2007 개정 중학교 미술 교과서에 나타난 ‘재료’의 접근 방식에 대한 분석

심효진(Hyo Jin Shim) 한국미술교육학회 2012 美術敎育論叢 Vol.26 No.2

재료는 모든 조형 활동에 앞서 기본이 되어야 하는 물성 체험과 미적 앎의 토대가 된다. 미술가나 학습자의 재료에 대한 이해는 곧 미술 표현활동과 미술 작품의 감상이나 향수로 연결되기 때문에 성공적인 미술 활동을 위해서 중요하다 이에 본 연구는 2007 개정 교육과정에 따른 중학교 미술 교과서에 나타난 ‘재료’에 대한 내용 분석을 통해 학습자가 체험하려는 특별하면서 조형적인 인식 여부가 ‘재료’에 어떠한 접근 방식으로 나타나는지 알아보고자 하였다. 교과서에서 나타난 재료’의 접근 방식에는 첫째,조형요소와 원리의 설명을 위한 접근과 둘째,기법적 혹은 양식적인 접근 셋째,현대미술의 개념적인 접근,넷째,물성 체험과 실험적인 접근 방식으로 특징지을 수 있었다 이와 더불어 조형 활동의 기초가 되는 ‘재료’ 대한 직접적 체험과 확장된 개념의 이해를 기반으로 ‘재료’에 접근 하는 방식이 요구된다 학생 개개인의 조형 경험의 기회를 확대하여 다양한 물성의 경험과 적절한 테크닉을 구사하도록 하는 것이 감정과 정서를 시각화 하는데 도움이 될 것이다 그리고 재료의 탐구과정에서 습득한 교육적 경험은 삶을 풍요롭게 하는데 있어 중요한 역할을 할 것이다. Materials are mandatory for art, and the experience of materials is important to students to express visually with their emotions and feelings. Understanding of materials is one of the important elements because it could expand diverse art studio activities and help to comprehend works of art. The purpose of this study is to figure out how the contents of materials approach to the learning of art for students. This study examines chapters titled 'material' in 2007 revised middle school art textbooks in order to find its characteristic features including recognition and approach methods of materials. Approaches to materials in the textbook are discussed as the followings. First, to explain formative elements and principles Second, to interpret techniques and styles of art Third, to consider concepts of contemporary art Fourth, to experience materials itself and use medium experimentally The discover of potentials on materials must be useful for creating art work to express one's emotions, however experiencing materials and making art works could help students to develop their creativity and deepen their experience. Therefore, in art education, materials should be used actively with students' participation. and teachers should consider making art class environment more effectively way and encourage them to find characteristics of materials in their own way.

과불소화된 아크릴레이트 가교제로 제조된 직접 가교형 겔 고분자 전해질의 전기화학적 특성

오시진,심효진,김동욱,이명훈,이창진,강영구,Oh, Si-Jin,Shim, Hyo-Jin,Kim, Dong-Wook,Lee, Myong-Hoon,Lee, Chang-Jin,Kang, Yong-Ku 한국전기화학회 2010 한국전기화학회지 Vol.13 No.2

