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        자동차(自動車) 폐촉매(廢觸媒)의 침출액(浸出液)으로부터 백금족(白金族) 금속(金屬)의 용매추출(溶媒抽出)

        김미애,이재천,김치권,김민석,김병수,유경권,Kim, Mi-Ae,Lee, Jae-Chun,Kim, Chi-Kwon,Kim, Min-Seuk,Kim, Byung-Su,Yoo, Kyoung-Keun 한국자원리싸이클링학회 2006 資源 리싸이클링 Vol.15 No.5

        자동차 폐촉매의 침출액으로부터 백금족 금속의 분리를 위하여 용매추출에 대한 기초연구가 수행되었다. 추출제로 tri-n-butyl phosphate (TBP), tri-n-octylamine (TOA) 그리고 di-n-hexyl sulfide (DHS)를 등유에 희석하여 사용하였다. 추출제의 종류 및 농도가 백금, 팔라듐 그리고 로듐의 추출거동에 미치는 영향을 조사하였다. 또한 세륨, 납, 철, 마그네슘 그리고 알루미늄 등 침출액에 존재하는 주요 금속불순물의 추출거동도 함께 조사하였다. TBP는 백금과 팔라듐, 그리고 TOA는 백금, 팔라듐, 로듐을 동시에 추출하였다. DHS 추출제인 SFI-6에 의한 용매추출 시 백금이 팔라듐과 함께 유기상으로 추출되었으나, SFI-6R은 팔라듐만 선택적으로 추출하였다. SFI-6R은 SFI-6에 비하여 팔라듐에 대한 선택성이 우수하였으나 추출속도가 느렸다. 추출제의 종류에 따라 백금족 금속과 함께 추출되는 금속불순물들이 달라지며 세정 또는 탈거공정에서 이들을 제거하여야 한다. 자동차 폐촉매의 침출액으로부터 백금, 팔라듐 그리고 로듐을 분리하기 위하여 먼저 DHS 추출제인 SFI-6R를 사용하여 팔라듐을 분리한 다음 TBP 또는 TOA으로 백금을 추출하여 로듐과 분리하는 공정이 적절한 것으로 나타났다. The solvent extraction for the separation of platinum group metals from the leach liquor of spent automotive catalysts has been studied. Tri-n-butyl phosphate (TBP), tri-n-octylamine (TOA) and di-n-hexyl sulfide (DHS) were used as extractants and kerosene as a diluent. The extraction behavior of platinum, palladium and rhodium has been investigated as functions of different kinds of extractants and their concentrations. In addition, the extraction behavior of the major metal impurities such as cerium, lead, iron, magnesium and aluminum has been investigated. Platinum and palladium were extracted with TBP. And platinum, palladium and rhodium were extracted with TOA. Platinum was co-extracted with palladium into the organic phase by solvent extraction using SFI-6 of DHS extractant, but only palladium was selectively extracted with SFI-6R. The selective extraction of palladium with SFI-6R was found better than that with SFI-6, but the kinetics of extraction with SFI-6R was found poor in comparison to SFI-6. The metal impurities extracted simultaneously during the extraction of platinum group metals should be removed in scrubbing and stripping processes. A suitable process has been proposed for the separation of platinum group metals from the leach liquor of spent automotive catalysts. Initially palladium was extracted with SFI-6R, followed by the separation of platinum with TBP or TOA leaving rhodium in the raffinate.

      • KCI등재

        한국땅거미 ( Atypus coreanus Kim. 1985 ) 전대그물의 화학적 정량분석

        김주필,이영보,장승종,김미애 ( Joo Pil Kim,Young Bo Lee,Seong Jong Jang,Mi Ae Kim ) 한국환경생물학회 1998 환경생물 : 환경생물학회지 Vol.16 No.1

        Spiders are easily distinguished from all other creatures by behavior of making webs. Among the web building spiders which depend largely on their webs to predation, Atypidae, four species in Korea, uses the purse web which is the most primitive one than other spider`s web in Korea. To analyze the chemical properties of the purse web, 30 ㎎ of Atypus coreanus` web was collected in Joan-myun, Namyangjoo-city, Kyunggi-do. As a result, the purse web of Atypus coreanus mostly consists of Glycine (5.3%), Glutamic acid (8. 26%) and Alanine (14. 17%). Especially the web of Atypus coreanus has more proportion of serine (9.28%), which plays an important role in intricacy, than that of orb webs used by Nephila clavata(4.84%) and Araneus ventricosus(4.84%).

