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金敬淳 한국의류학회 1986 한국의류학회지 Vol.10 No.3
In order to control the formaldehyde release from D.P. finished fabric, cotton fabric was padded in DMDHEU resin bath containing either Zn(NO,)2 or MgC12 catalyst and a formaldehyde scavenger like Glycerol, Sorbitol, Formamide, Polyvinyl alcohol (PVA, n=2000) or diols, then dried and cured. The results are as follows: 1. When Lewis acid catalyst like Zn(N0_3)_2 or MgCl_2 was added in pad bath, the fabric finished with Zn(N0_3)_2 catalyst released the lower formaldehyde than with MgCl_2. 2. When the effect of pad bath pH was examined with varying the kinds of catalyst and the scavenger, it was found that the pad bath pH influenced on the amount of formaldehyde release and the optimum pad bath pH is at 4.3. Especially, in case of finishing at pad bath pH 4.3 with adding Formamide, the amount of formaldehyde release was decreased by about 45-35% with Zn(N0_)_2, while by about 20∼45% with MgCl_2 catalyst. In case of varying the concentration of a scavenger (Formamide), 1% concentration of a scavenger was found to be the optimum level and the higher the curing temperature up to 180℃, the lesser the amount of formaldehyde release were observed. 3. When the diol was used as scavenger, the amount of formaldehyde release was decreased by about 40-50%, but the longer the intramolecular length between OH groups, the lesser the amount of decrease of formaldehyde release were observed. 4. When the mixture of scavengers (Formamide and Glycerol) was added in the pad bath, .synergistic effect on formaldehyde release between the two scavengers wasn't observed. 5. The tensile strength of the resin finished fabric was reduced with increasing the pad bath pH and was influenced by the kind of scavengers, and the tensile strength was severely reduced when scavengers, especially Formamide, was added. The wrinkle recovery property is generally improved by resin finish on cotton fabric. When Formamide was added, the wrinkle recovery property is slightly decreased compared with that of the fabrics resin finished without a scavenger, and when polyol was added, the wrinkle recovery property showed almost no change.
김경순,이경진 한국회계학회 2019 회계학연구 Vol.44 No.2
The purpose of this study is to investigate whether acquirers with high debt ratios are less motivated to manage earnings before stock-for-stock merger. We find that acquirers with high debt ratios have negative abnormal accruals before stock-for-stock mergers, unlike firms with low debt ratios. This result suggests that there is an effect that the creditor monitors the opportunism of the acquiring firm in stock-for-stock mergers. The negative relationship between the debt ratio of acquiring firms and the pre-merger earnings management was mainly observed in KOSDAQ listed companies where information asymmetry is greater. We also find that the negative relationship between the debt ratio and the pre-merger abnormal accruals is stronger in the service sector (Mainly holding company) than in the manufacturing sector. These results suggest that creditor of the acquiring firm may increase their monitoring activities when acquirers are more likely to manage their earnings prior to stock-for-stock mergers. Overall, the results of this study suggest that creditors have the ability to monitor the opportunistic behavior of acquirers in stock-for-stock mergers.
