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전병관(ByungKwanChun) 한국체육학회 2008 한국체육학회지 Vol.47 No.5
암시시행의 매개가 분단연습계획조건에서 역행간섭의 제거를 도울 수 있다는 Shea와 Titzer(1993)의 연구결과와 Fairbrother(2000)의 연구결과, 전준석(2003)의 연구결과, 전병관과 전준석(2005)의 연구결과를 바탕으로 40명의 대학생들을 대상으로하여 전병관과 전준석(2005)이 사용한 실험과제를 이용하여 실험에 참가한 연구대상자들로 하여금 목표의 위치를 예측하도록 하는 과제를 실시하였다. 그 결과 무선연습계획조건에서 반복성 암시시행이라는 매개를 삽입함으로서 그 효과를 규명한 결과 무선연습계획조건에서는 암시시행의 효과가 나타나지 않았다. 무선연습계획조건에서 암시시행의 효과가 나타나지 않은 이유는 무선연습자체가 매우 높은 수준의 조직화 처리과정이 이루어지고 매시행마다 반응억제가 일어남으로서 파지수행시 기억을 돕기 때문으로 판단된다. 두 가지 연습조건에 대한 파지검사에서는 암시시행을 제공하지 않는 조건에서 분단연습계획조건보다는 암시시행을 제공하는 조건과 무선연습계획조건에서 학습을 더욱 용이하게 한다는 맥락간섭효과에 대한 근본적인 일부 가설들을 다시 한번 입증하였다. The purposed of this study was to analyze an influence of the mechanisms for suppression response and the mechanisms of reinstatement leading to several specific predictions on reminder performance according to a double reminder trial at block practice schedule and randomly practice schedule. The task of experiment was the process that was a pressing movement computer key-pad continuously, and was processing to press from the start key to the other key. By ten participants was assigned to the four condition (R-NR, R-R, B-NR, B-R) through three tasks of each opposite condition, and was assigned according to primary task, whether presenting of reminder trial or not, and difference of retention interval. In acquisition phase, block practice schedule condition were faster in compared to randomly practice schedule condition. When reminder trial was not given, AE was slower during retention for conditions that blocked practice schedule condition compared to the conditions that random practice schedule condition. When reminder trial was given, retention was no different between block practice schedule condition and random practice schedule condition in AE. The presentation of the reminder trial provided the accuracy advantage at schedule condition of randomly practice. The benefited of retention test was occured when given reminder trial at the end of acquisition. have the advantage of a random practice schedule condition in motor learning (Shea & Titzer, 1993; Fairbrother, 2000; Jeon, 2003; Chun & Jeon, 2005)
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DEA을 통한 지방정부의 생산성 측정 -인력,예산과 공공서비스 관계에 의한 기술효율성을 중심으로-
전병관 한남대학교 사회과학연구소 2003 사회과학연구 Vol.12 No.-
본 연구에서는 DEA을 통하여 지방정부의 상대적 생산성 측정을 전국 85대 자치군에 대하여 기술효율성을 중심으로 측정 분석해 보았다. 측정결과, 지방정부의 투입과 산출을 이루는 14개의 요소들을 임의적 가증치를 부여하지 않고도 모형속에 포함시킬 수 있었다. 특히 상대적 효율성 점수를 통한 상?하 지방정부간의 차이점과 특성을 분석하여 기술효율성 결정요인 및 향상방안이라는 유용한 정보를 도출할 수 있었다.
