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한국산 종개(Nemacheilus toni)염색체 구성과 특징과 변이
정은경,이혜영,지관자 한국유전학회 1990 Genes & Genomics Vol.12 No.3
Somatic chromosomes of Nemacheilinae loach (Nemacheilus toni) were analysed by using conventional Giemsa, C-banding and NORs staining methods. The distribution of constitutive heterochromatin was restricted in centromeric regions. The 5th chromosome pair was heteromorphic because of the difference in NORs size. There was intraindividual variation that was due to tandem fusion between the different chromosome pairs in Kosong population. Also the NORs site of the chromosme in the population which was presented in monoarmed chromosome while the others were showed in submetacentric chromosome. On the basis of these results, specimens from Kosong population were considered to be different species, but intraindividual chromosomal variation was supposed to be a mosaicism.
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사업용운전자의 스트레스 대처방식이 음주문제행동에 미치는 영향: 생활스트레스의 매개효과를 중심으로
정은경,이수란,김종대,손영우 대한교통학회 2015 대한교통학회지 Vol.33 No.6
최근 사업용운전자들의 음주운전이 증가하고 있다. 본 연구는 사업용운전자들의 음주문제행동에 영향을 미치는 요인으로 스트레스 대처방식을 상정하고 스트레스 대처방식이 생활스트레스를 증가시켜 음주문제행동에 영향을 주는지를 알아보고자 하였다. 총 1308명의 사업용운전자들이 연구에 참여하였다. 연구결과, 사업용운전자들의 스트레스 대처방식으로 문제해결, 조력추구, 정서적 완화, 소망적 사고, 수동적 회피 5개 방식이 확인되었으며, 이 중 문제해결, 소망적 사고, 수동적 회피 대처방식에서만 생활스트레스의 매개효과가 관찰되었다. 즉 문제해결 전략을 적게 사용할수록, 소망적 사고와 수동적 회피 전략을 많이 사용할수록 생활스트레스는 높았으며, 이것은 다시 음주문제행동을 높이는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 스트레스 대처방식에 대한 운전자 교육의 필요성을 시사하고 있다. In spite of the efforts to reduce traffic accidents of commercial vehicles, the number of driving under the influence (DUI) of commercial drivers has been increasing. This study examines the effect of stress coping style of commercial drivers on driving behaviors. Specifically, this research aims to find the role of life stress as a mediator in the relationships between the stress coping style and problematic drinking behaviors. 1308 licensed commercial vehicle drivers participated in this research. Results showed that life stress mediated the relationships between problem focused strategies, wishful thinking strategies, passive avoidance strategies and problematic drinking behaviors. These findings indicate that educating drivers to change their stress coping styles would be helpful to inhibit them from being involved in drunken driving.
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스마트폰 어플리케이션을 이용한 구급대원과 일반인의 심폐소생술 환자평가단계 비교 분석
정은경,이효주,김혜선,김호중 위기관리 이론과 실천 2014 Crisisonomy Vol.10 No.11
본 연구는 스마트폰 애플리케이션을 이용하여 구급대원과 일반인의 심폐소생술 환자평가단계를 분석하기 위한 비동등성 대조군 설계이다. 연구기간은 2013년 4월 22일부터 2013년 4월 28일까지였으며 연구대상은 실험군으로 구급대원 35명, 대조군으로 일반인 28명이다. 연구도구는 스탑워치를 사용하여 의식평가시간과 호흡평가시간을 초단위로 측정하여 기록하였으며 스마트폰 어플리케이션을 이용하여 환자평가를 위해 소리치는 음성과 어깨를 두드리는 진동을 측정하였다. 자료분석은 SPSS 18.0을 이용하여 기술통계, t-test, Mann-whitney U 검증, ANOVA, KRUSKAL Wallis 분석을 시행하였다. 심폐소생술 환자평가시간은 실험군에서 4.09초, 대조군에서 5.63초 동안 환자평가를 실시해 현장에서 근무하는 실험군의 환자평가 시간이 대조군에 비하여 더 짧았다. 또한 과거 교육받은 기간이 길수록 총 환자평가시간, 호흡평가시간이 짧았으며 진동자극에도 약하게 나타났다. 심폐소생술 환자평가의 단계가 단순해지는 것은 심정지가 아닌 환자에서 심폐소생술을 할 수 있는 가능성을 높일 수도 있다는 것을 의미한다. 이러한 연구결과를 통하여 심정지가 의심되는 환자에게 빠른 심폐소생술이 적용되기 이전에 정확한 환자평가를 위한 시간, 음성, 진동자극이 구급대원과 일반인에게 제시되어야 하며 심정지 환자평가 방법도 지속적인 재교육과 훈련이 필요할 것으로 생각된다. This study is nonequivalent control group design to analyze CPR patient evaluation level of rescue workers and ordinary people by using smartphone application. The study took place from 22nd of April, 2013 to 28th of April, 2013. Research objects were 35 rescue workers as experimental group, and 28 ordinary people as control group. Stop watch was used as research tool to record conscious assessment time and breathing assessment