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조미나,Jo, Mi-Na 한국건강관리협회 2013 건강소식 Vol.37 No.4
아이를 키우고 있다면 세균 번식이 용이한 봄철, 더욱 긴장의 끈을 늦출 수 없다. 봄날의 불청객 황사를 비롯한 각종 환절기 질병이 아이를 주시하고 있음은 물론 더 많은 세균들이 야외활동이 많은 성장기 어린이들의 건강을 위협하고 있기 때문이다. 그 가운데 특히 주목해야 할 곳은 날씨가 따뜻해진 요즘, 아이가 자주 오가는 어린이 놀이터다 과연 안전할까.
생활습관병 예방 프로젝트 3 예방하기 - 과식을 예방하는 8가지 방법
조미나,Jo, Mi-Na 한국건강관리협회 2013 건강소식 Vol.37 No.2
설 차례상에 오르는 풍성한 음식, 보기만 해도 입맛이 돈다. 명절음식은 대부분 고지방, 고단백, 고열량식이어서 자칫 과도한 영양 섭취로 몸의 균형을 깨뜨리기 쉽다. 평소 식이요법을 잘 실천하고 운동을 규칙적으로 하던 사람들도 명절을 지내면서 리듬을 잃는 경우가 많은데, 설이 되기 전에 차례음식을 현명하게 먹는 법부터 워밍업 해두자.
조미나,김정겸 한국교육공학회 2019 한국교육공학회 학술대회발표자료집 Vol.2019 No.1
MOOC의 등장으로 수많은 학습자들이 학습하고자 하는 강의를 언제 어디서나 수강할 수 있는 기회를 제공받게 되었다. 그러나 MOOC의 특성상 학점인정을 하거나 사이버대학과 같은 학위를 수여하는 것이 아니기 때문에 강좌별 이수율이 10% 미만으로 낮은 편이다. 낮은 이수율에 대한 연구들이 끊임없이 진행되었으나 대부분의 연구들은 다양한 학습자의 특성을 분석하는 연구라든지 중도 탈락의 원인 등에 집중하는 연구들이었다. 이에 MOOC을 개발하고 운영하는 교수자, 조교, 운영팀이 MOOC 강좌를 개발할 때 다양한 교수설계 전략을 활용하여 학습을 지속할 수 있도록 유도하고 조력할 수 있도록 하는 방법으로 실재감이 학습지속의향에 어떠한 영향을 미치는지 연구하였다. 실재감은 교수실재감, 사회적 실재감, 인지적 실재감으로 하위 구성요소를 나누어 연구를 진행하였다. 연구 결과, 실재감은 MOOC 강좌의 학습자들의 학습지속의향에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 교수실재감, 사회적 실재감, 인지적 실재감의 하위 구성요소에 따라 학습지속의향에 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 부분을 잘 고려하여 MOOC 강좌를 설계하고 구현한다면 더 많은 학습자들이 강좌를 수강하고 학습을 지속해 나갈 수 있을 것이다.