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      • KCI등재

        2015 개정 교육과정 한국지리 교과서의 독도교육내용 분석

        전기석 ( Jeon Kee Suk ),서종철 ( Seo Jong Cheol ) 한국사진지리학회 2020 한국사진지리학회지 Vol.30 No.3

        2008년부터 일본에서 교육적 차원의 영토도발이 시작되어 10여년이 지난 지금, 그 강도는 더욱 심해지고 있다. 특히, 2017년 문부과학성이 발표한 신학습지도요령이 법제화되고 일본의 모든 초·중학교 사회과 교과서에 ‘독도가 일본 고유의 영토’라고 가르치도록 하고 있다. 이러한 상황에서 새로운 교육과정인 2015 개정 교육과정이 개발되고 그 기준에 따라 한국지리 교과서가 2017년 검정 승인되어 작년부터 고등학교 현장에서 사용되고 있다. 한국지리는 독도교육과 관련성이 많은 과목으로서 고등학생들의 독도교육에 많은 부분을 차지한다. 영토도발에 대한 대응으로, 한국지리 교과서가 2015 개정 교육과정과 2014 독도교육 내용체계의 독도교육 방향성을 어느 정도 반영하여 내용을 구성하였는지 분석할 필요가 있다. 이에 2015 개정 교육과정과 2014 독도교육 내용체계를 통해 한국지리 교과서의 단원 구성과 학습 목표를 분석하고, 양적ㆍ질적인 측면에서 3종의 한국지리 교과서를 비교ㆍ분석하였다. 분석의 결과로, 2014 독도교육 내용체계 100개의 내용 요소 중에 26개의 지리적인 내용 요소가 추출되었다. 이를 토대로 내용 요소의 축소와 함께 지리적 요소와 역사적 요소의 구분이 필요하다. 또한 초ㆍ중ㆍ고 학교급별 내용요소의 선정에 있어서 위계성을 주어 재구성해야 한다. 더불어, 교사에 대한 독도교육과 독도연수를 통해 교과수업내의 독도교육이 잘 이루어지도록 해야 할 것이다. More than a decade after Japan’s educational provocation began in 2008, the intensity is getting worse. In particular, the New Learning Guidance Guideline announced by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology in 2017 was legislated, and since then their position that Dokdo is Japan’s territory has been included in social studies textbooks of all Japanese elementary and junior high schools. Under these circumstances, a new curriculum, the 2015 Revised National Curriculum, was developed, and Korea Geography textbooks were approved in 2017 and have been used in high school since last year. Korea Geography is a subject that is highly related to Dokdo education and accounts for a large part of high school students’ Dokdo education. In response to territorial provocations, it is necessary to analyze to what extent the contents of the Korea Geography textbook reflect the orientation of Dokdo education in the 2015 Revised National Curriculum and the 2014 Dokdo education content system. Therefore, through the 2015 revised curriculum and the 2014 Dokdo education content system, unit configuration and learning objectives are analyzed. Furthermore three kinds of Korea Geography textbooks were compared and analyzed in terms of their quantity and quality. As a result of the analysis, 26 geographic content elements were extracted out of 100 content elements in the 2014 Dokdo education content system. Through this, geographical and historical division of the contents elements of Dokdo education, content element reduction, and hierarchical composition of each school level are required. In addition, Dokdo education for teachers and Dokdo-related training should help ensure that Dokdo education in the subject class is well established.

      • KCI등재

        蟠蔥散의 適應病理와 臨床活用에 關한 小考

        林樂哲,金聖勳,金東熙,全基石 대한동의병리학회 1998 동의생리병리학회지 Vol.12 No.2

        蟠蔥散은 《太平惠民和劑局方》에 收載된 이래, 胃腸, 少腹(下腹部), 前陰, 子宮 等의 虛寒(虛冷)性 症狀과 少陰人 裏寒證 等에 應用되고 있다. 蟠蔥散을 投與한 患者 106例를 對象으로 性別 및 年齡分布, 投與量, 處方構成, 症狀의 頻度 및 症候 分析을 한 결과 總 患者中 女子患者가 男子에 比하여 월등히 많았고, 投與 分量은 成人은 20貼 以內가 가장 많았으며 症狀의 頻度는 腹痛(右側下服痛, 小腹痛, 胃酸痛, 産後腹痛), 生理痛, 腰痛, 過敏性腸症候群, 不姙, 冷帶下順으로 나타났다. 本 方의 適應症은 虛冷에서 오는 疝氣作痛을 비롯해서 胃腸疾患, 胸脇背項에 連한 拘及痛, 小腹이나 外腎의 腫刺痛, 婦人의 子宮系疾患等으로 要約할 수 있으며, 特히 少腹冷痛과 四象 體質中 少陰人의 裏寒證에 效果的이었다. To use effective application of Ban Chong San(BCS) effectively, bibliographical study of BCS and clinical evaluation of BCS on distribution of sex, age, frequency of treatment and changes of symptoms of 106 patients treated with BCS from 1997. 9. 1. to 1997. 12. 31 at my clinic. The result were summarized as follows. 1. Among total 106 patient, a number of women and men were 90 (85%) and 16(15%) respectively 2. The number of children was 8.(7.5%) 3. Approximately, BCS was administrated to the adults for 10 days, 20 chups. 4. Chief symptoms were abdominal pain right abdominal pain, lower abdominal pain, stomachache, postpartal abdominal pain, menstrual pain, lower back pain, hypersensitive intestine syndrome, sterility, leucorrhea. 5. BCS can be effective in stabbing pain, gastric disease, terrible pain, connected chest back, stabbing pain of lower abdominal region or kidney region and uretus disease of women : induced by cold.

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