김경순 한국조형교육학회 2010 造形敎育 Vol.0 No.36
The study is concerned with the critique of the affective objectives of Krathwohl and Bloom. The study is looking for the answer to whether the model of Krathwohl and Bloom for the current teaching is still valid. The essay deals with four arguments. The first argument of the them is concerned with definition of the concept “affective”. This turned out to be positive and negative emotional response as a pedagogical point of view. The second argument concerns the function and conditional description of the objectives on the paper. The third issue deals with the analysis of the structure Krathwohl and Bloom's model. The key argument is focused primarily on the concepts of value judgments, the organization of values, characterization. The study gives suggestions to order the concepts of the taxonomy of value judgments, organization and characterization in the series of collecting value, value analysis, value judgments, value selection, and value designation. The fourth aspect is concerned about the interpretation of the term “sequentiality of the behavior”, “internalization”. My work will give us the basic aspects and serve to further study for the development of the new model on the affective objectives. 본 연구는 첫째, 그래스볼과 블룸의 “정의” 개념에는 감정은 체험된다는 사실이 학습목표로 제시되어 있지 않다. 정의의 개념 뜻에 인지적 판단과 함께 마찬가지로 감정은 “체험된다”는 부분을 학습목표에 적용해야 한다. 이는 불확실한 감정을 표현하고 미적 감정을 체험하는 능력, 이를 통한 능동적 감정조절과 발달을 꾀할 수 있다는 측면에서 필요하다. 즉, 정의적 영역의 학습목표는 학습자에게 긍정적 학습태도나 행동만 목표할 것이 아니라 방어적 부정적 반응을 분출시킬 수 있고, 이를 반성하며, 자신의 정서적 동기에 적절한 감정조절을 하고, 내면화하는 능력에 초점을 맞추어야 한다. 둘째, 그래스볼과 블룸의 정의적 영역의 학습목표 서술은 관찰할 수 있는 인지적 행동과 태도로 한정하고 있다. 그러나 미술과의 특성을 살리기 위해서는 비가시적 정서 역시 목표로 서술되어야 한다. 셋째, 그래스볼과 블룸의 정의적 영역 학습목표 개념의 서열은 유기적 구속성을 가지고 내면화에 목표를 두고 있다. 그러나 그것은 유기적 계열에 들지 못한 다른 학습목표 수용을 어렵게 하며, 수용한다 하더라도 서열구조의 논리성, 일관성 그리고 연속성의 함정에 빠지기 쉽다. 그러므로 그래스볼과 블룸의 모델은 계열화된 학습목표가 과연 학습자의 능동적 자기표현, 자기인식, 긍정적 적극적 감정쌓기, 자기조절이 가능한가에 대한 답을 주지 못하고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 학습목표 모델에 들어가는 개념을 서열화하기 보다는 미술과에서 중심 되는 개념들을 발굴하고 이를 교수-학습 주제에 따라 선택적으로 적용하는 것도 고려해볼만하다. 넷째, 그래스볼과 블룸의 정의적 영역의 학습목표에서 감수, 반응, 가치판단, 가치체계 조직, 인격화 개념 계열은 인지적 판단을 요하는 개념들로서 인지적 영역과 함께 감상수업에서 적절히 추구될 수 있다. 그러나 가치판단, 가치체계 조직, 인격화의 계열구조는 현대의 정보이론과 구성주의 교수이론에 기초하여 가치수렴, 가치조율, 가치평가, 가치채택, 가치개념화, 가치체계조직, 인격화 순으로 계열하여 적용하는 것이 바람직하다. 학습이 자극-반응식의 수업으로 일어나기에는 교실의 사회적 환경이 달라졌기 때문이다. 논문은 새로운 개념들을 추가하여 서열구조를 재구성하여 제시하였다. 다섯째, 그래스볼과 블룸의 내면화 개념은 개인적 내면화에 한정되어 있다. 그러나 다원화된 사회 변화 그리고 현대미술교수학과 구성주의 교수학의 시각에서 볼 때, 학급이라는 사회 집단 속에서의 학습목표는 내면화 뿐 아니라 사회화 개념을 강조하는 것이 바람직하다. 이를 위해 사회적 영역의 학습목표 계발이 필요하다. 여섯째, 그래스볼과 블룸의 학습목표는 감상을 위한 모델로 계발된 것이다. 그러므로 제작과 미적체험 그리고 감상을 아우르는 새로운 정의적 학습목표 계발이 필요하다. 대부분의 교수학 문헌에 소개되는 그래스볼과 블룸의 정의적 영역의 학습목표에 대한 연구를 하면서 필자는 이들의 모델은 연속성과 일관성을 가진 학습목표 모델임을 확인할 수 있었다. 그럼에도 필자는 교수학습 계획안에 정의적 영역의 학습목표를 세울 때마다 목표 서술이 궁색하고 한정적이라는 생각에서 벗어나기 어려웠다. 연구를 하는 동안 정의적 개념의 불확실함과 범주화가 어렵다는 것을 인식하면서 그래스볼과 블룸의 고충 역시 충분히...