본 연구에서는 organophosphate를 기반으로 한 과불소화된 아크릴레이트 가교제를 사용하여 제조한겔 고분자 전해질의 이온 전도도 및 전기화학적 특성을 평가하였다. 과불소화된 아크릴레이트 가교제를 사용하여 만든 겔 고분자 전해질은 액체전해질의 함량이 최대 97 wt%까지 안정한 겔 상태를 유지하였다. 본 연구에서 제조한 겔 고분자 전해질의 이온전도도는 $30^{\circ}C$에서 $1.0\;{\times}\;10^{-2}\;S/cm$의 값을 가졌다. 또한 전기화학적 안정성 테스트에서도 약 4.5V로 이상까지 산화에 의한 열화가 없이 안정하였다. 합성된 겔고분자 전해질을 리튬이온 고분자 전지에 적용하여 그 활용성을 평가하였다. 양극으로는 $LiCoO_2$를 사용하였으며 음극으로는 카본을 사용하였다. 이렇게 만든 리튬이온 고분자 전지는 0.1C에서 136.11 mAh/g의 용량으로 이론용량과 거의 비슷한 값을 나타내었으며, 2C 방전에서도 초기 용량의 91%를 유지하였다. 또한 500번의 충방전 후에도 초기 용량의 70%정도의 용량을 유지하였다. The gel polymer electrolyte(GPE) were prepared by in-situ thermal cross-linking reaction of homogeneous precursor solution of perfluorinated phosphate-based cross-linker and liquid electrolyte. Ionic conductivities and electrochemical properties of the prepared gel polymer electrolyte with the various contents of liquid electrolytes and perfluorinated organophosphate-based cross-linker were examined. The stable gel polymer electrolyte was obtained up to 97 wt% of the liquid electrolyte. Ionic conductivity and electrochemical properties of the gel polymer electrolytes with the various chain length of perfluorinated ethylene oxide and different content of liquid electrolytes were examined. The maximum ionic conductivity of liquid electrolyte was measured to be $1.02\;{\times}\;10^{-2}\;S/cm$ at $30^{\circ}C$ using the cross-linker($PFT_nGA$). The electrochemical stability of the gel polymer electrolyte was extended to 4.5 V. The electrochemical performances of test cells composed of the resulting gel polymer electrolyte were also studied to evaluate the applicability on the lithium polymer batteries. The test cell carried a discharge capacity of 136.11mAh/g at 0.1C. The discharge capacity was measured to be 91% at 2C rate. The discharge capacity decreased with increase of discharge rate which was due to the polarization. After 500th charge/discharge cycles, the capacity of battery decreased to be 70% of the initial capacity.

F13T 및 대직경 고장력볼트의 도로교설계기준 개정안 소개

성택룡(Taek Ryong Seong),김진국(Jin Kook Kim),윤태양(Tae Yang Yoon),심효진(Hyo Jin Shim),정경섭(Kyoung Sup Jung),조재병(Jae Byung Jo) 한국강구조학회 2008 韓國鋼構造學會誌 Vol.20 No.1

초등학생의 자기조절학습 역량 향상을 위한 협력적 학습컨설팅 모형 개발: 수석교사의 역할을 중심으로

김정섭 ( Kim Jung-sub ),김은빈 ( Kim Eun-bin ),김우리 ( Kim Woo-ri ),심효진 ( Shim Hyo-jin ) 부산대학교 과학교육연구소 2019 교사교육연구 Vol.58 No.1

본 연구의 목적은 초등학생의 자기조절학습 역량을 향상시키기 위해 학습컨설팅을 실시할 때 초등수석교사가 적극적으로 참여하는 협력적 학습컨설팅 모형을 개발하는 것이다. 이를 위해 문헌연구와 초등수석교사 6인을 대상으로 한 포커스 그룹 인터뷰를 통해 얻은 자료를 토대로 ‘초등학교 수석교사의 학습컨설팅에 관한 인식 및 요구조사 설문지’를 개발하였다. 개발된 설문지를 전국의 초등수석교사 203명에게 배포하여 회수된 설문지 중 성실하게 답변한 202부를 분석하였다. 분석결과 첫째, 초등수석교사는 학생의 자기조절학습 역량을 강화할 필요성과 중요성을 인식하고 있었으며 그러한 역량을 자신들이 직접 향상시킬 수 있다고 믿고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 초등수석교사는 수업시간을 통해 학생에게 직접적 학습컨설팅을 실천하거나 담임교사를 지원하여 학생에게 간접적 학습컨설팅을 실천하고 싶은 것으로 나타났다. 이러한 결과와 이론적 근거를 바탕으로 학교 구성원은 물론 외부전문가와 함께 학습컨설팅을 실시할 수 있는 협력적 학습컨설팅 모형을 개발하였다. 초등수석교사가 학습컨설턴트로서 활동하기 위해 필요한 역량을 찾아보고 학교현장에서 효과적으로 협력적 학습컨설팅을 활용하기 위한 방안을 논의하였다. The purpose of this study was to develop a collaborative learning consultation model which could be accepted willingly by the elementary master teachers to enhance students’ self-regulated learning skills. To achieve this purpose, we had 3 FGI sessions to explore master teachers’ conceptions of learning consultation and to develop a nation-wide questionnaire master teachers’ beliefs and needs of learning consultation at schools. The data were collected from 202 elementary master teachers. To analyze the data, we conducted frequency analysis. Results of this study were as follows. First, elementary master teachers tried to enhance their students’ self-regulated learning skills with the belief that their students have to equip with higher level of self-regulated learning skills. Second, they wanted to provide students with direct learning consultations at the classroom by personally as well as to conduct indirect learning consultations through helping the other teacher or parents. Based on these findings, we developed a collaborative learning consultation model which can be useful to enhance elementary students’ self-regulated learning skills.

