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- 저자 : 심지현 (검색결과 124 건)
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심지현 한국독서교육학연구회 2010 독서교육연구 Vol.- No.5
본 연구의 목적은 빈곤아동들이 다양한 매체를 활용한 문학치료 과정을 통해 내면에 억압되어 있 는 부정적인 감정을 표현하여 내면의 분노를 조절하여 자기를 통제하는 힘을 기르고, 공격성을 해 소함으로써 원만한 상호관계를 형성하는데 도움을 주고자 하는 것이다. 연구 목적을 달성하기 위하여 첫째, 문학치료 프로그램은 빈곤아동이 자기통제를 통해 바람직한 행동을 수행함으로써 공격성을 해소하는데 도움을 줄 수 있을 것이다. 둘째, 문학치료 프로그램은 빈곤아동의 주도적-반응적 공격성을 해소시킬 수 있을 것이라는 연구 가설을 설정하였다. 본 연구의 가설을 검증하기 위하여 부산광역시 교육복지투자우선지역인 S구에 소재한 부산여성 회 A아동상담센터에서 공부방에 오는 기초생활수급자 아동들로 5학년 5명과 6학년 4명을 대상으로 매회 90분 주 1회씩 추수상담을 포함하여 총 25회기를 실시하였다. 문학치료 과정을 통해한 아동들의 행동에서 공격성 해소 여부를 알기 위해 Kendall & Wilcox가 개발한 ‘자기-통제력 평정척도’와 Dodge와 Coie가 개발한 ‘반응적 공격성과 주도적 공격성에 대한 교사-평정 도구’를 가지고 아동들을 담당하는 선생님이 사전ㆍ사후검사를 하였다. 또한 아동들의 심 리적인 특성과 치료 효과를 보기 위해 투사검사인 문장완성검사를 사전ㆍ사후 실시하였다 본 연구의 결과를 종합하여 본다면 문학치료프로그램을 통해 빈곤아동이 자기감정을 인식하고 수용하여 표현함으로써 자기를 스스로 통제하여 분노의 감정을 즉각적인 행동으로 공격하지 않 고, 현재의 자기감정을 표현함으로써 공격성이 해소되었음을 알 수 있다.
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바인더 수지 종류에 따른 도전성 페이스트의 물성 분석 및 Ag flake 부피 분율에 따른 기계적 특성 시뮬레이션 연구
심지현,윤현성,유성훈,박종수,전성민,배진석 한국복합재료학회 2022 Composites research Vol.35 No.2
본 연구에서는 공정적 간편함으로 전자 패키징 분야의 배선 및 자동차 업계, 전자 제품 등 광범위한 범위에 사용되고 있는 도전성 페이스트를 다양한 공정조건으로 제조한 후, 열적, 기계적, 전기적 특성을 분석 및 시뮬레이션 연구를 진행하여 최적의 도전성 페이스트 제조 공정 조건을 확립하고자 하였다. 우선 도전성 페이스트의 필수 구성 요소인 바인더 수지를 종류를 다양하게 설정하여 도전성 페이스트를 제조하였고, 열전도도, 인장강도 및 연신율 등의 특성을 분석하였다. 바인더 수지 중, 유연 에폭시 소재를 적용한 도전성 페이스트의 물성이 가장 우수하였으며, 도전성 페이스의 물성 data base를 토대로 하여, 시뮬레이션 연구를 진행하였다. 시뮬레이션 결과, Ag flake 부피 분율이 60%일 때 가장 우수한 물성을 나타내었다.
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심지현 한국직업능력개발원 2017 직업능력개발연구 Vol.20 No.1
본 연구는 내일배움카드제에서 수행되고 있는 훈련상담의 실태를 분석하고 훈련상담의 개선을 위한 정책방안을 제시하기 위하여 수행되었다. 상담에 대한 문헌연구와 내일배움카드제의 상담과정과 목적을 분석하여 훈련상담을 정의하고 이에 따라 훈련상담이 진행되고 있는지를 탐구하였다. 내일배움카드제의 훈련상담에 대한 피상담자들(구직자)의 인식과 실태를 파악하고자, 현재 훈련기관에서 훈련중인 177명을 대상으로 설문조사를 수행하여 실태를 파악하고 추가적으로 14명을 대상으로 심층면담을 진행하여 시사점을 도출하였다. 연구결과 현재의 훈련상담은 본 연구에서 제시한 훈련상담의 개념적 정의에 부합하지 못하고 있는 것으로 나타났으며, 단계별 목적도 달성하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 그 원인을 파악하기 위한 심층면담 결과 제도적 요인, 상담원요인, 피상담자요인, 훈련기관 요인이라는 4가지 키워드로 장애요인이 발굴되었다. 내일배움카드제의 훈련상담에서 대두된 4가지 장애요인에 대한 핵심은 훈련상담자와 피상담자간 신뢰를 구축할 수 없는 여건에서, 훈련상담이 행정적인 작업이라 인식하게 하여 그 목적 달성을 방해하고 있다는 것이다. 이러한 현상을 해소하기 위해 본 연구에서는 행정단계의 간소화를 위한 HRD-Net의 적극적인 사용, 상담사의 충분한 확충과 이들의 역량강화를 위한 체계적 교육과정 제공, 피상담자의 상황과 특성에 맞는 맞춤형 상담의 필요성을 정책적으로 제시하였다.
