독거노인의 사회적 배제 인식유형에 관한 연구

신근화(Shin, Geun-Hwa) 강원대학교 인문과학연구소 2013 인문과학연구 Vol.0 No.39

본 연구는 독거노인이 인식하는 사회적 배제를 유형화하고 이를 바탕으로 사회적 배제의 특성을 밝혀 이론적 토대를 형성하는 데 기여하고자 한다. 총 11차례의 재범주화 과정을 통해 선정된 36개의 진술문을 24명의 독거노인을 대상으로 Q분류를 하게 하였다. Q방법을 통해 분석한 결과, 네 가지의 유형이 도출되었다. 유형 1은 ‘노력(소극적 대응)’, 유형 2는 ‘수용’, 유형 3은 ‘자립(적극적 대응)’, 유형 4는 ‘체념’으로 명명하였다. 독거노인의 사회적 배제의 유형화를 통해 사회적 배제의 특성을 유추해 보면, 먼저, 독거노인의 사회적 배제는 연쇄성을 띄고 있다. 둘째, 독거노인의 사회적 배제는 동시성을 띄고 있다. 셋째, 독거노인의 사회적 배제는 순환성을 보이고 있다. 넷째, 독거노인의 사회적 배제는 인과성을 보이고 있다. This study purpose to contribute in formation of the social exclusion recognized by the elderly living alone and in establishing a theoretical fundamental by revealing characteristics of the social exclusion based on its formation. Q-sort is conducted on 36 statements selected through total 11 re-categorization processes for 24 the elderly living alone. The result of analysis of the Q-sort draws four different types. Type 1, Type 2, Type 3 and Type 4 are named as "Effort(Passive Response)","Reception", "Independence(Respond Positively)" and "Resignation" respectively. According to the analogy on characteristics of the social exclusion through the formation of the elderly living alone social exclusions, first, social exclusions of the elderly living alone are linked. Second, social exclusions of the elderly living alone are simultaneous. Third, social exclusions of the elderly living alone are circulated. Forth, social exclusions of the elderly living alone show causes and effects.

비행청소년의 사회적 배제 인식유형에 관한 연구

신근화(Shin, Geun Hwa) 한국사회정책학회 2017 한국사회정책 Vol.24 No.2

비행청소년의 물질적‧심리적인 취약점은 사회의 주변화가 될 가능성과 사회적 배제 노출의 가능성을 높인다. 따라서 본 연구는 비행청소년이 경험하는 사회적 배제의 인식유형을 Q방법론을 통해 사회적 배제의 특성을 밝히고 정책적・실천적 개입방향을 제시하고자 한다. 이를 위해 사회적 배제에 관한 진술문 36문항을 비행청소년 15명을 대상으로 기관의 사전협조와 연구대상자의 동의를 거쳐 조사를 실시하였다. 분석 결과 4가지의 유형이 도출되었는데 유형 1은 ‘사회단절형’, 유형 2는 ‘포괄형’, 유형 3은 ‘빈곤형’, 유형 4는 ‘서비스부재형’으로 명명할 수 있다. 이를 토대로 비행청소년의 사회적 배제의 특성을 살펴보면, 복합성, 긍정성, 개별성, 보편성을 가지고 있다고 볼 수 있다. The physical and psychological weaknesses of delinquent adolescents increase the possibility of socialization and the possibility of social exclusion. Therefore, this study aims to clarify the characteristics of the social exclusion through the Q methodology and to suggest policy and practical intervention directions. For this purpose, 36 statements about social exclusion were conducted through 15 prejudicial adolescents with the prior cooperation of the institution and the consent of the subjects. As a result of the analysis, four types were derived. Type 1 can be named as social disconnect type ‘Type 2 is total type’, type 3 is ‘poverty type’ and type 4 is ‘service type’. Based on this, it can be said that the characteristics of social exclusion of juvenile delinquents are complexity, inclusivity, individuality, universality.

