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      • 통신망운용과 데이터 표준화

        이효영,이응록 한국정보통신기술협회 1998 TTA저널 Vol.56 No.-

        통신망은 수많은 업무와 정보시스템들이 결합되어 상호간에 필요한 정보를 교환하면서 운용(Operation)되는 하나의 거대한 시스템이다. 따라서, 시스템을 효과적으로 운용하기 위해서는 데이터공학적 정보설계와 정보교환체계 구축이 이루어져야 할 것이다. 본 고에서는 ITU의 ''명칭 및 정보교환''관련 권고를 고찰하고 한국통신에서 수행중인 통신망운용코드 표준화에 대하여 간략히 소개하고자 한다.

      • WAP 2.0 기반의 무선인터넷 일정관리 시스템의 구현

        이효영,이덕영,이상민 강원대학교 정보통신연구소 2005 정보통신논문지 Vol.9 No.-

        In recent years, telecommunication technologies have been developed rapidly. According to the change of life style, the demand on the wireless internet is increased. The Wireless Application Protocol (WAP) 2.0 is an open, global specification that empowers mobile users with wireless devices(such as mobile phones) to easily access and interact with information and services on the Internet. In this study, a wired/wireless internet schedule management system is implemented to arrange the schedule effectively. This system supports access through different technologies, notably through a web interface and through a WAP 2.0 interface. Both systems share the database in the server computer. The implemented wireless system has graphic user interface and security as a benefit of WAP 2.0.

      • KCI등재

        서비스러닝을 활용한 중국어 탄뎀(Tandem) 수업 사례 연구

        이효영 한국중국언어학회 2018 중국언어연구 Vol.0 No.77

        最近敎育應該使學生有資格生活在一個快速變化的社會中。最重要的是這些能力和技能應該在現場練習而不是在課堂上敎授。還有這些眞正的經歷必鬚與學校一起聯系起來課程改革。“服務-學習”具有“理論-實踐”課“社區服務方案”和“社區共享知識”的特点。我們提出了“服務-學習”的敎學方法,作爲一種替代方法,允許學生發展他們的學習動机,以及他們作爲競爭性公民發展适合未來社會的能力和技能。 本文在Tandem課堂上應用'服務-學習'活動的結果,Tandem課將兩個不同的母語學習者通過自主地交流來學習對方的語言和文化等,互相敎授幷學習外語。它是一個關于在Tandem課上應用'服務-學習'的案例硏究的報告。 在本文中,我們討論了'服務-學習'和Tandem學習的槪念,以及使用'服務-學習'的Tandem課程的設計過程。爲此,本文想介紹一下Tandem服務學習課程的定義以及韓國大學中文專業敎育領域的應用案例,還介紹了在2016年下半年和2017年第一學期在釜山B大學開設的中韓Tandem班的'服務-學習'的活動情況。此外,我們分享有關相關敎學方法的知識,幷提出參與學生的回應和要求。 Our education should enable students to be eligible to live in a rapidly changing society. The most important thing is that these competences and skills should be practiced in the field rather than being taught in class. And these real experiences must be connected to schooling along with the renovation of curriculum. ‘Service - Learning’ has the characteristics of ‘social service program’ of ‘theoretical - field practice’ class and ‘sharing knowledge of community’. We propose the pedagogical methode of service-learning as an alternative one which permits students to developing their motivation for studying and also their competences and skills suited for the future society as competitive citizens. This study is the result of applying the service learning activity in the tandem class which teaches the mother tongue of two different native speakers in pairs and learns foreign language. Also, it is a report on the case study which applied service learning in real tandem class. In this paper, we also discussed the concept of service learning and tandem learning, and the design process of tandem class using service learning. In addition, I would like to describe the definition of the Tandem service learning class and the application case of the university Chinese major education field. To do this, we introduce the case of applying service learning to the Chinese-Korean tandem class which was opened in B university in Busan in the second semester of 2016 and the first semester in 2017 for two semesters. In addition, we share know-how related to related teaching methods and present responses and demands of participating students.

