[COVID19] 독일 술집에 코로나19 퍼뜨린 20대 미국인 최고 10년형

김유아 연합뉴스 동북아센터 2020 마이더스 Vol.2020 No.10

염생식물 순비기나무의 화학적 성분연구

김유아,김호준,오광석,서영완,Kim, You Ah,Kim, Hojun,Oh, Kwang-Suk,Seo, Youngwan 대한화학회 2014 대한화학회지 Vol.58 No.6

[World Focus] 도쿄 올림픽 열릴까

김유아,김호준 연합뉴스 동북아센터 2021 마이더스 Vol.2021 No.2

한국-스웨덴 교원양성기관의 다문화 교육과정 효과성 비교: TALIS 2018 효과분석을 기반으로

김유아 글로벌교육연구학회 2022 글로벌교육연구 Vol.14 No.2

The developed countries have made efforts to reform policies and curriculums for teacher professionalization in an multicultural or multilingual school environment through the mandatory courses of teacher training institutions. Nevertheless, Korean teachers tend to belatedly acquire the related expertise of the teaching methodology in Professional Learning Communities(PLC) rather than in teachers’ colleges. Based on the comparison of the responses of TALIS 2018 from 2,223 Korean teachers and 6,168 Swedish teachers, who have taught in classrooms with migrant students, the effectiveness on 'Preparation for teaching elements teaching in a multicultural or multilingual setting(.057)' and 'Cultural diverse class adapt teaching to cultural diversity of students(.393)' of Swedish teachers were higher than that of Koreans. Therefore we can draw implications to nurture the related professionalism of pre-service teachers as a compulsory competency in the teachers’ college curriculum, and foster the political supports with the core strategy of the Korean National Curriculum 2022. 국제사회와 세계 주요국에서는 예비교사가 다문화 또는 다언어 환경에서의 교수법을 교원양성 기관의 정규과정을 통해 의무적으로 획득하는 등 교사의 전문화관점에서 관련 정책과 제도개혁의 노력을 기울이고 있다. 그런데 이와 달리, 한국은 다문화 친화적 교수활동 관련 전문성을 양성 교육이 아닌 입직 후 전문성 개발활동을 통해 뒤늦게 획득하는 경향이 있다. 본 연구는 최근 교육부가 고시한 2022 개정 교육과정 총론의 주요 사항에도 교육격차 해소를 위한 ‘모두를 위한 교육과정 강화’가 핵심과제로 포함되어 있는 바, 향후 예비교사의 다문화 친화적 교수활동 전문성이 의무 역량으로 관리될 필요가 있다는 문제의식에서 출발했다. TALIS 2018에서 다문화 학급의 교수활동 경험이 있는 한국교사 2,223건과 스웨덴 교사 6,168건, 총 8,391건의 답변을 활용하여 한국과 스웨덴의 교원양성과정에서 다문화교육의 경험 여부에 따라 교사수준의 ‘다문화 교육 수업준비도’와‘다문화적 교사효능감’에 미치는 영향력을 분석했다. 연구 결과, 스웨덴 교원양성과정에서 다문화 교육의 경험이 있는 교사의 ‘다문화 교육 수업준비도’와 ‘다문화적 교사효능감’에 미치는 영향력은 한국교사보다 각각 .057점, .393점이 높았다. 분석결과를 토대로 교사의 ‘다문화 친화적 교수활동 역량’을 포용적이고(inclusive) 형평성이 제고된(equitable) 양질의 교육 달성에 필요한 의무적 역량으로 규정하고 교원양성교육 단계부터 전공필수나 교직과정으로 학습할 수 있도록관리하는 정책적 지원의 필요성을 제안해보았다.

순비기나무(Vitex rotundifolia)로부터 분리한 플라보노이드 성분의 항산화 활성

김유아,이정임,홍주완,정명은,서영완 한국해양과학기술원 2011 Ocean and Polar Research Vol.33 No.3

The aim of this investigation was to evaluate antioxidant activity of crude extracts from the halophyte Vitex rotundifolia, their solvent fractions, and isolated compounds (1-3). Antioxidant capacity was determined by measuring DPPH radical, and authentic ONOO− and ONOO− generated from 3- morpholinsydnonimine (SIN-1) in vitro as well as degree of occurrence of intracellular ROS, NO and GSH in mouse macrophage Raw 264.7 cells. From comparative analysis, MeOH extract, n-BuOH, and 85% aq. MeOH solvent fractions showed significant antioxidant effect in DPPH radical and ONOO− assay systems. Activity-guided purification of n-BuOH and 85% aq. MeOH fractions led to the isolation of flavonoids 1-3. Among them, compound 1 exhibited excellent antioxidant effect in all bioassay systems tested. On the other hand, compounds 2 and 3 revealed potent inhibitory effect against ONOO− generated from SIN-1, comparable with the positive control penicillamine.