김경순,박노희,Kim, Kyung-Soon,Park, No-Hee 생화학분자생물학회 1990 한국생화학회지 Vol.23 No.2
사람의 정상적 epidermal keratinocyte(NHEK)와 사람의 squamous cell carcinoma cell line에서 여러 가지 cellular proto-oncogene의 존재, restriction profile, 그리고 expession을 조사하였다. NHEK와 cell line들로부터 얻은 발암유전자의 Eco RI restriction profile은 유사하였고 정상세포와 암세포들은 모두 몇 가지 proto-oncogene들을 발현하였으나 NHEK에 비해 암세포에서 이들 proto-oncogene의 발현되는 양이 많았다. 이 결과로부터 squamous cell carcinoma의 malignant transformation과 그 유지에 있어서 몇 가지 cellular proto-oncogene들의 과발현이 필요하다는 것을 알 수 있다. The restriction profiles and expression of various cellular proto-oncogenes in normal human epidermal keratinocytes and human squamous cell carcinoma cell lines were studied. Both normal human epidermal keratinocytes and cancer cell lines contained and expressed various proto-oncogenes such as erb-B-1, abl, fos, raf, H-ras, and myc. Although the Eco RI restriction profiles of the oncogenes from the normal cells and cancer cells were similar, the amount of the oncogene in the cancer cell lines was generally higher than that in the NHEK. Furthermore, the amount of expression of these proto-oncogenes was significantly higher in the cancer cell lines than in the normal keratinocytes. These data indicate that the overexpression of several cellular proto-oncogenes might be necessary for the malignant transformation and maintenance of the malignancies of squamous cell carcinoma.
융합적 감성체험활동을 통한 창의적 문학 감상능력 신장 방안
김경순 한국미래교육학회 2013 미래교육연구 Vol.3 No.1
창의적인 융합인재 양성을 위해 과학, 기술, 공학적인 지식과 예술, 경영 및 인문, 사회 등의 모든 분야에서 창의적인 글로벌 인재를 육성하기 위해서는 특정 학문이 아닌 예술과 인문·사회, 경영, 정치 등의 사회 시스템과의 연계가 필수적이다. 이러한 때 교육과정을 교과 간 연계하여 다양한 자원을 활용하고 학생들의 흥미와 실생활에 필요한 체험, 지식 활용, 문제 해결능력을 갖추게 하는 융합적 교육이야말로 현실에 적용 가능한 교육이라 할 수 있다. 이에 연구자는 개별 문학 작품을 학습자의 삶과 관련지어 주체적으로 감상하고 이를 통해 심미적 상상력과 건전한 심성을 계발하는데 주력하였다. 따라서 학생들에게 문학을 감상하는 다양한 융합적 감성체험의 기회를 제공하여 학생들의 창의적 문학 감상능력을 신장시키고자 하였다. To foster a creative and global talent in all areas such as science, technology, engineering, the arts, business, humanities, social, and , the fusion of all areas is essential. At a time like this, the Convergence Education for students' interests and real-life experiences, knowledge utilization, and problem-solving skills can be applied to current education. This research was focused on improving learners' active appreciation of literacy works through their life experiences and esthetic imagination and a healthy mind. Therefore, students were provided with various experiences to enjoy literacy works and to improve their sensitive experiences and abilities for creative appreciations of literacy works.
김경순,이진훤,박선영 한국회계학회 2015 회계학연구 Vol.40 No.4
Using stock splits from 2000 through 2012 in the Korean stock market, this paper examines whether managers use accounting accruals to signal private information and the discretionary component of accruals is a useful proxy for the firm’s information risk. Louis and Robinson(2005) find that managers report significantly positive discretionary accruals prior to stock split and that the market positively prices the pre-split abnormal accruals at the split announcement data, suggesting that the market construes the pre-split abnormal accrual as a signal of managerial optimism. Based on their study, we investigate whether discretionary accruals can be used as tools to reveal private information in the Korean stock market by analyzing the association between the market reaction of stock split and the pre-split discretionary accruals In addition, Kim et al.(2012) suggest that splitters with subsequent corporate events may have more opportunistic motives to maximize the effects of other corporate events. Consistent with their study, we also analyse whether the accruals quality is an effective proxy for information risk of firms that split stocks as a manipulation tool. Based on our analysis, we find no evidence that discretionary accruals are correlated with the market returns of all the firms that split stocks with and without subsequent corporate events. This result implies that the Korean stock market may perceive the abnormal accruals more as a manager’s opportunistic behavior rather than as a means of signaling favorable private information conveyed by manager.