지실 추출물이 기니 픽 위장관 운동에 미치는 영향: in vitro, in vivo 연구

임정현 ( Jung Hyun Lim ),김희선 ( Hee Sun Kim ),최은주 ( Eun Ju Choi ),심창구 ( Chang Koo Shim ),박효진 ( Hyo Jin Park ) 대한소화기기능성질환·운동학회 2008 Journal of Neurogastroenterology and Motility (JNM Vol.14 No.1

목적: 지실(Poncirus Fructus, 枳實)은 운향과(芸香科)에 속하는 탱자 나무의 어린 과실을 건조한 것으로 동양에서 전통적으로 위장관 질환에 대한 약제로 사용해 왔으나 아직까지 위장관 운동에 미치는 영향에 대한 의학적인 증거는 거의 없다. 본 연구는 지실 추출물이 위장관 운동에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 대상 및 방법: 기니 픽의 원위부 회장을 채취하여 Krebs-Henseleit (K-H) 용액이 채워진 연동함에 위치시킨 후 K-H 용액을 관류시켜 연동 수축파를 유발하여 연동 수축파의 압력, 수축 곡선하 면적과 전파 속도를 측정하였다. 대장을 적출하여 K-H 용액을 채운 연동함에 고정한 후 인공 배설물을 구측단에 넣고 K-H 용액을 관류시켜 인공배설물이 이동하는 대장 통과 시간을 측정하였다. 지실 열수 추출물 EAB239-W, EAB239-WE, EAB239-WW와 알코올 추출물 EAB239-70%EtOH, EAB239-95%EtOH, EAB239-95%EtOH-H, EAB239-M-H을 각각 추출물 농도(1, 3, 10, 30, 100, 300 μg/ml)를 누적하여 투여하여 변화를 비교하였다. 소장 조직 절편을 K-H 용액이 담긴 욕조에 위치시키고 EAB239-W 투여 후 전기 자극하여 수축파 압력을 측정한 뒤 atropine 또는 tetrodotoxin을 투여하여 변화를 관찰하였다. In vivo 상태에서 관을 통하여 EAB239-WE 또는 EAB239-WW를 투여한 후 기니 픽의 위장, 소장, 근위부와 원위부 대장의 수축파 압력 변화를 관찰하였다. 결과: 소장 연동 운동 실험에서 EAB 239-W는 소장 연동 운동 속도를 의미있게 빠르게 하였다. EAB239-95%EtOH-H와 EAB239-M-H는 소장 수축파 압력을 감소시켰고 EAB239-WW, EAB239-95%EtOH-H는 각각 수축 곡선하 면적을 감소시켰다. 대장에서는 EAB239-WE가 대장 통과 시간을 의미있게 단축시켰으며 EAB239-70%EtOH와 EAB239-95%EtOH는 지연시켰다. EAB239-W에 의해 소장 조직 절편의 수축 압력은 증가되었으나, atropine 또는 tetrodotoxin 투여 후 억제되었다. EAB239-WE는 in vivo 상태에서 기니 픽의 원위부 대장의 수축 압력을 증가시켰다. 결론: 지실 추출물은 장관 운동에 촉진 또는 억제효과를 나타냈다. 그러므로 지실 추출물은 잠재적으로 기능성 장관 질환의 치료 약제로 사용될 가능성을 가지고 있다. Backgrounds/Aim: The Poncirus Fructus (PF) is a dried immature fruit of Poncirus trifoliate (L.) Raf. and widely used as a traditional folk medicine in Eastern Asia. PF has been used for digestive disease, allergic, and chronic inflammatory diseases. In this study, the effects of aqueous or alcohol extracts of PF on gastrointestinal motility of guinea pig was evaluated. Methods: Distal ileum was resected then placed into a peristaltic chamber. Krebs-Henseleit (K-H) solution was pumped into the lumen to induce peristalsis. The propagation velocity, amplitude of the peristaltic contraction, and area under curve (AUC) were measured. Colon was removed and the ends of the colon were connected to the two sides in the chamber. Artificial feces was inserted and K-H solution was pumped into the lumen. The colonic transit time was measured. Each aqueous (EAB239-W, EAB239-WE, EAB239-WW) and alcohol (EAB239-70%EtOH, EAB239-95%EtOH, EAB239-95%EtOH-H, EAB239-M-H) extract was administered to the chamber with increasing dose (1, 3, 10, 30, 100, 300 μg/ml). Gastric, ileal, proximal and distal colonic motility were also measured in conscious guinea pig under treatment EAB239-WE or EAB239-WW. Results: In the ileum, EAB239-W accelerated the velocity of propagation (P<0.05). EAB239-95%EtOH-H and EAB239-M-H decreased the amplitude of the contraction (P<0.05). EAB239-WW and EAB239-95%EtOH-H also decreased the AUC (P<0.05). In the colon, EAB239-WE shortened the transit time but EAB239-70%EtOH and EAB239-95%EtOH delayed it significantly (P<0.05). The stimulatory effect induced by EAB239-W was attenuated by atropine and abolished by tetrodotoxin. EAB239-WE stimulated only distal colonic contraction in vivo study. Conclusions: Each extract of the PF showed a significant effect on intestinal motility with either stimulatory or inhibitory action. These results suggest that PF has the potential for development as an agent for various functional bowel disorders.

