컴퓨팅 사고력을 위한 기초 디자인 교육 방법

이주훈 한국기초조형학회 2024 기초조형학연구 Vol.25 No.1

The purpose of this study is to properly establish the education of ‘Design Convergence’ as a core subject that connects the foundation course and detailed major track stages in department pursuing a convergence design discipline and guides the core educational direction. Specifically the research is to build an educational methodology for computational art composition to expand basic 2D design expression tools as a convergence attempt to promote computational thinking skills. The educational frame aimed at in this class is to enable students to create aesthetically attractive compositional expressions through positive encounters with visual formative language and programming language. To this end, while opening and teaching classes since 2019, first, I established the position and legitimacy of computational art composition in the education system of the Convergence Design Department. Second, the educational model has been actualized, and third, I have developed and systematized the lecture plans, teaching and result examination through repeated modifications and supplements. This has several implications beyond the aesthetic educational purpose of allowing students to experience computational art composition while taking a single subject in the visual design related education system. First, it actively includes the education on the use of creative code as a traditional visual communication design education. Second, in the process of linking and converting the expression method of fundamental flat form based on visual grammar, which is the core of the education model, to the creative code implementation system, students actively utilize computational thinking to discover the possibility of creating various expressions and to materialize them. Digital literacy can be developed through experience. Lastly, by sharing the specific teaching plan and educational frame presented, it can be expected that a new educational methods will be researched and built up soon enogh.

4년제 대학 시각디자인 전공자의 정보문해력 향상을 위한 정보디자인 교육모델 연구

이주훈 한국기초조형학회 2022 기초조형학연구 Vol.23 No.1

The purpose of this study is to suggest an educational model for information design to enhance the information literacy, through resetting the purpose, direction, and content of an information design curriculum for the college students of visual communication design major. However this study is not focusing on persuading the information design class to be included in the visual communication design curriculum, but effectively teaching Information Design Literacy, which is more expanded, subdivided, and advanced from Visual Literacy. In order to establish the model, first of all, I conducted preceding research analysis about Visual, Media, Digital, Data Visualization, and Information Literacy related to information design education and explained how each main concept of the literacies is connected with the necessity of information design education model. The second, I reorganized the communication system developed by Thomas Ockerse as the basic structure of the education model based on the core contents of information literacy, and the teaching methods and results of information design classes that I have taught from 2003 to 2021. Consequently, I designed the model that has an effect on the visual design education as a new information design system to study the literacy for new paradigm shift although it basically consists of the visual design knowledge such as visual grammar and graphic design expression skills constructed in visual communication design field. As a result, this study suggests a concrete system and four detailed courses for information design education. In addition, the model is to share the idea, to apply to practical studies, and to make many cases. From the update tasks the expected effects of this study is that the visual communication design can help new illiterate people who can read texts but can’t interpret visual information to communicate better. 본 연구의 목적은 4년제 대학 시각디자인전공 정보디자인 교과목의 교육 방향과 목표 그리고 내용을정보문해력 향상에 맞게 재설정하여 교육모델을 제안하는 것이다. 이 연구는 시각 커뮤니케이션디자인 교육 분야에서 정보디자인 교육을 하나의 교과목으로 개설하고 다루어야 한다는 필요성 설득에만국한 시키지 않고 이 연구를 통해 제안한 정보디자인 교육모델이 시각 문해력에서 더욱 확장되고 세부적으로 진보된 정보디자인 문해력을 효과적으로 학습시키는 것에 초점을 맞추었다. 이 모델을 구축하기 위하여 본 연구는 첫째, 정보디자인 교육과 관련한 미디어문해력, 디지털문해력, 데이터시각화문해력 그리고 정보문해력에 관한 선행연구들을 분석하였고 어떻게 그것의 각 주요 개념들이 정보디자인 교육의 필요성과 연결되는지를 설명하였다. 그리고 이를 교육목표와 방향, 그리고 교육구조를 설정하는 이론적 근거로 삼았다. 둘째, 2003년부터 현재까지 저자가 교육한 정보디자인 관련 교육 컨텐츠와 정보디자인 문해력을 향상시키기 위한 항목들을 각각 범주화하여 이를 토마스 오커스의 커뮤니케이션 모델에 적용하였고 정보디자인 교육 시스템을 구조화하였다. 셋째, 이 모델은 전통적으로 시각커뮤니케이션디자인 교육 분야에서 구축해온 고유의 시각언어와 그래픽 표현 기술에 영향을 받으면서도 정보디자인 문해력을 향상하기 위한 새로운 정보디자인 문법을 다시 시각 커뮤니케이션디자인 교육에 효과적으로 영향을 미칠 수 있도록 설계하였다. 그 결과 이 모델은 정보디자인교육에 대한 구체적인 체계와 4가지 세부적인 교육 경로를 제안할 수 있었다. 이에 본 연구가 지속해서 수업에 적용되고, 검토, 보완된다면, 시각디자인은 정보 체증이 삶의 일부로 받아들여지는 정보화시대에서 글과 그림을 이해할 수는 있으나 정보를 이해하지 못하는 또 다른 개념의 문맹자들을 위하여 정보 소통의 효율성을 더 높일 수 있는 역할을 할 것으로 기대한다.