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SiO<sub>2</sub>/Graphene Oxide 첨가에 따른 에폭시 나노 복합재료의 특성 연구 및 좌굴해석
심지현,유성훈,이종혁,박성민,배진석,Sim, Ji-Hyun,Yu, Seong-Hun,Lee, Jong-Hyuk,Park, Sung-min,Bae, Jin-Seok 한국섬유공학회 2019 한국섬유공학회지 Vol.56 No.3
In this study, graphene oxide(GO) was synthesized using Hummer's method. Then, silica nanoparticles-coated GO($SiO_2/GO$) were synthesized by in-situ sol-gel synthesis under a water-alcohol mixture at room temperature ($25^{\circ}C$). GO and $SiO_2$ were used as additives in epoxy resin nanocomposites that were prepared by mixing Tetraglycidyl diamino diphenyl methane(TGDDM) and hardner(M-DEA+M-MIPA). Fourier transform infrared(FT-IR) spectra and X-ray photoelectron spectroscopy (XPS) of $SiO_2/GO$ were conducted. Thermal and mechanical properties of epoxy resin nanocomposites were confirmed by analytical methods such as TG-DTA, DMA, fracture toughness, and tensile strength. The fracture surfaces of epoxy resin nanocomposites with different contents of GO and $SiO_2/GO$ were observed by a Scanning Electron Microscope(SEM). The mechanism for mechanical properties of epoxy resin nanocomposites was analyzed by modeling of nanocomposites with different GO and $SiO_2$ weights. Due to the GO, both the heat resistance and the glass transition temperature of the epoxy resin nanocomposites were improved. Interestingly, when 0.1 wt% of GO was added to the epoxy resin/hardener mixture, the mechanical properties increased compared to that of neat epoxy resin. There results were caused by an aggregation between the GO and $GO/SiO_2$. Based on the analysis of the mechanical properties of $SiO_2$ addition, buckling analysis was performed and the critical load and buckling shape were confirmed.
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어머니 문해행동과 유아의 인쇄물개념 및 쓰기능력 간의 관계
심지현,배선영 한국생애학회 2016 생애학회지 Vol.6 No.3
The study examined relationships between mothers' literacy behavior and children's knowledge development with print and writing. 140 4-year-old children and their mothers in Seoul and Kyungki province participated. The Mothers' Literacy Behavior Scale was used to measure the mothers' literacy behavior. Additionally, a modified version of Concept About Print(CAP) and Children's Writing Skill Test were used to measure children's print knowledge and writing ability, respectively. Data were analyzed using descriptive statistics and Pearson Correlation analysis. Findings include first, mothers' support in book-reading, environmental print, and writing which were mothers' literacy behaviors, were significantly correlated to children's print knowledge. Specificly, mothers' support in book-reading was significantly correlated to both ‘book orientation concept’ and ‘print convention’ in children’s concept about print. Mothers' support in writing and environmental print were significantly correlated to ‘print convention’ and ‘print-directions’ in children’s concept about print. Second, mothers' support in book-reading, environmental print, and writing were significantly correlated with children's writing ability. In detail, mothers' support in book-reading and environmental print were significantly correlated to ‘writing own name’ and ‘free writing’ in children’s writing ability. Mothers' support in writing was correlated to ‘writing own name’ ‘writing familiar characters(writing friend’s name)’ and ‘free writing’ in children’s writing ability, significantly. In conclusion, opportunities of joint book reading, environmental prints, and writing at home with mothers and literacy related interaction contributed to the development of children's concepts on print and writing competence.
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직장 내 괴롭힘의 발전과정에 대한 연구 : 근거이론의 적용
심지현,박샘 한국기업경영학회 2022 기업경영연구 Vol.29 No.1
본 연구는 직장 내 괴롭힘의 피해자, 목격자, 가해자를 대상으로 이들의 경험을 근거 이론적 접근을 통해 정리·분석하였다. 직장 내 괴롭힘이 나타나는 상황과 배경, 구성원들의 경험과 대응, 괴롭힘이 발전해 나가는 과정, 그리고 구성원들이 어떤 맥락적 상황과 상호작용하는지에 대해, 직장 내 괴롭힘을 경험한 30명을 심층면 담하였다. 수집한 자료는 근거 이론적 접근법을 활용하여 분석하였다. 이를 통해 주요개념, 범주를 구체화하고 패러다임 모형을 도출하였다. 연구결과, 직장 내 괴롭힘은 피해자뿐 아니라 이를 경험한 모든 구성원에게 일종의 감정적 스트레스로 작용 하게 되고, 이에 대한 감정적 방어기제를 통해 괴롭힘이 심화되고 지속되는 것으로 나타났다. 공식대응 실패와 성과를 강조하는 문화, 독립적 업무 특성은 목격자와 가해자에게 괴롭힘의 당위성을 안겨준다. 위계적인 구조와 권력집중을 통해 지속된 괴롭힘으로 인해, 목격자와 가해자, 피해자는 괴롭힘에 무감각해지고 이는 조직의 일상으로 자리잡게 된다. 자료의 주요 범주를 연결하는 논리적인 연결구조인 핵심범주는 ‘직장 내 괴롭힘의 일상화’로 발견된다. 직장 내 괴롭힘의 경험은 연구참여자들에게 직장 내 괴롭힘에 익숙해져나가는 과정으로 나타난다. 이 연구는 직장 내 괴롭힘을 이를 경험하는 구성원의 대응 감정을 변화시키는 과정으로 보았다는 것에 의의를 갖고, 향후 기업에서 이를 적극적으로 관리하기 위한 개인적, 맥락적 요인들의 작용을 이해하고 대응하는데 도움을 줄 것으로 기대한다.
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