미술관 교육프로그램 분석 연구

이성도(Yi, Sung Do),최하영(Choi, Ha Young),조인호(Cho, In Ho),심효진(Shim, Hyo Jin),김규연(Kim, Kyu Yeon) 한국미술교육학회 2013 美術敎育論叢 Vol.27 No.1

오늘날 사회적으로 문화예술교육에 대한 요구가 커짐에 따라 미술관 교육의 역할에 대한 중요성 이 강조되고 있다. 그러나 현재 미술관 교육은 교육프로그램의 개발과 교육에만 초점을 두고 있어 교육프로그램에 대한 평가의 지표나 분석에 대한 연구는 미흡한 편이다. 또한, 미술관 교육프로그램 분석에 관한 선행연구들은 개설적인 내용에 그치고 있거나, 미술관의 개별 상황에 맞는 프로그램 분석에 초점이 맞추어져 있어 다른 미술관 교육프로그램 분석의 기준이 되기는 어렵다 미술관이 갖는 특성과 교육프로그램의 다양성으로 미루어 볼 때, 표준화된 형태의 분석틀을 제 시하는 것은 어려 운일 이다. 그럼에도 불구하고 교육프로그램의 발전과 활성화를 위하여 개발이나 분석에 필요한 기준은 제시되어야 할 것이다. 본 연구에서는 미술교육 관련 문헌연구 와 현장연구를 토대로 현장에서 활용할 수 있는 교육프로그램 분석표를 개발하여, 국내 유일의 국립미 술관으로서 미술관 교육의 선도적인 역할을 하고 있는 국립현대미술관 어린이미술관의 교육프로그램을 분석하고, 조정가능성과 조정안을 제시하였다. 본 연구에서 제시한 프로그램 분석표가 모든 미술관 교육프로그램 분석의 표준모델을 제시 하기 어렵다. 하더라도, 표준 모델 개발의 필요성을 환기시키고, 새로운 분석 모델로서의 기초를 제공할 수 있을 것이다. 더불어 미술관 교육프로그램을 개발하는 담당자들 이 교육프로그램을 개발하고 수정 • 보완할 때 고려하여야 할 사항을 제시한다는 점에서 미술관 교육의 연구자나 현장에서 활용되어질 수 있을 것이다. As growing needs of arts and culture education today. it has been emphasized the importance of the roles of museum education. However. current museum education has been focused on the development and education of educational program, and there have been few studies of development of evaluation tools or program analyses Also, previous studies on analyzing museum education programs has been introductory and just analyzing contents of individual program. Although it is not easy to present evaluation tools to apply all museum education programs as considering a variety of museum education programs, it is worthy to develop evaluation tools in order to analyze the quality of educational programs 10 museums. In this study. we developed an evaluation tool drived from a review of literature and field research in order to evaluate education programs of national museum of contemporary art. In spite that presented tool in this study would not be a standard model in order to evaluate all museum education programs. the present study points out the necessity of development of standard evaluation tools. and presents the tool as a new tool for evaluation. In addition. this study is worthy to provide factors to consider when staff develop and modify educational programs.

