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가족만족도가 중학생의 등교공포에 미치는 영향 : 자아정체감과 대인관계기술의 매개효과와 성별 차이를 중심으로
장용언 한국청소년학회 2012 청소년학연구 Vol.19 No.11
The purpose of this study is to examine the effects of family satisfaction on the fear of attending school for adolescents focusing on the mediating effect of ego-identity and interpersonal skills. In addition, the study will explore if there are any differences between male and female students in the path through multi-group analysis. The results are as follows. As a result of the research, first, it is shown that family satisfaction has positively effects on adolescents’ ego-identity but has not effects on the fear of attending school. This results revealed that family satisfaction was found to affect the fear of attending school indirectly through ego-identity. Second, family satisfaction has positively effects on adolescents’ interpersonal skills but has not effects on the fear of attending school. This results also revealed that family satisfaction was found to affect the fear of attending school indirectly through interpersonal skills. Third, there are gender differences in the relationship between family satisfaction and ego-identity. The effects of family satisfaction on the ego-identity of famale students was stronger than that of male students. This result suggests different intervention strategies according to gender. Based on these research results, this study suggests that there is a necessity for intervention for the purpose of prevention of the fear of attending school. 본 연구의 목적은 가족만족도가 중학생의 등교공포에 미치는 영향에서 자아정체감과 대인관계기술의 매개효과를 검증함과 동시에 남녀 집단간 차이를 검증하고자 하는 것이다. 이를 위해 서울에 거주하고 있는 중학생 925명을 대상으로 연구를 진행하였으며, 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 가족만족도는 자아정체감에 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 등교공포에는 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 즉, 자아정체감은 가족만족도와 등교공포의 관계에서 완전매개효과를 가지는 것으로 확인되었다. 둘째, 가족만족도는 대인관계기술에 정적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 등교공포에는 통계적으로 유의한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 이는 대인관계기술이 가족만족도와 등교공포의 관계에서 완전매개효과를 가지는 것을 의미한다. 셋째, 가족만족도, 자아정체감, 대인관계기술 및 등교공포와의 구조적 관계에서 성별에 따른 차이를 검증하였다. 그 결과 가족만족도가 자아정체감에 미치는 영향에서 남녀간 차이가 확인되었으며, 여학생 집단이 남학생 집단에 비해 가족만족도가 자아정체감에 미치는 영향에서 보다 강한 영향을 미치고 있음을 확인할 수 있었다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로 성별을 고려한 중학생의 등교공포 문제를 해결을 위한 실천적, 정책적 함의를 제공하고자 한다.
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장용언 인문사회 21 2019 인문사회 21 Vol.10 No.5
The purpose of this study is to investigate the effects of perceived stress on suicidal ideation and to verify the moderating effects of interpersonal skills in the process. The research participants included 375 college students in two- and four-year colleges in Gyeongsangbuk-do. For data analysis, multiple regression analysis were performed using SPSS ver.21 program. The major findings are as follows. First, perceived stress had a significant positive effect on suicidal ideation of college students. Second, interpersonal skills have a significant negative effect on suicidal ideation of college students. Third, it was found that interpersonal skills were controlled in the relationship between perceived stress and suicidal ideation of college students. Based on these findings, this study provided social welfare implications for suicide prevention and acquisition of interpersonal skills and suggested limitations and suggestions for further research.