      • KCI등재

        누적 기울기를 이용한 2차원 전기영동 영상의 복잡영역 분석 알고리즘

        김미애(Mi-Ae Kim),윤영우(Young-Woo Yoon) 한국컴퓨터정보학회 2009 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.14 No.7

        단백질 연구에 획기적인 기여를 한 2차원 전기영동법에 의한 결과영상을 처리하기 위하여 일반적으로 제안되었던 기존의 영상처리기법들이 가지는 문제점 중 하나인 단백질을 나타내는 여러 개의 스팟들이 겹치고 포화되고 있는 복잡영역에서 단백질 스팟을 하나로 인식하거나 검출이 불가능하여 오류를 범하게 되는 문제점에 대한 해법을 제안한다. 복잡영역내의 각 각점의 누적 기울기를 산출하고 누적 기울기 영상을 워터쉐드 기법으로 영역 분할하여 스팟을 분리한다. 그 결과 스팟 분리에 있어서 기존의 기법들을 적용하였을 때 보다 더 우수하고 효율적인 결과를 나타내며, 2차원 전기영동 결과영상에 숨겨져 있었던 단백질 스팟을 더 많이 검출할 수 있고, 예측의 범위 또한 확장시킨다. A solution to the problems of recognizing as one spot or detection failures for complex regions, in which many spots representing proteins are overlapped and saturated, is suggested. The accumulated gradients of each point in complex regions are calculated, and the resulting accumulated gradient image segmented using watershed technique. The suggested solution show better and efficient result than existing method for spot separation, detects more protein spots hidden in the image of 2-dimensional electrophoresis, and expands the scope of prediction.

      • KCI등재

        『햄릿』의 극적 발전과 자아문제

        김미애(Mi-Ae Kim) 한국외국어대학교 영미연구소 2010 영미연구 Vol.23 No.-

        The flourishing of the English Renaissance drama was made possibly by the ambiguous nature of the self, both self-concealing and self-revealing at once. This kind of dilemma on the part of the playwright is represented by the conflict of self-will and the cosmic moral order on the part of dramatic characters. However, both this dilemma and conflict paradoxically make the deeper and richer characterization possible. Hamlet’s perplexing and playacting self is the source of mysteriousness of his heart into which we enter in doubt and never come out of its bourn with its secret. The Ghost is a kind of narrative of the past asking Hamlet to remember him. Hamlet’s revenge of his father is equivalent to rewriting the story of his father’s death written by Claudius. The Ghost is a modern self haunting here and everywhere, anxious and eager to reinvent and revise the past. It is an old mole progressing in the underground towards the light of the Enlightenment. By impersonating the Ghost, Hamlet can write his own story crying out, “Tis I, Hamlet the Dane.” However, Shakespeare gives the final voice to Fortinbras and so implies that the sovereignty of consciousness and a private self is still subject to the medival and militaristic heroism. Shakespeare is still hovering over the writings of his past as memory traces.