참당귀로부터 분리한 Demethylsuberosin의 멜라닌 생성 억제 효과

김유아,박성하,김보윤,김아현,박병준,김진준 한국생약학회 2014 생약학회지 Vol.45 No.3

The anti-melanogenic substance was isolated from the root of Angelica gigas Nakai by silica gel column chromatography, preparative HPLC and TLC. As a result of the structure analysis by mass, 1H-NMR, and 13C-NMR spectrometry, the compound was identified as demethylsuberosin. Demethylsuberosin reduced melanin contents of B16F1 melanoma cells in a dose-dependent manner and decreased to about 74% at a concentration 5 mg/ml. Demethylsuberosin inhibited the expression in microphthalmia associated transcription factor (MITF), tyrosinase, tyrosinase related protein 1 (TRP-1), and tyrosinase related protein 2 (TRP-2) in melanocytes. These results suggest that the whitening activity of demethylsuberosin may be due to the inhibition of the melanin synthesis by down-regulation of MITF, tyrosinase, TRP-1 and TRP-2 expression. Thus, our results provide evidence that demethylsuberosin might be useful as a potential skin-whitening agent

Antioxidant Efficacy of Extracts from a Variety of Seaweeds in a CellularSystem

김유아,Chang Suk Kong,Young Ran Um,Jung Im Lee,남택정,서영완 한국해양과학기술원 2008 Ocean science journal Vol.43 No.1

As a part of an ongoing search for antioxidants from marine sources, antioxidant activities of 24 kinds of seaweeds (4 green algae, 8 brown algae, and 12 red algae) were investigated. The seaweeds were extracted by acetone/dichloromethane and methanol, respectively. The antioxidant properties of both extracts were evaluated using four different activity tests, including degree of occurrence of intracellular reactive oxygen species (ROS), NO, lipid peroxidation, and GSH (glutathione) in mouse macrophage Raw 264.7 cells. The levels of intracellular reactive oxygen species (ROS) and GSH were measured using 2’,7’-dichlorofluorescin diacetate (DCF-DA) and monobromobimane as fluorescence probe, respectively. Moreover, the generation of NO and lipid peroxidation products were determined by each method based on the Griess reaction and TBARS assay. Solvent extracts from seaweeds such as Scytosiphon lomentaria, Prionitis cornea, Laruencia okamurae, Callophyllis japonica, Sargassum horneri, Dictyopteris divaricata, Lomentaria catenata, Corallina confuse, Ishige okamurae, and Ahnfeltiopsis flabelliformi exhibited high antioxidant activities in cellular oxidizing systems.

세계시민교육의 PISA 글로벌 역량 성취와 교사의 글로벌 교육역량 매개효과 분석

김유아,홍후조 한국교육과정평가원 2023 교육과정평가연구 Vol.26 No.1

본 연구는 OECD PISA 2018 글로벌 역량 평가 중 학생의 자기보고식 설문 결과를 활용하여 한국 학교에서의 세계시민교육(GCED)이 글로벌 역량 평가의 지표인 학생의 적응능력과 협력적 학교풍토에 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 교사의 글로벌 교육역량의 간접효과와 각 변인 간 관계를 검증하고 학교 교육에서의 GCED 확대와 교육과정화 노력이 계속 필요한지 당위성을 확인하고자 했다. 이를 위해 PISA 2018 글로벌 역량 평가 데이터의 한국 학생 6,650명의 답변을 활용하여 구조방정식 모형을 채택하고 가설검증을 실시했다. 분석 결과, 학교에서의 GCED 실천이 학생의 적응능력 부재에 미치는 직접효과 -.845(간접효과 .011, 𝑝≤.001), 협력적 학교풍토에 미치는 직접효과는 .998(간접효과 -.017, 𝑝≤.001)로 유의한 것으로 나타났으며, 이에 교사의 글로벌 교육역량이 부분매개 효과를 나타냈다. 따라서 학교에서의 GCED 실천은 학생들이 타인과의 협력적 관계에 가치를 두고 공동체 의식을 강조하는 학교풍토와 낯선 상황에 대한 학생의 대처능력 또는 행동변화, 스트레스를 받는 압박적인 상황에서의 적응, 새로운 문화에 대한 적응능력 등 비인지적 글로벌 역량 측면에 명확한 효과성이 확인된다. 그리고 이를 가르치는 교사의 글로벌 교육역량 정도가 정적인 부분 매개효과가 유의한 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 토대로 향후 국가교육과정기준에 세계시민의식과 글로벌 역량의 개념을 인간상과 핵심역량, 교육목표 등에 반영하고, 인지적·비인지적 측면에서 긍정적인 효과를 가지는 GCED를 순차적으로 중학교 선택 교과(군)에 포함하여 학교의 정규교육과정에서 이를 교수·학습할 수 있는 근거와 계기를 마련할 필요가 있다고 제언하였다. The study examines how GCED in schools of the Republic of Korea(ROK) affects 'students' adaptability' and 'cooperative school climate' using the indicators of PISA 2018 Global Competence Assessment, delving into the indirect effect mediated by teachers' global teaching competence, validating relationship between factors, with a view towards finding whether GCED needs to be expanded and incorporated into the school curriculum. Based on the responses of 6,650 students from 188 schools of the ROK, a structural equation model was adopted to test the hypothesis. According to the result of the analysis, the direct effect of GCED at schools on the lack of students’ adaptability was -.845(indirect effect .011, 𝑝≤.001) and the effect on the cooperative school climate was .998(indirect effect -.017, 𝑝≤.001), indicating that misconception towards people from different cultural groups held by teachers had a partial mediating effect. GCED in schools, therefore is clearly effective in building cooperative school climate and teaching a sense of community, and manifests the mediating effects of teachers’ global teaching competence. In addition, it is noteworthy that GCED in schools is also positively related to students' ability to cope with unfamiliar situations or changes in behavior, adapting to stressful situations, and ability to adapt to new cultures upon which one finds meaningful mediating effect of global teaching competence . Based on the results of this study, the concept of global citizenship and global competence should be reflected in the national curriculum standards for human image, core competency, and educational goals. In addition, recommendation presented herein suggests that GCED, having positive cognitive and non-cognitive effects, should be gradually incorporated in the elective subjects to provide opportunities and grounds for teaching and learning activities as part of the middle school's regular curriculum.