서울시 강남정신보건센터의 운영과 문제제기

이주훈,민성호 용인정신의학연구소 1995 용인정신의학보 Vol.2 No.2

사회적 단서로 행동적 동질성 획득과 긍정적 정서가 확산적 사고에 미치는 영향

이주훈,성민선 예술과미디어학회 2012 예술과 미디어 Vol.11 No.1

In this Study, we argue that being mimicked by an interaction partner cues will increase divergent thinking rather than not being mimicked and being induced by positive emotion facilitate divergent thinking rather than being induced by negative emotion regardless of being mimicked or not. To test the hypotheses, we experimentally manipulated whether divided 154 students who major in design being mimicked into or not, and performed Word Association Test and Remote Associate Test by inducing positive emotion and negative emotion to analyze it. The result that in support of hypothesis being mimicked leads people to instigate divergent thinking. But the participants who were induced by negative emotion created a higher proportion of divergent thinking evaluations than those who were induced by positive emotion. There was no interaction between variable and condition. 본 연구는 사회적 단서로서 행동적 동질성 획득의 영향을 받으면 그렇지 않은 집단 보다 확산적 사고를 더 할 것이며, 행동적 동질성 획득 유무에 상관없이 긍정적 정서가 유발되면 부정적 정서가 유발되는 상태에서보다 확산적 사고를 더 할 것이라는 두 가지 가설을 검증하는 것이다. 이를 위해 디자인전공 학생들 154명을 대상으로 행동적 동질성 유발 그룹과 그렇지 않은 그룹으로 나누어 흉내 내기 및 흉내 냄 당하기 그리고 긍정 및 부정적 정서를 조작한 후 단어연합과제와 원격연상검사를 실시하여 이들 두 그룹과 두 조건간의 확산적사고 능력을 비교분석하였다. 그 결과 행동적 동질성이 획득되면 확산적 사고를 더 가능하게 한다는 첫 번째 가설을 지지했으나 부정적 정서 유발 그룹이 긍정적 정서 유발 그룹보다 더 확산적 사고 평가가 높게 나와 두 번째 가설을 지지하지 못하였다. 그리고 변인과 조건간의 상호작용도 전혀 없었다.

실시간 전력계통 시뮬레이터를 이용한 보호계전모델 개발

이주훈,윤용범,차승태,이진,최종웅 대한전기학회 2003 전기학회논문지A Vol.52 No.7

- This paper discusses how to implement and verify a software model of the digital relay that can be added to real time digital simulator(RTDS) model library and is then subjected to the same outputs as the actual relay. The software model is stand-alone and can be used with real relays. It is also possible to conduct interactive real-time tests when the system effects of the relay action need to be investigated. The characteristics of mho type and the quadrilateral type, which is commonly used in recently developed relays, are modeled in this paper. Single circuit line and double circuit line system are used for model verification. The transmission lines are each 100 km in length and are modeled as distributed parameter lines but not frequency dependent. The transmission lines in the single circuit system are modeled as ideally transposed line. The mutual coupling data with the parallel line was taken account in the transmission lines for the double circuit system. The main CTs and PTs are included and operated in their linear region during the tests. For the purpose of testing the relay model accuracy the faults have been applied at various points on the protected line. Its accuracy is assessed against theoretical values.

1P-255 Fluorescence on-off nanosensing of protein using carbon dots and dopamine

이주훈,정현정 한국공업화학회 2017 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2017 No.1

For the early detection of severe disease in every world, demands on fast and cheap detection methods of protein disease markers in biomedical science are increasing greatly. However, while current protein detection methods such as HPLC, and Western blotting are sensitive enough, show limitations in point-of-care testing. Several studies using fluorescence nanoparticles to overcome this limitation are ongoing, but still need more time. In this research, we introduce a simple and fast assay using carbon dots with fluorescence which can be switched on and off depending on the presence of the protein target. The assay just required the mixing of the carbon dot solution with dopamine along with the solution including the target. Fluorescence signal turned off with polydopamine formation while the addition of a target protein caused signal to turn on. With further research, method can be applied as a simple and rapid diagnostic assay for ubiquitous detection of various protein targets.

제 20 차 대한신장학회 춘계학술대회 : 소아(18세 미만) 신이식 후의 키 성장에 영향을 미치는 인자들에 대한 연구

이주훈,이병섭,강희경,한혜원,하일수,정해일,최용,김상준 대한신장학회 2000 춘계학술대회 초록집 Vol.2000 No.-

N/A

저궤도 지구관측위성 STM 구조체 설계/해석

이주훈,김선원,김경원,임재혁,황도순,나경수,김종우,송운형,이성범,박일훈 한국항공우주학회 2007 한국항공우주학회 학술발표회 논문집 Vol.- No.-

Detection of Bacteria by Fluorescence Based on the Relationship Between Oxygen and Dopamine

이주훈,정현정 한국공업화학회 2021 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2021 No.0

Facile immobilization of CRISPR genome editing system based on polydopamine formation

이주훈,정현정 한국공업화학회 2018 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2018 No.1