      • KCI등재

        몰입 수업의 요인과 과정 -초등 사회과 지리 영역을 대상으로-

        김미애 ( Mi Ae Kim ),송언근 ( Un Gun Song ) 한국지리환경교육학회 2010 한국지리환경교육학회지 Vol.18 No.2

        초등 사회과 지리영역을 대상으로 몰입 수업의 요인과 과정을 밝히는 것을 목적으로 하는 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 몰입 요인은 내·외적으로 나누어지고, 이들의 상호작용에 의해 몰입이 이루어진다. 둘째, 외적 요인은 ``도전과 기술 사이의 균형``, ``상호작용``, ``학습 목적의 구체성``이며, 내적 요인은 ``기대감``, ``자신감``, ``성취감``, ``재미``, ``긴장감``, ``능동성``, ``책무성``, ``심리적 안정감``, ``통제감``, ``존중감`` 등이다. 셋째, 몰입의 유형은 ``도전과 기술 사이의 균형``에 의한 것과 ``상호작용``에 의한 것으로 나누어진다. 넷째, 자료 조작 중심의 사회과 수업에서 ``도전과 기술 사이의 균형``에 의한 몰입은 내용을 올바르게 이해하는 인지적 기술과 자료를 조작하는 기능적 기술이 갖추어질 때 이루어진다. ``상호작용``에 의한 몰입은 학습 목적을 구체적으로 인식하고, 내용과 방법에 익숙하며, 통제감, 책무성, 기대감, 능동성, 긴장감을 느낄 때, 그리고 모둠내의 동질성이 확보 될 때 보다 활발히 이루어진다. 다섯째, 이 두 유형의 몰입은 꼬리에 꼬리를 물듯이 교육과정을 재구성할 때 잘 나타난다. 여섯째, 수업 환경과 개인의 학습 성향에 따라 몰입에 작동하는 내·외적 요인이 달라 몰입의 과정은 다양하게 나타난다. This study is on the factors and the process that help students achieve an experience of flow. (1) Factors of flow are classified into two categories, internal and external factors, whose interactions lead to the flow state. Among the external factors are ``Balance between challenges and skills``, ``Interactions`` ``Clear goals for the class`` and the internal factors include ``Expectation`` ``Confidence`` ``Feeling of success`` ``Fun`` ``Arousal`` ``Initiative`` ``Relaxation`` ``Responsibility`` ``Sense of control`` and ``Respect`` (2) The process of the flow can be classified into two types ; the flow by the ``Balance between challenges and skills`` and the flow by the ``Interactions`` The first type is achieved when students have both cognitive and technical skills related to the manipulation of concrete materials which is based on the activities in the social studies. The second type tends to happen in the presence of factors such as the ``Balance between challenges and skills` Clear goals for the class`, Sense of control`` ``Responsibility`` ``Expectation`` ``Initiative`` and ``Arousal`` and when learners share similar learning traits within the group. Either type of flow process is enhanced with a consecutive, interrelated thematic curricular development. Overall, the flow process depends on the individual learning traits and the classroom environments, including internal and external factors.

      • KCI등재

        연령에 따른 시지각과 시각-운동통합 능력의 변화

        김미애(Kim, Mi-Ae),박용경(Park, Yong-Kyung),김은휘(Kim, Eunhwi),김미한(Kim, Mi Han),정성화(Jung, Sung-Hwa),서순림(Shu, Soon-Rim),김홍(Kim, Hong) 한국노년학회 2013 한국노년학 Vol.33 No.1

        본 연구는 인지기능에 영향을 미칠 것으로 생각되는 성별, 질병유무, 운동유무, 그리고 연령에 따라 시지각과 시각-운동통합 능력이 어떻게 변화되는지를 조사하고 그 결과를 바탕으로 일반 성인의 시지각과 시각-운동통합 능력에 영향을 미치는 주요 요인을 규명하고자 시행되었다. 연구 대상자는 대구ㆍ경북에 거주하고 일상생활과 의사소통이 가능하며, 인지기능 장애가 없는 건강한 20-70대의 남녀 성인 137명으로 하였다. 시지각과 시각-운동통합 능력을 평가하기 위한 측정도구는 각각 MVPT-V, VMI-3R을 사용하였다. 연구결과 시지각 능력에는 성별(β=-.170, P=.012)과 연령이(β=-.614, P<.001), 시각-운동통합 능력에는 연령(β=-539, P<.001)이 가장 큰 영향을 주는 요인이었고, 특히 시각-운동통합 능력이 시지각 능력보다 연령에 더 크게 감소하는 것으로 나타났다(Wald's χ²=16.03, P<.001). 이러한 연구결과는 노화에 따른 인지기능의 감소가 시지각과 시각-운동통합 능력의 감소와 매우 밀접한 관련이 있으며, 따라서 노화에 따른 인지기능의 감소를 적절하게 예방하기 위해서는 연령에 따라 크게 감소하는 시각-운동통합 능력에 대한 적절한 평가와 효과적인 측정도구의 개발이 필요할 것으로 생각된다. The aim of this study was to investigate the change of visual perception (VP) and visual-motor integration (VMI) depending on various factors. The survey was conducted by 152 subjects (aged 20 to 70 years old; both gender, n=10 in each ages) living in Dague and Gyeongbuk district and 137 proper data were collected. Data were collected through interview-based questionnaires which were constructed to include the Motor Free Visual Perception Test-Vertical Format (MVPT-V) and the Visual-motor integration 3rd Revision (VMI-3R). Collected data were analyzed by frequency, t-test, one-way ANOVA, correlation, and regression analysis and most results were expressed the mean ± standard deviation (SD) or percentage (%). As a results, the main factors were gender and age on VP and age on VMI. Particularly, VMI is more affected by age than VP. In conclusion, this study suggests that the regular evaluation of VMI is very important to protect cognitive deficit by aging process effectively.