응력 변화를 고려한 CFT 강관의 장기거동 특성 분석

김유아(Kim, Yu A),고상우(Ko, Sang Woo),김진국(Kim, Jin-Kook) 한국콘크리트학회 2021 한국콘크리트학회 학술대회 논문집 Vol.33 No.2

이 연구에서는 크리프 손실에 따라 변화하는 콘크리트 응력을 고려한 원형 CFT 강관의 장기거동 특성을 분석하였다. 기존 연구결과들을 기반으로 CFT 내 콘크리트의 크리프거동 특성을 고려하여 크리프계수를 설정하고, AEMM(Age-adjusted Effective Modulus Method), SSM(Step-by-Step Method) 방식에 따라 장기손실을 산정하였다. 각 크리프 손실평가 방식에 따른 도출결과를 비교하여 CFT의 응력 재분배 영향을 확인하고 장기손실평가를 위한 효과적인 방법을 찾고자 한다. This study was conducted to the long-term behavioral characteristics of a CFT considering the concrete stress changing according to the creep loss. Based on the existing research results, the creep coefficient was set in consideration of the creep behavior characteristics of concrete in CFT, and Long-term loss was calculated according to AEMM (Age-adjusted Effective Modulus Method), and SSM (Step-by-Step Method) methods. By comparing the results obtained according to each creep loss evaluation method, the effect of stress redistribution of CFT is confirmed and an effective method for long-term loss evaluation is found.

UVB유도성 CCD-986sk cell에서의 Casuarictin의 항노화 효과

김유아 ( You Ah Kim ),김동희 ( Dong Hee Kim ),김영아 ( Young A Kim ),유재묘 ( Jae Myo Yu ),박병준 ( Byoung Jun Park ),손준호 ( Jun Ho Son ) 한국응용생명화학회 2017 Journal of Applied Biological Chemistry (J. Appl. Vol.60 No.1

본 연구는 새로운 기능성 화장품 소재 개발을 위해 복분자 씨앗의 구성성분인 casuarictin을 이용하여 섬유아세포내에서의 항노화 효과를 확인 하고자 하였다. Casuarictin의 항노화 효과를 CCD-986sk 세포를 이용하여 측정한 결과, casuarictin은 UVB에 의해 증가된 ROS 발현을 억제하였으며, pro-collagen의 발현을 증가시키고 MMP-1의 발현을 억제하는 것으로 나타났다. 이는 노화 인자인 활성산소종의 생성 억제와 주름과 밀접한 관련이 있는 콜라겐의 합성 및 분해억제를 통해 항산화 및 주름개선 효과가 있는 것으로 판단되며, 따라서 casuarictin은 화장품 분야에서 항노화 소재로서의 활용가치가 있을 것으로 사료된다. To develop a new functional agent for cosmetics, we investigated the anti-aging activities in fibroblasts of casuarictin. The anti-aging effect of casuarictin in CCD-986sk cell was as follows: it inhibited ROS expression increased by Ultraviolet B and suppressed pro-collagen expression. Also, casuarictin had inhibited Matrix metalloproteinase-1 expression. Therefore, the results suggested that casuarictin has considerable potential as a cosmetics ingredient with a anti-aging effect.