독거노인의 주거 인식유형에 관한 연구

신근화(Shin Geun Hwa ),신원식(Shin Won Shik) 한국노년학회 2016 한국노년학 Vol.36 No.1

본 연구는 독거노인들의 주거유형에 관한 주관적 인식을 Q 방법을 통해 유형화하고 이를 바탕으로 주거유형별 특성을 파악하여 이론적 토대를 형성하는데 기여하고자 한다. 총 세 차례의 수정 및 재검토 과정을 거쳐 선정된 23개의 진술문을 23명의 독거노인을 대상으로 Q 분류를 하게 하였다. 분석 결과, 네 가지의 유형이 도출되었다. 유형 1은 ‘지지적 교류관계 부재형’, 유형 2는 ‘완전 고립형’, 유형 3은 ‘대인적 교류관계 단절형’, 유형 4는 ‘만족형’으로 명명하였다. 독거노인의 주거유형화를 통해 주거유형별 특성을 유추해 보면, 첫째, 유형 1은 향후 자살, 우울과 같은 심리적인 문제로 연결될 수 있다. 둘째, 유형 2는 총체적이면서 인과적인 주거선택으로 연결될 수 있다. 셋째, 유형 1과 3은 주거의 의미를 사회적․심리적 관계 측면에서 접근할 필요가 있다. This study is to grasp the subjective perception of the elderly people living alone about housing type through Q methodology and to contribute to form the theoretical basis to understand the type of housing properties based on it. A total of three times selected through a process of modification and review of 23 statements on the door to the Q classification was targeting 23 elderly people living alone. Analysis, four types were derived. Type 1 is support exchanges between member type, Type 2 is fully isolated type, Type 3 is interpersonal exchange relationships break type, Type 4 was named as satisfaction type. When to infer the type of housing typology of housing properties through the elderly living alone, first, type 1 can be linked to psychological problems, such as future suicide, depression. Second, type 2 can be connected as a whole, yet casual residential choice. Third, type 1 and 3 , it is necessary to access the sense of social housing to psychological side relationship.

비행청소년의 사회적 자본 인식 유형에 관한 연구

신근화(Geun Hwa Shin) 한국사회정책학회 2018 한국사회정책 Vol.25 No.2

본 연구는 비행청소년의 사회적 자본 인식유형을 Q방법론을 활용하여 비행청소년의 사회적 자본 유형별 특성을 밝히고, 사회적 자본 형성방안을 모색하고자 한다. 이를 위해 사회적 자본에 관한 진술문 33문항을 비행청소년 16명을 대상으로 조사를 실시한 결과, 5가지의 유형이 도출되었다. 유형 Ⅰ은 ‘친구 지지형’, 유형 Ⅱ는 ‘가족친화형’, 유형 Ⅲ은 ‘능력자형’, 유형 Ⅳ는 ‘정의사회형’, 유형 Ⅴ는 ‘학교 신뢰형’으로 명명하였다. 이를 토대로 사회적 자본 형성방안을 제시해 보면, 첫째, 또래관계 내 사회적 자본을 향상시킬 수 있도록 친한 친구를 활용한 프로그램 개발이 요구된다. 둘째, 부모 자녀간의 직접적인 관계에서의 개입 즉, 대화, 관심, 의사소통 뿐만 아니라 자녀와 간접적으로 형성하고 있는 자녀의 친구, 자녀의 학교에 대한 개입이 요구된다. 셋째, 일상생활에서의 지속적인 감정 통제 능력을 조절할 수 있도록 개입할 필요가 있다. 넷째, 사회제도의 불합리성과 유해환경에 대한 감시감독을 강화할 필요가 있다. 마지막으로 학교 규범의 수준을 강화하여 학교에 대한 신뢰를 높일 수 있도록 환경을 개선할 필요가 있다. The purpose of this study is to identify the types of social capital by delinquent adolescents using the Q methodology and to find ways to form social capital. As a result, 33 types of statements about social capital were extracted from 16 juvenile delinquents and five types were derived. Type I was named as "Friend Supportive Type", Type II as "Family Friendly", Type Ⅲ as "Ability Type", Type Ⅳ as "Social Justice" and Type Ⅴ as "School Trust Type". First, it is necessary to develop a program that uses good friends to improve social capital in peer relations. Second, intervention in the direct relationship between parents" children, that is, communication with friends, children of friends and children who are indirectly formed with children, as well as communication, attention, and communication are required. Third, it is necessary to intervene to control the continuous emotional control ability in daily life. Fourth, there is a need to strengthen the irrationality of the social system and the supervision over the harmful environment. Finally, there is a need to improve the environment to enhance the level of school norms and confidence in the school .