time in seconds. Smartphone application was also used to record vibration coming from tapping the patient’s shoulder and voice shouting in order to evaluate the patient. SPSS 18.0 was used for data analysis to conduct descriptive statistic, t-test, Mann-whitney U test, ANOVA, KRUSKAL Wallis. CPR patient evaluation took 4.09 seconds in experimental group, and 5.63 seconds in control group, showing experimental group who work in the field take shorter patient evaluating time than the control group. Also, the longer the duration of CPR education in the past, total patient evaluating time and breathing evaluation time were shorter. The vibration stimulation also was weaker. Simplification of CPR patient evaluation steps mean higher probability of conducting CPR to a patient who’s not in cardiac arrest. Through this study result, it is considered that time, voice, and vibrating stimulation for exact patient evaluation should be presented to rescue workers and general public before swift CPR is conducted on patients with suspected cardiac arrest. Furthermore, the study result suggests need for continuous reeducation and retraining.
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NCS 기반 교육서비스품질이 대학생들의 학교충성도와 취업자신감에 미치는 영향
정은경,오만덕 한국콘텐츠학회 2019 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.8
The purpose of this study is to find out constitutions of education service quality in NCS based education and to investigate the effects on vocational key competence, loyalty to college and self-confidence in getting job of college students as important performance variables. The results of this study are as follows. In the NCS based education, five dimensions of education service quality were teaching-learning-lecture, reputation, education program, administrative service and facilities. It is analyzed that the teaching-learning-lecture and administrative service have a great influence on vocational key competence of students. In addition, education service quality and vocational key competence were analyzed as important factors for student’s loyalty to college and self-confidence in getting job and proved to be important performance variables. 본 연구는 NCS 기반 교육에서 교육서비스품질의 구성차원은 무엇이며, 학생충성도와 취업자신감에 어떠한 영향을 미치고 있는지를 알아보고자 하였다. 분석결과, NCS 기반 교육에서 교육서비스품질의 구성차원은 교수학습·강의, 대학명성, 교육프로그램, 학사행정서비스, 교육시설의 5가지였으며, 교육서비스품질 구성차원 중 교수학습·강의와 학사행정서비스가 직무능력에 큰 영향을 미치고 있는 것으로 분석되었다. 또한 교육서비스품질과 직업기초능력은 학생들의 학교에 대한 충성도와 취업에 대한 자신감에 중요한 요인으로 분석되어 중요한 성과변수임이 증명되었다.
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360° 가상현실 동영상과 일반 동영상 교육 콘텐츠의 경험인식 비교 분석
정은경,정지연,Jung, Eun-Kyung,Jung, Ji-Yeon 한국응급구조학회 2019 한국응급구조학회지 Vol.23 No.3
Purpose: This study simulates cardiac arrest situations in 360° virtual reality video clips and general video clips, and compares the correlations between educational media and experience recognition. Methods: Experimental research was carried out on a random control group (n=32) and experimental group (n=32) on March 20, 2019. Results: The groups where participants were trained with the 360° virtual reality video clips and a higher score of experience recognition (p=.047) than the group where participants were trained with the general video clips. Moreover, the subfactors of experience recognition including the sense of presence and vividness (p=.05), immersion (p<.05). experience (p<.01), fantasy factor (p<.05). and content satisfaction (p<.05) were positively correlated. Conclusion: Enhancing vividness and the sense of presence when developing virtual reality videos recorded with a 360° camera is thought to enable experience recognition without any direct interaction.
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