여자 가출 청소년의 건강 행태 및 서비스 이용실태의 문제점과 지원방안 연구

원미혜(Mi Hye Won),양승초(Seung Cho Yang),심효진(Hyo Jin Shim) 이화여자대학교 한국여성연구원 2016 여성학논집 Vol.33 No.2

This study proposes effective support plan by understanding the health status and the current service usage situations of runaway teenage girls. To do so, the author has undergone surveys with 205 teenagers with runaway experiences as well as a pre-interview and conducted a Delphi survey on 24 professionals. The survey included elements such as individual traits, health and sexual activities, runaway life and health awareness, uses of health services and wants, and the understanding of the state of health and supports of runaway teenage girls by professionals. These factors were tested by analysis of frequency, cross tabulation analysis, Chi-square test, and independent samples T-test as well as one-way analysis of variance. Major research results indicated that the teenagers’ overall lifestyle was vulnerable due to an unstable residence and irregular meals and sleep. Moreover, experiences of sexual activities and the exposure rate of sexual diseases, pregnancy, rape, prostitution, smoking, alcohol consumption, and suicidal impulses showed higher rates compared to ‘regular’ girls. On the other hand, runaway teenagers who were not admitted into facilities showed symptoms of higher vulnerability in the health factors. Half of the surveyed teenagers have never received any health services and showed that medical examination of obstetrics and gynecology and psychiatry to be the most ‘humiliating’ and the most needed medical services, which demonstrated that there needs to be an increase in awareness as well as accessibility. However, according to the surveys conducted on professionals, the results suggested that current service system is heavily concentrated on the teenagers that are admitted into a facility and limited to ex-post medical services, and therefore needs a more integrated and precautionary measure. As this study deals with the health problems of runaway teenage girls, it is significant in aspects of attempting to discuss practical implications of developing health support related policies in order to improve accessibility for both admitted and non-admitted runaway teenagers by differentiating the two groups and analyze their current status. 본 연구는 여자 가출 청소년의 건강실태 및 서비스 이용현황을 파악하고 실효성 있는 지원 방안을 제시하고자 했다. 이를 위해 가출 경험 청소년 설문조사(205명) 및 전문가(24명) 의견조사를 실시하였다. 주요 조사결과는 첫째, 의식주 등 전반적인 생활실태가 열악하고 음주율 및 흡연율 등 건강위험 행동 역시 일반/여자 청소년들에 비해 높게 나타났다. 특히 쉼터에 입소해 있지 않은 경우, 불안정한 주거, 불규칙한 식사 및 수면, 건강지원 서비스 접근도에서 더욱 취약한 것으로 나타났다. 둘째, 성희롱, 성폭력, 성매매 등 폭력 상황에 노출되는 빈도가 높았으며, 성 관련 질환에서 취약함을 드러냈다. 셋째, 대상자들의 절반 정도는 의료지원 서비스를 받아본 적이 없는 것으로 나타났으며 서비스를 받은 경우 의료비 지원이나 병원 동행 등 사후적이고 단편적인 치료에 국한되어 있었다. 넷째, 대상자들은 건강에 대한 무관심, 병원에 대한 두려움과 거부감, 낙인으로 인한 진료 기피현상 등을 보였으며 이는 성장배경과 문화적 수치심 등 개인을 둘러싼 내외적 환경과 욕구의 문제와 관련되어 있었다. 이러한 연구결과를 토대로, 가출 여자 청소년의 건강 정책의 기본관점 및 접근방향, 지원 서비스의 내용, 접근성 제고 방안, 인프라 구축 방안 등을 제언하였다. 본 연구는 가출 여자 청소년의 건강문제를 본격화한 연구로서, 실태의 특성과 문제점을 파악하고 이용 접근성을 높일 수 있는 정책 개발을 위한 실천적 함의를 논의했다는 점에서 의의가 있다.

