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장애인 취업욕구의 구조모형 분석 : 소득, 건강상태 및 직업특성 변수를 중심으로
손광훈,심미영,염동문 한국장애인고용공단 고용개발원 2010 장애와 고용 Vol.20 No.1
본 연구는 비경제활동 장애인구를 대상으로 소득, 건강상태, 직업능력 및 직업경력 개발 요인에 따라 취업욕구가 달라질 수 있으므로 이를 중심으로 장애인 취업욕구의 영향요인을 파악하고자 하였다. 본 연구를 위한 자료는 2008년 6월부터 8월까지 실시한 제1차 장애인고용패널조사(2008)의등록장애인 중 비경제활동인구 2,570명을 연구대상으로 선정하였다. 자료의 분석은 SPSS12.0 프로그램을 사용하여 기초분석을 실시하였으며, 연구가설은 AMOS 7.0 프로그램을 이용하여 구조방정식모형을 설정하여 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 건강상태는 취업욕구에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 소득수준은 취업욕구에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 직업능력은 취업욕구에정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 경력개발은 취업욕구에 정적인 영향을 미치는 것으로나타났다.
사회복지학과 학생의 MBTI 유형에 따른 학습지도 방안에 관한 연구
손광훈 한국사회복지교육협의회 2005 한국사회복지교육 Vol.1 No.1
본 연구는 MBTI 검사를 통해 사회복지학과 학생의 성격유형의 특성을 살펴보고, 각 유형에 따른 학습스타일의 특성을 파악하여 적절한 학습지도의 기초를 마련하기 위해 수행하였다. 연구대상자는 8년(1997-2004)간 ‘인간행동과 사회환경’ 과목을 수강한 K대학교 사회복지학과 학생 610명을 대상으로 하였다. 연구결과를 보면 첫째, MBTI 선호형을 크기순으로 보면, ISTJ가 가장 높고, 다음으로는 ESTJ, ISFJ, ISFP 순서로 나타나 IS 유형이 전체의 약 35%를 차지하는 것으로 나타났다. 둘째, MBTI 4가지 선호경향을 살펴보면, 외향형보다는 내향형을, 직관형보다는 감각형을, 사고형보다는 감정형을, 판단형보다는 인식형을 더 선호하는 것으로 나타났다. 셋째, MBTI 선호형에 따른 학습스타일은 대체로 내향형을 선호하기 때문에 스스로 내적으로 생각을 정리할 시간을 원하기 때문에 먼저 듣고 관찰하거나 연구할 수 있는 기회를 제공하고 과제에 대한 결과물을 수업시간에 즉각적으로 요구하기 보다는 생각해 볼 수 있는 시간을 제공하는 것이 완성도 있는 결과를 도출해 낼 수 있다.