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[주제발표 논문 1] “군 장병의 군생활적응을 위한 군사회복지 활성화 방안”
장용언 한국사회복지학회 2017 한국사회복지학회 학술대회 자료집 Vol.2017 No.10
본 연구는 군 장병의 군 생활 적응과 군 사회복지 활성화를 위해 군 생활의 특성, 군 생활 적응 실태 및 과제, 군 사회복지에 대한 이해와 인식, 군 사회복지 제도의 실태와 군 사회복지 실천의 현황을 살펴보았다. 그 결과 현재 우리 군 장병의 군 생활 적응을 위해 가장 절실한 것은 전문적인 군 사회복지서비스를 제공할 수 있는 군 사회복지사 제도의 도입이 시급한 것으로 사료된다. 하지만, 우리나라의 현실은 전문적인 사회복지서비스를 제공할 군 사회복지사가 배치되지 못하고 있으며 군 사회복지제도도 법제화 되고 있지 못한 현실이다. 본 연구를 통한 시사점은 다음과 같다. 먼저, 병사들의 부적응 문제에 개입하는 가장 적임자로 군 사회복지사의 필요성이 강하게 제기된다. 둘째, 군 복지를 위한 군 사회복지사의 부재를 조속히 극복하기 위하여 자격제도의 법제화와 그에 따른 교육과정 편성 및 양성 방안을 제시하고자 한다. 셋째, 군 사회복지사 자격증 제도화를 위한 교육과정 편성 및 양성과정의 활발한 논의 또한 필요하다. 넷째, 군 사회복지의 필요성과 제도화를 모색해가는 과정에서 다양한 대안을 검토하는 것도 중요할 것이다. 다섯째, 군 사회복지전문가로 민간 군 사회복지사 제도, 군무원, 사회복지병과 창설 등 다양하게 방안을 검토하는 것이 필요할 것이다. 마지막으로, 군 사회복지가 사회복지의 전문영역의 하나로 군과 사회 모두에게 기여하려면, 지금까지의 군 사회복지를 제도화 하려는 노력을 관련 기관이나 학회에서 지속적으로 해야 한다. 특히 군 사회복지와 관련된 군과 사회복지 관련 기관들의 유기적인 협력을 통해 전문적인 군 사회복지사제도를 도입하기 위한 법 제정의 근거를 마련하는 것이 필요할 것이다.
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준'고령층 자활사업 참여자의 직무만족이 자활의지에 미치는 영향
장용언(Jang, Yong-Eun),임중철(Lim, Jung-Cheol) 한국노년학회 2015 한국노년학 Vol.35 No.4
본 연구는 준 고령 자활사업 참여자의 직무만족이 자활의지에 미치는 영향을 파악하고, 자기유능감의 매개효과를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 2015년에 서울특별시 소재 지역자활센터 7개소의 자활사업참여자 271명을 조사한 자료 중에서 준 고령층 자활사업 참여자 150명의 자료를 최종분석에 사용하였다. 분석방법은 기술통계, 독립표본 t-검정, 다중회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 우선, 직무만족이 자기유능감에 정적(positive)으로 통계적인 유의성을 보이는 것으로 나타나 준 고령 자활사업 참여자의 직무만족이 높아질수록 자기유능감이 증가되는 것이 확인되었다. 둘째, 직무만족이 자활의지에 정적(positive)으로 통계적인 유의성을 보이는 것으로 나타나 준 고령 자활사업 참여자의 직무만족이 높아질수록 자활의지는 증진되는 것으로 해석할 수 있다. 셋째, 연구모형을 검증한 결과 준 고령 자활사업 참여자의 직무만족이 자 활의지에 정적(positive)으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 매개변인인 자기유능감은 부분매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 이와 같은 연구결과를 토대로 준 고령 자활사업 참여자의 직무만족, 자기유능감 및 자활의지 증진을 위한 함의를 제시하고자 한다. The purpose of this study is to understand the effect of job satisfaction of self-sufficiency programs on the willingness for self-sufficiency, and verify the mediating effect of self-efficacy in the relationship. To achieve the research objectives, a survey of 271 participants from the local self-sufficiency center in Seoul was conducted, and in the analysis a data from 150 the aged participants was used. Descriptive analysis, Independent Sample t-test and Multiple-regression analysis was utilized to test research effectiveness. Main results of the analysis are as follows. First, when the research model was tested, it was found that job satisfaction of self-sufficiency program participants had a positive influence on self-efficacy. Second, it was found that job satisfaction of self-sufficiency program participants had a positive influence on the willingness for self-sufficiency. Third, it was found that job satisfaction of self-sufficiency program participants had a positive influence on the willingness for self-sufficiency. The mediating factors of self-efficacy was found to have part-mediated effects. Based on the results, we provided effective suggestions to improve job satisfaction, self-efficacy, the willingness for the aged self-sufficiency of program participants.
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