독거노인의 가족해체 유형에 관한 연구

신근화(Geun Hwa Shin) 한국사회정책학회 2012 한국사회정책 Vol.19 No.4

본 연구는 독거노인의 가족해체요인을 경제적인 측면 외에 다양한 측면에서 유형화하고자 한다. 8차례의 재범주화 과정을 통해 선정된 29개의 진술문을 29명의 독거노인을 대상으로 Q분류를 하게 하였다. Q 방법을 통해 분석한 결과, 네 가지 유형이 도출되었다. 유형 1은 정체성상실과 무력감으로 인한 자립형, 유형 2는 개인주의와 결속력 약화로 인한해체형, 유형 3은 가족자원의 결핍으로 인한 해체형, 유형 4는 건강상태에 의한 자립해체형으로 명명하였다. 본 연구가 주는 함의를 보면, 첫째, 혼자 살기를 원하는 자립형 독거노인에 대한 정책과 서비스개발이 필요하다. 둘째, 독거노인의 심리적 적응에 대한 개입과 서비스로 기존의 노인돌봄서비스를 한층 더 강화하여 밀착형 관계서비스를 개발해야 한다. 셋째, 독거노인복합공동체 개념도입과 이에 따른 독거노인 전용센터와 같은 전문적 보호기관의 설립이 요구된다. 넷째, 가족해체로 인한 독거노인의 경우 가족으로부터 고립되어 심리사회적인 문제를 가지고 있기 때문에 사회적 관계망을 통한 방안을 모색하는 것이 필요하다. This study classified the factors of family disorganization of elderly people live alone in diverse aspects except the economic aspect. 29 statements selected through 8 times of recategorization process were distributed to 29 elderly people live alone and Q-sort was performed. Four types were deducted through the analysis by Q methodologies. Type 1 is independent type which is resulting from loss of identity and sense of helplessness. Type 2 is disorganization type because of weakening of individualism and social cohesion. Type 3 is disorganization type because of lack of family resources. Type 4 is called as independent disorganization type according to the health conditions. Implications of this study shows, First, development of policies and services for independent elderly people live alone who want to live alone is required. Second, existing old people care services should be much more intensified and intensive related services should be developed. Third, introduction of the concept of elderly people live alone multiple communities and consequent establishment of professional protection institution like elderly people live alone exclusive center are required.Fourth, for elderly people live alone who suffer from family disorganization, it is necessary to find the solutions through social relationship networks because they have problems of psychosocial problems that they are isolated from their families.

노인일자리사업에 대한 참여노인의 주관적 인식 연구

신근화(Geun Hwa Shin),신주화(Ju Hwa Shin) 한국사회정책학회 2010 한국사회정책 Vol.17 No.3

본 연구는 노인일자리사업에 대한 참여노인의 주관적 인식유형을 파악함으로써 노인일자리사업의 발전방안을 제시하고자 한다. 노인일자리사업과 관련하여 32개의 엄선된 진술문을 토대로 28명의 참여노인을 대상으로 Q분류를 하게 하였다. Q방법론을 통한 참여노인들의 ‘노인일자리사업’에 대한 주관적 인식유형은 첫째, ‘아르바이트형’, 둘깨, ‘노후대비형’, 셋째, ‘관리강화형’, 넷째, ‘역량강화형’으로 나타났다. 이 연구가 주는 함의는 먼저, 노인일자리데이터베이스를 구축하여 참여자들의 특성을 고려한 일자리상담 및 알선이 이루어져야 할 것이다. 그리고 참여자를 위한 직업능력개발훈련 및 역량강화프로그램이 필요하다. 또한 노인의 욕구와 인식을 반영한 다양한 사업유형개발과 전문적인 업무관리 및 체계적인 사례관리가 요구된다. 마지막으로 참여자와 실무자의 자아존중감을 높일 수 있도록 노후에 일의 가치, 의미, 정체성, 타인과의 관계에 대한 교육을 강화해야 한다. This research is intended to suggest the moves to strengthen business of employment for seniors by understanding the subjective awareness types of participating seniors for Senior Employment Promotion Project. This study was conducted targeting 28 of participating seniors, and based on 32 statements selected regarding The Senior Employment Promotion Project, they were classified into groups using Q Methodology. As a result, types of subjective awareness about `The Senior Employment Promotion Project` of the elderly through Q Methodology were firstly, `part-time job`, secondly `preparing for old age`, thirdly, `strengthening controling themselves` and fourthly, `strengthening their abilities`. These results imply that hands-on workers need to discuss their occupation and help them find jobs by building database of the senior employment and by considering their characteristics. Also, training and program to develop and strengthen their abilities are needed for the elderly. In addition, various projects should be developed by reflecting their desires and awareness and they have to be professionally and systematically managed. In conclusion, hands-on workers need to strengthen an education of work`s value and meaning for the elderly, their identities and relationships with others so that they can improve their self-esteem.