      • 다문화가정 어머니의 양육효능감이 양육스트레스에 미치는 영향

        김미애 ( Kim Mi Ae ) 한국아동보호학회 2018 아동보호연구 Vol.3 No.1

        본 연구는 울산지역 다문화가정 어머니 420명을 대상으로 다문화가정 어머니의 양육효능감이 양육스트레스에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 이를 위하여 다문화가정 어머니의 양육효능감, 양육스트레스 수준과 다문화가정 어머니의 일반적 특성에 따른 양육효능감, 양육스트레스 수준을 알아보고 양육효능감이 양육스트레스에 어떠한 영향을 미치는지 알아보았으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째 다문화가정 어머니의 양육효능감중 부모효능감의 평균은 2.63, 부모불안감의 평균은 2.61로 나타났다. 둘째, 다문화가정 어머니의 양육스트레스는 학습기대의 평균은 2.42, 자녀기질의 평균은 2.36, 자녀와의 관계의 평균은 2.20 순으로 나타났다. 셋째, 다문화가정 어머니의 양육효능감 중 부모효능감에서는 어머니의 최종학력과 결혼기간과 유의미한 차이가 있고, 부모불안감에서는 학력에서 유의미한 차이가 나타났다. 다문화가정 어머니의 양육스트레스 중 자녀관계 스트레스와 학습기대 스트레스가 다문화가정 어머니의 학력과 유의미한 차이가 나타났다. 넷째, 다문화가정 어머니의 양육효능감과 양육스트레스의 상관관계에서는 양육스트레스의 자녀 기질은 양육효능감의 부모효능감과는 부의 상관이, 부모불안감과는 유의미한 정의 상관이 있는 것으로 나타났고, 자녀와의 관계는 부모효능감과는 부의 상관이, 부모불안감과는 유의미한 정의 상관이 있는 것으로 나타났으며, 학습 기대는 부모효능감과는 부의 상관이, 부모불안감과는 유의미한 정의 상관이 있는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 다문화가정 어머니들을 대상으로 다문화가정 어머니의 양육효능감이 양육스트레스에 미치는 영향을 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이러한 결과를 기초로 다문화가정 어머니의 양육부담을 덜어주고 나아가 다문화가정 어머니, 자녀, 가족의 행복한 생활을 원조할 수 있는 사회적 서비스 및 정책개선에 함의를 제공하는 데 의의를 두고자 한다. Mothers of multi-cultural households become members of unfamiliar Korean society through international marriage and simultaneously experience complex difficulties under the new environment including language problems, economic difficulty, lack of information and support, cultural differences, psychological and social isolation, and conflicts in family values. Furthermore, they receive burden and stress on parenting of children. Within the Korean society taking priority on child-oriented education, they feel unskilled and stressed about difficulty in parenting children. Accordingly in this study, parenting efficacy and parenting stress in mothers of multi-cultural households according to general characteristics were examined in order to study the effect of parenting efficacy in mothers of multi-cultural households on parenting stress. 420 mothers of multi-cultural households visiting four multi-cultural family assistance centers and four social welfare institutions in Ulsan were selected as subjects of this study. Data were collected by survey. As research tools, two tools including parenting sense of competence (PSOC) and parenting stress index (PSI/SF) were used in addition to general social questions. Statistical package SPSS WIN 18.0 was used to analyze research problems based on mean and standard deviation, frequency (N), t-test, and one-way ANOVA. Correlation analysis was conducted to examine the relationship between parenting efficacy and parenting stress in mothers of multi-cultural households, and multiple regression analysis was performed to examine the effect of parenting efficacy on parenting stress. As a result, mean parenting efficacy in mothers of multi-cultural households was 2.63 for efficacy and 2.61 for anxiety. Second, mean parenting stress in mothers of multi-cultural families was 2.42 for learning anticipation, 2.36 for child's disposition, and 2.20 for relationship with child. Third, significant differences were found in educational background and marriage period among parenting efficacy, and in educational background among parenting anxiety. Among parenting stress factors in mothers of multi-cultural households, only child relationship stress and learning anticipation stress showed significant difference from educational background. Fourth, for correlation between parenting efficacy and parenting stress in mothers of multi-cultural households, child's disposition in parenting stress had negative correlation with parent's efficacy in parenting efficacy and significantly positive correlation with parent's anxiety. Child relationship showed negative correlation with parent's efficacy and significantly positive correlation with parent's anxiety. Learning anticipation had negative correlation with parent's efficacy and significantly positive correlation with parent's anxiety. The purpose of this study was to examine the effect of parenting efficacy in mothers of multi-cultural households on parenting stress. The meaning of this study is to utilize as data for positive child parenting for mothers of multi-cultural households, to remove their burden on parenting, and further to provide an undertone for social services and policy improvements supporting happy life for mothers, children, and members of multi-cultural households.

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