학부모의 무용학원 교육만족도와 재등록의도와의 관계

김시아,최소빈 한양대학교 우리춤연구소 2020 우리춤과 과학기술 Vol.16 No.2

This study is aimed analyse the relationship between parents’ satisfaction with dance institute and the intention to re-register with the goal of providing practical data that can be utilized as management strategy for dance institutes. 156 survey data is used for the analysis, which is collected by convenience sampling Various methods are used to verify the hypothesis, such as Exploratory Factor Analysis, Frequency Analysis, t-test, Correlation Analysis and Regression Analysis. Our finding indicate evaluation satisfaction has the largest average(M=4.37), followed by instructor behavioural satisfaction(M=4.29), environmental satisfaction(M=4.28), and class satisfaction(M=4.21), all of which are sub-factor of educational satisfaction. On the other hand, the intention to re-register is 4.11 on average. Second, the intention to re-register has a positive correlation with class satisfaction, instructor behavioural satisfaction, environmental satisfaction and evaluation satisfaction. In addition, class satisfaction and instructor behavioural satisfaction are positively related to re-enrollment satisfaction, while environmental satisfaction and evaluation satisfaction are not related to re-enrollment.

포스트코로나 시대 아동중심 재난대응 방안

김시아 한국사회복지학회 2021 한국사회복지학회 학술대회 자료집 Vol.2021 No.10

지역아동센터 아동의 문화예술교육 경험이 공동체의식에 미치는 영향: 성공경험과 협업능력의 매개효과를 중심으로

김시아,홍나미,최유정,정익중 한국문화교육학회 2023 문화예술교육연구 Vol.18 No.4

The purpose of this study is to analyze the impact of children's arts and culture education experiences in Community Child Centers on the sense of community. This study used data from a survey of 653 children from Community Child Centers who participated in the POSCO 1% Sharing Foundation and the 1% Sharing Art School of the Korea Messena Association. By applying McCarthy et al's (2004) 'Frame for Understanding the Benefits of Art', we examined the mediating effect of success experience and collaboration ability on the arts and culture education experiences of children in Community Child Centers that affect their sense of community. As a result of the study; (1) the experience of arts and culture education had a positive effect on the community consciousness of children in Community Child Centers. (2) it was found that the indirect effect was greater than the direct effect in the path of arts and culture education experience on the sense of community. In particular, it was found that the indirect effect through collaboration ability was the greatest. (3) the indirect effect through success experience was not significant, but the arts and culture education experience was found to affect the sense of community through the double mediating effect of success experience and collaborative ability. Based on the results, suggestions were made regarding the significance of arts and culture education for children in Community Child Centers and the need to pursue its public value, which goes beyond individual transformation and contributes to social change.

로코코 시대를 배경으로 한 영화의상 연구 -"마리 앙투와네트"와 "공작부인"의 여자복식을 중심으로-

김시아,최정욱 한국의류학회 2010 한국의류학회 학술대회논문집 Vol.2010 No.-

가정외보호 청소년의 소년법상 통고 후 경험에 관한 질적사례연구

김시아,정익중 한국소년정책학회 2022 少年保護硏究 Vol.35 No.2

The purpose of this study is to deeply understand notification experiences of youths in out-of-home care through their voices and to suggest implications from the perspective of social welfare. This study investigated the specific aspects of youth's experiences in notification and post-notification. Furthermore, this study tried to understand the experiences of youths in out-of-home care at a crossroads between the out-of-home care system and the juvenile justice system, searching for support strategies in both systems from the perspective of social welfare. To fulfill the research question, this study collected qualitative data through in-depth interviews with youths in out-of-home care who had notification experience and conducted a qualitative case study. The results of the study were as follows. Through cross-case analysis, the study tried to understand the notification experience and discover its meaning in the context of living conditions and situations around each point of notification experience of the participants. As a result, 12 meaning units, 4 subcategories, and 1 main topic were derived. The main topic covering the notification experiences of the participants was ‘drift and discriminated life by others’. This study suggested policy implications based on the research results and discussions.