      • KCI등재
      • 경찰관의 근무특성과 건강

        이효영,임혁,김규민,이규희 알코올과 건강행동학회 2022 한국알코올과학회 학술대회 Vol.2022 No.11

        [연구배경] 사회 속의 인간은 대부분 직업을 가지고 사회생활을 하게 되며, 삶의 많은 시간을 직장에서 보내게 된다. 직장 속의 근무관련 특성은 소속된 구성원에게 많은 영향을 줄 수 있으며, 현대의 다양한 직업 중 경찰관 의 업무는 다양하며, 위험한 업무환경에 놓이게 되는 경우도 많다. 경찰관은 이러한 업무 환경의 영향으로 다양 한 건강문제가 발생하며, 특히, 신체적 건강 문제뿐만 아니라 정신적 건강 문제의 발생 가능성이 높다고 알려져 있다. [연구목적] 본 연구는 경찰관의 근무관련 특성과 이들의 삶의 질 및 건강(스트레스, 우울, 만성질환)과의 관련성을 살펴보기 위해 이루어졌다. [연구방법] 본 연구는 단면연구(cross-sectional study)로, 설문조사 실시를 통해 연구목적을 달성하고자 하였으며, 2021년 현재 전체 경찰공무원이라면 누구나 접근할 수 있도록 온라인으로 전체에 설문을 경찰청 인트라 네트워크 및 핸드폰 문자 서비스 등을 활용하였다. 최종적으로 설문에 응답한 인원은 6,591명이었으며, 이는 총 경찰공무원 주 5.22%에 해당하였다. 총 조사문항 중 근무관련 특성으로 총 근무기간, 주당 업무일수, 출퇴근시간, 휴가·조퇴·연가 사 용에 대한 인식 등에 대해 조사되었다. 건강은 건강관련 삶의 질, 스트레스, 우울, 만성질환 수 등이 조사되었다. [연구결과] 총 근무기간별로는 총 근무기간이 증가할수록 건강관련 삶의 질이 좋지 않았고, 총근무기간이 증가할수록 우 울이 높았으며, 자신의 건강을 부정적으로 생각하였으며, 스트레스는 높아지고, 만성질환의 수는 많아지는 것으로 나타났 다. 이와 같은 경과는 총근무기간별 주기적인 건강검진에 이에 대한 알람과 관리가 필요하며, 경력 몇 년 이상의 경우 좀 더 강화된 건강관리제도(건강검진제도)와 안식월, 안식주 등을 주어 이들의 건강을 회복할 수 있도록 지원해야 함을 보여주고 있다. 주당 업무일수별로는 업무일수가 주 6일인 사람은 주 4일 근무하는 사람에 비해 우울이 높았으며, 부정 적 건강인식이 높았으며, 스트레스가 높았으며, 만성질환 수가 많았다. 야근일수별로는 야근이 없는 사람에 비해 하루라 도 야근을 하는 사람의 경우는 우울이 높았으며, 야근일수가 6-10일인 사람은 스스로의 건강을 부정적으로 인식하는 비율이 높았으며, 스트레스가 높았다. 야근일수가 없는 사람에 비해 야근일수가 1일이상인 경우는 직무관련 통증을 경 험할 확률이 높았다. 출퇴근시간별로는 1시간이상인 사람이 1시간 미만인 사람보다 건강관련 삶의 질이 안 좋았고, 출 퇴근 시간이 2시간이상인 경우는 1시간미만인 사람에 비해 우울이 높았다. 또한 출퇴근 시간이 2시간이상인 사람은 출 퇴근시간이 1시간이내인 사람보다 직무관련 통증을 경험할 확률이 높았다. 휴가, 조퇴, 연가 사용인식 별로는 휴가, 조 퇴, 연가사용이 잘 된다고 인식하는 경우의 건강관련 삶의 질이 좋았고, 우울이 낮았으며, 스트레스는 줄어들고, 만성질 환수는 적었다. 또한 휴가, 조퇴, 연가사용이 잘 된다고 인식하는 경우는 직무관련 통증을 경험할 확률이 낮았다. 이들 의 건강문제를 줄일 수 있도록 근무여건을 개선하도록 노력함과 동시에 다양한 건강관리제도 구축을 하는 등의 지원 노력이 필요할 것이다.

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