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전병관,이종률,지준명 한국식품영양학회 2000 韓國食品營養學會誌 Vol.13 No.3
본 연구에서는 밤차로부터 음출한 차액의 단당류, 아미노산 및 카페인을 시판중인 현미녹차와 결명자차의 차액과 비교분석함으로써 밤차의 기능성 건강음료로 활용하기 위한 기초자료를 규명하였으며 그 결과는 다믐과 같다. 1. 현미녹차의 차액에는 glucose와 galactose 약 20:1 정도의 비율로 검출되었으며 용출시간이나 용출온도에 따른 당류의 변화는 적다. 2. 밥차의 차액에는 glucose, galactose. mannose 등이 약 100:1:10의 비율로 존재하며 용출시간이나 용출온도에 의한 변화는 적다. 특히 mannose는 천연에서 유리상태로 존재하기 어려운 희귀한 유리당이다. 3. 결명자차 차액에는 당류를 확인할 수 없을 정도로 낮은 농도를 나타냈으며, 결명자차의 amino산 함량은 현미녹차나 밤속껍질차의 아미노산 함량에 비해 1/6∼1/7에 지나지 않았다. 4. 현미녹차의 차액 중 아미노산은 glutamic acid, aspartic acid, serine, methionine, alanine 등의 순서로 검출되었으며. 용출온도와 용출시간에 비례하여 농도가 증가하였고, 아미노산의 용출은 대부분 첫회에 이루어지고 있다는 것을 알 수 있었다. 5. 밤차의 차액 중에 아미노산은 alanina asparagine, aspartic acid, proline, valine 등의 순으로 많이 함유되어 있고, alanine, asparagine, proline 등은 현미녹차에 비하여 함유량이 많으며 glutamic acid, serine, methionine, glutamime 등은 상대적으로 소량 함유되어 있었다. 용출온도와 용출시간에 비례하여 농도가 증가하는 경향을 나타냈으며 아미노산의 용출은 대부분 첫회에 이루어지고 있다는 것을 알 수 있었다. 6. 현미녹차는 카페인을 126∼162㎎/L정도로 다량 함유하고 있으나 밤차나 결명자차는 함유하지 않았다. Monosaccharides, amino acids and caffeine contents in tea extract from the inner skin of the chestnut, Castanea crenata, were compared to those in tea extracts from commercially available brown rice-green tea(Bosung) and Cassia tora tea(Dongse). 1. Chestnut inner skin tea(CIST) appears to contain significant amount of free mannose(0.10∼0.19 mM), which is quite exceptional because mannose has not been known to be stored in quantity in natural products. It contains 100 parts glucose, 1 part galactose, and 10 parts mannose, whose contents were not variant with brewing temperature and time. It also contains higher concentration of alanine > asparagine > aspartic acid > proline > valine, but less amount of glutamic acid, serine, methionine, and glutamine. Their concentrations generally increased with brewing temperature and time. Most amino acids were extracted during the first brewing. 2. The brown rice-green tea (BRGT) extract contains more glucose (20 parts) than galactose (1 part), whose contents are not variant with brewing temperature and time. It also contains higher concentrations of glutamic acid > aspartic acid > serine > methionine > alanine, whose concentrations generally increased with brewing temperature and time. Most amino acids were extracted during the first brewing. 3. The Cassia tora tea(CTT) extract contains undetectable amount of monosaccharides and only 1/6--1/7 of amino acids in BRGT and CIST. 4. BRGT contains higher concentration (126∼162.㎎/L) of caffeine but CIST and CTT contain no detectable caffeine.
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전병관,전준석 한국체육과학회 2004 한국체육과학회지 Vol.13 No.2
The purpose of this study was investigation the effects of knowledge of result frequency. To make concretely clear my purpose, I chose 9 female players, whom I divide into three groups ; those who were divided into knowledge of result frequency condition(10%, 50%, 100%). The experimental tasks was the archery target setting 30m away from subjects.The results are as follows :There was expose that KR100 % offer group is effective at trial early as that interaction effect between group and trial appears at practice step but knowledge of result offer group of low frequency is effective relatively at latter trials.KR10 % offer group was expose that do more effective performance than KR100 % offer group at retention performance. When synthesize result of something wrong, knowledge of result improve achievement during practice that learner depends so on itself motivating or guiding properties special quality in case is given so often and incidental and knowledge of this are presented, but it is detrimental to learning as measured on a delayed test in which the learner must perform without knowledge of result. Relative frequency of knowledge of result may do large in initial practice, when guidance and motivation are critical; but then the instructor should systematically decrease relative frequency of knowledge of result as the performer becomes more proficient
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