'중국어 교육을 위한 호칭 번역의 문제점과 해결 과제- 한중일 영상콘텐츠를 중심으로

김시아,송지현 서강대학교 언어정보연구소 2022 언어와 정보 사회 Vol.46 No.-

중국어 교수 학습에 멀티미디어 콘텐츠가 점차 많이 사용되고 있다. 다양한 미디어 콘텐츠를 활용한 교육은 교과서나 평면적인 교육자료들보다 시각적으로나 청각적으로 전달력이 좋으며 학습자의 흥미를 불러 일으키고, 학습 효과를 극대화 시켜준다. 뿐만 아니라 동영상 속에 들어 있는 비언어적 커뮤니케이션 방법과 문화 배경을 배울 수 있다는 잇점도 있으며, 동시에 자연스러운 회화를 배울 수 있다. 우리나라 중국어 교육에 사용되는 영상 가운데에는 중국에서 제작된 콘텐츠 뿐만 아니라 일본에서 제작된 영상이나 애니메이션이 많이 사용되고 있는데, 일본 동영상의 중국어 더빙판을 활용한 교육은 중국어와 중국문화 교육에 영향을 줄 수 있다. 우리는 중국과 일본의 문화와 언어 차이에 대해서 올바로 인식하고 구별할 수 있어야 한다. 일본의 영화와 드라마 애미메이션을 통해서 일본어 어휘가 중국어 속으로 들어오고, 일본 문화가 자연스럽게 중국 문화 속으로 흡수되고 있으며, 일본어에서 유래된 신조어와 유행어도 무분별하게 사용되고 있다. 본고는 한중일 호칭 속에 숨겨진 의미와 문화 차이를 찾아보고, 일본 콘텐츠를 활용한 중국어 교육에서 발생할 수 있는 번역의 문제점을 지적하고 해결 방안을 모색해 보고자 한다.

아동정책영향평가 전문평가 개선을 위한 탐색적 연구 -대상정책 선정 및 분석방법을 중심으로-

김시아,이정애,민소영 한국사회복지정책학회 2023 사회복지정책 Vol.50 No.2

This study examines the overall progress, operational results, and research results of the Specialized Child Policy Impact Assessment conducted from the pilot project in 2019 to the main project in 2022. Additionally, the study seeks ways to improve the effectiveness through expert opinion surveys about target policy selection and analysis methods. 12 studies conducted from 2019 to 2022 for the Specialized Child Policy Impact Assessment was reviewed in terms of the process of discovering and selecting target policies, and analysis methods for each target policy. The criteria for selecting target policies and in-depth analysis procedures were examined through case studies of other domestic impact assessments similar to the Specialized Child Policy Impact Assessment. In addition, the opinions of two groups of experts were collected and analyzed on how to decide target policies and analysis methods of Specialized Child Policy Impact Assessment. Policy implications were suggested in improving the Specialized Child Policy Impact assessment. 본 연구는 아동정책영향평가 전문평가 1차 시범운영(2019년)부터 본사업(2022년)까지 진행된전반적인 추진현황, 추진결과, 연구결과 및 성과를 살펴보고, 대상정책 선정 및 분석방법에 관한전문가 의견조사를 통해 실효성을 제고할 수 있는 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이를 위해그동안 수행된 전문평가 12건의 대상정책 발굴 및 선정과정, 대상정책별 분석방법, 분석절차 등을 검토하였다. 또한 아동정책영향평가 전문평가와 유사한 국내 타 영향평가의 사례조사를 통해대상선정 기준 및 심층적인 분석절차를 분석하였다. 마지막으로 아동정책영향평가 전문가 두 그룹을 대상으로 전문평가 대상정책 선정 및 분석방법에 대한 전문가 의견을 수렴하여 실질적인 방안을 모색하였다. 이를 바탕으로 향후 아동정책영향평가 전문평가 발전방안에 대한 정책적인 함의를 제언하였다.