청소년의 자아존중감이 성태도에 미치는 영향과 성의식의 매개효과

신근화(Shin, Geun-Hwa),강명희(Kang, Myeung-Hui) 강원대학교 인문과학연구소 2013 인문과학연구 Vol.0 No.37

본 연구는 청소년의 개인심리적인 요인인 자아존중감이 성태도에 미치는 영향과 성의식의 매개효과를 분석하여 청소년의 자아존중감 향상 및 건강한 성의식 형성을 위한 방안을 제시하고자 한다. C지역 4개의 중?고등학교를 학년에 관계없이 무작위추출을 통하여 총 310부를 SPSS 18.0을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 분석결과, 자아존중감, 성의식이 성태도에 미치는 영향은 지도력과 인기가 높을수록, 자기주장과 불안이 강할수록 성의식이 높을수록 성태도가 높은 것으로 나타났고, 자아존중감이 성의식에 미치는 영향은 지도력과 인기가 높을수록 성의식이 높은 것으로 나타났다. 이를 토대로 함의 및 제언을 제시해 보면 첫째, 부모의 양육태도, 의사소통 그리고 성에 대한 올바른 가치관에 대하여 교육할 필요가 있다. 둘째, 지역사회의 청소년 및 아동을 양육하고 있는 부모들을 위한 기초교육으로서 자녀의 자아존중감을 향상시킬 수 있는 개입기법을 교육할 필요가 있다. 셋째, 또래집단을 활용한 다양한 활동들을 개발할 필요가 있다. 넷째, 청소년들의 리더십을 함양해 나갈 수 있도록 리더십 생활기술을 개발할 필요가 있다. 다섯째, 지역사회와의 연계를 통한 청소년 문화활동 및 자원봉사활동을 강화할 필요가 있다. This study aims to come up with a measure to improve self-esteem of youths, establish a healthy sexual consciousness through analyzing the effect of self-esteem, which is a personal psychological factor of youths, on sexual attitude and the meditator effect of sexual consciousness. It analyzed a total of 310 samples using SPSS 18.0, which were obtained through the random selection from the four middle and high schools regardless of grades in the C region. As a result of the analysis in this study, as for the effect of self-esteem and sexual consciousness on sexual attitude, it was found that sexual attitude was higher as leadership popularity being higher, self-assertiveness and anxiety being stronger and sexual consciousness being higher. And as for the effect of self-esteem on sexual consciousness, it was found that sexual consciousness was higher as leadership popularity being higher. In regard with the implications and suggestions based on these findings, first, parenting attitudes, communication, and there is a need to train for the right values about sexuality. Second, basic education for parents and youth of the community and raising children, as there is a need to educate the intervention techniques that can improve your child’s self-esteem. Third, there is a need to develop a variety of activities that take advantage of the peer. Fourth, there is a need to develop so that it can continue to cultivate the leadership of youth leadership life skills. Fifth, there is a need to strengthen youth cultural activities and volunteer activities through linkages with community.

팀웍(teamwork)에 대한 현장 사회복지사들의 주관적 인식유형

신원식 ( Won Shik Shin ),신근화 ( Geun Hwa Shin ) 韓國社會保障學會 2009 社會 保障 硏究 Vol.25 No.4

집단미술치료가 지역아동센터 아동의 자아존중감 향상에 미치는 효과

강명희 ( Myeung Hui Kang ),신근화 ( Geun Hwa Shin ) 대한아동복지학회 2011 아동복지연구 Vol.9 No.2

본 연구는 지역아동센터 아동들의 낮은 자아존중감을 미술이라는 매체를 통해 자아존중감을 향상시킴으로써 원만한 대인관계 및 올바른 자아정체감 형성과 함께 학교생활 적응에 도움을 주고자 한다. 연구의 대상은 C시에 소재한 지역아동센터 10명을 대상으로 실험집단과 통제집단으로 5명씩 배치하여 집단미술프로그램을 실시하였고 효과성을 확인하기 위하여 자아존중감 검사, KHTP 질적 분석, 회기별 분석을 통하여 측정하였다. 본 연구결과 집단미술치료프로그램을 실시한 후 실험집단의 자아존중감은 향상되었고 KHTP검사의 사전?사후 비교분석에서는 자신감이 생기면서 타인과의 관계 및 자기표현과 자기 조절, 정서활동 능력이 향상된 것으로 확인되었다. This research studies ways to improve children`s self-esteem in a regional children`s center through the medium of art and supports them to adapt to their school lives based on amicable interpersonal relationships and the proper formation of self-identity. The subjects of this research were ten children in a regional center located in C City. Five of them were allotted to the control group and received a group art program. In order to verify its effectiveness, a self-esteem test, KHTP analysis, qualitative analysis, of each session was conducted for measurement. According to the results of this paper, after the conduction of the group art therapy program, the experimental group showed improvement in their self-esteem. In the pre- and post-comparative analysis of the KHTP test, it was found that they indicated elevated confidence and also improvement of interpersonal relationships, self-expression, self-regulation, and emotional skills in activities.

공공임대주택에 대한 노인들의 주관적 인식

신원식 ( Won Shik Shin ),신근화 ( Geun Hwa Shin ) 한국사회복지정책학회 2008 사회복지정책 Vol.32 No.-