점포내 VMD요소가 SPA 브랜드 정체성에 미치는 영향

김소영(So Yeong Kim),손지훈(Ji Hoon Son),심효진(Hyo Jin Shim),신동훈(Dong Hoon Shin),정일호(Il Ho Jung),홍동우(Dong Woo Hong),김은영(Eun Young Kim) 충북대학교 생활과학연구소 2013 생활과학연구논총 Vol.17 No.2

This study was to examine the effect of VMD factors on brand identity for SPA brands. As brand stimulus, four SPA brands(e.g., Basic House, Codes combine, Uniqlo, Zara) were selected by pretest. For collecting data, a self-administered questionnaire was developed based on the literatures and intercept survey was conducted. A total 508 usable responses were obtained from consumers who shopped at the selected brands' stores. For data analysis, descriptive statistics, factor analysis, and regression analysis were used. As perceived by consumers, VMD consisted of seven factors: lightening, scent, color, layout, music, window display, and item presentation. The VMD factor was significantly related to brand identity for the SPA brands. Specifically, brand awareness was predicted by color, layout and item presentation; brand association strength was predicted by color, layout, and widow display; favorable brand association was predicted by item presentation; salience of brand association was predicted by color and music; and brand image association was predicted by color, layout, music, and item presentation. Thus, this study discussed a managerial implication for SPA retailers to develop a visual merchandising strategy in the competitive marketplace.

점포내 VMD요소가 SPA 브랜드 정체성에 미치는 영향

김소영, 손지훈, 심효진, 신동훈, 정일호, 홍동우, 김은영 충북대학교 생활과학연구소 2013 생활과학연구논총 Vol.17 No.2

This study was to examine the effect of VMD factors on brand identity for SPA brands. As brand stimulus, four SPA brands(e.g., Basic House, Codes combine, Uniqlo, Zara) were selected by pretest. For collecting data, a self-administered questionnaire was developed based on the literatures and intercept survey was conducted. A total 508 usable responses were obtained from consumers who shopped at the selected brands' stores. For data analysis, descriptive statistics, factor analysis, and regression analysis were used. As perceived by consumers, VMD consisted of seven factors: lightening, scent, color, layout, music, window display, and item presentation. The VMD factor was significantly related to brand identity for the SPA brands. Specifically, brand awareness was predicted by color, layout and item presentation; brand association strength was predicted by color, layout, and widow display; favorable brand association was predicted by item presentation; salience of brand association was predicted by color and music; and brand image association was predicted by color, layout, music, and item presentation. Thus, this study discussed a managerial implication for SPA retailers to develop a visual merchandising strategy in the competitive marketplace.

간호대학생의 DISC행동유형에 따른 임상실습스트레스 차이

박금주,강문정,강서영,김다슬,김소진,심효진,조은별 水原大學校 2018 論文集 Vol.32 No.-

Purpose : The purpose of this study was to examine the general characteristics and DISC behaviors of nursing college students and to identify the difference of clinical practice stress by each characteristic. Methods : The subjects of this study were 203 third year students in the 4 year college of nursing in Gyeonggi who agreed to participate after the explanation of the purpose and contents. Data was collected from July 2016 to September 2016, using a structured questionnaire. Data were analyzed using a SPSS program for descriptive statistics, ANOVA, and posteriori tests. Results : DISC behaviors of the nursing college students were the most common type (47.3%), followed by stable type (S) with 35.5%, careful type (C) with 9.9% and dominant type (D) with 7.4% . Clinical practice stress of the subjects was 3.02 out of 5. DISC behaviors were statistically significant (p = 0.017), and DISC type (C) was dominant (D), sociomorphic (I), and stable (S) The results of this study are as follows. Conclusion : The results of this study showed that there was a statistically significant difference in the degree of clinical practice stress according to the type of DISC behavior. Therefore, it is necessary to apply the DISC behavioral type in the planning of clinical practice education, It can be provided as an indicator.