범죄경험이 있는 그룹홈 청소년의 일상에 관한 포토보이스 연구

김시아,이성재,정익중 한국사회복지학회 2019 한국사회복지학 Vol.71 No.4

본 연구는 청소년기 범죄로 인한 6호 ‘시설수용’ 처분이 종결된 후, 그룹홈에서 거주하는 ‘성인이행기 청소년’의 일상을 탐색하였다. 5명의 그룹홈 청소년이 포토보이스 연구에 참여하여, ‘일상에서 만나는 과거’, ‘일상을 함께하는 사람’, ‘일상을 채우는 여가’, ‘일상을 일으켜 세울 수 있는 미래’ 4개 주제와 12개의 하위주제 도출하였다. 이들은 일상을 살아가면서 과거로부터 삶을 재해석하며, 의미있는 시간을 보내고자 하였다. ‘그룹홈’은 안정적인 관계로 연결된 ‘온전한 삶’의 공간이자, ‘성장의 공간’으로 나타났다. 일상의 감정과 의미와 연결된 여가는 일상의 균형감을 찾아가는 데 중요하게 나타났으며, 더 나은 미래를 위한 준비로 일상의 범위가 확장되고 있었다. 본 연구는 범죄경험이 있는 그룹홈 청소년들의 일상을 다루고, 사회와 건강하게 연결되기 위한 기회를 제공했다는 점에서 의의가 있다. 연구결과를 바탕으로, 범죄경험이 있는 그룹홈 청소년의 건강한 일상, 재범예방 및 사회복귀를 위한 사회복지적 함의를 논의하였다. The purpose of this study was to examine the daily lives of youth living in group home after the termination of 'institutional custody of Protective Disposition No.6' due to juvenile crime. The photovoice interviews were held seven times for five group home youths. As a result, 4 main themes such as “The past you meet in daily life,” “People who live together daily life,” “Leisure filling in daily life,” “The future to rebuild daily life,” and 12 subthemes were derived. Youths tried to reinterpret their lives from the past and spend a meaningful time living their daily lives. The group home turned out to be a space of life connected with stable relationships and a space of growth. The leisure associated with everyday emotions and meanings was important in finding a sense of balance in daily life, and the scope of daily life was expanding in preparation for a better future. This study is meaningful in that it dealt with the daily lives of group home youth with juvenile crime and provided a healthy opportunity to connect with society. Based on the results of this study, the social welfare implications for healthy daily life of group home youth with juvenile crime, including crime prevention and social rehabilitation were discussed.

아동최선의 이익을 위한 아동정책 분석 결과 -아동정책영향평가를 중심으로

김시아 한국사회복지학회 2023 한국사회복지학회 학술대회 자료집 Vol.2023 No.10

비행청소년의 탈비행 너머: 돕는자로서의 삶

김시아,김하은,정익중 한국사회복지연구회 2019 사회복지연구 Vol.50 No.1

본 연구는 탈비행 그리고 돕는자의 삶을 살고 있는 비행청소년의 생애사 연구이다. 이를 위해 연구참여자 5명을 대상으로 16회의 생애사적 내러티브 면담(Biographical-Narrative Interview)을 하여 자료를 수집하였다. 수집된 생애사 자료는 Mandelbaum(1973)이 제안한 생애사 분석 틀을 재구성하여 ‘삶의 영역’과 ‘전환점’으로 분석하였다. 분석 결과 ‘삶의 영역’은 ‘비행의 늪에 갇힌 삶 - 탈비행으로 전진하는 삶 - 돕는자로 생활하는 삶’으로 범주화할 수 있었으며 하위 13개 개념이 도출되었다. ‘전환점’은 ‘비행의 늪에서 탈비행으로 전진’과 ‘탈비행에서 돕는자로 전향’ 2개의 범주와 하위 6개의 개념이 도출되었다. 본 연구는 비행청소년의 탈비행과 그것을 넘어 돕는자로 전향한 그들의 새로운 삶을 보여주고 있다는 점에서 의의가 있다. 끝으로, 비행청소년의 돕는자로서의 긍정적인 모델링을 제시하였고 그들의 자립을 위한 정책적 개선 및 실천적 지원방안에 대해 제언하였다. The purpose of this study was to examine the life history of adolescents who are living as helpers, desisted from delinquency. Life history data was collected from five participants with 16 sessions of biographic-narrative interview. The collected life history data was analyzed utilizing the life history analysis framework proposed by Mandelbaum(1973). The data were reconstructed to analyze ‘the realm of life’ and ‘turning point’. As a result, ‘the realm of life’ is classified as ‘a life trapped in the frame of delinquency’, ‘a life advancing from delinquency to desistance’, ‘a life as a helper’ and 13 subcategories were found. ‘Turning point' is classified as 2 categories and 6 subcategories were found. This study is meaningful in that it shows the new lives of adolescents who became helpers by overcoming delinquency and moving beyond desistance. Lastly, this research shows positive modeling of delinquent youth by accentuating the lives of helpers. The policy and practice suggestions for independent living of delinquent youth are proposed.