Through these analysis, this paper examines the capacity of graywater and optimal graywater facility.

병원영양사의 특성과 영양관리업무 수행과의 관련성에 관한 연구 : 서울시내 종합병원을 중심으로 in Seoul

최미영,장유경 漢陽大學校 韓國生活科學硏究所 1988 韓國 生活 科學 硏究 Vol.- No.6

The complexities of modern medicine and the demand for high quality nutrition care services challenge the adequacy of traditional function and roles of the clinical dietitian. This study was designed to examine the relationship between nutritional care services and characteristics of hospital dietitians in Seoul. Data were collected from 51 dietitians of 51 hospitals that occupy 62.2% of the total number of such hospitals in Seoul during the month of September, 1986. Informations were obtained by questionnaires and interviews. The findings are: (1) Current status and position of the hospital dietitians have been progressed in a little. The following go up according to the increase in bed capacity in the hospital: the working career of dietitians at the present position, the amount of salary, the number of dietitians, the frequency of food service by one dietitian per diem and the independence of the department of nutrition. The nutritional care services performed as follows: generally nutritional care services is unregular, nutritional education and counseling activities aren't performed. (2) The characteristics of dietians such as the bed capacity of the hospital, the number of dietitians, the number of food services per diem, independence of nutrition dept., year working at the present position, the exitence of independent nutrition counseling room were significantly correlated with nutritional care services. (3) Nutritional education and counseling activities showed relatively high correlation. Viewed in this light, the improvement of the status of dietitian and high quality nutritional care services that is more strongly supported by the appropriate laws and institutions, college of education curriculum and continuing education.

입원 환아 간호에 대한 부모의 참여 개념분석

최미영 한국아동간호학회 2014 Child Health Nursing Research Vol.20 No.2

목적 본 연구는 입원 환아에게 최적의 간호를 제공하기 위한 전제조건인입원 환아 간호에 대한 부모의 참여의 개념을 탐색함으로써 아동간호실무에 대한 이해를 증진시키고자 시도되었다. 방법 Walker와 Avant (2005)의 개념분석 방법을 사용하였으며, 선행연구를 근거로 1994년부터 2012년 사이에 이루어진 부모의 참여 관련 논문중 입원 환아 간호, 부모참여를 주요어로 하여 고찰한 논문 30편을 통해 속성, 선행요인, 결과를 확인하였다. 결과 입원 환아 간호에 대한 부모의 참여의 속성은 협상, 돌봄 활동 수행,개별화된 간호 제공으로 확인되었다. 선행요인은 환아의 연령과 상태,환아 부모 참여 필요성에 대한 환아 부모와 아동간호사의 태도 및 상호 이해이며, 결과는 환아 부모와 아동간호사의 효율적인 파트너십이이루어지고, 환아 부모와 아동간호사를 임파워먼트시키게 되는 것으로 확인되었다. 결론 본 연구에서 확인된 입원 환아 간호에 대한 부모의 참여의 개념 정의와 속성은 아동간호실무 이론 개발의 기초자료로 활용될 것이다.

