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한국어의 텍스트 유형과 분포 양상 - 새연세말뭉치(4) 인칭대명사를 중심으로 -
강려나,서상규 연세대학교 언어정보연구원 2023 언어사실과 관점 Vol.58 No.-
본 연구는 미시적 관점으로 현대 한국어에서 나타난 인칭대명사의 특징, 텍스트 분포 및 특성이 무엇인지를 고찰하는 목적에서 시작되었다. 이를 위해 본 연구는 10개 범주의 텍스트 유형을 각각 구어와 문어로 분류하여 구축한 새연세말뭉치(4)를 연구 자료로 선정하였다. 그 결과, 인칭대명사는 주로 구어에 집중되었으며 구어와 문어의 분포는 모두 1인칭, 3인칭, 2인칭 순으로 나타났다. 인칭 유형에 따른 구어와 문어의 양상과 어휘 분포를 살펴보니 서로 다른 결과가 보였다. 텍스트 유형별로 장르 분포를 살펴보니 전체 장르에서 가장 많이 분포된 것은 사적대화이고 가장 적게 분포된 것이 신문 장르였다. 또한 추출된 인칭대명사의 분포를 보면 구어에서 공적독백, 문어에서는 준구어 장르에 골고루 사용되었다. 선행연구와 비교한 결과, 분포 양상이 비슷하여 한국어 인칭대명사의 일반적 특징을 보아낼 수 있었다.
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한국어 교사 관련 연구 동향 분석 -비원어민 한국어 교사 중심으로-
강려나 한국어교육학회 2024 국어교육 Vol.- No.184
This study examined the research trends regarding non-native Korean teachers conducted in the field of Korean language education to suggest future research directions. The analysis of studies by year, type, subject, and method revealed the following tasks and directions for subsequent studies. First, the research should be expanded to include both incumbent and new teachers with extensive experience to consider the career characteristics and factors of non-native Korean teachers. Second, it is necessary to prepare a professionalism index of Korean language education by conducting research on incumbent teachers in Korea and prospective teachers abroad, with a focus on the non-native Korean teachers’ area of activity. In addition, the discussions needs to extend to how to target non-native Korean teachers who are teaching Korean at various institutions. Third, non-native Korean teachers were found to be mainly concentrated in China and Thailand, but it is necessary to expand various studies in consideration of the specificity of the teacher's context to overcome regional bias. In addition, research according to ethnic characteristics in various regions, such as China and Russia, is needed. Fourth, research on non-native Korean teachers needs to establish validity and reliability by applying research methods from adjacent disciplines beyond the framework of typical research methods and examining the characteristics of non-native Korean teachers from various research methods and perspectives. Finally, research on teacher language and teacher policy should be active in order to explore the diversity of Korean language teachers' research topics. 본 연구는 지금까지 한국어 교육 학문 분야에서 수행된 비원어민 한국어 교사 연구 동향을 살펴보고 향후 연구 방향을 제언하는 데에 목적을 두었다. 이를 위하여 연도 및 유형별, 대상별, 방법별, 주제별 분석 결과 후속 연구의 과제와 방향은 다음과 같다. 첫째, 비원어민 한국어 교사 경력 특징과 요인을 고려하여 오랜 경력이 있는 현직 교사와 신입 교사 대상 연구로 확장되어야 한다. 둘째, 비원어민 한국어 교사의 활동 지역에 따라 국내에서는 현직 교사, 국외에서는 예비 교사에 대해 연구를 진행하여 한국어 교육의 전문성 지표의 가능성을 마련할 필요가 있다. 그 외, 여러 기관에서 한국어를 가르치고 있는 비원어민 한국어 교사를 대상으로 논의가 확장될 필요가 있다. 셋째, 비원어민 한국어 교사는 중국과 태국에 집중되었는데 지역적인 편중을 극복하고 교사 맥락의 특수성을 고려하여 다양한 연구의 확장이 필요하다. 또한 중국과 러시아와 같은 지역에서의 민족적 특징에 따른 연구가 필요하다. 넷째, 비원어민 한국어 교사 연구는 전형적인 연구 방법의 틀을 벗어나 인접 학문의 연구 방법을 적용하고 다양한 연구 방법과 시각으로 비원어민 한국어 교사의 특징을 살펴보면서 연구의 타당성과 신뢰성을 확보할 필요가 있다. 다섯째, 한국어 교사 연구 주제의 다양성을 모색하기 위해 교사 언어와 교사 정책에 관한 연구가 활발해져야 한다.