회계이익의 질과 자사주 매입공시 간의 관련성에 대한 연구
김경순,문성인,강지수,배선민 한국경영학회 2018 한국경영학회 통합학술발표논문집 Vol.2018 No.8
본 연구의 목적은 회계이익의 질이 기업 고유 정보위험을 반영하는 측정치로 유용한지를 자사주 매입 공시를 이용하여 두 가지 측면에서 조사하고 있다. 특히, 이 논문에서는 발생 액의 질, 이익적시성 및 가치관련성 등과 같은 이익속성 측정치들에 대한 종합 척도를 계산하여 개별기업의 회계이익 품질수준을 측정하고 있다. 본 연구의 연구초점과 결과는 다음과 같다. 첫째, 우리는 자사주 매입 기업의 회계이익의 품질 수준에 따라 자사주 신호원가(취득예정 비율로 측정된)가 상이한지를 회귀 분석한다. 그 결과, 회계이익의 품질수준과 자사주 취득예정비율 간에 음의 관계가 존재함을 확인하였다. 이러한 결과는 기업고유정보위험이 높은 기업에서 정보비대칭성을 완화기기 위해 자사주를 매입할 때, 더 많은 신호원가가 발생함을 시사한다. 둘째, 본 연구는 자사주 매입공시에 내재된 투자자의 정보위험을 회계이익의 품질수준과 자사주 매입방법 간의 결합효과를 이용하여 포착할 수 있는지를 조사한다. 분석결과, 우리는 낮은 회계이익의 질과 자사주를 간접 매입하는 기업은 자사주 매입 이후 영업성과가 감소함을 확인하였다. 우리의 결과는 기회주의적 동기를 가진 경영자는 자사주 매입 전에 이익공시를 시세조작의 도구로 먼저 이용할 가능성이 존재하고 자사주 매입 시점에 낮은 원가가 발생하는 매입방식을 선택할 동기를 가지고 있음을 시사한다. 본 연구는 회계이익의 질이 기업고유정보위험의 대용치가 될 수 있다는 것과 자사주에 내재된 정보위험을 포착하는 유용한 도구가 될 수 있다는 실증적 증거를 제공하고 있다. The purpose of this study is to investigate whether the quality of accounting earnings is useful as a proxy for firm-specific information risk in stock repurchase announcement. We measure the level of the accounting earnings quality of individual firms by calculating a composite measure of earnings attributes such as accrual quality, earnings timeliness, and value relevance. The empirical results are as follows. First, we examine the relationship between the level of accounting earnings quality of share repurchase firms and the expected share repurchase ratio. As a result, we confirmed the negative relationship between the level of accounting earnings quality and the expected share repurchase ratio. This result suggests that firms with high firm-specific information risk have more signal costs in share repurchase. Second, we investigate whether the combined effect of the level of accounting earnings quality and the buyback method of share repurchase can capture the information risk of the investors in the stock repurchase announcement. We find that firms with low accounting profits and indirectly purchasing treasury stock experience negative operation performance after share repurchase. This result suggests that opportunistic motivated managers have the possibility to use income disclosure as a tool for manipulating profit before stock repurchase and motivate them to choose the purchase method with low cost at the time of repurchase. This study provides evidence that the quality of accounting earnings can be a substitute for firm-specific information risk and that it can be a useful tool for capturing potential information risks in stock repurchase disclosure.
생태교육의 한 학습개념으로서 “물”의 교육적 적용 연구 - 미술-과학 교과 연계수업 중심으로 -
김경순 한국조형교육학회 2012 造形敎育 Vol.0 No.42
The study focused on application of "water" as a concept of ecology education. The purpose of the study is showing the applications possibility of the concept water in art and science class and proposing the plan for the teaching and learning process. The method of the study is arguing the three problems: 1. how can we know the magnitude of water with high quality which the fit ecology system sustainable makes? 2. Is it possible that we consider water in relation of the concept ecology within art? 3. What is the method for relating science and art class?The contents of study contain arguing the concept ecology, ecology system and its elements, physical and chemical feature of water, the influence of water in the ecology system, water pollution and its risk on the ecology system, prevention of the water pollution. For the relation between the concept ecology system and art, the research argues with the artists who physical elements of water express, the artists who about water and eco-environment consciously make and the artists who water into the culture space include. So the study argues the artists working after half 20c. Out of this arguing the study proposes and results the plan for the teaching and learning process in relation of art and science class for 6th class.