발달가족인 가족에 대한 옹호에 관한 토론

최미영 한국가족사회복지학회 2016 한국가족사회복지학회 학술발표논문집 Vol.2016 No.1

아동간호사의 환아 부모와의 파트너십 영향요인

최미영,김지수 한국아동간호학회 2014 Child Health Nursing Research Vol.20 No.3

목적 본 연구는 아동간호사를 대상으로 아동간호사와 환아 부모의 파트너십에 영향을 미치는 요인을 규명하기 위한 서술적 조사연구이다. 방법 대상자는 서울, 인천, 충북 소재 7개 대학병원 및 종합병원의 일반소아과 병동, 소아암 병동, 신생아중환자실, 소아중환자실 및 소아응급실에 근무하는 아동간호사 158명이다. 자료는 2013년 9월부터 12월까지 본 연구 참여에 동의한 자를 대상으로 설문 조사하였으며, SPSS를이용하여 분석하였다. 결과 아동간호사의 특성에 따른 환아 부모와의 파트너십 정도는 결혼상태, 최종학력, 직급, 근무부서 만족도에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 아동간호사의 환아 부모와의 파트너십에 영향을 미치는 주요 요인은 자기 효능감, 임상의사결정능력, 임파워먼트와 일반적 특성중 학력이 아동간호사의 환아 부모와의 파트너십을 44.0% 설명할 수있음이 확인되었다. 결론 아동간호실무 영역 중 최적의 입원 환아 간호를 제공하기 위한 핵심사안이지만 상대적으로 연구되지 않은 아동간호사의 환아 부모와의파트너십에 영향을 미치는 요인을 확인하였다. 본 연구를 토대로 아동간호사를 대상으로 아동간호사와 환아 부모의 파트너십 중재 및 교육프로그램 개발과 적용에 대한 연구가 이루어지기를 기대한다.

방산기술보호를 위한 수출대상국간 협력방안 연구 -한국사례-

최미영,정종희 한일군사문화학회 2019 한일군사문화연구 Vol.28 No.-

The significance of protection of the domestic defense industrial technology emerges, as the defense industrial export becomes active. The main purpose of this study is not only to protect the key technology of the weapon system with increasing defense industry exports, but also to provide strategic measures for establishing a close cooperation with exporting countries’ industry. This research method investigates the domestic literatures on Korean defense industry technology protection and the analysis of domestic and foreign cases. The results of this study are as follows. First, the higher level of the defense industrial technology protection should be set up. Secondly, in order to prevent the leakage of technology, more international joint research and development should be activated. Thirdly, when in cooperation with exporting countries, a separate agreement should be generated and a permanent organization should be established if necessary. 방산수출이 활성화됨에 따라 국내 방위산업기술보호의 중요성은 부각되고 있다. 본 연구의 주요 목적은 우리나라의 방산수출이 증가함에 따라 발생할 수 있는 무기체계의 핵심기술에 대한 보호를 위한 것도 있지만 더 나아가 국내 방산수출 국가와 밀접한 협력관계를 맺기 위한 전략적 방안을 제시하고자 한다. 본 연구방법은 한국 방위산업기술보호에 관한 국내 문헌연구와 국내·외 사례분석을 통해 협력방안을 도출하게 되었다. 이를 통해 한국 방위산업기술보호를 위한 수출대상국과의 협력방안에 관한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 방산기술 보호수준을 설정해야 한다. 둘째, 기술유출을 방지하기 위해 국제공동연구·개발을 활성화해야 한다. 셋째, 수출 대상 국가별 협력시 별도의 협약을 체결하고 필요시 상설기구를 설치해야 한다. 별도의 협약을 맺을 때 고려요소로 (1) 과학기술수준, (2) 국제수출통제체제 가입여부, (3) 기술보호를 위한 조직 및 제도 구축여부를 고려하여 대상 국가를 선정하여 이를 기반하여 국가별 기술보호수준을 차별화해야 한다.