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중국 조선어의 띄어쓰기 규범에 대한 고찰 -새로 나온 2016년 『조선말규범집』의 변화를 중심으로-
강려나(姜丽娜) 한중인문학회 2022 한중인문학연구 Vol.74 No.-
The study will examine the 10 years changes of the writing norms in the “China's Joseonmal Gyubeomjip”, which was revised in 2016, from both macro and microscopic perspectives. In addition, in order to examine the characteristics and development of the “China's Joseonmal Ttuieosseugi”, we will summarize the characteristics of the “China's Joseonmal Ttuieosseugi” and the common features of the language standards between South Korean Ttuieosseugi and North Korean Ttuieosseugi, which have become other influencing factors, and the content of the single standard content of “Gyeoremal Keunsajeon”, which has been agreed by the two Koreas. The new 2016 revision shows the first attempt to revise the South Korean and North Korean language standard rules, and it is considered to have a great significance in achieving the unification of a single language standard. In particular, it will be possible to freely refer to the language norms of South and North Korea and present the possibility of a way to guess the effectiveness and implementation of the single standard norms from the current Chinese language norms, and the direction of future development. 본 연구는 중국에서 2016년에 새롭게 개정된 『조선말규범집』 중 띄어쓰기 규범의 10년간 변화를 거시적 시각과 미시적 시각으로 나누어서 살펴볼 것이다. 그리고 중국 조선어 띄어쓰기 규범의 특징과 발전을 살펴보기 위해서는 중국 조선어 띄어쓰기 규범의 특징 및 기타 영향 요소가 된 남북한 각 언어 규범과 남북한에서 협의한 『겨레말큰사전』 단일규범내용과의 공통점을 정리할 것이다. 2016년에 새롭게 개정된 띄어쓰기는 남북한 언어 규범에서의 협의에 따른 첫 개정 시도를 보여준 것으로 단일어문규범의 통일을 이루는 데에 적지 않은 의의를 지닌다고 본다. 특히 남북한의 어문규범을 자유롭게 참고하여 각 언어의 사용과 특성에 따라 사용할 수 있는 중간지대로 현행 중국의 어문규범으로부터 단일규범의 효과성과 실행 가능성, 나아가 중국 조선어의 특징과 미래의 발전 방향을 짐작할 수 있는 통로의 가능성을 제시할 수 있을 것이다.
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스포츠사회학 : 중국 산동성 대학생의 여가스포츠활동 차명에 따른 신체적 자기개념과 여가만족에 관한 연구
강려(LiJiang),윤이중(YeeJoongYoon) 한국체육학회 2005 한국체육학회지 Vol.44 No.5
This study was to investigate the physical self-concept and leisure satisfaction by participation in leisure sport activities of university students in Shandong of China. It was also processed to find out how different about the students’ participation in leisure sport activities, physical self-concept and leisure satisfaction according to demographic characteristics. The data was collected from 394 students including 198 man and 196 woman. Data analysis was conducted through such statistical techniques as factor analysis, independent t-test, One-way ANOVA, Person’s R, multiple regression analysis using SPSS WIN12.0. As a result, the following findings were obtained.First, it was found that demographic characteristics had an effect on leisure sports participation. The degree of participation in leisure sports was founded to be higher in the male group than in the female group.Second, it was found that leisure sports participation had an effect on physical self-concept. The much the leisure sports participation the physical self-concept is higher. Indoor sports participation group showed lower physical self-concept than the other group.Third, it was found that leisure sports participation had an effect on leisure satisfaction. The much the leisure sports participation the leisure satisfaction is higher. Indoor sports participation group showed higher leisure satisfaction than the other group.Finally, the group of higher physical self-concept showed higher leisure satisfaction than the group of lower physical self-concept.
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