Where are you/ acrylic on canvas, 53x45cm, 2013

최미영 서울여자대학교 조형연구소 2014 조형연구 Vol.20 No.-

마이크로티칭을 활용한 음악수업 시연에 따른 예비 초등교사의 자기효능감 변화 탐색

최미영 미래음악교육학회 2024 미래음악교육연구 Vol.9 No.3

본 연구의 목적은 마이크로티칭을 활용한 음악수업 시연에 따른 예비 초등교사들의 자기효 능감의 변화와 이러한 변화에 영향을 미친 요인을 탐색하는 데 있다. 이를 위해 A 교육대학 교의 음악교육 심화 과정 3학년에 재학 중인 예비교사 24명을 대상으로 마이크로티칭 전후에 자기효능감 검사를 실시하였으며, 자기효능감의 긍정적인 변화를 보인 상위 10명의 성찰 저 널과 인터뷰 자료를 수집하여 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 마이크로티칭을 활용한 음악 수업 시연은 예비 초등교사의 자기효능감 향상에 긍정적인 효과가 있었다. 둘째, 마이크로티칭을 활용한 음악 수업 시연이 예비 초등교사의 자기효능감 향상에 긍정적인 효과 를 미친 요인은 ‘실제적 음악수업의 실행’, ‘수업 관찰을 통한 성찰’, ‘건설적인 피드백과 평가 의 제공’, ‘수업시연 불안의 극복’의 네 가지로 범주화되었다. The purpose of this study was to explore the changes of self-efficacy of pre-service elementary school teachers using microteaching in music subject and the factors that influenced these changes. To this end, twenty four juniors majoring music education at A University of Education were participated and tested for self-efficacy before and after microteaching. Additionally, reflective journals and interview data from the top 10 participants who showed positive changes in self-efficacy were collected and analyzed. The analysis yielded the following results. First, music teaching using microteaching had a positive effect on improving self-efficacy of pre-service elementary school teachers. Second, the factors contributing to the improvement in self-efficacy resulting from music teaching using microteaching were categorized into four themes: ‘actual execution of music lessons’, ‘reflection through video observation’, ‘constructive feedback and evaluation’, and ‘overcoming anxiety in music teaching’. The pre-service elementary school teachers were able to recall music teaching and learning contents and methods they had learned in lectures while they wrote music lesson plans, and had the opportunity to apply and modify these contents and methods through microteaching. By observing the music lesson plans and video-taped microteaching of peers, they were able to reflect on their own lessons to see which aspects of the lessons were effective for music teaching and learning and which aspects needed to be revised and made up for. In addition, the pre-service teachers can recognize the focus or problems of the lesson through feedback from the instructor and modify it during the preparation of lesson and microteaching, and after microteaching, they can be evaluated from peers on the positive aspects and areas for improvement of the lesson. Repeated microteaching made the teachers gain confidence through successful experience of implementing lessons and modeling by peer teachers, and the increased confidence helped to enhance their self-efficacy.

초등학교 음악수업에서음악과 언어 영역과의 통합적 접근의 탐색

최미영 한국음악교육공학회 2010 음악교육공학 Vol.- No.10

본 연구는 교사가 음악활동을 여러 교과들과 연계시킬 수 있는 경험과 통찰력을 얻게 학기 위해 초등음악 지도에 있어 교사 혼자서도 음악수업에서 음악교과 고유의 영역을 희생하지 않으면서 다른 영역과의 통합을 이끌어낼 수 있는 방법을 탐색해보고자 한다. 이를 위해 통합교육의 출발점으로써 한 개의 타 교과 간의 통합방법 중 음악과 언어 영역을 연계하였다. 먼저 관련 문헌을 통해 음악과 언어 영역 간의 통합적 접근방법(음악학습과 언어지식 영역의 통합, 아동문학을 활용한 음악학습, 표제음악 감상과 언어학습의 통합)을 고찰하고, 각 접근방법에 대해 현행 초등음악 교과서의 제재곡에 적용하여 교사가 음악 수업에서 통합하여 지도할 수 있는 활동의 구체적인 예를 제시하였다. Theoretically, the importance of integrating the arts, especially music, with other academic subjects has been given continual emphasis. However, music educators and other teachers are not often involved in integrating curricula. Typically, music is taught as a separate discipline without reference to general education. Otherwise, even when it is related with general education, music takes the role of handmaiden to other subjects without teaching the basic music elements. Music educators have special challenges and opportunities when considering integrated curricula. It may be that they do not share enough time to plan for integrating curricula with other teachers. Perhaps it is useful to discuss some ways in which music educators can think about the integration in their setting as springboards. This study concerns how elementary general music instruction can connect with core curriculum subjects, especially language skills, without sacrificing the basic music concepts in order to teach in the larger context of curriculum.